5 đặc trưng của nghệ thuật ngôn từ

... hẹp), mà thuật ngữ thực văn hóa mang tính khái qt Về nghệ thuật ngơn từ, xác định nghệ thuật ngôn từ nghĩa rộng ngơn từ sử dụng có tính nghệ thuật giao tiếp, sáng tác văn chương Về nghệ thuật biểu ... hóa nghệ thuật Qua tổng hợp rút từ vốn thuật ngữ định hướng đọc chọn thuật ngữ nhóm làm từ điển thuật ngữ văn hóa học nói mục trước, chúng tơi có 50 0 thuật ngữ thuộc văn hóa nghệ thuật ngơn từ nghệ ... 17-18] Theo cách hiểu trên, nghệ thuật ngôn từ nghệ thuật biểu diễn thuộc lĩnh vực văn hóa tinh thần, văn hóa tinh hoa.; cịn chia theo thành tố, nghệ thuật ngôn từ nghệ thuật biểu diễn gắn với văn

Ngày tải lên: 01/07/2023, 21:46

... với từ ngữ nghệ thuật cần cho em tiếp xúc nhiều với nghệ thuật ngôn từ Trong văn học, học sinh tiếp xúc với văn nghệ thuật có hướng dẫn giáo viên, tổ chức tốt rèn luyện việc cảm thụ nghệ thuật ... nghệ thuật từ ngữ ẩn dụ, tượng trưng, dùng từ sáng tạo để làm bật chân dung nhân vật Trong giảng, giáo viên thể phương pháp dạy theo đặc trưng môn, bước giúp học sinh cảm thụ số từ ngữ nghệ thuật ... thụ giá trị từ ngữ nghệ thuật việc hướng dẫn học sinh cảm thụ văn học nghệ thuật nói chung cảm thụ giá trị nghệ thuật từ ngữ nói riêng Trong văn học, để làm điểu này, giáo viên phải từ ngữ “ Truyện

Ngày tải lên: 14/10/2017, 15:48

... lộ khả nghệ thuật giác độ cá thể hóa Khả nghệ thuật ngơn từ sở ngôn từ nghệ thuật II ÐẶC TRƯNG CỦA NGHỆ THUẬT NGƠN TỪ Tính phi vật thể hình tượng nghệ thuật ngơn từ a Hình tượng ngơn từ thiếu tính ... HÌNH NGHỆ THUẬT KHÁC Vị trí văn chương loại nghệ thuật Quan hệ văn chương nghệ thuật I NGÔN TỪ, CHẤT LIỆU CỦA VĂN CHƯƠNG Ngôn từ, chất liệu để xây dựng hình tượng văn chương Tất loại hình nghệ thuật, ... đặc trưng chất liệu tạo nên hình tượng văn chương NGƠN TỪ, CHẤT LIỆU CỦA VĂN CHƯƠNG Ngôn từ, chất liệu để xây dựng hình tượng văn chương Phân biệt ngôn ngữ ngôn từ Khả nghệ thuật ngơn từ ĐẶC TRƯNG

Ngày tải lên: 31/05/2018, 07:48

... ật giác độ cá thể hóa Khả nghệ thuật ngôn từ sở ngôn từ nghệ thuật II ÐẶC TRƯNG CỦA NGHỆ THUẬT NGƠN TỪ Tính phi vật thể hình tượng nghệ thuật ngơn từ a Hình tượng ngơn từ thiếu tính trực quan Tính ... khối nghệ thuật T c s ch ất liệu xây dựng hình tượng mà người ta tiến hành mô tả, d ựng lại b ức tranh hình tượng giới nghệ thuật sau: Nghệ thuật biểu Nghệ thuật tạo hình Nghệ thuật tĩnh Nghệ thuật ... tính chất nghệ thuật động, thời gian; vừa nghệ thuật bi ểu hiện, lại vừa có mặt nghệ thuật tạo hình; lại n ữa, nh c ầu n ối gi ữa nghệ thuật tổng hợp với nghệ thuật riêng rẽ Chính ngơn từ, chất

