... chất lượng đào tạo đăng ký kiểm định chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn Địa lý, trình độ đại học - Phạm vi việc tự đánh giá: Đánh giá hoạt động đào tạo giáo viên ... 2: Về chương trình hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông, chương trình đào tạo Bộ môn xây dựng bám sát Chương trình khung Khối ngành Sư phạm trình độ đại học Bộ Giáo dục Đào tạo ban ... quản lí đào tạo công tác đánh giá hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông Mở đầu: Trong trình xây dựng thực chương trình đào tạo, Bộ môn Địa lí xác định rõ hướng mục tiêu đào tạo Bộ môn...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 14:05
... ñánh giá giáo d c ðánh giá chương trình Các m c ñích c a chương trình ðánh giá chương trình Các m c tiêu c a chương trình ðánh giá chương trình ðánh giá nhu c u (1) Công nh n m c ñích (2) ðánh giá ... 665 89 360 91 032 074 89 437 91 074 220 89 339 91 2 58 973 89 265 91 181 656 89 276 91 244 973 89 251 91 161 487 89 330 91 140 474 89 296 91 235 940 89 250 91 740 3.451 89 214 91 Sig .517 929 80 3 ... ðánh giá nhu c u (1) ðánh giá b i c nh (4) T ch c th c hi n chương trình ðánh giá trình (6) ðánh giá chương trình ðánh giá ñ u vào (5) ðánh giá s n ph m (7) Hình 2.1 – Sơ ñ trình t d ng ñánh giá...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 17:20
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học ngành tiếng anh
... 091359 182 9 090329 286 1 0913515392 091359 182 9 09130 586 78 0 983 557660 0912433033 01 686 5 384 99 09042451 58 0913522610 091 485 387 8 0904 685 537 0 983 985 9 18 0 983 381 519 0 989 063771 Trang | Các môn Khoa Anh Việt ... đoàn 09042451 58 Bí thư Chi đoàn giáo viên 091520 585 9 ThS, giáo vụ Khoa 0913522610 Cử nhân, giáo vụ khoa 091 485 387 8 Cử nhân, giáo vụ khoa 0904 685 537 Cử nhân, giáo vụ khoa 0 988 2 385 88 Cử nhân, Thư ... trợ chương trình đào tạo GV THPT Công tác tài phục vụ chương trình đào tạo GV THPT Công tác đánh giá sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo GV THPT tư vấn việc làm - Thành phần Hội đồng tự đánh...
Ngày tải lên: 02/11/2014, 15:47
Các nguyên tắc chính để đánh giá chương trình đào tạo đại học và sau đại học
Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:38
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên
... lường đánh giá giáo dục Đánh giá chƣơng trình Các mục đích chƣơng trình Đánh giá chƣơng trình Các mục tiêu chƣơng trình Đánh giá chƣơng trình Đánh giá nhu cầu (1) Công nhận mục đích (2) Đánh giá ... (2) Đánh giá nhu cầu (1) Đánh giá bối cảnh (4) Tổ chức thực chƣơng trình Đánh giá trình (6) Đánh giá chƣơng trình Đánh giá đầu vào (5) Đánh giá sản phẩm (7) Hình 2.1 – Sơ đồ trình tự dạng đánh giá ... tả giám sát phạm nghĩa đánh 19 Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường đánh giá giáo dục Đánh giá Đánh giá Đánh giá Đánh giá Bối cảnh Đầu vào Quá trình Sản phẩm cách so phân tích vi hoạt động giá...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:55
Đánh giá chương trình đào tạoTrung cấp May tại trường Cao Đẳng nghề Cần Thơ
... như: Đánh giá, đánh giá chất lượng đào tạo, đánh giá chương trình đào tạo, đánh giá hiệu chương trình đào tạo; đào tạo, chương trình đào tạo, chất lượng, chất lượng đào tạo, hiệu quả, hiệu đào tạo, ... pháp đánh giá chương trình đào tạo: Đánh giá dựa mục tiêu, đánh giá dựa trình, đánh giá dựa thành 1.4.5 Theo tài liệu kiểm định chương trình giáo dục “Tài liệu hướng dẫn tự đánh giá chương trình giáo ... vị trí xã hội Đánh giá chương trình đào tạo: Theo Nguyễn Kim Dung “ đánh giá chương trình đào tạo trình xem xét toàn thành tố chương trình đào tạo để kiểm tra chương trình đào tạo có đạt tất...
Ngày tải lên: 01/04/2015, 16:59
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂN
... trợ chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông Công tác tài phục vụ chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông Công tác đánh giá sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo giáo ... tự đánh giá – Mục đích đánh giá: Nâng cao chất lượng đào tạo đăng kí kiểm định chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông, môn Ngữ văn, trình độ đại học – Phạm vi tự đánh giá: Đánh giá ... cá nhân 38 Tự đánh giá: Đạt tiêu chí đánh giá Kết luận Tiêu chuẩn 2: Về chương trình hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông, chương trình đào tạo Khoa xây dựng bám sát Chương trình khung...
