bài ôn tập chương ii

Bài 5 :Bình đẳng dân tộc

Bài 5 :Bình đẳng dân tộc

... Bình đẳng trị Thể thông qua quyền công dân tham gia quản lí nhà nước xã hội, tham gia vào máy nhà nước, tham gia thảo luận, góp ý vấn đề chung đất nước không phân biệt dân tộc, tôn giáo…  Các dân ... bình đẳng dân tộc hiểu dân tộc quốc gia không phân biệt đa số hay thiểu số, trình độ văn hoá, không phân biệt chủng tộc, màu da… Nhà nước pháp luật tôn trọng, bảo vệ tạo điều kiện phát triển ... pháp luật: Bình đẳng trước pháp luật có nghĩa công dân nam, nữ thuộc “dân tộc”, tín ngưỡng, tín ngưỡng, tôn giáo, thành phần địa vị xã hội khác nhau, không bị phân biệt đối xử việc hưởng quyền, nghĩa...

Ngày tải lên: 30/04/2015, 09:00

21 318 0
Tài liệu NGỮ PHÁP LỚP 12 (CONT) TO-INFINITIVE AFTER NOUN docx

Tài liệu NGỮ PHÁP LỚP 12 (CONT) TO-INFINITIVE AFTER NOUN docx

... who ,which,that vào sau danh từ + Xem chủ từ động từ to inf có phải danh từ phía trước không ,nếu phải không thêm chủ từ ,nếu thêm chủ từ vào.(chủ từ thêm vào thường giống với chủ từ mệnh đề chính),nếu ... John -Thêm who vào sau student - Vì student chủ từ to be interviewednên không cần thêm chủ từ - Trước student có last nên không cần thêm could ,must - Lấy to be chia thành was -Các phần lại giữ ... chính),nếu có phần for sb lấy sb làm chủ từ + Nhìn phía trước danh từ có :first ,second, last,only không cần thêm can,must vào ,nếu chữ thêm can,must,have to vào + Lấy to inf chia laị cho ex: The last...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:15

12 1,1K 10
Giáo án điện tử môn sinh học: sinh học lớp 12-Nhân tố tiến hóa pps

Giáo án điện tử môn sinh học: sinh học lớp 12-Nhân tố tiến hóa pps

... quần thể 3.GIAO PHỐI KHÔNG NGẪU NHIÊN Có hình thức giao phối:  giao phối ngẫu nhiên  giao phối không ngẫu nhiên Các hình thức giao phối không ngẫu nhiên giao phối không ngẫu nhiên Giao phối ... kiểu gen quần thể trì không đôit từ hệ sang hệ khác” Điều kiện nghiệm     Kích thước quần thể phải lớn Cá thể quần thể phải có sức sống khả sinh sản Không có đột biến Không có di nhập gen Một ... nhiều màu  Ví dụ côn trùng mang gen kháng thuốc trừ sâu DDT  Đột gen cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình chọn lọc tự nhiên Đột biến có tính chất ngẫu nhiên riêng lẻ không định hướng VD:...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:21

40 988 1
Đề thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Tin học 2011 (ngày 2)

Đề thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Tin học 2011 (ngày 2)

... máy xp Thông lượng đường truyền tin xác định thông lượng nhỏ số thông lượng đoạn cáp mạng đường Trang 2/3 truyền Giả thiết mạng kết nối cho có đường truyền tin hai máy hai máy có không đoạn cáp ... tăng thông lượng số đoạn cáp nối mạng Để tăng thông lượng đoạn cáp mạng thêm lượng ∆ (∆ > 0) ta phải trả chi phí ∆ Việc nâng cấp mạng phải đảm bảo sau hoàn tất, thông lượng đoạn cáp i thông lượng ... Bài (7 điểm) Trò chơi chẵn lẻ Trò chơi chẵn lẻ trò chơi hai đối thủ mô tả sau: Xuất phát từ bảng trò chơi bảng vuông kích thước n × n gồm n dòng n cột Các...

Ngày tải lên: 14/05/2015, 12:00

3 257 0
Đề thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Tin học 2011 (ngày 1)

Đề thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Tin học 2011 (ngày 1)

... điểm có ≤ n ≤ 100 Bài (7 điểm) Hàng Một trang trại lớn có n cảnh với độ cao khác đôi Các xếp theo hàng dọc Ông chủ trang trại người có đầu óc thẩm mỹ nên hàng bố trí có tính chất không đơn điệu sau ... sau đây: “Đi từ đầu hàng đến cuối hàng (không thiết phải liên tiếp) có chiều cao giảm dần” Một hôm ông chủ mua thêm cảnh có chiều cao lớn chiều cao tất có Ông ta muốn xếp cảnh vào n +1 vị trí hàng ... thu thỏa mãn yêu cầu tính không đơn điệu nêu Trang 2/3 Yêu cầu: • Hãy cho biết có cách xếp cảnh cao mua vào hàng cho đảm bảo điều kiện tính không đơn điệu • Giả sử ngày ông chủ muốn xếp n+1 có thành...

