... 42 3. 1 Tng quan v c cu Cam 42 3. 1.1 Cỏc thụng s hỡnh hc v ng hc ca c cu cam 42 3. 1.2 Chuyn ng ca cn . 43 3.1 .3 Mt vi quy lut chuyn ng ca c cu cam .44 3. 2 Thit ... cam lý thuyt 47 3.3 Thnh lp phng trỡnh Cam thc bng phng phỏp gii tớch kt hp vi thc nghim 48 3. 3.1.C s toỏn hc ca cỏc ng cong 2D dựng k thut 48 3. 3.2 K thut khp ng cong ... n 31 nhỏm b mt Hỡnh 1.10 nh hng ca tc ct n nhỏm b mt gia cụng thộp 32 nh hng ca lng chy dao ti nhỏm b mt Hỡnh 1.11 Qu o ca li ct phay 33 Hỡnh 2.1 Tc ct phay 36 Hỡnh 2.2 Gúc tip xỳc phay 37 ...
... w=8-5 =3, g=10+5 /3 x 3= 15 x1=0 : =0, w=8, g=0+5 /3 x 8=40 /3 < f =15 (*) nên loại *k=2: x2 b1 / a2 = 3/ 3=1 x2=0,1 x2=1 : =15, w =3- 3=0, g=15 +3/ 2 x 0=15 x2=0 : =10, w =3, g=10 +3/ 2 x 3= 29/2=14.5< ... j , } tập phương án i 1 Bài toán đóng thùng phát biểu dạng toán tối ưu sau: Tìm {f(x)=m| x D } Cácthuậttoán duyệt 3. 1 Thuậttoán duyệt toàn Dùng thuậttoán liệt kê, duyệt tất phương án xảy ... không tối ưu dẫn đến thuậttoán nhánh cận 3. 2 Thuậttoán nhánh cận 3. 2.1 Ý tưởng: Sử dụng thuậttoán quay lui dùng hàm “cận dưới” g để loại bớt phương án phương án tối ưu - Xét phương án hoàn chỉnh...
... toán Mức độ song song thuậttoán số lượng cực đại phép toán độc lập thực đồng thời thời điểm thực thuậttoán Ký hiệu P(W) độ song song thuật toán, thuậttoán hiệu để giải toán có cỡ W thuậttoán ... thời gian tính toán là: * (S1 + S2 + S3+ S4) Tổng thời gian tính toánhình ống là: S1 + S2 + S3+ S4 + S4 15 Nguyên lý hình ống áp dụng theo hai mức: Hình ống theo đơn vị số học: Cácđơn vị số học ... SONG SONG II.1 Thuậttoán song song II.1.1 Nguyên lý thiết kế thuậttoán song song Như nêu, nói đến xử lý song song phải xét kiến trúc máy tính lẫn thuậttoán song song Những thuật toán, có số thao...
... sau có số hạng hữu tỷ 124 3 4 Bài 134 : (Tuyển sinh Đại Học 2004D) n Gọi a3a 3 hệ số x 3n 3 khai triển thành đa thức x + ( x + 2) n Tìm n ( ) ( ) để a3n 3 = 26n Bài 135 : (Đại học Sư Phạm Hà ... dương Tính tổng 2 − 1 23 − 2 n +1 − n Cn + Cn + C n + + Cn n +1 Khối D Với n số nguyên dương, gọi a3n 3 hệ số x 3n 3 khai n ( ) n triển đa thức x + ( x + 2) n Tìm n để a3n 3 = 26 Thi chung năm ... Bài 37 : (Đại học Quốc Gia Hà Nội 1998B) Giải bất phương trình Ax + Ax ≤ 21x Bài 38 : (Đại học An Ninh 2001G) ( a) b) c) a) b) ) An + 1 43 − Tìm số âm dãy x1 , x , x3 x n với x n = Pn + Pn Bài 39 :...
... c + + b + c + c + a3 + a3 + b + Ta có 3ac2 3c2 − − b3 + c3 + (b3 + c3 + 6)2 (a3 + c3 + 6)2 f (c) = f (c) = 6ac(6 + b3 − 2c3 ) 6bc(6 + a3 − 2c3 ) − ≤ (b3 + c3 + 6)2 (a3 + c3 + 6)2 Nên f (c) giảm ... uv = u2 − 3v Suy u2 v= ( u = 3) u +3 Ta có x3 + y u3 − 3uv u(u2 − 3v) u2 u +3 + = = = = = ( ) x3 y (xy )3 u3 v3 v2 u Vì u2 ≥ 4v ⇒ u2 ≥ u−1 4u2 ⇒ ≤1⇒ ≥ u +3 u +3 u +3 Điều dẫn đến u ≥ u ≤ 3 Vì từ (2.15) ... 27x 3
... + c2 Bài toán 38 (Hồng Kong, 2005) Giả sử a, b, c, d số dương thỏa mãn a + b + c + d = Chứng minh giá trị nhỏ 6(a3 + b3 + c3 + d3 ) − (a2 + b2 + c2 + d2 ) 81 Bài toán 39 ( Mở rộng toán thi Olimpic ... Bài toán 49 Tìm giá trị nhỏ hàm số sau z = x3 + y − 3xy ≤ x, y ≤ Bài toán 50 Tìm giá trị nhỏ lớn hàm số sau z = x3 + 2y − 3x − 6y − ≤ x, y ≤ Bài toán 51 Tìm giá trị lớn nhỏ hàm số z = 8x2 + 3y ... số phươngpháp đạo hàm để tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số với ứng dụng vào giải toán khác Luận văn trình bày vấn đề sau: - Phươngpháp khảo sát trực tiếp hàm số miền xác định - Phương pháp...