Ngày tải lên: 02/04/2015, 15:14
ĐỔI MỚI CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC - MỘT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM.
... quản lí giáo dục 2.2 Đánh giá chương trình Việc đánh giá chương trình đào tạo Việt Nam ngày trọng Tuy nhiên, việc đánh giá chương trình đào tạo tập trung chủ yếu vào chuyên ngành đào tạo nghề ... Nam nên tuân theo yêu cầu đánh giá chung đánh giá chương trình đào tạo CBQL - LĐGD mà nước tiến hành: 1) Dựa chuẩn kiểm định chương trình: Đánh giá chương trình đánh giá CBQLGD cần dựa vào chuẩn ... hƯớng 2.1 Các loại chương trình • Chương trình đào tạo Hiện Việt Nam thực loại chương trình đào tạo CBQLGD sau: a) Chương trình cử nhân QLGD: - Chương trình qui Học viện Quản lí giáo dục, Đại học...
Ngày tải lên: 18/05/2015, 13:32
ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH đào tạo bác sĩ đa KHOA với TIẾP cận PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH dựa TRÊN NĂNG lực
... h c, trung c p t nh Nam nh K t qu : T l sinh viờn b thi u nng l ng tr ng di n l 28, 6% T l sinh Y HC THC HNH (87 0) - S 5/2013 viờn cú t tr ng m cao l 2,6% SUMMARY Background: Student is the object ... trung tõm i u ki n c s v t ch t c n ph i nõng c p cú m c tiờu ho t ng c a nm sau Y HC THC HNH (87 0) - S 5/2013 Tiờu chu n CC TR I NGHI M H C T P TCH H P Mễ T I M Khụng cú chng trỡnh no Cú chng ... t l ng, th ng nh t v ng 92 b gi a cỏc tr ng Y trờn c n c Vớ d nh cỏc tiờu chu n 1, 2, 3, 6, 7, 8, 11 Hn th n a, t cỏc chu n chng trỡnh ny, b n mụ t s giỳp cho cỏc c s o t o nhõn l c y t t xõy...
Ngày tải lên: 20/08/2015, 21:55
Đánh giá chương trình đào tạo trung cấp nghề may tại trường cao đẳng nghề cần thơ
... lực sử dụng đánh giá mức độ thực chương trình Theo Nguy n Kim Dung “ đánh giá chương trình đào tạo trình xem xét toàn thành tố chương trình đào tạo để kiểm tra chương trình đào tạo có đạt tất ... nhất” Đánh giá chương trình chọn lọc thông tin chương trình cách cẩn thận vài khía cạnh chương trình Đánh giá chương trình bao gồm nhiều kiểu đánh giá từ ̀5 kiểu đánh giá khác tuỳ nhu cầu đánh ... phân tích giá trị, lợi ích, hiệu quả, mục tiêu, trình ” “ Đánh giá chương trình đào tạo việc xem xét chương trình cách toàn diện Việc đánh giá bao gồm thu thập liệu mục tiêu chương trình, nguồn...
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
Tổng quan về nghiên cứu luận cứ khoa học xây dựng tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo báo chí truyền thông
... học, Chương trình môn học, Chương trình Môđun, đánh giá chương trình đào tạo, công cụ đánh giá chương trình, Chuẩn tiêu chí đánh giá chương trình, Quy trình đánh giá chương trình, Phương pháp đánh ... Thế đánh giá chất lượng chương trình? Đánh giá chất lượng chương trình cách nào? Nguyên tắc quy trình đánh giá chất lượng chương trình đào tạo? Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng chương trình ... lượng đào tạo thông qua tự đánh giá đánh giá, kiểm định chất lượng Nếu tự đánh giá sở đào tạo trọng đến cách điều hành hoạt động toàn trường đánh giá chất lượng chương trình đào tạo sâu vào đào tạo...
Ngày tải lên: 05/11/2015, 17:23
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP NGÀNH NGÔN NGỮ ANH: Đề tài Đánh giá chương trình đào tạo
... Bachelor of English Langu at SFL? Subjects of the thesis 70 alumni of the academic year 2009 – 2013 8 employers of companies / organizations in Thai Nguyen and Hanoi Data collection instruments Questionaire...