Ngày tải lên: 14/05/2015, 12:00

3 222 0
Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua tổ chức các hoạt động ngoại khóa

Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua tổ chức các hoạt động ngoại khóa

... tự nhiên (14 bài) - Địa lí dân cư (4 bài) - Địa lí kinh tế (24 bài) - Địa lí địa phương (2 bài) - Ôn tập kiểm tra Bài mở đầu nhằm giới thiệu bối cảnh quốc tế nước, thành tựu đạt công đổi định ... Phát triển nông nghiệp đại sản xuất hàng hóa Ở vấn đề cần nói lên liên kết nông nghiệp công nghiệp chế biến dịch vụ nông thôn, tạo nhiều nghề lĩnh vực nông nghiệp Kinh tế nông thôn nhanh chóng ... Nhà nông học làm việc tại: công ty giống trồng, công ty chuyên khoa học đời sống, công ty phân bón, trang trại, hợp tác xã nông nghiệp, quan quản lý nhà nước cấp nông nghiệp phát triển nông thôn,...

Ngày tải lên: 24/09/2015, 12:05

77 1,5K 1
skkn đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích hợp và vận dụng kiến thức liên môn chương IX hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường   hóa học lớp 12 và tổ chức hoạt động ngoại khóa

skkn đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích hợp và vận dụng kiến thức liên môn chương IX hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường hóa học lớp 12 và tổ chức hoạt động ngoại khóa

... trường, công nghệ chế tạo vật liệu mới, công nghệ sinh học, công nghệ hóa học) Thông qua việc định hướng tri thức, lực vận dụng kiến thức liên môn giáo viên học sinh trau dồi lại kiến thức môn khoa ... sáng kiến kinh nghiệm BÀI THUYẾT TRÌNH NHÓM 1: Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ Như bạn biết, không khí yếu tố quan trọng giúp trì sống sinh vật, phải không khí Vậy không khí gì? Đó không khí thường có tỉ lệ ... nhập xử lí thông tin, phân tích kênh hình + Tìm kiếm thông tin Internet + Tư duy, thảo luận nhóm, làm việc theo nhóm + Viết trình bày báo cáo trước đám đông, làm tập thực hành, + Học tập tích cực,...

Ngày tải lên: 11/12/2015, 22:22

28 689 2
Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khoá chương dòng điện xoay chiều' lớp 12 trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khoá chương dòng điện xoay chiều' lớp 12 trung học phổ thông

... chủ thể học tập, lao động hoạt động giao lu, hoạt động xã hội thời gian học tập trờng phổ thông nh môi trờng làm việc sau Lý luận dạy học khẳng định tổ chức học tập lớp tổ chức học tập lên lớp ... ngoại khóa HS thông qua: + Sản phẩm buổi ngoại khóa, 19 + Tính sáng tạo, tính tích cực tính hứng thú HS, + Kết đợc đánh giá công khai thông qua GV HS, + Không cho điểm nhng thông qua buổi ngoại ... vàng, nhiên không thiết phải giỏi nhóm Học tập theo nhóm có nhiều hình thức nhng thông thờng có hai dạng: - Học tập theo nhóm thống theo hinh thức tất HS thực nhiệm vụ nh - Hình thức học tập theo...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:37

54 726 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP - Nghiên cứu một số khó khăn của học sinh và đề xuất biện pháp tổ chức dạy học hiệu quả chương trình Tin học lớp 12

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP - Nghiên cứu một số khó khăn của học sinh và đề xuất biện pháp tổ chức dạy học hiệu quả chương trình Tin học lớp 12

... Tri - Chương II Hệ QTCSDL Microsoft Access: trình bày từ §3 đến §9; tập thực hành (từ đến 9) đọc thêm (bài 2) - Chương III Hệ CSDL quan hệ: trình bày §10 §11; tập thực hành (bài 10) - Chương ... Tương Tri - Chương trình phân ban trình bày hệ quản trị CSDL quan hệ cụ thể, Foxpro Trong chương trình lớp 12 thí điểm, chương (Chương II) trình bày hệ QTCSDL quan hệ cụ thể Access, có chương cung ... Tri - Ngôn ngữ CSDL gồm nhóm ngôn ngữ nào? (Qua làm rõ thao tác sở liệu quan hệ) • Một số vấn đề cần quan tâm dạy học chương III - Hãy cho biết ý nghĩa Khóa (tìm kiếm, kết nối…) khóa tập thuộc...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 15:31

74 951 1
Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại kháo chương Từ vi mô đến vĩ mô lớp 12 trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại kháo chương Từ vi mô đến vĩ mô lớp 12 trung học phổ thông

... trả lời, người dẫn chương trình công bố đáp án xác - Thi giải tập: Bài tập dạng định tính định lượng.Các đội bốc thăm chọn tập (bài tập phải có dạng tương tự độ khó ) tất làm tập - Thi giải ô chữ: ... thông Chương : Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ngoại khóa vật lí chương “Từ vi mô đến vĩ mô” lớp 12 THPT cho HS Chương : Thực nghiệm sư phạm - Kết luận - Tài liệu tham khảo - Phụ lục Chương ... Bigbang(1 tiết) - Bài tập( 1 tiết) Như chương “ Từ vi mô đến vĩ mô ” chương có nội dung hoàn toàn lượng kiến thức không nhiều.Ta hệ thống kiến thức chương theo Gráp sau : Gráp cấu trúc chương : Vụ nổ...

