4 2 thống kê mô tả về yếu tố chương trình đào tạo
Tiểu luận Spss nghiên cứu mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh
... 046 126 050 1 14 055 Hệ số chuẩn hóa Beta 345 26 2 145 129 110 t Sig .22 2 6 .26 2 4. 985 2. 823 2. 5 14 2. 0 62 8 24 000 000 005 013 040 Thống kê cộng tuyến Độ chấp VIF nhận 729 801 833 840 7 72 1.371 1. 24 8 ... Nghiên cứu mức độ hài lòng chất lượng đào tạo 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 GV: Hà Trọng Quang Thời gian học tập phân phối ... thấy liên quan hợp lý chất lượng đào tạo 4. 1 .2 Các tiêu chí liên quan đến chất lượng đào tạo Chương trình đào tạo: Bảng 4. 2: Thống kê mô tả yếu tố chương trình đào tạo Có mục tiêu rõ ràng Tỉ lệ...
- 92
- 8,176
- 17
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP ppt
... Cải tạo đất mở rộng diện tích Tạo nên trồng vật nuôi canh tác Tăng vụ thay đổi cấu mùa vụ cấu trồng) Tìm hiểu tài nguyên sinh vật nước ta II CÁC NHÂN TỐ KINH TẾ- XÃ HỘI GV nhân tố tự nhiên tạo ... tố tự nhiên tạo sở Dân cư lao động nông thôn tảng cho phân bố nông - Năm 20 03 nước ta khoảng 74% dân s nghiệp sống nông thôn, 60% lao động nông H 2: HS làm việc theo nhóm nghiệp CH: Nhận xét dân ... sản phát minh họa rõ sơ đồ (sơ đồ triển phân bố rộng khắp hình 7 .2) - Hệ thống thuỷ lợi Chính sách phát triển nông nghiệp - Hệ thống dịch vụ, trồng trọt, - Phát triển kinh tế hộ gia đình, kinh...
- 6
- 1,577
- 2
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP pps
... đánh giá Các yếu tố đầu vào: Ngun liệu, nhiên liệu, lượng Lao động Cơ sở VC kĩ thuật * Các yếu tố đầu ra: Thị trường nước Thị trường ngồi nước 2: Việc phát triển nơng, lâm, ngư nghiệp tạo sở cho ... GV HS Nội dung nghiệp nước có 28 21 xí nghiệp, mạng công nghiệp sở hạ lưới giao thơng lan toả nhiều nơi…) CH: Việc cải thiện hệ thống đường giao thơng tầng - Nhiều trình độ công nghệ có ý nghĩa ... nhân tố xã hội ( đơng dân, nguồn lao động dồi dào, có trình độ) GV cần nhấn mạnh để HS hiểu nguồn tài ngun thiên nhiên quan trọng khơng phải nhân tố định phát triển phân bố cơng nghiệp H 2: Các...
- 7
- 907
- 1
![Nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh thông qua việc dạy học các phần nguyên tử, bảng tuần hoàn và định luật tuần hoàn các nguyên tố hóa học ( lớp 10 - chươn[170736]](https://media.store123doc.com/images/document/2015_03/30/small_DvbIOSXDvA.jpg)
Nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh thông qua việc dạy học các phần nguyên tử, bảng tuần hoàn và định luật tuần hoàn các nguyên tố hóa học ( lớp 10 - chươn[170736]
... luận chung Khuyến nghị * TÀI LIỆU THAM KHẢO * PHỤ LỤC 25 25 65 87 87 88 88 128 135 136 137 137 139 140 1 42 1 42 1 42 1 42 143 143 143 145 148 148 148 150 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong thời đại ngày để ... vị 109 26 .1,6 726 .10 -27 + 26 .9,10 94. 10-31= Ag chiếm 44 % Tính nguyên tử khối đồng vị thứ hai Biết NTKTB = 107,88 A2 Ag chiếm 100 -44 =56% 47 30.1,6 748 .10 -27 + Đáp số: 107 NTKTB=(109 .44 +A2.56)/100 ... 08 13 13 14 14 15 15 15 16 22 23 25 2. 2 Thiết kế giáo án phần nguyên tử bảng tuần hoàn – Định luật tuần hoàn nguyên tố hoá học 2. 2.1 Chƣơng nguyên tử 2. 2 .2 Bảng tuần hoàn nguyên tố hoá học –...
- 164
- 517
- 0
"Mẹo" cân bằng công việc và gia đình dành cho các ông bố doc
... Trong trình làm việc, có nhiều lần bạn phải từ chối dự án đặc biệt để gia đình tham gia ngày lễ quan trọng ... trương cửa hàng mở công ty kiện lại trùng với thời gian gái bạn tham gia thi vô địch bóng chuyền Bạn trình bày với sếp vấn đề xin lỗi không tham gia buổi lễ, bạn để lỡ kiện quan trọng đời gái Biết...