Ngày tải lên: 14/11/2015, 12:42
Đánh giá chương trình đào tạo trình độ trung cấp nghề ở trường cao đẳng công nghiệp việt đức
... động đánh giá chƣơng trình đào tạo chƣa có sở lý luận khoa học chƣa tổ chức đánh giá chƣơng trình đào tạo trình độ trung cấp nghề Nếu đề xuất đƣợc biện pháp để đánh giá chƣơng trình đào tạo nghề ... Canada việc đánh giá kiểm định chất lƣợng đào tạo trƣờng bắt buộc phải có nội dung đánh giá chƣơng trình đào tạo Việc đánh giá chƣơng trình đào tạo minh chứng cho thấy trƣờng đào tạo cho xã hội ... trình đào tạo có đƣợc kiểm định chất lƣợng giáo dục hay không 1.3.2 Nội dung đánh giá Đánh giá văn chƣơng trình đào tạo; Đánh giá việc tổ chức thực chƣơng trình điều kiện thực chƣơng trình; Đánh...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:17
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo tiên tiến khối ngành kỹ thuật ở việt nam (TT)
... quả đào o t Đánh giá phận tách rời trình đào tạo Vì vậy, đánh giá coi khâu đột phá đổi toàn diện giáo dục trường đại học Đánh giá chương trình đào tạo có vai trò vô quan trọng, giúp sở đào tạo ... trình đào tạo hiểu văn thể tổng thể thành phần trình đào tạo, cách thức, điều kiện, quy trình tổ chức đánh giá để đảm bảo thực mục tiêu đào tạo 1.2.2 Chương trình đào tạo tiên tiến: Chương trình ... dung chương trình đào tạo Nội dung chương trình đào tạo phải thể thống chương trình đào tạo với mục tiêu đào tạo, cân đối, phối hợp tăng cường khối kiến thức (cơ sở ngành, chuyên ngành) Chương trình...
Ngày tải lên: 20/04/2016, 11:06
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo tiên tiến khối ngành kỹ thuật ở việt nam
... chƣơng trình đào tạo Mặc dù, khó đƣa định nghĩa hoàn chỉnh đánh giá chƣơng trình đào tạo, nhƣng tạm xác định cách tiếp cận đánh giá chƣơng trình giáo dục nhƣ sau: Đánh giá chương trình giáo dục trình ... lƣợng đào tạo, đáp ứng tốt yêu cầu thị trƣờng lao động 1.2.4 Đánh giá chương trình đào tạo tiên tiến Từ định nghĩa đánh giá chƣơng trình đào tạo đƣợc nêu trên, việc đánh giá chƣơng trình đào tạo ... chế sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ, cách thức tổ chức đào tạo đánh giá kết đào tạo 1.1.2.2 Nghiên cứu đánh giá chất lượng chương trình Nghiên cứu đánh giá chất lƣợng chƣơng trình đào tạo lĩnh...
Ngày tải lên: 20/04/2016, 11:07
Đánh giá chương trình đào tạo cử nhân ngành Huấn luyện thể thao Trường Đại học TDTT Bắc Ninh
... 1.2.1 Chương trình, chương trình khung 14 1.2.2 Chương trình đào tạo 15 1.2.3 Chất lượng chương trình 17 1.2.4 Đánh giá chương trình đào tạo 18 1.3 Các yêu cầu chương ... yếu chương trình đào tạo cử nhân ngành Huấn luyện thể thao 95 3.1.4.3 Kết đánh giá chương trình đào tạo theo thang điểm 96 3.1.5 Bàn luận đánh giá thực trạng chương trình đào tạo cử ... tích điểm mạnh, điểm yếu chương trình đào tạo Kết đánh giá thực trạng chương trình đào tạo ngành Huấn luyện thể thao (n=16) Tổng hợp hai tiêu chuẩn đánh giá chương trình đào tạo Thống kê số lượng...
Ngày tải lên: 26/07/2016, 09:13
Đánh giá chương trình đào tạo cử nhân ngành Huấn luyện thể thao Trường Đại học TDTT Bắc Ninh
... 23.53 18 26.47 13.24 1 .84 51 75.00 13.24 8. 82 1.47 2.60 TIÊU CHUẨN: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NGƯỜI HỌC Đánh giá người học bao gồm đánh giá đầu vào, đánh giá theo trình 61 89 .71 8. 82 đánh giá đầu Đánh giá ... ĐH, cao đẳng Chương trình đào tạo ngành HLTT có sử dụng mô tả CT chi tiết 55 80 .88 8. 82 8. 82 Chương trình đào tạo chi tiết nêu rõ kết học tập mong đợi cách thức 53 77.94 11 16. 18 5 .88 đạt kết học ... 17 135 62.5 43 16 141 65.3 24 188 87 .0 29 187 86 .6 35 181 83 .8 20 196 90.7 38 160 74.1 36 176 81 .5 46 15 140 64 .8 38 1 78 82.4 46 17 136 63.0 39 177 81 .9 27 189 87 .5 20 Luận án lựa chọn tiêu chí...
Ngày tải lên: 26/07/2016, 16:06
HƯỚNG DẪN TÌM THÔNG TIN MINH CHỨNG CHO BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
... nội có liên quan đến chương trình đào tạo liên thông thỏa thuận trường /chương trình đào tạo người học kết thúc trình độ đào tạo /chương trình chuyển lên trình độ đào tạo /chương trình cao hơn; Các ... xây dựng chương trình đào tạo; Chương trình đào tạo đơn vị đề cương môn học; Các mô tả chương trình đào tạo đơn vị; Các đề cương môn học chương trình; Quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, tiêu ... xây dựng chương trình đào tạo; Ý kiến nhận xét chương trình đào tạo chuyên gia nước; Ý kiến nhận xét chương trình đào tạo người học, cựu người học; Ý kiến nhận xét chương trình đào tạo nhà...
Ngày tải lên: 05/08/2016, 04:55