Ngày tải lên: 27/10/2015, 17:19

103 351 0
Giáo án tin học lớp 12

Giáo án tin học lớp 12

... thuyết phần Cách thành lập công thức tính toán HS: Giải tập I Đề cương ôn tập: + Thao tác vùng liệu + Đònh dạng liệu + Sắp xếp liệu II Bài tập: + Làm tập SGK, tập tập:1-> + Thực hành 4.Cũng cố: ... chuẩn bò tập tiết sau ôn tập Ngày soạn: 9/12/2002 Ngày dạy:…………… Trang 31 Trường THPT TRẦN PHÚ GV: Tiết: 16 Tuần: 16 ÔN TẬP I Mục đích yêu cầu: Học sinh ôn lại thao tác vùng liệu xếp liệu II Chuẩn ... trỏ ô ô hiệu chỉnh công thức double click chuột hiệu chỉnh ô II Cách phục hồi lại trạng thái trước đó: Khi có thao tác sai lầm, ta luôn trả trạng thái trước lệnh: Edit -> Undo III Thay đổi khổ rộng...

Ngày tải lên: 06/09/2012, 14:43

66 5,4K 7
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần Các nguyên tố kim loại lớp 12 trường Trung học phổ thông (THPT)

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần Các nguyên tố kim loại lớp 12 trường Trung học phổ thông (THPT)

... Bài tập dung dịch + Bài tập điện phân - Bài tập hóa vô cơ: + Bài tập kim loại + Bài tập phi kim + Bài tập hợp chất oxit, axit, bazơ, muối - Bài tập hóa hữu cơ: + Bài tập hiđrocacbon + Bài tập ... tập - Bài tập định tính - Bài tập định lượng 1.5.1.2 Dựa vào hoạt động học sinh - Bài tập lý thuyết - Bài tập thực nghiệm 1.5.1.3 Dựa vào nội dung hóa học tập - Bài tập hóa đại cương: + Bài tập ... phức tạp tập - Bài tập dạng - Bài tập tổng hợp 1.5.1.6 Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra - Bài tập trắc nghiệm - Bài tập tự luận 1.5.1.7 Dựa vào phương pháp giải tập - Bài tập tính theo công thức...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

140 1,8K 2
NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC  TIN HỌC LỚP 12 THPT

NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 12 THPT

... Tóm tắt nội dung chương trình Tin học lớp 12 Chương trình Tin học lớp 12 gồm có chương với 13 lý thuyết 11 bài tập thực hành Chương I Khái niệm hệ sở liệu §1 Một số khái niệm Bài toán quản lý ... sinh Kiểm tra, đánh giá thường diễn giai đoạn trước, thể ôn tập, kiểm tra đầu năm, thử sức giai đoạn đầu môn học theo chương trình phân môn, cách xác định mức độ nắm tri thức người học để dự kiến ... hỏi tập đo mức độ thực mục tiêu xác định Hướng tới yêu cầu kiểm tra đánh giá công bằng, khách quan kết học tập học sinh, công cụ đánh giá bổ sung hình thức đánh giá khác đưa thêm dạng câu hỏi, tập...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 11:38

109 6,4K 22
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 Môn TIN HỌC - THPT CHUYÊN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 Môn TIN HỌC - THPT CHUYÊN

... #2 thí sinh #5 Bài Tập thể thao Một chàng lười X tâm luyện tập thể thao để gia tăng thể lực Mỗi lần tập chàng ta dành phút luyện tập, hình thức tập chọn chạy Tham số định trình tập X “độ mệt mỏi”, ... chạy Tham số định trình tập X “độ mệt mỏi”, vào lúc bắt đầu tập cần phải đưa vào cuối buổi tập X lựa chọn chạy hay nghỉ phút thời gian tập • Nếu X lựa chọn chạy phút thứ , anh chàng chạy mét đồng ... - Hết - Họ tên: Số báo danh: Thí sinh không sử dụng tài liệu, giám thị coi thi không giải thích thêm 2/2 ...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 09:07

2 684 4
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG TỈNH MÔN TIN HỌC NĂM 2010 - 2011

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG TỈNH MÔN TIN HỌC NĂM 2010 - 2011

... CHỌN HSG LỚP 12 VÒNG TỈNH NĂM HỌC 2010 - 2011 CHÍNH THỨC (Gồm 03 trang) * Môn thi: TIN HỌC * Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: (6 điểm, test điểm) 23 abbacdcbyieovhfskfjgucs ... Dãy cấp số cộng Cho dãy gồm N số tự nhiên ( 2≤N≤1000) Hãy tìm dãy dài tạo thành cấp số cộng có công sai d Input: DAYCON.INP - Dòng số N, d - Các dòng N số dãy, số cách dấu cách Output: DAYCON.OUT...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 09:08

5 612 5
w