0

4 15 kết quả cho bài toán 7 19 và 31 bó nhiên liệu

các kết quả chính  bài toán về phương pháp bậc tôpô cho bài toán biên

các kết quả chính bài toán về phương pháp bậc tôpô cho bài toán biên

Thạc sĩ - Cao học

... hi~u f): L4 y> Y L3 :( Y :( L4 L3 Y < L3' L4 A y= V ~ ~ 21 + N@uv Vk > L4 thl V = L4 Do Vk -7 v lien ton t9>is5 k1 saD cho > L4, k ~ k1 Nhu v~y Vk = L4 = V,k ~ k1 + N@uv = L4 thl v = v = L4L§,yE ... nho = Do Vk -7 V L4 lien ton t9>is5 k1 saD cho IVk - L41 < E,k ~ k1- Ta co IVk- vi < E,k ~ k1 Th~t v~y, gQi C1 = {k ~ k1 : L4 L4 - E IL4- < Vk < Vk < L4 + E} va C2 = {k ~ k1 : ~ L4} V6i k ~ k1 ... (; x'(t) (; L4 + ~ E (a, I]) = X'(t4) > L4 + ~ Gi6ng nhU ph§,n a) tren day, ta tIm duQc mOt khaang [r, v] C (a, t4) saG cha L4 (; x'(t) (; L4 +~, Vt E [r, v] va x'(,) = L4,x'(v) = L4 + ~ v x" (...
  • 31
  • 361
  • 0
Chương 3: Chứng minh các kết quả của bài toán NP_đầy đủ pptx

Chương 3: Chứng minh các kết quả của bài toán NP_đầy đủ pptx

Cơ sở dữ liệu

... đúng? C = {¬ x1, ¬ x2, x1 v x2v ¬ x4, x4}  Định lý: Bài toán SAT NPC 3.3 Một số toán NPC * Bài toán 3SAT  Bài toán 3SAT phát biểu dạng bt định sau: Instance: Cho trước n biến logic {x1, x2, x ... SAT toán cần chứng minh  Tuy nhiên bt trung gian quan trọng có tên 3SAT dạng rút gọn bt SAT, bt 3SAT dễ dẫn bt cần chứng minh nhiều so với bt SAT 3.3 Một số toán NPC * Bài toán SAT  Bài toán ... đa thức 2.2 Bài toán NP_Complete (NPC) 2.3 Một số toán NPC I Các khái niệm 1.1 Lớp toán P (polynomial time) Lớp P lớp toán định giải thời gian đa thức máy Turing tất định, hay lớp toán dễ (có...
  • 25
  • 1,260
  • 17
bài toán nội suy và những kết quả của bài toán nội suy

bài toán nội suy những kết quả của bài toán nội suy

Sư phạm

... 3.3 Bài toán nội suy hình cầu đơn vị 66 66 67 68 Kết luận 73 Tài liệu tham khảo 74 Lời nói đầu Cho Λ dãy điểm rời rạc đĩa đơn vị D X không gian hàm chỉnh hình D Ta xét toán miêu ... gi , Si cho dãy Λi , i = 2, 3, 4, xác định tích g = i=1 45 2.1 Bài toán nội suy cho lớp Nevanlinna S = ∏ Si Ta có g hàm H ∞ S hàm kì dị Như vậy, i=1 với λ′ ∈ Λ, tồn k ∈ {1, 2, 3, 4} cho λ′ ∈ ... 1 .4 Không gian H p , lớp Nevanlinna lớp Smirnov 6 16 22 26 Chương Bài toán nội suy cho lớp Nevanlinna lớp Smirnov 35 2.1 Bài toán nội suy cho lớp Nevanlinna...
  • 73
  • 417
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TRÍCH CHỌN ĐẶC TRƯNG HIỆU QUẢ CHO BÀI TOÁN NHẬN DẠNG CHỮ VIẾT TAY RỜI RẠC" ppt