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:42

... với từ ngữ nghệ thuật cần cho em tiếp xúc nhiều với nghệ thuật ngôn từ Trong văn học, học sinh tiếp xúc với văn nghệ thuật có hướng dẫn giáo viên, tổ chức tốt rèn luyện việc cảm thụ nghệ thuật ... nghệ thuật từ ngữ ẩn dụ, tượng trưng, dùng từ sáng tạo để làm bật chân dung nhân vật Trong giảng, giáo viên thể phương pháp dạy theo đặc trưng môn, bước giúp học sinh cảm thụ số từ ngữ nghệ thuật ... thấy giá trị nghệ thuật từ Cảm nhận từ ngữ nghệ thuật (kiểm tra độ nhạy cảm học sinh) - Học sinh hiểu cảm nhận hay từ ngữ nghệ thuật - Học sinh vận dụng kiến thức có cung cấp thêm vốn từ, tri thức

Ngày tải lên: 25/07/2020, 20:30

... tõ, động từ, tính từ, thường là cụm danh từ, cụm động từ Trạng ngữ có thể không cần quan hệ từ đứng trước thường thì trạng ngữ bắt đầu các quan hệ từ Cụ ... chuyển đổi: + Chuyển từ ( cụm từ) là đối tượng hành đông lên đầu câu và thêm từ bị vào sau từ đó + Chuyển từ ( cụm từ) là đối tượng ... NGỮ-TRÍ TUỆ DÂN GIAN,KHO TÀNG VỀ ĐỜI SỐNG XÃ HỘI, VỐN QUÝ VỀ NGHỆ THUẬT NGÔN TỪ PhÇn I: Giíi thiÖu vÒ tôc ng÷: Kh¸i niÖm

Ngày tải lên: 31/03/2021, 08:50

... Sĩ số 45 38 29 41 38 34 - 10 SL % 8.9 0 0 4,9 0 0 - 8 ,5 SL % 13,3 5, 3 3,4 10 23,4 8,0 8,8 Điểm - 6 ,5 SL % 29 64 ,5 10 26,3 24,1 21 52 ,2 10 26,3 26 ,5 - 4 ,5 SL % 13,3 20 52 ,6 26 52 ,3 19 ,5 16 39,4 ... Sĩ - 10 - 8 ,5 số SL % SL % 45 8.9 13,3 38 0 5, 3 29 0 3,4 41 4,9 10 23,4 38 0 8,0 34 0 8,8 Điểm - 6 ,5 SL % 29 64 ,5 10 26,3 24,1 21 52 ,2 10 26,3 26 ,5 - 4 ,5 SL % 13,3 20 52 ,6 26 52 ,3 19 ,5 16 39,4 ... nói đến nghệ thuật ngơn từ Trong đó, nhà văn “người nghệ sĩ ngơn từ? ?? Như MacximGoocki khẳng định ? ?Từ yếu tố quan trọng văn học”.[6] Là chất liệu để xây dựng nên hình tượng nghệ thuật, ngơn từ thể

Ngày tải lên: 22/05/2021, 20:05

... liệu xây dựng hình tượng Theo từ điển Văn học, hình tượng “ phương thức chiếm lĩnh, thể tái tạo đời sống theo quy luật nghệ thuật? ?? Với luận điểm Văn học nghệ thuật ngôn từ cho ta nhận thức ngơn ngữ ... trình nghiên cứu thơ Hồng Hưng khía cạnh ngơn từ nghệ thuật Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu “ Đặc điểm nghệ thuật ngôn ngữ thơ Hoàng Hưng” người viết tập trung ... mảnh đất màu mỡ sản sinh tác phẩm nghệ thuật, nơi giúp cho nhà văn thảo sức vùng vẫy ngòi bút để tạo nên đứa tinh thần, lẽ mà văn học nghệ thuật ngơn từ Vậy ngơn từ văn học có vai trò nào, đảm nhiệm

