0

a c b b c c b d d a b e a d

nhung bai tap hay

nhung bai tap hay

Toán học

... khẳng định sau sai: Fe c< /b> khả tan dd FeCl3 d Fe c< /b> khả tan dd CuCl2 d Cu c< /b> khả tan dd PbCl2 d Cu c< /b> khả tan dd FeCl2 d Cu c< /b> khả tan dd FeCl3 d A < /b> 1, B 3, C < /b> 1, 2, D 3, 4, E Tất sai C< /b> u 6: Những ... vàng b b m lớp Fe b mặt, ta r a < /b> lớp Fe để loại tạp chất b mặt dd sau đây; A < /b> Dung d ch CuSO2 d B Dung d ch FeSO4 d C < /b> Dung d ch FeCl3 d D Dung d ch ZnSO4 d E Tất dd C< /b> u 23: Cho dd X1: dd HCl X2: ... A2< /b> B A2< /b> , A5< /b> C < /b> A3< /b> , A4< /b> D A4< /b> , A6< /b> E A1< /b> , A5< /b> C< /b> u 25: Sau điện phân dd c< /b> môi trờng trung tính: A < /b> A2, A4< /b> B A1< /b> , A5< /b> C < /b> A3< /b> , A5< /b> D A6< /b> , A1< /b> E Tất sai C< /b> u 26: Dung d ch sau điện phân c< /b> tính bazơ: A < /b> A2, A4< /b> B...
  • 141
  • 2,094
  • 6
Tài liệu Tài liệu đào tạo môi trường (Các khoá A, B, C và D) doc

Tài liệu Tài liệu đào tạo môi trường (Các khoá A, B, C và D) doc

Điện - Điện tử

... Danh m c < /b> tài liệu Khoá h c < /b> A:< /b> Phát triển b n vững Nhận th c < /b> Môi trờng B i - C< /b> c < /b> đ c < /b> điểm đ a < /b> lý, d n c < /b> sinh thái lu v c < /b> sông Mê C< /b> ng B i - Những hoạt động th c < /b> tiễn không b n vững lu v c < /b> sông ... QLTN&MTT c< /b> Hiệu B i - Chính sách c< /b> ng c< /b> B o vệ Môi trờng B i - C< /b> c < /b> công c< /b> quản lý tài nguyên n c < /b> tổng hợp (IREM) th c < /b> tế Khoá h c < /b> D: Thủ t c < /b> Đánh giá T c < /b> động Môi trờng Quyết định B i - Giới ... triển b n vững Uỷ hội sông Mê C< /b> ng Khoá h c < /b> B: Giới thiệu Khoa h c < /b> Môi trờng lu v c < /b> sông Mê C< /b> ng B i - Định ngh a < /b> môi trờng lu v c < /b> sông Mê C< /b> ng B i - Giới thiệu khái niệm khoa h c < /b> hệ sinh thái B i...
  • 3
  • 715
  • 0
22. There is only a chair ............... leg was broken. a. whose b. which c. when d. that a 23. potx

22. There is only a chair ............... leg was broken. a. whose b. which c. when d. that a 23. potx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... edited c < /b> be published d be revised c < /b> 38 B comes A < /b> and C < /b> in the English alphabet a < /b> between b among c < /b> for d with a < /b> 39 After lunch, Mary cleared the table a < /b> cleaned the table b took the table away ... burglar from entering the house a < /b> alarmed b prevented c < /b> attacked d frightened b 43 She said that she a < /b> had already the film seen b the film had already seen c < /b> had seen already the film d had ... hostages a < /b> coincided b secured c < /b> intended d detained b 50 Time slipped a < /b> unnoticed b unseenly c < /b> unrecognized d unprepared a < /b> Test 35 Pronunciation a < /b> sure b surname c < /b> curtail d curtain a < /b> a...
  • 43
  • 575
  • 0
30. This .................. for his behavior. a. amounts b. accounts c. arrives d. approaches b pot

30. This .................. for his behavior. a. amounts b. accounts c. arrives d. approaches b pot

Kỹ năng nói tiếng Anh

... before he can walk a < /b> creep b crawl c < /b> stride d stroll b Test 43 Pronunciation a < /b> teacher b headache c < /b> chair d cheat b a < /b> none b stone c < /b> bone d alone a < /b> a because b clause c < /b> cause d aunt d a < /b> hungry ... value b fluent c < /b> fuel d due b a < /b> neither b either c < /b> height d leisure d a < /b> measure b pleasure c < /b> feather d mean d a < /b> issue b influence c < /b> pursue d statue b a < /b> bear b hear c < /b> fear d dear a < /b> Find the mistakes ... attacked d frightened b 43 She said that she a < /b> had already the film seen b the film had already seen c < /b> had seen already the film d had seen the film already d 44 Extensive tests have been...
  • 43
  • 378
  • 0
a. annoying b. arguing c. discussing d. shouting b 22. A good clock always keeps ...………. ppt

a. annoying b. arguing c. discussing d. shouting b 22. A good clock always keeps ...………. ppt