- 3
- 518
- 0
skkn phân loại và phuơng pháp giải nhanh các bài toán ph trong các dung dịch axit – bazơ – muối
... 0, 027 5M D 0 ,27 5M Kết qủa làm học sinh năm lớp : Năm 20 08 – 20 09 20 09 – 20 10 Lớp 12A4 12A5 12A6 12A7 12A8 12A9 12C 11A1 11A2 12A1 12A2 12A3 12A4 12A5 12A10 12A11 Sỉ số 50 46 50 48 47 49 42 45 46 ... 50 46 50 48 47 49 42 45 46 43 45 44 45 45 45 43 10 26 17 17 12 21 20 19 20 22 25 18 19 26 25 15 25 30 35 32 24 19 17 12 17 16 10 17 15 15 16 4 16 8 7 0 0 3 1 0 0 0 2 4 1 1 0 0 0 0 0 0 0 Nhận xét ... H3PO4 : K1 = 7, 6.10 ; K = 6, 2. 10−8 K = 4, 4. 10−13 A 1,56 B 4, 10 C 10,10 Giải : Phương trình điện ly NaH2PO4: NaH2PO4 == Na+ + H2PO4Điện ly: H2PO4⇄ H+ + HPO42Thủy phân: H2PO4- + H2O ⇄ H3PO4 +...
- 19
- 1,432
- 0
Tổng hợp trắc nghiệm hóa 10 CHƯƠNG BẢNG TUẦN HOÀN VÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC
... liên kết đơn : N2, O2, F2, CO2 ? A N2 B O2 C F2 D CO2 Câu 1 02 : Cho phân tử : H2, CO2, Cl2, N2, I2, C2H4, C2H2 Bao nhiêu phân tử có liên kết ba phân tử ? A B C D Câu 103 : Liên kết tạo nên hai nguyên ... (2) : liên kết cộng hoá trị Câu 125 : Số oxi hoá nguyên tố lưu huỳnh chất : S, H2S, H2SO4, SO2 : A 0, +2, +6, +4 B 0, 2, +4, 4 C 0, 2, –6, +4 D 0, 2, +6, +4 Câu 126 : Hợp chất mà nguyên tố ... NaClO2 C NaClO3 D NaClO4 Câu 127 : Số oxi hoá nguyên tố nitơ hợp chất : NH4Cl, HNO3, NO, NO2, N2, N2O : A 4, +6, +2, +4, 0, +1 B 4, +5, 2, 0, +3, –1 C –3, +5, +2, +4, 0, +1 D +3, –5, +2, 4, ...
- 7
- 1,101
- 11
Giáo án điện tử môn Hóa Học: Bảng tuần hoàn và định luật tuần hoàn các nguyên tố hóa học ppsx
... % cỏc ng v t nhiờn Khi lng nguyờn t ca nguyờn t Ar 18 36 38 40 0,337 0,063 99,60 39, 948 K 19 39 40 41 93,08 0,0 12 6, 94 39,1 02 o 5 .2. 2.Xỏc nh v trớ nguyờn t bng HTTH ? Da vo s electron ca nguyờn ... Viết cấu hình electron nguyên tố có Z = 24 , 42 Nhận xét xem cách phân bố electron vào phân lớp nguyên tử nguyên tố xảy tượng gì? Xác định vị trí nguyên tố bảng hệ thống tuần hoàn VD 6: Một nguyên ... nguyên tử X trạng thái có phân lớp electron 4p2 Hãy viết cấu hình electron nguyên tử dạng chữ ô lượng tử Xác định vị trí X bảng HTTH Hai electron 4p2 ứng với giá trị số lượng tử? ...
- 27
- 597
- 1
Giáo án điện tử hóa học: Bang tuần hoàn và định luật tuần hoàn các nguyên tố hóa học pot
... % cỏc ng v t nhiờn Khi lng nguyờn t ca nguyờn t Ar 18 36 38 40 0,337 0,063 99,60 39, 948 K 19 39 40 41 93,08 0,0 12 6, 94 39,1 02 o 5 .2. 2.Xỏc nh v trớ nguyờn t bng HTTH ? Da vo s electron ca nguyờn ... Viết cấu hình electron nguyên tố có Z = 24 , 42 Nhận xét xem cách phân bố electron vào phân lớp nguyên tử nguyên tố xảy tợng gì? Xác định vị trí nguyên tố bảng hệ thống tuần hoàn VD 6: Một nguyên ... nguyên tử X trạng thái có phân lớp electron 4p2 Hãy viết cấu hình electron nguyên tử dới dạng chữ ô lợng tử Xác định vị trí X bảng HTTH Hai electron 4p2 ứng với giá trị số lợng tử? ...