Báo cáo khoa học

... chứng minh [8] Trong thực nghiệm, với phần chữ chọn n =4, ta có: + + 4 3 + 4 4 3 + 4 4 4 3 = 256 đặc trưng, với phần dấu chọn n=3, có tất 64 đặc trưng c tr ng wavelet Haar ặđ Hình Dãy Phương pháp ... Applications (SPPRA 20 07) , ISBN: 978 -0-88986- 646 -1, Innsbruck, Austria, (20 07) , 1 97- 202 Ph m Anh Ph ng, Ngô Qu c T o, L ng Chi Mai, Trích ch n c tr ng wavelet Haar k t h p v i SVM cho vi c nh n d ng ... xử lý liệu đầu vào Bài báo quan tâm đến phương pháp trích chọn đặc trưng cho liệu chữ viết tay Trong tương lai, tiếp tục nghiên cứu tiếp công đoạn tiền xử lý để chuẩn hóa liệu đầu vào tốt nhằm...
  • 7
  • 692
  • 1
Đề tài: Khai thác từ kết quả một bài toán hình học pps

Đề tài: Khai thác từ kết quả một bài toán hình học pps

Báo cáo khoa học

... không toán Chẳng hạn: Từ toán (bài toán gốc), ta có toán sau: Bài toán 11: Cho tam giác ABC, điểm M BC Gọi P, Q, R trung điểm AB, AC AM Chứng minh rằng: P, Q, R thẳng hàng Hoặc từ toán 4, ta có toán ... khía cạnh như: tìm lời giải khác, phát triển toán, tạo chuỗi toán hay thú vị khác Sau ví dụ minh hoạ: Bài toán gốc: Bài toán (Bài toán quỹ tích lớp 8) Cho ∆ABC, điểm M di chuyển cạnh BC Gọi I trung ... tiếp tương tự toán trên, C Hình ta có kết : điểm I di chuyển đường trung bình PQ ∆ABC (PQ//BC) Bài toán (bài toán trường hợp riêng toán 8): Cho ∆ABC Hai điểm E D di chuyển cạnh AB, AC cho CD AE...
  • 27
  • 911
  • 1
Giáo trình hướng dẫn kỹ thuật nén khí thông qua các bài toán áp suất và khí nén phần 4 pps

Giáo trình hướng dẫn kỹ thuật nén khí thông qua các bài toán áp suất khí nén phần 4 pps

Cao đẳng - Đại học

... sôi; p - áp suất sôi; 3.2 .4. 1 Toả nhiệt ngng màng Ngng bề mặt vách ống đứng: d = 0, 943 4 r..g.3 , w/m2.K ( t s t w )d (3-18) Ngng bề mặt ống nằm ngang: n = 0 ,7 244 r..g.3 , w/m2.K ( t s t ... 3.2.2.1 Chế độ chảy tầng Nu f = 0 ,15 Re f 0,33 Prf 0,33 , 43 Grf Grf ,1 Prf Pr ƯW , 25 (3-12) Đối với không khí: Nu f = 0,13 Re f ,1 (3-13) Công thức áp dụng cho trờng hợp Nếu l > 50 d l < ... với chùm ống so le 94 Nu f = 0 ,41 Re f 0,6 Prf , 33 Prf Pr ƯW , 25 l s (3-16) i - hệ số kể đến thứ tự hàng ống Đối với hàng ống thứ = 0,6, hàng ống thứ hai = 0 ,7, hàng ống thứ ba trở...
  • 5
  • 388
  • 1
một số kết quả về bài toán cực trị

một số kết quả về bài toán cực trị

Thạc sĩ - Cao học

... 42 3.1 Định nghĩa đa tạp Nehari 42 3.2 Những điều kiện sở 42 3.3 Những tính chất giá trị tới hạn 47 3 .4 Nghiệm nút 49 KẾT LUẬN 56 TÀI LIỆU ... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thanh Phong MỘT SỐ KẾT QUẢ VỀ BÀI TOÁN CỰC TRỊ Chuyên ngành : Toán Giải Tích Mã số : 60 46 01 02 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Người ... ϕ a γ ≥ b := inf ϕ hay c ≥ b Z M Định lý 2 .19 ( Định lý nối kết, Rabinowitz, 1 978 ) Cho X= Y ⊕ Z không gian Banach với dimY < ∞ Cho r > r > z ∈ Z cho z = r Ta xác định: { M :=u =y + λ z : u...
  • 61
  • 287
  • 0
SKKN khai thác từ kết quả một bài toán