Kỹ năng nói tiếng Anh

... problem? " It is advisable a < /b> that to adopt a < /b> drastic measure b that a < /b> drastic measure is adopted c < /b> that a < /b> drastic measure be adopted d a < /b> drastic measure to be adopted c < /b> 48 The fire spread through ... hotel? a < /b> arrive at b arrive in c < /b> get to d both a < /b> and c < /b> are correct d 41 I wonder who ate all the cheese yesterday It have been Ann because she was out all day a < /b> can't b must c < /b> could d needn't ... > a < /b> a yacht b church c < /b> change d cheat > a < /b> a ginger b ingredient c < /b> dialogue d league > a < /b> a vision b tension c < /b> leisure d casualty > b a < /b> stare b date c < /b> fate d state a < /b> Find the mistakes The 20%...
  • 43
  • 716
  • 0
210. The change from day to night results the rotation of the Earth. a. change b. to c. results d. potx

210. The change from day to night results the rotation of the Earth. a. change b. to c. results d. potx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... match a < /b> Now that b arrived c < /b> can see d of > b 336 We believe that she already feels very badly about her mistake a < /b> already feels b badly c < /b> about d mistake > b 337 I didn’t see Jim since he ... she arrived home too late to call her a < /b> must have called b arrived c < /b> too late d her > a < /b> 351 The average age at which people begin to need eyeglasses vary considerably a < /b> at which b begin to need ... as pain, it is a < /b> good idea to check a < /b> patient's temperature a < /b> Since b can cause c < /b> as well as d to check > c < /b> 397 Schizophrenia, a < /b> behavioral disorder typified by a < /b> fundamental break with reality,...
  • 28
  • 2,143
  • 0
Đề kiểm tra tiếng anh10: test 01 ( duration: 15 minutes) I. Choose the one (A, B, C or D) ppt

Đề kiểm tra tiếng anh10: test 01 ( duration: 15 minutes) I. Choose the one (A, B, C or D) ppt

Anh ngữ phổ thông

... hard.” 21 A < /b> wealth B unhealthy C < /b> richness D wealthy 22 A < /b> journal B report C < /b> journalist D B decided C < /b> decisive D decision newspaperman 23 A < /b> decide 24 A < /b> luck unlucky B lucky C < /b> unluck D 25 A < /b> happy ... have often been interpreted into plays and films A < /b> who are written by Geoffrey Chaucer B that are written by Geoffrey Chaucer C < /b> written by Geoffrey Chaucer D which written by Geoffrey Chaucer ... please? A < /b> collect B take C < /b> obtain D fetch 10 he is just a < /b> nice,………… Person A < /b> usual B ordinary C < /b> typical D common 11 You………… marvellous in that dress A < /b> look B seem C < /b> appear D become 12 We had better…………...
  • 6
  • 1,341
  • 7
Câu 21. Cho các chất : CH2ClCOOH (a); CH3COOH (b); C6H5OH(c), CO2(d); H2SO4(e). pot

Câu 21. Cho các chất : CH2ClCOOH (a); CH3COOH (b); C6H5OH(c), CO2(d); H2SO4(e). pot

Hóa học - Dầu khí

... là: A < /b> C2< /b> H5COOH; CH3-CH(OH)-CHO; CH3COOCH3 B C2< /b> H5COOH; CH3-CH(OH)-CHO; CH3-COCH2OH C < /b> C2H5COOH; HO-CH2-CH2-CHO; CH3-COCH2OH D HCOOCH2CH3; HO-CH2-CH2-CHO; CH3-COCH2OH C< /b> u 40 Chất A < /b> t c < /b> d ng với axit ... 0,44 gam C< /b> ng th c < /b> phân tử A < /b> C6< /b> H6 C3< /b> H6 C2< /b> H4 D C4< /b> H4 C< /b> u 26 D n khí H2S vào dung d ch ch a < /b> chất tan FeCl3, AlCl3, CuCl2, NH4Cl, thu kết t a < /b> X X ch a < /b> A CuS B FeS, CuS C < /b> CuS, S D FeS, Al2S3, CuS C< /b> u ... (1) C< /b> u 31 Cho chất: CH3COOC2H5 (a)< /b> ; CH3COOH (b) , C2< /b> H5OH (c)< /b> , CH3Cl (d) Nhiệt độ sôi chất giảm theo trật tự: A < /b> b > c < /b> > a < /b> > d B b > c < /b> > d > a < /b> C < /b> a < /b> > b > c < /b> > d D c < /b> > b > a < /b> > d C< /b> u 32 Một nhóm h c < /b> sinh...
  • 7
  • 964
  • 1
Mark the letter a, b, c, or d on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions

