4 03 chỉ số đa dạng sinh học của tầng cây gỗ ở trạng thái rừng iia tại huyện võ nhai tỉnh thái nguyên
PHÂN TÍCH CHỈ SỐ ĐA DẠNG SINH HỌC CỦA THỰC VẬT THÂN GỖ TRONG KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN SƠN TRÀ - TP. ĐÀ NẴNG pdf
... số vấn đề, tập trung phân tích, đánh giá định lượng số đa dạng sinh học thảm thực vật giá trị đa dạng sinh học Việc lựa chọn xác định số định lượng đa dạng sinh học thảm thực vật thân gỗ hệ sinh ... thường nguyên nhân gây suy thoái hệ sinh thái thực vật Việc xác định số số đa dạng sinh học cho thấy số quần xã có mức độ đa dạng sinh học cao, với thành phần loài phong phú, đa dạng (rừng tự ... 1: Chỉ số mức độ chiếm ưu Cd số đa dạng loài H thảm thực vật thân gỗ Khu BTTN Sơn Trà – Đà Nẵng OTC Số loài Số lượng thể Chỉ số Cd Chỉ số H 39 135 0,051 4, 76 36 165 0,083 4, 38 29 84 0,072 4, 26...
- 9
- 1,749
- 15
Nghiên Cứu Một Số Đặc Điểm Sinh Học Của Giun Tròn Oesophagostomum Spp. Gây Ra Trên Lợn Tại Huyện Bạch Thông, Tỉnh Bắc Kạn Và Biện Pháp Phòng Trị
... 40 38 39,2 ± 0,37 39 40 Qua đường 40 tiêu hóa 40 38 39 ,4 ± 0 ,4 40 40 41 42 39 40 ,4 ± 0,51 41 41 42 43 40 41 ,4 ± 0,51 41 Bảng 4. 7 cho thấy: phương pháp gây nhiễm số lượng ấu trùng gây nhiễm cá thể ... 156 156 53 41 18 33,97 26,28 11, 54 137 137 137 42 35 16 30,65 25, 54 11,68 142 142 142 35 28 17 24, 64 19,72 11,97 122 122 122 42 34 19 34, 43 27,87 15,57 557 557 557 172 138 70 30,89 24, 78 12,57 ... 30 4. 1.1 Thực trạng phòng chống bệnh ký sinh trùng 30 4. 2 Nghiên cứu số đặc điểm sinh học giun tròn Oesophagostomum spp ký sinh lợn huyện Bạch Thông, tỉnh Bắc Kạn 33 4. 2.1 Hình thái, ...
- 61
- 538
- 0
Chỉ số đa dạng sinh học
... Chỉ số đa dạng sinh học Chỉ số Shannon Chỉ số đa dạng sinh học 1.1 Định nghĩa Một số đa dạng công thức đo lường đa dạng loài quần xã Những số đa dạng cung cấp nhiều thông ... 0.96 -0. 041 0 .039 Chim cổ đỏ 0.01 -4. 61 0. 046 Chim đá ́ 0.01 -4. 61 0. 046 Quạ 0.01 -4. 61 0. 046 Chim sẻ 0.01 -4. 61 0. 046 Tổng 100 Chỉ số Shannon: H = 0 .039 + 0. 046 + 0. 046 + 0. 046 + 0. 046 = 0.223 ... nhà sinh học cố gắng hiểu cấu trúc quần xã 1.2 Các số đa dạng sinh học Các số dùng đánh giá đa dạng sinh học: đa dạng loài, log Alpha, log-Normal Lambda, số Simpson, McIntosh, Berger-Parker, số...
- 7
- 6,682
- 90
Bước đầu đánh giá đa dạng sinh học của loài gymnema SP ở việt nam thông qua chỉ thị hình thái và chỉ thị ADN
... ART 32 ART 37 30 34 25 32 18 35 32 34, 5 1,0 26,2 3,1 10 46 49 43 43 47 38 42 47 44 ,5 1,2 41 ,8 2,7 30 68 62 61 70 62 68 65 62 64 1,6 65,6 2,1 100 79 84 79 91 81 80 89 81 82 2 ,4 84 2,5 300 98 95 ... ART 21 30 29 25 27 18 24 32 25,2 1,7 26,2 3,1 10 38 49 38 43 37 38 39 47 38 0 ,4 41,8 2,7 30 62 62 62 70 65 68 64 62 63 0,8 65,6 2,1 100 79 84 76 91 80 80 81 81 79 1,1 84 2,5 300 95 95 95 98 97 ... 25 18 32 26,2 3,1 10 49 43 38 47 2,75 1,6 41 ,8 2,7 30 39 62 28 70 28 68 40 62 33,7 3,3 65,6 2,1 100 87 84 88 91 90 80 96 81 90 2,0 84 2,5 300 98 95 98 98 99 87 100 95 99 0 ,4 93,8 2,3 1000 100...