SKKN khai thác từ kết quả một bài toán

Giáo dục học

... dụng phương pháp “Sử dụng toán gốc” - Sau hệ thống toán mà áp dụng cho học sinh trường Nội dung toán sau: * Phương pháp sử dụng toán gốc: 3.1 Bài toán gốc 1: Bài tập 32 SGK Toán tập trang 50: Đố ... *Ứng dụng quy luật vào tính giá trị biểu thức số: Bài toán 5: Tính tổng 1 1 + + + + + 2 3 4 2009.2010 2009 = Kết quả: S = 12010 2010 S= • Tổng quát hóa toán 1-5 ta có: Bài toán 1- 6: Tính tổng ... thác từ kết toán " Tớnh M = 1 1 + + + + 1.2.3 2.3 .4 3 .4. 5 20 07. 2008.2009 Giải: 2 + + + 1.2.3 2.3 .4 20 07. 2008.2009   1  1    − = − =  −  +  −  + +   1.2 2.3   2.3 3 .4   20 07. 2008...
  • 25
  • 248
  • 0
Luận văn Bài toán nội suy và những kết quả của bài toán nội suy

Luận văn Bài toán nội suy những kết quả của bài toán nội suy

Kinh tế

... chất sau tương đương: a < v, x > λ̸=λ đây, ∂ 37 2.1 Bài toán nội suy cho lớp Nevanlinna vi = N ∑ j=1 αj aij − βi N ∑ j=1 αj aij 38 2.1 Bài toán nội suy cho lớp Nevanlinna Ngược lại, tồn αj 0, j ... n,k Do đó, ϕ thỏa mãn (2 .4) ∑ K ∑ 49 2.1 Bài toán nội suy cho lớp Nevanlinna ✷ , Quay lại định lý 2.1.16 Giả sử tồn hàm điều hòa h cho h(z) ϕ(z), ∀z ∈ D Theo mệnh đề 2.1 .15 ta có ∫ ∫ sup ϕdµ sup ... có ∫ lim ϕdµnk = 0, k→∞ t}) < ∞} t>0 57 2.2 Bài toán nội suy cho lớp Smirnov C1 C0 Cϕ /n, µ∈B , Vậy ψ ◦ ϕ có hàm trội điều hòa D ✷ 58 2.2 Bài toán nội suy cho lớp Smirnov (b) ⇒ (a) : Để ý ψ thay...
  • 37
  • 346
  • 0
SKKN sử DỤNG kết QUẢ một bài TOÁN HÌNH học 11 để HƯỚNG dẫn học SINH GIẢI một số bài TOÁN TÍNH KHOẢNG CÁCH TRONG KHÔNG GIAN

SKKN sử DỤNG kết QUẢ một bài TOÁN HÌNH học 11 để HƯỚNG dẫn học SINH GIẢI một số bài TOÁN TÍNH KHOẢNG CÁCH TRONG KHÔNG GIAN

Báo cáo khoa học

... SB) = a 42 Bài 11: d(SA;BC) = a 21 Bài 12: a) a tan α b) Bài 13: a) a b) Bài 14: a) ah a + 4h Bài 15: a 3 Bài 16: 2a 5 b) a tan α tan α + a bh b + 4h Bài 17: a 2 17 Bài 18: a 105 21 Bài 19: a ... (%) TB Y Lớp K 11B7 (%) TB Y 16,2 32 ,4 29 ,7 21 ,7 12,9 22,6 35,5 26,0 28,6 40 11 ,4 8,6 22,6 35,5 25,8 16,1 Kém G Kém Kết thông tin ban đầu Kết kiểm tra 11 ,4 khảo sát 18 C KẾT LUẬN ĐỀ XUẤT: Qua ... khắc phục nhược điểm giải toán khoảng cách theo cách thông thường mà học sinh làm giống hai toán Ta tìm hiểu toán gốc toán phát triển từ toán gốc Các toán: Bài toán gốc (Bài tập - § 3: Đường thẳng...
  • 21
  • 643
  • 1
Vận dụng kết quả một bài toán