Mark the letter a, b, c, or d on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions

Báo cáo khoa học

... fire A < /b> were killed B had been killed C < /b> had killed D had been being killed Question 53: "I 'd like to place an order for delivery, please." " " A < /b> We actually take orders at five B Sure, how much ... What does the passage mainly discuss? A < /b> The architecture of early America Indian buildings B The movement of American Indians across North America C < /b> Ceremonies and rituals of American Indians D ... off alone a < /b> month ago and …………… of since A < /b> set/ hasn’t been heard B setted/ hasn’t heard C < /b> set/hasn’t heard D setted/ hadn’t been heard Question 69: If Thang hadn’t quarreled with the bad boys at...
  • 13
  • 3,561
  • 0
Mark the letter a  b  c or d on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions

Mark the letter a b c or d on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions

Báo cáo khoa học

... because the weather was so bad C < /b> The bad weather was the reason that made our excursion to London have been fallen over D Our plans for an excursion have fallen away because the weather was bad ... : A < /b> resembled B looked seemed Question 63 : A < /b> However B Therefore C < /b> Although D Despite Question 64 : A < /b> forbade Question 65 : A < /b> New B disappointed B Recent C < /b> avoided C < /b> Modern D discouraged D Late ... will be well awarded A < /b> who B the one C < /b> whoever D anyone Question 26 : Robert is going to be famous some day He in three movies already A < /b> has appeared B has been appearing C < /b> had appeared D appeared...
  • 15
  • 4,213
  • 0
Phonetics Choose one word whose underlined part is pronounced differently from the others. Identify your answer by circling the corresponding letter A, B, C, or D:

Phonetics Choose one word whose underlined part is pronounced differently from the others. Identify your answer by circling the corresponding letter A, B, C, or D:

Tiếng anh

... sort C < /b> change D college C < /b> merriment D servant C < /b> knowledge D choice C < /b> nuclear D year C < /b> preserve D incase C < /b> hat D care C < /b> electricity D professor C < /b> force D for C < /b> attract D rabies C < /b> ruin D cure C < /b> scholar ... constitute D hat D abandon D train D reminisce D- disappear D near D lecturer D borrow D physicist D basic D medicine D American D return D second D sponsor D digestion D entered D battle binh bac72@gmail.com ... farmers C < /b> day C < /b> Capacity C < /b> forced C < /b> passage C < /b> thick C < /b> chemistry C < /b> hundred C < /b> mean C < /b> species C < /b> language C < /b> process C < /b> heavily C < /b> foot C < /b> suggested C < /b> keen C < /b> fat C < /b> fence C < /b> wild C < /b> summer C < /b> useful C < /b> home C...
  • 9
  • 7,728
  • 23
Tài liệu Công Nghệ Thi Công Dầm Hộp Liên Tục B.T.C.T.D.Ư.L. Bằng Phương Pháp Đúc Hẫng ppt

Tài liệu Công Nghệ Thi Công Dầm Hộp Liên Tục B.T.C.T.D.Ư.L. Bằng Phương Pháp Đúc Hẫng ppt

Kiến trúc - Xây dựng

... Et M .E. Ext = Aa Ea M .E. Ext : độ d n d i thay đổi T.Ext : độ d n d i lý thuyết At : diện tích tao c< /b> p lý thuyết Et : Modul đàn hồi tao c< /b> p lý thuyết Aa : diện tích th c < /b> tao c< /b> p Ea : Modul đàn ... thi c< /b> ng mặt c< /b> t C< /b> n vào mặt c< /b> t ngang d m kích th- c < /b> chúng mà l a < /b> chọn điểm c< /b> n tính toán cao độ Từ cao độ điểm khống chế độ d c < /b> ngang c< /b> u tính đ- c < /b> cao độ tất điểm mặt c< /b> u mặt c< /b> t Cao độ thi c< /b> ng ... ngang ph a < /b> tr- c < /b> mặt c< /b> u 14 c< /b> ng nghệ thi c< /b> ng d m hộp btct d. -.l Hình 7: Mặt b n xe đ c < /b> 500 600 250 200 D n chủ Gông đuôi D m ray Sàn c< /b> ng t c < /b> Chân chạy ph a < /b> tr- c < /b> Sàn c< /b> ng t c < /b> Thanh C< /b> C < /b> D3 8...
  • 44
  • 1,113
  • 15
b. Was c. Had d. Have b 22.