Ngày tải lên: 18/09/2021, 15:16

... với từ ngữ nghệ thuật cần cho em tiếp xúc nhiều với nghệ thuật ngôn từ Trong văn học, học sinh tiếp xúc với văn nghệ thuật có hướng dẫn giáo viên, tổ chức tốt rèn luyện việc cảm thụ nghệ thuật ... cảm nhận hay từ ngữ nghệ thuật - Học sinh vận dụng kiến thức có cung cấp thêm vốn từ, tri thức văn hóa để cảm nhận hay từ ngữ nghệ thuật - Học sinh thấy vai trò từ ngữ, biện pháp nghệ thuật dùng ... thụ giá trị từ ngữ nghệ thuật việc hướng dẫn học sinh cảm thụ văn học nghệ thuật nói chung cảm thụ giá trị nghệ thuật từ ngữ nói riêng Trong văn học, để làm điểu này, giáo viên phải từ ngữ “ Truyện

Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:19

... để thay cho đại từ, chúng trở thành từ đại từ hóa, từ đại từ hóa có xu hướng lấn át đại từ nhân xưng Trong tiếng Việt có tổng cộng 60 từ xưng hô Hệ thống xưng hô phong phú thể rõ đặc tính văn hóa ... ánh rõ hết linh hồn, tính cách người Việt Nam đặc trưng văn hóa Việt Nam 2.1 Trước hết, nghệ thuật ngơn từ Việt Nam có TÍNH BIỂU TRƯNG cao Tính biểu trưng thể xu hướng khái quát hóa, ước lệ hóa, ... dân, ta phải tránh.” 2.2 Đặc điểm thứ hai nghệ thuật ngôn từ Việt Nam GIÀU CHẤT BIỂU CẢM – sản phẩm tất yếu văn hóa trọng tình cảm Về mặt từ ngữ, chất biểu cảm thể chỗ từ, bên cạnh yếu tố gốc

Ngày tải lên: 15/06/2022, 05:12

... phẩm nghệ thuật, nơi giúp cho nhà văn thỏa sức vung vẫy ngịi bút để tạo nên đứa tinh thần, lẽ mà văn học nghệ thuật ngôn từ Vậy, ngôn từ văn học có vai trị nào, sức ảnh hưởng tác động ngơn từ có ... mộc mạc giản dị Ngôn ngữ tự nói lên đặc điểm dân tộc, thời đại, xã hội… Với luận điểm văn học nghệ thuật ngôn từ cho ta nhận thức ngôn ngữ tác phẩm văn chương có chức khác với ngôn ngữ tác phẩm ... thái ý thức xã hội, môn nghệ thuật khác với ngành khác nhờ đặc trưng chất liệu sáng tác văn học: ngơn từ Ngơn từ văn học có tính hình tượng, xếp theo tổ chức định để ngơn từ phát huy giá trị nó,

Ngày tải lên: 02/08/2022, 16:26

... với từ ngữ nghệ thuật cần cho em tiếp xúc nhiều với nghệ thuật ngôn từ Trong văn học, học sinh tiếp xúc với văn nghệ thuật có hướng dẫn giáo viên, tổ chức tốt rèn luyện việc cảm thụ nghệ thuật ... nghệ thuật từ ngữ ẩn dụ, tượng trưng, dùng từ sáng tạo để làm bật chân dung nhân vật Trong giảng, giáo viên thể phương pháp dạy theo đặc trưng môn, bước giúp học sinh cảm thụ số từ ngữ nghệ thuật ... thụ giá trị từ ngữ nghệ thuật việc hướng dẫn học sinh cảm thụ văn học nghệ thuật nói chung cảm thụ giá trị nghệ thuật từ ngữ nói riêng Trong văn học, để làm điểu này, giáo viên phải từ ngữ “ Truyện

Ngày tải lên: 25/10/2022, 00:22

... với từ ngữ nghệ thuật cần cho em tiếp xúc nhiều với nghệ thuật ngôn từ Trong văn học, học sinh tiếp xúc với văn nghệ thuật có hướng dẫn giáo viên, tổ chức tốt rèn luyện việc cảm thụ nghệ thuật ... nghệ thuật từ ngữ ẩn dụ, tượng trưng, dùng từ sáng tạo để làm bật chân dung nhân vật Trong giảng, giáo viên thể phương pháp dạy theo đặc trưng môn, bước giúp học sinh cảm thụ số từ ngữ nghệ thuật ... thụ giá trị từ ngữ nghệ thuật việc hướng dẫn học sinh cảm thụ văn học nghệ thuật nói chung cảm thụ giá trị nghệ thuật từ ngữ nói riêng Trong văn học, để làm điểu này, giáo viên phải từ ngữ “ Truyện

