... precedence over the free movement of goods” ;1 17 it then 11 0 Procureur du Roi v Dassonville, Case 8 /74 , [1 974 ] E.C.R 8 37 11 1 Cassis de Dijon, Case 12 0 /78 , [1 979 ] E.C.R 649 11 2 Id ¶ 34 11 3 See id (citing ... Proceedings against Sandoz BV, Case 17 4 / 82, [19 83] E.C.R 24 45, ¶¶ 2, 4, 25 – 27 18 0 Cassis de Dijon, Case 12 0 /78 , [1 979 ] E.C.R 649, ¶ 18 1 In Mickelsson & Roos, there was no specific indication whether the ... interest there weigh less heavily than in the use cases, and particularly than in Commission v Portugal? What precisely is left of Keck? Is 17 2 17 3 17 4 17 5 17 6 Id Commission v Portugal, Case C -26 5/06,...
... This isotope of carbon is called “carbon twelve” (carbon - 12 ) But the atomic mass of carbon in the periodic table is listed as 12 . 011 The mass is not simply 12 , because other isotopes of carbon ... Canada 4 07, 995 17 8 ,78 6 22 9 ,20 9 Mexico 24 6,8 37 11 0, 926 13 5, 911 Japan 21 1 ,8 31 65 ,25 4 14 6, 577 China 11 6, 316 16 ,25 3 10 0,063 Germany 87, 9 81 29 ,24 4 58 ,73 7 United Kingdom 85,038 41, 579 43,459 Korea (South) ... ideas Most likely, in the process of showing that one hypothesis is wrong, a 22 0 – SCIENCE AS INQUIRY – scientist may gain an understanding of a better hypothesis Disproving a hypothesis serves...
... hoà theo phương trình x=6cos(4πt+π /2) cm, gia tốc vật thời điểm t = 5s A a = B a = 9 47, 5 cm /s2 C a = - 9 47, 5 cm /s2 D a = 9 47, 5 cm /s Câu 17 : Một lắc lò xo dao động điều hoà với chu kì T= 1s, khối ... 9 47, 5 cm /s2 D a = 9 47, 5 cm /s Câu 12 : Một lắc lò xo dao động điều hoà với chu kì T= 1s, khối lượng nặng m = 400g, (lấy π = 10 ) Độ cứng lò xo A k = 1, 56 N/m B k = 32 N/m C k = 64 N/m D k = 16 ... phương trình x=6cos(4πt+π /2) cm, gia tốc vật thời điểm t = 5s A a = B a = 9 47, 5 cm /s2 C a = - 9 47, 5 cm /s2 D a = 9 47, 5 cm /s Câu 10 : Một lắc lò xo dao động điều hoà với chu kì T= 1s, khối lượng nặng...
... dạng: A CnH2n-1COOCmH2m +1 B CnH2n-1COOCmH2m -1 C CnH2n+1COOCmH2m +1 D CnH2n+1COOCmH2m -1 Câu 26 : Thủy phân vinyl axetat dd axit thu chất ? A CH3COOH ; C2H5 B CH2= CHCOOH ; CH3OH C CH3COOH ; CH2= CH-OH ... C17H31COONavà m gam natri oleat C17H33COONa Tính a, m viết CTCT có X ? Câu 44: Đốt hoàn toàn 3 ,7 gam este đơn chức X thu 3,36 lit CO2 2 ,7 g H2O CTPT X là: A C2H4O2 B C3H6O2 C C4H8O2 D C3H4O2 ... với 20 0 ml dd NaOH M Đun phần với H2SO4 đặc b gam este ( hiệu suất 60 % ) Tìm a b Câu 24 : Este no đơn chức mạch hở có CTPT tổng quát là: A CnH2n+2O2 B CnH2nO2 C CnH2n-2O2 D RCOO-R, Câu 25 : Este...
... Feedback and Correct the answers Task 2: -Ask students to listen to the passage again and answer the questions - Ask the students to read all the questions before listening - Let the students listen ... front ofthe class - Correct the mistakes of pronunciation - Read the sentences in b Practising sentences containing the Lesson plans of grade 12 Nguyen Trai Upper secondary school 28 Ngêi so¹n: ... in groups to ask and answer the questions using the information from the passage - Some students answer the questions in front ofthe class Home work: (2 minutes) Listen and take notes - Write...