... dinh dưỡng Số đơn vị chất dinh dưỡng/ đv nguyên liệu T1 T2 T3 A B C Yêu cầu tối thiểu công thức thành phần chất dinh dưỡng A, B, C kg sản phẩm 17, 14, 14 g Giá nguyên liệu T1, T2, T3 50.000 đ/kg,...
... Z2=40 II Nh vy l t cỏch phõn loi ca Z3 =30 Z4=60 truyn bỏnh rng thụng qua mc Z5=50 2 .3 III Z6=75 - Sử dụng hình vẽ 164b, 165a, IV 165b, 165c đa cu to v b 2 .3 Cu to truyn bỏnh rng Dng n gin: Bộ ... m g ? B i cú c hay Z3 khụng v vỡ sao? b Khi bánh chủ động cặp thứ hai nằm trục với bánh bị động cặp thứ đợc sản xuất thnh khối trục( hình 165b v 165c) z1 I Z2 Z3 II Z4 III hình 165b 2.4 T s truyn ... chng SVTH Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 16 Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp Chng 3: THIT K CHI TIT MT BI DY K THUT THEO QUAN IM TCH CC HO Bi son s 47 - Trng:...
... line(5,round(yve), 639 ,round(yve)); line( 639 ,round(yve), 639 -3, round(yve) +3) ; line( 639 ,round(yve), 639 -3, round(yve) -3) ; setcolor( 13) ; outtextxy(600,round(yve)-20,'X'); end; 12 End else line (32 0,hmin ,32 0,hmax); ... độ x[i], toạ độ y[i]) 2.2 Tính mảng -Tính toán hệ số mảng a[i] [j], b[i] theo hệ pt (1) 2 .3. Dùng phơng pháp gauss thuậttoán sytru giải hệ pt (1) Thuậttoán gauss (Đa ma trận dạng tam giác ) Gauss ... f2(x2) + (c1f1(x3) + c2f2(x3) - y3)2 f3(x3) Việc gán đạo hàm zero cho phơng trình có biến c1 c2 phải thoả (f1(x1), "hằng số" có trị biết trớc) c1(f1(x1)f1(x1) + f1(x2)f1(x2) + (f1(x3)f1(x3) + c2(f2(x1)f1(x1)...
... 2 .3 Phân tích toán cách sử dụng biến thị ngẫu nhiên PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG THUẬTTOÁN NGẪU NHIÊN 3. 1 Khái niệm thuậttoán ngẫu nhiên 3. 2 Ứng dụng thuậttoán ngẫu nhiên ... thuậttoán Như đề cập phần 1, ta sử dụng thuậttoán ngẫu nhiên Thuậttoán ngẫu nhiên phươngphápđơn giản hiệu để giải toán Chẳng hạn Bài toán thuê nhân viên trên, giả định tất hoán vị liệu vào ... nhiên liệu vào Dưới ta thảo luận vài vấn đề liên quan đến việc hoán đổi ngẫu nhiên liệu vào Tiểu luận môn học: Mô ngẫu nhiên 3.3Cácthuậttoán hoán đổi ngẫu nhiên liệu vào Có nhiều thuậttoán hoán...
... 4M, 1E,1I 32 Quản trò chất lượng Nguyễn Văn Hóa Tấn công não - Brainstorming Brainstorming hình thức thảo luận tự do, kỹ thuật để công khai nêu ý kiến, làm bật suy nghó sáng tạo người 33 Quản trò ... khả ghi nhớ não 39 Quản trò chất lượng Nguyễn Văn Hóa 13 8/8/2012 Phươngpháp thực Viết đề tài trang giấy, vẽ vòng tròn bao bọc Mỗi ý quan trọng thể đường phân nhánh xuất phát từ hình trung tâm ... lại Tính chất Kỹ thuật thườg đại Đột phá kỹ thuật mới, sáng kiến lý thuyết Các đòi hỏi thực tế Đầu tư cần nỗ lực lớn để trì Cần đầu tư lớn nỗ lực để trì Hướng nỗ lực Vào người Vào công nghệ Tiêu...