Vận dụng kết quả một bài toán

Trung học cơ sở - phổ thông

... SABC Các bạn giải toán sau không? Bài toán 1: Cho tứ giác ABCD Hãy tìm điểm M cạnh tứ giác ABCD cho nối AM đoạn thẳng AM chia tứ giác ABCD thành hai phần có diện tích Bài toán 2: Cho tam giác ABC ... (cùng bớt vế SAOB) Bây vận dụng ba cặp tam giác có diện tích nói để giải toán sau: Ví dụ 1: Cho tam giác ABC Gọi M điểm cạnh BC cho MB < MC Qua M kẻ đường thẳng chia diện tích tam giác ABC thành hai ... BC, qua M kẻ đường thẳng chia tam giác ABC thành hai phần có diện tích phần gấp lần phần Bài toán 3: Cho tứ giác ABCD Gọi M điểm AB Tìm điểm N cạnh tứ giác để nối M với N đoạn MN chia tứ giác...
  • 4
  • 278
  • 0
Nghiên cứu phương pháp cho bài toán phân cụm và xây dựng hệ thống thử nghiệm

Nghiên cứu phương pháp cho bài toán phân cụm xây dựng hệ thống thử nghiệm

Thạc sĩ - Cao học

... hình toán hỗ trợ kinh doanh Thuật toán thực có ích số lƣợng liệu khách hàng lớn gây khó khăn cho ngƣời quản lý phân tích lƣợng liệu phức tạp nhƣ Thuật toán 17 gom cụm giảm thiểu số lƣợng liệu ... giá trị điều kiện dừng kết thúc thuật toán điều kiện dừng 2 .4. 2 Thuật toán HSOM toán hỗ trợ kinh doanh Thuật toán HSOM thuật toán phù hợp cho việc giải toán phân loại khách hàng triển vọng đánh ... đồ sau: Hình Hình 3 .4 Biểu đồ trình truy xuất báo cáo 21 Dữ liệu đầu vào cho ứng dụng Dữ liệu đầu vào ứng dụng dƣới dạng file hay trích xuất từ sở liệu Ứng dụng chấp nhận liệu dạng vector đƣợc...
  • 26
  • 923
  • 0
thiết lập các mô hình hệ thống cho bài toán dao động và cân bằng dao động trên ôtô

thiết lập các mô hình hệ thống cho bài toán dao động cân bằng dao động trên ôtô

Kinh tế - Quản lý

... xóc bán chủ động 4. 2.1 Cấu trúc hệ thống 4. 2.2 Hoạt động hệ thống KẾT LUẬN 51 51 52 60 60 61 61 61 62 63 67 67 68 69 70 71 71 73 73 75 77 78 78 79 82 82 83 86 90 ... Hình 4. 6 Các thành phần hệ thống giảm xóc bán chủ động Hình 4. 7 Sơ đồ hệ thống giảm xóc bán chủ động 61 62 63 64 67 68 68 69 70 71 72 74 74 77 78 80 82 82 86 88 91 92 93 94 95 95 96 ... 10 13 13 13 16 18 20 24 27 27 27 28 29 30 31 32 32 34 34 38 41 41 41 49 2.1.3 Hệ thống trợ giúp 2.1.3.1 Hệ thống tự động cân ESP 2.1.3.2 Hệ thống chống cứng phanh ABS ...
  • 103
  • 732
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Vận dụng nguyên lý Atabay cho bài toán sáp nhập mua lại ngân hàng ở Việt Nam " potx