- 45
- 331
- 0
nghiên cứu định lượng đa dạng sinh học thực vật thân gỗ ở Khu Bảo tồn thiên nhiên Núi Ông tỉnh Bình Thuận
... 66.67 3.28 4. 67 2.36 3.11 3 .40 0.07 33.33 - 32 Qu ln 37 55.56 2.73 7 .40 3. 74 4.11 4. 49 0.13 44 .44 - 33 Vng 17 44 .44 2.19 4. 25 2.15 1.89 2.06 0.10 55.56 - 34 Cng tớa 14 33.33 1. 64 4.67 2.36 1.56 ... kh 24 44. 44 2.19 6.00 3 .03 2.67 2.91 0. 14 55.56 - Du lụng 41 55.56 2.73 8.20 4. 14 4.56 4. 98 0.15 44 .44 - Du song nng 31 44 .44 2.19 7.75 3.91 3 .44 3.76 0.17 55.56 - Tung 47 66.67 3.28 7.83 3.95 ... 2.99 346 8 2.868596 0.123 142 1.0 140 48 1.392108 159 .032 1 27. 647 41 O2 67 21 2.868725 2.650285 0.113832 1.918963 2 .42 7398 138. 644 9 20.623 84 O3 55 23 2.99 944 5 2.83163 0.085851 1.9 547 19 2.365 848 209. 049 4...
- 36
- 2,514
- 10
Nghiên cứu đa dạng sinh học của côn trùng nước ở vườn quốc gia hoàng liên, tỉnh lào cai
... bố nước 2.3.3 Một số số Đa dạng sinh học Các số Đa dạng sinh học (ĐDSH) sử dụng đề tài là: số Shannon - Weiner (chỉ số H’) số Margalef (chỉ số d) Ngoài sử dụng số loài ưu (DI) số tương đồng Jacca ... nhận ý nhiều nhà nghiên cứu phân loại học sinh thái học Ngoài công trình nghiên cứu phân loại học có công trình nghiên cứu Sinh học, Sinh thái học Tập tính sinh học Corbet (1999), Silsby (2001) [5] ... thể/0,25m2 Mức độ đa dạng côn trùng nước số suối Vườn Quốc gia Hoàng Liên, tỉnh Lào Cai mức độ tốt Chỉ số đa dạng sinh học Shannon - Weiner (H’) đạt giá trị trung bình 3,59 ± 0,17 Chỉ số phong phú...
- 18
- 874
- 1
đa dạng sinh học của bộ móng guốc ở việt nam
... (1 2) Không Không nhai lại nhai lại nhai lại đàn đàn Đơn độc Sừng Chế độ ăn Lối sống nhai đàn Nhai lại đàn 05/23/ 14 B Ộ ARTIODACTYLA: động vật guốc chẵn 05/23/ 14 05/23/ 14 Phân b ộ Hippomorpha ... Sơn) Giá tr ị: Loài thú Tình tr ạng: Trên giới số lượng nai cá tông không nhiều Ở nước ta số lượng giảm dầm săn bắn mức, khai thác rừng làm nơi sinh sống Mức độ đe dọa: b ậc E Đ ề ngh ị bi ện pháp ... trang 88 05/23/ 14 15 H ọ: Hươu nai Cervidae B ộ: Ngón ch ẵn Artiodactyla l ớp: thú Phân b ố: Có thể chúng sống rừng sâu dãy trường sơn Lào Việt Nam, Thái Lan phát tại Vườn quốc...