Ngày tải lên: 25/10/2022, 14:12

... với từ ngữ nghệ thuật cần cho em tiếp xúc nhiều với nghệ thuật ngôn từ Trong văn học, học sinh tiếp xúc với văn nghệ thuật có hướng dẫn giáo viên, tổ chức tốt rèn luyện việc cảm thụ nghệ thuật ... nghệ thuật từ ngữ ẩn dụ, tượng trưng, dùng từ sáng tạo để làm bật chân dung nhân vật Trong giảng, giáo viên thể phương pháp dạy theo đặc trưng môn, bước giúp học sinh cảm thụ số từ ngữ nghệ thuật ... thụ giá trị từ ngữ nghệ thuật việc hướng dẫn học sinh cảm thụ văn học nghệ thuật nói chung cảm thụ giá trị nghệ thuật từ ngữ nói riêng Trong văn học, để làm điểu này, giáo viên phải từ ngữ “ Truyện

Ngày tải lên: 26/10/2022, 14:16

... với từ ngữ nghệ thuật cần cho em tiếp xúc nhiều với nghệ thuật ngôn từ Trong văn học, học sinh tiếp xúc với văn nghệ thuật có hướng dẫn giáo viên, tổ chức tốt rèn luyện việc cảm thụ nghệ thuật ... nghệ thuật từ ngữ ẩn dụ, tượng trưng, dùng từ sáng tạo để làm bật chân dung nhân vật Trong giảng, giáo viên thể phương pháp dạy theo đặc trưng môn, bước giúp học sinh cảm thụ số từ ngữ nghệ thuật ... thụ giá trị từ ngữ nghệ thuật việc hướng dẫn học sinh cảm thụ văn học nghệ thuật nói chung cảm thụ giá trị nghệ thuật từ ngữ nói riêng Trong văn học, để làm điểu này, giáo viên phải từ ngữ “ Truyện

Ngày tải lên: 27/10/2022, 13:54

... với từ ngữ nghệ thuật cần cho em tiếp xúc nhiều với nghệ thuật ngôn từ Trong văn học, học sinh tiếp xúc với văn nghệ thuật có hướng dẫn giáo viên, tổ chức tốt rèn luyện việc cảm thụ nghệ thuật ... nghệ thuật từ ngữ ẩn dụ, tượng trưng, dùng từ sáng tạo để làm bật chân dung nhân vật Trong giảng, giáo viên thể phương pháp dạy theo đặc trưng môn, bước giúp học sinh cảm thụ số từ ngữ nghệ thuật ... thụ giá trị từ ngữ nghệ thuật việc hướng dẫn học sinh cảm thụ văn học nghệ thuật nói chung cảm thụ giá trị nghệ thuật từ ngữ nói riêng Trong văn học, để làm điểu này, giáo viên phải từ ngữ “ Truyện

Ngày tải lên: 28/10/2022, 14:07

... với từ ngữ nghệ thuật cần cho em tiếp xúc nhiều với nghệ thuật ngôn từ Trong văn học, học sinh tiếp xúc với văn nghệ thuật có hướng dẫn giáo viên, tổ chức tốt rèn luyện việc cảm thụ nghệ thuật ... nghệ thuật từ ngữ ẩn dụ, tượng trưng, dùng từ sáng tạo để làm bật chân dung nhân vật Trong giảng, giáo viên thể phương pháp dạy theo đặc trưng môn, bước giúp học sinh cảm thụ số từ ngữ nghệ thuật ... thụ giá trị từ ngữ nghệ thuật việc hướng dẫn học sinh cảm thụ văn học nghệ thuật nói chung cảm thụ giá trị nghệ thuật từ ngữ nói riêng Trong văn học, để làm điểu này, giáo viên phải từ ngữ “ Truyện

Ngày tải lên: 29/10/2022, 14:07