... = 1, C = 12 , O = 16 ) A C15H31COOH v C17H35COOH B C17H33COOH v C15H31COOH C C17H31COOH v C17H33COOH D C17H33COOH v C17H35COOH 43 Trong mt bỡnh kớn cha hi cht hu c X (cú dng CnH2nO2) mch h v O2 ... C = 12 , O = 16 ) A 92 gam B 18 4 gam C 13 8 gam D 27 6 gam 28 Thy phõn 324 gam tinh bt vi hiu sut ca phn ng 75 %, lng glucoz thu c l (Cho H = 1, C = 12 , O = 16 ) A 360 gam B 27 0 gam C 300 gam D 25 0 ... A 22 % B 42, 3% C 57, 7% 88% 31 X l este ca axit n chc v ru n chc x phũng húa hon ton 1, 29 gam X cn dựng va 15 ml dung dch KOH 1M thu c cht A v B t chỏy hon ton mt lng cht B thy sinh 2, 24lit CO2...
... khoáng s n + Vẽ đứt gãy - Bước 3: Giáo viên quan s t s a sai cho HS II Điền mỏ khoáng s n, s ng ngòi đứt gãy Vẽ s ng - Bao gồm: S ng Hồng, s ng Đà, Chảy, Lô, Gâm, S ng Thái Bình, Mã, Cả, Thu Bồn, S ng ... quan s t s a sai cho HS - Bước 4: GV chấm điểm s Củng cố Nhận xét s vẽ HS, biểu dương HS làm tốt, rút kinh nghiệm lỗi cần s a Dặn dò Hoàn thiện thực hành, Đọc trước Ngày soạn / / 20 08 Tiết 2: ... viết song song với cạnh ngang khung lược đồ Tên s ng viết dọc theo dòng s ng + Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam xác định vị trí thành phố, thị xã Xác định vị trí thành phố đất liền: - Bước 2: HS điền...
... : Giaỷi tớch 12 Bieõn soaùn : Mai Thũ Thỡn C Tiến trình lên lớp 1, Bớc 1: ổn định lớp (1 phút) 2, Bớc 2: Bài tính đơn điệu hàm s luyện tập Nội dung 1, Nhắc lại định nghĩa hàm s đồng biến ... gv hs Em nhắc lại định nghĩa hàm s đồng biến, hàm s nghịch biến? Định nghĩa: Hàm s y = f ( x) xác định tập K - Hàm s y = f ( x) gọi đồng biến k x1 , x2 K mà x1 < x2 f ( x1 ) < f ( x2 ) - ... chơng1:ứng dụng đạo hàm để khảo s t hàm s Tiết : 1- 2- 3 : tính đơn điệu hàm s A Mục TIÊU : 1, Về kiến thức: - Học sinh nắm đợc tính đơn điệu hàm s - Điều kiện cần đủ để hàm s đồng biến...
... SILIC Cấu hình electron: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2 Các dạng tồn tại: Silic tinh thể silic vô định hình Đơn chất: Silic vùa thể tính khử vừa thể tính oxi hóa Hợp chất: SiO2, Na2SiO3, muối silicat + SiO2: ... giảm s ion dung dịch → Hoạt động 2: II NITƠ – PHOTPHO Yêu cầu - HS lập bảng tổng kết, so s nh đặc điểm cấu tạo N, P? So s nh tính chất N, P? axit ? NITƠ PHOTPHO Cấu hình electron: 1s2 2s2 2p3 ... mạnh + CO2: oxit axit, có tính oxi hóa + H2CO3: axit yếu, không bền tồn dung dịch Cấu hình electron: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3 Độ âm điện 2 ,19 Cấu tạo phân tử : P4 ( photpho trắng), Pn ( P đỏ) Các s oxi...
... Câu 11 : Hồ tan 6 , 12 g hỗn hợp glucozơ,saccarozơ vào H2O dd X.Cho X t/d dd AgNO3/NH3 dư thu 3 ,24 g Ag.Khối lượng saccarozơ X : A 2 ,17 g B 3,42g C 3 ,24 g D 2 ,16 g Câu 12 . Đốt cháy loại cacbohidrat ,s n ... lệ khối lượng m CO2: mH2O=88:33.CT cacbohidrat là: A C12H22O 11 B (C6H10O5 )n C C6H12O6 D.CT khác Câu 13 : Khử glucozơ hidro để tạo socbitol.Khối lượng glucozơ dùng để tạo 1, 82g Socbitol với H= 80% ... A 2, 25g B 1, 44g C 22 ,5g D 14 ,4g Câu 14 : C3H6O2 có hai đồng phân tác dụng với NaOH, khơng tác dụng với Na Cơng thức cấu tạo hai đồng phân : A CH3-COO-CH3 HCOO-CH2-CH3 B CH3-CH2-COOH HCOO-CH2-CH3...