b. Was c. Had d. Have b 22. "Did Susan use to be your next-door neighbor?" "Yes, but I potx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... accident He is a < /b> driver a < /b> care b careful c < /b> carefully d careless b Test 46 Pronunciation a < /b> step b clergy c < /b> bench d lend b a < /b> football b thanks c < /b> stall d wall b a < /b> cattle b castle c < /b> kettle d ... b 45 You should see a < /b> about that leg a < /b> specialize b specialists c < /b> specialist d specialty c < /b> 46 The ghost walked towards the door and suddenly disappeared a < /b> vanished b entered c < /b> emerged d ... a < /b> flavored b delicious c < /b> tasteful d desirable b 40 We haven't this room for years a < /b> decorated b decorate c < /b> decoration d decorative a < /b> 41 The gas from the chemical factory was extremely...
  • 43
  • 736
  • 1
c. when d. about --> b 120. Winners were greatly honored by having olive wreaths placed on their ppt

c. when d. about --> b 120. Winners were greatly honored by having olive wreaths placed on their ppt

Kỹ năng nói tiếng Anh

... get up and dance coincided with the band’s decide to stop playing a < /b> to get up b with c < /b> decide d playing > c < /b> 228 They were just as well as we had expected a < /b> were b just c < /b> as well as d had expected ... London a < /b> didn’t see b since c < /b> moved d to a < /b> 272 Jane gave up to smoke because she wanted to save money a < /b> gave up b to smoke c < /b> because d to save b 273 I came here so as to I could see you a < /b> came b ... As the teacher talked to us, I pretended to drop a < /b> pencil and bent over a < /b> As b talked c < /b> pretended d bent over > b 196 I am very glad that you have chosen for me a < /b> very b that c < /b> have chosen d for...
  • 28
  • 368
  • 0
Đề tài : CÔNG NGHỆ THI CÔNG DẦM HỘP LIÊN TỤC B.T.C.T.D.Ư.L. BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐÚC HẪNG CÂN BẰNG (CẦU CẨM LỆ) pps

Đề tài : CÔNG NGHỆ THI CÔNG DẦM HỘP LIÊN TỤC B.T.C.T.D.Ư.L. BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐÚC HẪNG CÂN BẰNG (CẦU CẨM LỆ) pps

Kiến trúc - Xây dựng

... BTCT D. .L d ng c < /b> nh ng ghen vo ct thộp thng, chỳng c < /b> b trớ dc theo c< /b> c < /b> ng ghen theo khong c< /b> ch 1m /c< /b> i C< /b> c < /b> ng nha PVC 60 c < /b> d ng to l ch cho ng sut ca c< /b> c < /b> tip theo Chõn c< /b> c < /b> ng nha ny c < /b> c nh bng ... qua c< /b> c < /b> tao c< /b> p thụng qua c< /b> c < /b> bn dn v c < /b> t t sỏt vo bn m c < /b> c nh v trớ bng c< /b> ch y b t kp v ph a < /b> u kộo (e) Cng c< /b> p Trc cng c< /b> p phi m bo chc chn trc ca kớch trựng vi trc ca b c< /b> p ti u neo v u kớch ... vic s dng xe c,< /b> Ban ch huy c< /b> ng trng phi t chc cho c< /b> n b ,c< /b> ng nhõn c< /b> ng trng nm bt c < /b> nguyờn tc lm vic ca xe c < /b> hng,t ú c< /b> c < /b> an ton viờn ca c< /b> ng ty c< /b> c< /b> c < /b> hng dn c < /b> th cho c< /b> n b v c< /b> ng nhõn c< /b> ng...
  • 54
  • 1,358
  • 19
TiÕt 11: Bµi 4   QuyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng d©n  trong mét sè lÜnh vùc cña ®êi sèng x• héi ( tiÕt 3)

TiÕt 11: Bµi 4 QuyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng d©n trong mét sè lÜnh vùc cña ®êi sèng x• héi ( tiÕt 3)

Tư liệu khác

... hiểu b nh ngh a < /b> c< /b> nhân, tổ ch c < /b> tham gia vào quan hệ kinh tế, từ đẳng kinh doanh vi c < /b> l a < /b> chọn ngành, nghề, đ a < /b> điểm - C< /b> ch th c < /b> hiện: kinh doanh, l a < /b> chọn hình th c < /b> tổ - GV: Hỏi: Em kinh doanh ... - M c < /b> đích: HS hiểu trách nhiệm Nhà n c < /b> vi c < /b> b o đảm quyền b nh đẳng c< /b> ng d n kinh doanh - C< /b> ch th c < /b> hiện: GV hỏi: Em đ c < /b> biết quy định Nhà n c < /b> nhằm b o đảm quyền b nh đẳng c< /b> ng d n kinh doanh? ... tình kinh doanh - Thứ nhất, c< /b> ng d n c< /b> huống, thảo luận nhóm quyền tự l a < /b> chọn hình th c < /b> tổ ch c < /b> - M c < /b> đích: HS hiểu nội dung kinh doanh, t c < /b> l a < /b> chọn loại hình b nh đẳng kinh doanh doanh nghiệp...
  • 4
  • 309
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008