3 2 sơ đồ mô tả phương pháp bơm quang học 3 mức kiểu 1
MÔ TẢ PHƯƠNG PHÁP CHỒNG XẾP BẢN ĐỒ VÀ GIS
... chồng lấp đồ mà ta có phương pháp sau: - Phương pháp cộng ( sum ) - Phương pháp tính trung bình ( average ) - Phương pháp nhân ( multiply ) - Phương pháp hàm số mũ ( exponent ) - Phương pháp trừ ... substract ) - Phương pháp che ( cover ) - Phương pháp chia ( divide ) - Phương pháp tổ hợp ( crosstabulation ) Nguyên lý chồng lấp đồ Chồng lấp đồ theo phương pháp cộng Minh họa ví dụ chồng lấp đồ II.4.b) ... MỤC LỤC I).MỞ ĐẦU II).MÔ TẢ PHƯƠNG PHÁP CHỒNG XẾP BẢN ĐỒ VÀ GIS ( PHẠM THỊ HƯỜNG, ĐOÀN THỊ THÊM ) II .1) GIS gì?Lịch sử phát triển GIS II .2) Các thành phần GIS II .3) Chức GIS II.4) Đặc điểm...
- 24
- 10,245
- 27
Thiết kế nghiên cứu mô tả: Phương pháp điều tra và sai số ppt
... phương pháp điều tra Copyright 20 07 McGraw-Hill Pty Ltd PPTs t/a Marketing Research 2e by Hair, Lukas, Bush and Ortinau Slides prepared by Judy Rex Nội dung 7 -3 định mô tả điểm mạnh điểm yếu phương ... nghiên cứu – Thiết kế nghiên cứu mô tả 7-6 Thiết kế nghiên cứu mô tả bao gồm số phương pháp nghiên cứu điều tra Những phương pháp bao gồm vấn cá nhân trực tiếp câu hỏi, điều tra qua điện thoại, ... Copyright 20 07 McGraw-Hill Pty Ltd PPTs t/a Marketing Research 2e by Hair, Lukas, Bush and Ortinau Slides prepared by Judy Rex Thiết kế nghiên cứu mô tả 7-7 Sự cần thiết thiết kế nghiên cứu mô tả: ...
- 29
- 1,104
- 7
điều hành dự án bằng phương pháp sơ đồ mạng lưới (phương pháp pert-cpm)
... {L 11 – t 911 , L 12 – t9 12 } = { 38 – 4, 38 – } = 33 Hãy ý “đối xứng” trình tính Ei Lj Các Lj ghi số thứ ngoặc nút H .2. 2 .1 (0,0) (2, 2) (6,6) (16 ,16 ) 0 0 0 0 (20 ,20 ) 1 11 (37 ,38 ) (29 ,33 ) (25 ,25 ) ... H .2. 2 .1 ghi vào bảng 2. 2.1a Biến cố Thời điểm Thời điểm Thời gian dự sớm muộn trữ 0 (1 ,2) 2 (2 ,3) 6 (3, 4) 16 16 (4, 5) 20 20 (4, 6) 22 26 (4, 7) 25 25 (5,7) 29 33 (6, 8) 33 33 (7, 9) 10 38 42 ... Hoạt động TFij 0 (1, 2) 2 (1, 3) 3 (2, 4) 6 (3, 4) 6 (3, 5) 13 13 (4, 5) 19 19 (4, 6) (4, 7) 11 (5, 6) (5, 7) (6, 7) Bảng 2. 2.1b 33 3 5 H .2. 2.1b Biểu đồ thời gian cho H .2. 2.1c Ở có trục hoành...
- 102
- 2,271
- 1
xác định hàm lượng cacdimi (cd) và chì (pb) trong một số đồ uống bằng phương pháp quang phổ hấp thụ nguyên tử (f - aas)
... %HNO3 Abs Cd Ln 0, 12 8 4 0, 12 8 6 0, 12 8 9 0, 12 9 1 0, 12 9 0 Ln 0, 12 8 2 0, 12 8 8 0, 12 9 0 0, 12 8 8 0, 12 8 7 Ln 0, 12 8 8 0, 12 8 5 0, 12 9 0 0, 12 93 0, 12 9 4 TB 0, 12 8 5 0, 12 8 6 0, 12 9 0 0, 12 9 1 0, 12 9 0 Ln 0,0 729 0,0 729 0,0 730 0,0 7 31 ... 0 ,2 0,5 0,8 1 ,2 0 ,10 96 0 ,11 01 0 ,11 98 0 ,1 1 32 0,06 71 0,0670 0,06 72 0,06 71 0, 12 8 6 0, 12 8 7 0, 12 8 7 0, 12 8 7 0,0 730 0,0 730 0,0 730 0,0 730 0, 12 4 5 0, 12 4 8 0 ,1 23 6 0, 12 43 0,0 735 0,0 737 0,0 7 32 0,0 735 0, 13 0 2 ... 0, 12 8 9 0, 12 9 0 0, 12 8 9 0,0 729 0,0 729 0,0 728 0,0 729 0, 12 9 0 0, 12 8 7 0, 12 9 2 0, 12 9 0 0,0 730 0,0 727 0,0 726 0,0 728 0, 12 8 9 0, 12 8 5 0, 13 8 4 0, 13 1 9 0,0 733 0,0 7 31 0,0 727 0,0 730 0, 12 8 5 0, 12 8 6 0, 12 8 9 0, 12 8 7 0,0 7 32 0,0 727 ...