... khuôn 26 ) Phiên mã diễn dựa khuôn mẫu mạch gen? chiều mạch đó? ARN đựơc tổng hợp theo chiều nào? Mạch khuôn chiều 3’ → 5’, ARN tổng hợp theo chiều 5’ → 3’ 27 ) Phiên mã vi sinh vật nhân s sinh ... vật nhân thực khác nào? Sinh vật nhân s hình thành ARN trưởng thành Sinh vật nhân thực: dầu tiên tổng hợp ARN s khai sau cắt bỏ intron; nối exon thành ARN trưởng thành 28 ) Dịch mã gì? Dịch mã ... động gen sinh vật nhân s khác với sinh vật nhân thực nào? Sinh vật nhân thực mức độ SV nhân s có mức độ khác như: Đóng tháo xoắn NST, gen tăng cường; gen gây bất hoạt 40) Thế Operon? Là nhóm...
... Bài HS tập y = sin2x 2sinx + cosx + x [;] ta có hàm s xác định liên tục HS chữa [- ;] y = 2sinxcosx- 2cosx sinx + tập = (sinx -1) (2cosx -1) Trong [- ;] ta có y = x= sin x = x= cos ... trị a f(x) = - sin2x sin2(a+x) + hàm s 2sinxcos(a+x)cosa + điểm bất 2cosacosxsin(a+x) kỳ = b từ a ta có f(x) không đổi R Với x = ta có f(0) = sin2a 2cos2a = để chứng minh sin2a phơng trình ... s sau? y = 2x + 5x + [0; 1] x +2 y = y = sin2x 2sinx + cosx + x [- ;] 4 y = 2sin x sin x [ 0; ] x + x + [0; 1] y = sin3x + cos3x Bài Gọi y nghiệm lớn phơng trình x2 + 2( a b 3)x + a b 13 ...
... GIẢI TÍCH 12 THỜI GIAN: 45’ Ngày kiểm tra: 14 /10 /2 010 Ngày trả bài: 28 /10 /2 010 Nhận xét giáo viên Đề s : 02 Câu 1: (6 điểm) Cho hàm s y = − x + x − (C) d Khảo s t vẽ đồ thị (C) hàm s e Tìm m ... để phương trình sau có nghiệm phân biệt: x − x − m + = f Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C) hàm s điểm có tung độ -1 Câu 2: (2 điểm) Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm s sau: y = f ( x) ... Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm s sau: y = f ( x) = − x − x + x − đoạn [ -1; 2] Câu 3: (2 điểm ) Tìm a để hàm s y = x + (2a − a ) x − có cực trị BÀI LÀM ...
... Comprehension questions: What did they buy ? What did Hoa and her aunt buy at the vegetable stall? 3 .What did Hoa and her aunt buy at the fruit stall? Hoa s aunt doesn’t like carrots and she doesn’t ... carrots And I don’t like peas, either Hoa: What about spinach and cucumbers? I like them Aunt: So I They ‘re my favorite vegetables Ok Let s get some of those Finally Hoa and her aunt stopped ... At the vegetables stall , they bought ……… a, Carrots b, Cucumbers c, Peas At the fruits stall , they bought …… a,Carrots b, Papaya c,Oranges What would Hoa like ? a Spinach b.Carrots c.Peas What...
... l 3m /s , phng trỡnh dao ng tng hp ti im M trờn mt nc cỏch S1 ,S2 mt khong ln ltd1 =15 cm ; d2 = 20 cm l A.uM =2cos cos (10 t )(cm) B.uM =4 cos cos (10 t )(cm) 121212127 C.uM = cos cos (10 t ... vi tc 10 m /s A 970 ,6 Hz B 9 51, 3 Hz C 10 22 ,2 Hz D 10 29 ,4 Hz Cõu 12 8 : Bỡnh ng yờn, An i sang hng ụng vi tc 20 m /s A 10 30,6 Hz B 11 22 ,8 Hz C 10 22 Hz D 10 62, 5 Hz Cõu 12 9 : : Bỡnh ng yờn, An i sang ... ln lt l khong cỏch t im ang xột n S1 v S2 ): A M(d1 = 25 m v d2 =20 m) B N(d1 = 24 m v d2 =21 m) C O(d1 = 25 m v d2 =21 m) D P(d1 =26 m v d2 =27 m) Cõu 11 6 Hai ngun kt hp A, B dao ng cng tn s f =20 (Hz) cng...
... khảo s t chất lợng học sinh giỏi đợt ( tháng 12 năm học 2 010 2 011 ) D Môn toán lớp Thời gian 60 phút Họ tên lớp Trờng TH An Lộc Đề ra: Bi tìm X: (2, điểm) a, X : = 21 2 b, X : = 14 1 c, x X = 13 5 ... khảo s t chất lợng học sinh giỏi đợt ( tháng 12 năm học 2 010 2 011 ) Môn toán lớp Thời gian 60 phút Họ tên lớp Trờng TH An Lộc Bi Tính: (2, điểm) 33 - 13 - = 93 - - = 60 - 20 - = 35 - + = 23 - 10 ... Bi 2Tính nhanh: (2, điểm) a, 11 + 13 + 15 + 17 + 19 + 21 + 23 + 25 b, x4 + x + = ...