Báo cáo khoa học

... Khu vực Thế giới Châu Âu Bắc Mỹ Châu Á -TBD Số vụ 30 27 (100%) 8 14 (100%) 195 0 (100%) 44 3 Thất bại 58.3% 53% 62% 51% Thành công 41 .7% 47 % 38% 49 % Nguồn: www infotv.vn Lưu ý: Tính bình quân, sau ... Đội 340 0 Agribank 1 340 0 27 Quốc tế-VIB 2000 PTĐBS C.Long 816 28 Sài Gòn- SCB 3229 NHPTVN 5000 29 Sài Gòn-Hà Nội 2000 NHĐT&PTVN 877 5 30 Sài gòn công thương 141 2 An Bình 270 5 31 Sacombank 5 115 Bắc ... Ngoài quốc doanh 21 17 43 Đại Tín 1000 Vietcombank 12100 44 Đại Á 1000 Ngân hàng TMCP Bảo Việt 150 0 45 Đệ Nhất 1000 Habubank 2800 Phát triển Nhà TPHCM 155 0 (5) Theo số liệu thống kê IMF, 2008...
  • 13
  • 463
  • 0
cap toc DLBTKL cho bai toan vo co va huu co

cap toc DLBTKL cho bai toan vo co va huu co

Hóa học

... Sục CO đến d vào dung dịch D lọc kết tủa nung đến khối lợng không đổi đợc 5,1 gam chất rắn a Khối lợng FexOy Al X lần lợt A 6,96 2 ,7 gam B 5, 04 4,62 gam C 2,52 7, 14 gam D 4, 26 5 ,4 gam b Công ... 3,21 gam C gam D 4, 2 gam MT S BI TON HU C Cõu 1: Khi cho 1,12 gam anken tỏc dng va vi brom thu c 4, 32 gam sn phm cng CTPT ca anken l : A C2H4 B C3H6 C C4H8 D C5H10 Cõu 2: Cho 8 ,4 gam anken X phn ... v Z khỏc 9 ,45 gam CTPT ca X l A C2H4 B C3H6 C C4H8 D C5H10 Cõu 5: Oxi hoỏ hon ton 2,2 gam mt anehit n chc A thu c gam axit CTCT ca A l? A CH3CH2CH 2CHO B C2H 5CHO C CH 3CHO D CH2=CH -CHO Cõu 6: Oxi...
  • 2
  • 319
  • 0
Giáo trình hướng dẫn kỹ thuật nén khí thông qua các bài toán áp suất và khí nén phần 1 potx

Giáo trình hướng dẫn kỹ thuật nén khí thông qua các bài toán áp suất khí nén phần 1 potx

Cao đẳng - Đại học

... theo (1-1 04) : d = 622 ph ; p ph = ph p bh ph = .pbh = 0 ,7. 0,06 = 0, 042 bar, d = 622 0, 042 = 27, 3 g/kg 0, 042 44 Bài tập 1. 64 Không khí ẩm có phân áp suất hơI nớc 30 mmHg, áp suất khí p0 = 75 0 mmHg ... d d 0,0 24 0,006 Q = 8 17 .4, 18 = 341 5 kJ/kg Lợng không khí cần để bốc kg nớc vật sấy theo (1-1 07) : G= + d1 + 0,006 = = 55,9 kg/kg d d 0,0 24 + 0,006 Vậy phân áp suất nớc: Ph = 0,6.0, 0316 6 = 0,018996 ... thái viết cho nớc không khí khô ta tính đợc: p h V 0,0123.10 5.10 = = 0,09 kg nớc R h T 83 14 (20 + 273 ) 18 p k V (1 0,0123).10 5.10 Gk = = 11 ,75 kg không khí khô = R kT 2 87. (20 + 273 ) Gh = G...
  • 5
  • 370
  • 0
Giáo trình hướng dẫn kỹ thuật nén khí thông qua các bài toán áp suất và khí nén phần 2 pot

Giáo trình hướng dẫn kỹ thuật nén khí thông qua các bài toán áp suất khí nén phần 2 pot