- 27
- 547
- 0
phân loại và phuơng pháp giải nhanh các bài toán ph trong các dung dịch axit – bazơ – muối và chuẩn độ axit – bazơ trên cơ sở máy tính cầm tay casio fx - 570 es
... 0 0 0 0 0 21 20 08 – 20 09 20 09 20 10 – 12A8 12A9 12C 11A1 11A2 12A1 12A2 12A3 12A4 12A5 12A10 12A11 47 49 42 45 46 43 45 44 45 45 45 43 12 21 20 19 20 22 25 18 19 26 25 32 24 19 17 12 17 16 10 ... trình điện ly NaH2PO4: NaH2PO4 == Na+ + H2PO4Điện ly: H2PO4- ⇄ H+ + HPO 42( 3) ; K2 = 6 ,2. 10-8 Thủy phân: H2PO4- + H2O ⇄ K = H3PO4 + OH- (4) ; 10 - 14 10 - 14 = = 1,31.10-13 K1 7,61.10 -2 Ktp > K2 = 4, 7.10-11 Ktp = KB = −7 K1 4, 5.10 Áp dụng cơng thức (*) : pH = 14 + lg K BC B = 14 + lg 2, 22 .10−8 × 0,1 = 9,...
- 23
- 4,701
- 9
tóm tắt luận án PHÂN LẬP VÀ NGHIÊN CỨU GEN MÃ HÓA NHÂN TỐ PHIÊN MÃ LIÊN QUAN ĐẾN TÍNH CHỊU HẠN CỦA THỰC VẬT
... TL1 20 20 /20 18 /20 18 /20 18 /20 TL3 20 20 /20 15 /20 15 /20 15 /20 TL4 20 20 /20 20 /20 20 /20 20 /20 TL7 20 20 /20 17 /20 17 /20 17 /20 TL8 20 20 /20 12/ 20 12/ 20 12/ 20 TL10 20 20 /20 18 /20 18 /20 18 /20 ĐC2 10 ... dương; (YM 427 1-WT): nấm men YM 427 1 nguyên bản; (OsNLI-IF): nấm men mang YEpGAP/OsNLI-IF; (JRC03 32) : nấm men mang pHis/JRC03 32 + pLac/JRC03 32; (Vector + JRC03 32) : nấm men mang pHis/JRC03 32 + pLac/JRC03 32 ... Agrobacterium LBA 440 4 khả biến, chủng nấm men Saccharomyces cerevisiae YM 427 1 AH109 đƣợc mua từ Công ty Clontech (Mỹ) 2. 1.3 Vector oligonucleotide Các vector pLacZi/JRC03 32, pLacZi/JRC0 528 , pLacZi/JRC2606,...
- 28
- 370
- 0
Giáo trình hóa đại cương chương 1 phân loại và tính chát chung của các nguyên tố
... HỌC 2. 2 Tính khử đƣợc thể qua phản ứng Hydro sinh chất khử mạnh Zn + H2SO4 → 2H + ZnSO4 (trong dung dịch) 5H + 3H+ + MnO4- → Mn2+ + 4H2O (trong dung dịch) H sinh khử SO2 → H2S (trong môi ... phản ứng nổ 2/ Khử Oxy tạo loại oxyd: 4Li (r) + O2 (k) → 2Li2O (r) (Lithi oxyd) 2Na(r) + O2(k)→Na2O2(r) (Natri peroxyd) K(r) + O2(k) → KO2(r) (kali superoxyd) (tương tự cho Rb, Cs) 45 NHÓM IA ... NGUYÊN TỐ 1 .2 Các loại nguyên tố 1 .2. 2 Nguyên tố chuyển tiếp Nguyên tố chuyển tiếp nguyên tố thuộc nhóm B, gồm loại: Nguyên tố chuyển tiếp Nguyên tố chuyển tiếp 11 PHÂN LOẠI CÁC NGUYÊN TỐ 1.2...