- 32
- 709
- 0
Nghiên cứu đa dạng sinh học của côn trùng nước ở khu bảo tồn thiên nhiên Pù Luông tỉnh Thanh Hóa
... (19 94) , Merritt Cummins (1996) 2.3.3 Các số đa dạng sinh học số tƣơng đồng Các số đa dạng sinh học (ĐDSH) sử dụng nghiên cứu là: số Shannon - Weiner (chỉ số H’) số Margalef (chỉ số d) + Chỉ số ... số Shannon – Weiner [3] Từ kết tính toán, nhận xét mức độ đa dạng theo cấp sau - Nếu số đa dạng > 3: ĐDSH tốt tốt - Nếu số đa dạng từ - 3: ĐDSH - Nếu số đa dạng < 1: ĐDSH + Chỉ số Margalef (chỉ ... .30 2.3.3 Các số đa dạng sinh học số tương đồng 31 2.3 .4 Xử lý số liệu 33 Chƣơng KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 34 3.1 Một số số thủy lý, hóa học điểm nghiên cứu 34 3.2 Thành phần...
- 94
- 738
- 0
Nghiên cứu đa dạng sinh học của côn trùng nước ở Vườn Quốc gia Ba Vì, Hà Nội
... nước dạng sinh cảnh 44 3 .4. 1 Thành phần loài côn trùng nước theo dạng sinh cảnh 45 3 .4. 2 Mật độ côn trùng nước theo dạng sinh cảnh 54 3 .4. 3 Loài ưu số số đa dạng 56 3 .4. 4 Đánh ... Nếu số đa dạng > 3: ĐDSH tốt tốt - Nếu số đa dạng từ - 3: ĐDSH - Nếu số đa dạng < 1: ĐDSH + Chỉ số Margalef (chỉ số d) số sử dụng rộng rãi để xác định tính đa dạng hay độ phong phú loài, số Margalef ... Các số đa dạng sinh học (ĐDSH) sử dụng đề tài là: số Shannon - Weiner (chỉ số H’) số Margalef (chỉ số d) Chỉ số Shannon - Weiner tính cách lấy số lượng cá thể đơn vị phân loại chia cho tổng số...
- 89
- 1,231
- 0
Nghiên cứu đa dạng sinh học của côn trùng nước ở Vườn Quốc gia Hoàng Liên, tỉnh Lào Cai
... [39] 2.3.3 Một số số Đa dạng sinh học Các số Đa dạng sinh học (ĐDSH) đƣợc sử dụng đề tài là: số Shannon - Weiner (chỉ số H’) số Margalef (chỉ số d) Chỉ số Shannon - Weiner (chỉ số H’) nhằm xác định ... sau đây: - Nếu số đa dạng > 3: ĐDSH tốt tốt - Nếu số đa dạng từ - 3: ĐDSH - Nếu số đa dạng < 1: ĐDSH kém Chỉ số Margalef (chỉ số d) số đƣợc sử dụng rộng rãi để xác định tính đa dạng hay độ phong ... CỨU ĐA DẠNG SINH HỌC CỦA CÔN TRÙNG NƢỚC NGHIÊN CỨU ĐA DẠNG SINH HỌC CỦA CÔN TRÙNG NƢỚC Ở VƢỜN QUỐC GIA HOÀNG LIÊN, TỈNH LÀO CAI Ở VƢỜN QUỐC GIA HOÀNG LIÊN, TỈNH LÀO CAI Chuyên ngành: Động vật học...
- 85
- 619
- 0
BÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP THIÊN NHIÊN Tìm hiểu đa dạng sinh học của kẹp kìm (Lucanidae) ở Vườn Quốc Gia Tam Đảo, vai trò của kẹp kìm (và ấu trùng) đối với môi trường Vườn Quốc Gia Tam Đảo. Đề xuất các biện pháp bảo tồn và kiểm soát nhóm động vật này
... nhái 43 4 loài côn trùng, có 39 loài phân loài đặc hữu Bảng Thành phần hệ động vật Tam Đảo Lớp Thú Chim Bò sát Lưỡng cư Côn trùng Tổng số Số Số họ Số giống 25 48 15 50 140 14 46 11 48 271 36 144 ... IV V VI VII VIII Giá trị Số loài Cây gỗ 379 Cây cho 109 Cây cho sợi 158 Cây thuốc 375 Cây cho tinh dầu 32 Cây làm rau ăn 86 Cây cảnh 152 Cây cho tinh bột Tổng 1296 Nguồn :Số liệu Dự án thành lập ... mát mẻ, lành mang sắc thái vùng ôn đới Tài nguyên rừng Tam Đảo phong phú đa dạng với 2000 loài thực vật hàng trăm loài động vật, côn trùng tạo tên tính đa dạng sinh học cao; số có nhiều loài quý...