Cao đẳng - Đại học

... Carno theo (2 -7) : tc = T1 T2 (9 27 + 273 ) ( 27 + 273 ) = 0 ,75 = 75 % T1 9 27 + 273 Hệ số làm lạnh chu trình Carno theo (2-8): c = T2 + 273 = 6 ,75 = T1 T2 ( 37 + 273 ) (3 + 273 ) Bài tập 2.2 Chu ... = k = 3,61 ,4 = 3,60 ,4 T1 v T2 = T1.3,60 ,4 = (20+ 273 ).3,60 ,4 = 48 9 0K = 216 0C, Từ trình cấp nhiệt đẳng tích 2-3 ta có: 76 T3 p = = T2 p T3 = T2 = 48 9.3,33 = 1628 0K = 1628 273 = 1355 0C ... = 0,9.101 ,4 = 22,6 bar Vậy ta có: T1 = 8 54 45 = 170 0 K0 22,6 q1v = Cv(t3 - t2) = 0 ,72 .( 170 0 8 54) = 609 kJ/kg q1p = q1 - q1v = 1090 609 = 48 1 kJ/kg Bài tập 2.5 Chu trình tua bin khí cấp nhiệt...
  • 5
  • 406
  • 0
Giáo trình hướng dẫn kỹ thuật nén khí thông qua các bài toán áp suất và khí nén phần 3 pot

Giáo trình hướng dẫn kỹ thuật nén khí thông qua các bài toán áp suất khí nén phần 3 pot

Cao đẳng - Đại học

... i1 = 70 0 kJ/kg, i3 = 550 kJ/kg = i4 (là entanpi vào bình bốc hơi): c = i i 70 0 500 = 3 ,75 = i i 74 0 70 0 Hệ số bơm nhiệt: = + = 3 ,75 + = 4, 75 Bài tập 2.12 Máy lạnh toả nhiệt 1250 kJ cho nguồn ... với t1 = -130C, t2 = 47 0C, theo (216): c = T1 13 + 273 = 4, 33 = T2 T1 ( 47 + 273 ) (13 + 273 ) Hệ số bơm nhiệt: = + = 4, 33 + = 5,33 79 Bài tập 2.10 Máy lạnh dùng NH3, hút vào máy nén bão hoà ... / s i i 195 0 172 0 Năng suất lạnh: Q2 = G(i1 i4) = G(i1 i3) = 0,22( 172 0-520) = 264kW Bài tập 2.11 Máy lạnh dùng R22 có entanpi vào máy nén 70 0 kJ/kg, entanpi khỏi máy nén 74 0 kJ/kg, entanpi...
  • 5
  • 340
  • 0
Giáo trình hướng dẫn kỹ thuật nén khí thông qua các bài toán áp suất và khí nén phần 5 pdf

Giáo trình hướng dẫn kỹ thuật nén khí thông qua các bài toán áp suất khí nén phần 5 pdf

Cao đẳng - Đại học

... 69 ,7. 1.10 6.10 r0 = 20 + + 2 .46 ,5 4. 17, 5 t0 = 77 0 C0 Bài 3 .7 Một cao su dày = mm, nhiệt độ ban đầu t0 = 140 0C đợc làm nguội môi trờng không khí có nhiệt độ tf = 140 0C Xác định nhiệt độ bề mặt ... = ql 218 ,75 = = 69 ,7. 10 Ư W / m r0 3, 14. 0,0012 Nhiệt độ bề mặt dây: 98 tw = tf + q v r0 69 ,7. 10 6.1.10 = 20 + = 76 9 C0, 2 .46 ,5 Nhiệt độ tâm dây: t0 = tf + q v r0 q v 69 ,7. 10 6.1.10 69 ,7. 1.10 6.10 ... 9,81 m/ s2, = = Tf 40 + 273 Grf = 9,81 0,0032 0,6 3.20 = 4, 87. 10 (16,69.10 ) Grf.Prf = 4, 87. 108.0,699 = 3 ,4. 108 Ta dùng công thức (3-11): Nuf = 0,5.(Grf.Prf)0,25 = 0,5.(3 ,4. 108)0,25 = 68 Nuf...
  • 5
  • 344
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008