- 237
- 1,049
- 2
Phân lập và nghiên cứu gen mã hóa nhân tố phiên mã liên quan đến tính chịu hạn của thực vật
... 47 2. 1.1 Đối tƣợng nghiên cứu 47 2. 1 .2 Chủng vi sinh vật 47 2. 1.3 Vector oligonucleotide 47 2. 1 .4 Hóa chất 49 2. 1.5 Thiết bị 49 2. 2 PHƢƠNG ... element) [ 52] Yếu tố DRE có trình tự lõi A/GCCGAC đƣợc phát vùng promoter nhiều gen cảm ứng hạn, mặn, lạnh nóng, ví dụ nhƣ RD29A [ 122 ] Hai yếu tố cis khác tƣơng tự với yếu tố DRE yếu tố CRT (C-repeat) ... PHÁP NGHIÊN CỨU 49 2. 2.1 Xử lý mẫu thực vật 49 2. 2 .2 Tách chiết, định lƣợng DNA/RNA 50 2. 2.3 Nhân dòng gen OsNLI-IF vào vector pGEM-T 53 2. 2 .4 Thiết kế vector biểu...
- 158
- 588
- 0
Tiểu luận: Tiền lương và sự tác động bởi các nhân tố ảnh hưởng thông qua mô hình hồi quy doc
... Kinh nghiệm công tác(Năm) X2: Số năm đào tạo( Năm) I Thống kê mô tả biến: II Ước lượng mô hình kiểm định giả thiết: Phương trình hồi qui ước lượng: Đánh giá mức độ phù hợp mô hình: - Hệ số chặn: Kiểm ... tố kinh nghiệm công tác số năm đào tạo với điều kiện nhân tố khác không đổi tiến hành hồi qui Xây dựng mô hình Mô hình gồm biến: - Biến phụ thuộc: X1 - kinh nghiệm công tác; X2 - số năm đào tạo ... - Mô hình hồi quy tổng thể: Y = β1 + 2. X1 + β3.X2 + Ui Nguồn liệu mô tả liệu Số liệu tổng hợp từ nghiên cứu Hỗ trợ chiến lược xây dựng- phát triển kinh tế xã hội Việt Nam giai đoạn 20 11 -20 20...
- 12
- 1,053
- 4
Đề thi và đáp án Sinh học: Các nhân tố chi phối quá trình phát sinh loài người ppsx
... C) Người tối cổ chế tạo công cụ cách có hệ thống, có mục đích D) Người tối cổ chế tạo công cụ lao động tinh xảo Đáp án C Câu Bước chuyển biến ... lũy trình phát sinh loài người: A) Có tác dụng phát kẻ thù từ xa môi trường trống trải B) Giúp giải phóng hai chi trước khỏi chức di chuyển C) Giúp chế tạo công cụ lao động tốt D) Giúp săn bắn tốt ... người, nhân tố xã hội không phát huy tác dụng vào giai đoạn A) Vượn người hoá thạch B) Người tối cổ C) Người cổ D) Ngươi đại Đáp án A Câu 34 Trong trình phát triển loài người, nhân tố sinh học...
- 7
- 485
- 1
Tóm tắt luận án tiến sỹ kinh doanh và quản lý: Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định mua thực phẩm an toàn của cư dân đô thị Việt Nam Lấy ví dụ tại Thành phố Hà Nội
... phương trình hồi quy tuyến tính sau: Y2 = 0, 820 + 0,079X1 + 0,173X2 - 0,107X3 + 0, 24 6 X4 + 0,157X5 + 0, 129 X6 + 0 ,27 0X7 + 0,105X8 + 0,083X9 + 0, 044 X10 Y2: Ý định mua thực phẩm an toàn X1: Giới X2: ... **0, 122 ***0, 325 ***-0,1 52 ***0 ,29 2 R2 điều chỉnh 0,110 F 24 , 585 N 7 62 *p=
- 24
- 1,561
- 4
CẤU TRÚC DI TRUYỀN QUẦN THỂ và sự tác ĐỘNG của các NHÂN tố TIẾN hóa (2)
... (2) B.(3) (4) C (1) (3) D. (2) (3) Câu 22 : (4. 5) Ở quần thể, cấu trúc di truyền hệ liên tiếp sau: F1 : 0,12AA; 0,56Aa; 0,32aa F2 : 0,18AA; 0 ,44 Aa; 0,38aa F3 : 0 ,24 AA; 0,32Aa; 0 ,44 aa F4 : 0 ,28 AA; ... Các yếu tố ngẫu nhiên ; (6) Di – nhập gen Nhân tố tiến hóa gồm A (1), (2) , (4) , (5), (6) B (1), (3), (4) , (5), (6) C (1), (2) , (3), (4) , (6) D (2) , (3), (4) , (5), (6) Câu 20 : (4. 3) Cho nhân tố ... thể là: A (1), (2) , (4) , (5) B (2) , (4) , (5), (6) C (1), (4) , (5), (6) D (1), (3), (4) , (5) Câu 21 : (4. 4) Tại đột biến gen thường có hại cho thể sinh vật, có vai trò quan trọng trình tiến hóa...
- 16
- 693
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25