- 30
- 1,181
- 2
Nghiên cứu đa dạng sinh học của côn trùng nước ở khu bảo tồn nhiên nhiên pù luông, tỉnh thanh hóa
... (19 94) , Merritt Cummins (1996) 2.3.3 Các số đa dạng sinh học số tương đồng Các số đa dạng sinh học (ĐDSH) sử dụng nghiên cứu là: số Shannon - Weiner (chỉ số H’) số Margalef (chỉ số d) + Chỉ số ... số Shannon – Weiner [3] Từ kết tính toán, nhận xét mức độ đa dạng theo cấp sau - Nếu số đa dạng > 3: ĐDSH tốt tốt - Nếu số đa dạng từ - 3: ĐDSH - Nếu số đa dạng < 1: ĐDSH + Chỉ số Margalef (chỉ ... logarit số 10 tổng số cá thể thu [3] Chỉ số đa dạng tính theo công thức: d= S −1 log N Trong d: số đa dạng Margalef S: số loài mẫu N: tổng số cá thể Ngoài ưu điểm dễ sử dụng để xác định tính đa dạng...
- 71
- 537
- 0
Đa dạng sinh học và tăng trưởng xanh ở Việt Nam
... dạng sinh học Đa dạng sinh học phong phú thể sống có từ tất nguồn hệ sinh thái cạn, biển hệ sinh thái nước khác tổ hợp sinh thái mà chúng tạo nên; đa dạng sinh học bao gồm đa dạng loài (đa dạng di ... 1996 191. 248 45 .000 236. 248 1997 122.2 94 94. 0 14 216.308 1998 2 14. 423 113. 140 327.563 1999 46 4.768 129.327 5 94. 095 2000 5 54. 870 297.562 852 .43 2 2001 45 7.5 14 536.676 9 94. 190 2002 576.970 7 04. 721 1.281.691 ... 23. 548 1997 32 .41 8 1.768 34. 186 1998 40 .862 1.675 42 .537 1999 37.395 1.850 39. 245 2000 46 .6 94 2 .46 5 49 .159 2001 56.5 34 3.316 59.850 2002 70.3 34 3.9 34 74. 268 2 003 55.002 4. 227 59.229 20 04 65.770 5.129...
- 14
- 413
- 0
Luận văn nghiên cứu đa dạng sinh học của côn trùng nước ở khu bảo tồn nhiên nhiên pù luông, tỉnh thanh hóa
... (19 94) , Merritt Cummins (1996) 2.3.3 Các số đa dạng sinh học số tương đồng Các số đa dạng sinh học (ĐDSH) sử dụng nghiên cứu là: số Shannon - Weiner (chỉ số H’) số Margalef (chỉ số d) + Chỉ số ... + Chỉ số Margalef (chỉ số d) số sử dụng rộng rãi để xác định tính đa dạng hay độ phong phú loài, số Margalef xác định biết số loài số lượng cá thể mẫu đại diện quần xã Chỉ số tính cách lấy số ... logarit số 10 tổng số cá thể thu [3] Chỉ số đa dạng tính theo công thức: S −1 log N d= Trong d: số đa dạng Margalef S: số loài mẫu N: tổng số cá thể Ngoài ưu điểm dễ sử dụng để xác định tính đa dạng...
- 73
- 625
- 0
Nghiên cứu đa dạng sinh học của côn trùng nước ở Vườn Quốc gia Ba Vì, Hà Nội (luận văn thạc sĩ)
... Nếu số đa dạng > 3: DSH tốt tốt - Nếu số đa dạng từ - 3: DSH - Nếu số đa dạng < 1: DSH + Chỉ số Margalef (chỉ số d) số sử dụng rộng rãi để xác định tính đa dạng hay độ phong phú loài, số Margalef ... Các số đa dạng sinh học ( DSH) sử dụng đề tài là: số Shannon - Weiner (chỉ số H’) số Margalef (chỉ số d) Chỉ số Shannon - Weiner tính cách lấy số lượng cá thể đơn vị phân loại chia cho tổng số ... nước theo dạng sinh cảnh 50 3 .4. 2 Mật độ côn trùng nước theo dạng sinh cảnh .59 3 .4. 3 Loài ưu số số đa dạng 61 3 .4. 4 ánh giá mức độ tương đồng thành phần loài dạng sinh cảnh .62...
- 74
- 682
- 0
Nghiên cứu một số đặc điểm cấu trúc rừng phục hồi trạng thái IIA tại huyện võ nhai, tỉnh thái nguyên
... 30 Hình 4. 01 Biểu đồ số loài ưu trạng thái rừng IIa huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên Qua hình 4. 01 ta nhận thấy số loài tầng cao trạng thái rừng phục hồi IIA huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên biến ... Chân Xã Mật độ (cây/ ha) 288 2,78 Từ bảng 4. 03 cho thấy, trạng thái rừng phục hồi IIA tầng cao có số đa dạng sinh học cao (2,97) số đa dạng sinh học thấp 2,71 Như xét số đa dạng sinh học từ nhỏ đến ... 35 35 Hình 4. 03 Biểu đồ phân bố số gỗ theo cấp đường kính trạng thái rừng IIA huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên Từ hình 4. 03 ta nhận thấy tầng gỗ cao trạng thái rừng phục hồi IIA có số lượng tập...
- 57
- 1,793
- 1
Tăng cường quản lý chi sự nghiệp từ ngân sách nhà nước cho phát triển văn hóa, giáo dục tại huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên
... tiểu học, năm trung học sở, năm trung học năm đại học Trẻ em Nhật Bản bắt đầu chương trình Tiểu học từ năm tuổi học kéo dài năm Tại bậc học nộp tiền học phí Đến bậc trung học sở, gia đình học sinh ... GIÁO DỤC TẠI HUYỆN VÕ NHAI TỈNH THÁI NGUYÊN 45 3.1 Khái quát tình hình sử dụng ngân sách chi cho phát triển văn hóa giáo dục huyện Võ Nhai tỉnh Thái Nguyên 45 3.1.1 Đặc điểm điều ... nguồn thu học phí trường học địa bàn huyện Võ Nhai 71 Bảng 3.6: Quan hệ NSNN cấp chi thường xuyên cho văn hóa - giáo dục nguồn học phí công lập từ năm 2010 - 20 14 huyện Võ Nhai 72 Số hóa...
- 110
- 231
- 1
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số yếu tố môi trường nước đến đa dạng sinh học thực vật nổi (phytoplankton) ở khu dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn cần giờ, thành phố hồ chí minh
... .43 3.2.2 Ảnh hưởng nh ệt đ 44 3.2.3 Ảnh hưởng đ p 45 3.2 .4 Ảnh hưởng h m lượng ô xy hòa tan (DO) 46 3.2.5 Ảnh hưởng nhu cầu ô xy s nh hóa (BOD5), nhu cầu ô xy hóa học ... Phòng, 140 tr Dương Trí Dũng, o n Thanh Tâm v guyễn Văn Bé – ại học Cần Thơ, 2 003, Đặc tính thủy sinh vật khu đa dạng sinh học lâm ngư trường 1 84, Cà Mau, Tạp chí Khoa học 2007:7 tr 85- 94 Phan ... đánh giá đa dạng sinh học vùng biển Khu kinh tế Dung Quất, đề xuất biện pháp giảm thiểu tác hại môi trường đến đa dạng sinh học 26 Trịnh Thị Xuyến, 2005, Nghiên cứu ảnh hưởng yếu tố sinh thái đến...
- 14
- 451
- 1
nghiên cứu bảo tồn đa dạng sinh học thực vật thân gỗ tại rừng phòng hộ cần giờ thành phố hồ chí minh
... vật vi sinh vật, gien chứa đựng loài hệ sinh thái vô phức tạp tồn môi trường Đa dạng sinh học mức độ: đa dạng di truyền, đa dạng loài, đa dạng hệ sinh thái Đa dạng di truyền: Hay gọi đa dạng gen, ... tích định lượng số đa dạng sinh học (IVI- Chỉ số giá trị quan trọng; H’- Chỉ số đa dạng Shannon Weiner, Chỉ số ưu Simpson, v.v…); thứ hai đánh giá giá trị tài nguyên đa dạng sinh học bao gồm giá ... Tổng quan đa dạng sinh học ……………………………………… 2.1.1 Khái niệm đa dạng sinh học ………………………………… 2.1.2 Tầm quan trọng đa dạng sinh học …………………………… 2.1.3 Nguyên nhân suy thoái đa dạng sinh học giải pháp...
- 45
- 3,582
- 12
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25