- 58
- 1,783
- 8
Giáo trình hình thành sơ đồ mô tả xác định tốc độ dòng hơi trong áp suất tỏa nhiệt p1 pot
... theo (1- 104): d = 622 ph 0, 019 = 622 = 12 g/kg khô = 0, 012 kg/kg khô 0, 019 p ph Entanpi tinh theo (1- 106): I = t + d (25 00 + 1, 93 t) = 25 + 0,0 12 ( 2500 + 1, 93. 25 ) = 55,6 kJ/kg khô Bài tập 1. 62 10 ... Carno theo (2- 7): tc = T1 T2 ( 927 + 2 73) (27 + 2 73) = 0,75 = 75% T1 927 + 2 73 Hệ số làm lạnh chu trình Carno theo (2- 8): c = T2 + 2 73 = 6,75 = T1 T2 (37 + 2 73) (3 + 2 73) Bài tập 2. 2 Chu trình ... = 20 0C, tra đợc áp suất pmax = 0,0 23 4 bar t = 10 0C, tra đợc áp suất ph = 0, 01 23 bar Vậy: = 0, 01 23 = 0, 53 0,0 23 4 Theo (1- 104) ta có: d = 622 ph 0, 01 23 = 622 = 0,00775 kJ/kg khô p ph 0,0 12 3 ...
- 10
- 381
- 1
Mô tả phương pháp rèn luyện và phát triển các phẩm chất trí tuệ của học sinh qua dạy học toán
... + > 4 4 4 20 11 12 13 20 20 20 20 10 s S> * Tng t, GV yờu cu HS so sỏnh S vi HS: ta thy 1 < 11 10 1 < 12 10 1 < 20 10 1 1 1 + + + Do ú, S = + + + + < 10 4 1 02 4 10 11 12 13 20 10 s Hay: S ... Tớnh S = + + 32 + 33 + + 31 8 + 31 9 (1) lm bi toỏn trờn: ta nhõn cỏc s hng ca tng vi 3, ta c 3S = + 32 + 33 + 34 + + 31 9 + 32 0 (2) 20 Ly (2) (1) ta c: 3S S = Hay 2S = 32 0 32 0 Vy S = T ... bin: 12 x - 12 x + 29 x - x +14 x - x+ x4 + x2 + x +1 3) T bi toỏn 73* SBT Toỏn 6: Cho S = 1 1 + + + + So sỏnh S vi 11 12 13 20 Gii: Ta thy 1 > 11 20 1 > 12 20 Trờng THCS ĐăkChoong Nguyễn Quang Duyên...
- 20
- 718
- 6
tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật cơ sở lý THUYẾT về đo THÔNG số CHẤT lưu, SAI số đo và các PHƯƠNG PHÁP HIỆU CHỈNH SAI số
... Yi, i=0 ,1, …,n -1 (2. 25) 17 fi(Xi) = fi +1( Xi), i =1 ,2, …,n -1 (2. 26) fi''(Xi) = fi +1' '(Xi), i =1 ,2, …,n -1 (2. 27) fi''(X0) = fi +1' '(Xn)=0 (2. 28) ∆X i = Xi − Xi 1 ,i = 1, 2, , n (2. 29) Bước 4: Tính: ... mass 3. 2 Thiết bị đo chất lưu ứng dụng hiệu chỉnh sai số phương pháp kết hợp nội suy bậc qua điểm liệu nội suy spline 3. 2. 1 Sơ đồ khối thiết bị đo đa kênh 3. 2. 1. 1 Sơ đồ khối 26 Hình 3. 3: Sơ đồ ... Tính: ∆Yi = Yi − Yi 1 ,i = 1, 2, , n − (2 . 31 ) Bước 7: Xác định biểu thức: ∆Xi.f''(Xi -1) +2( ∆Xi+∆Xi +1) .f''(Xi)+∆Xi +1. f''(Xi +1) =6 (− ∆Yi ∆Yi +1 + ) ,i =1 ,2, …,n -1 ∆X i ∆X i +1 (2 . 32 ) Bước 8: Xác định...
- 33
- 604
- 0
Nghiên cứu xác định tổng số và tổng dạng asen trong một số hải sản bằng phương pháp trắc quang
... H3AsO3, AsCl3, As2O3, tan tốt axit HNO3 đặc nóng, NaOH, NH4OH, (NH4)2S (NH4)2CO3 As2O3 + 8HNO3 + 4H2O As2O3 + 3( NH4)2S 2H3AsO3 + 3H2SO4 + 8NO 2( NH4)3AsS3 Cho khí H2S qua dung dịch AsCl3 có kết tủa ... 2. 1 Thiết bị, dụng cụ hóa chất 33 2. 1. 1 Thiết bị dụng cụ 33 2. 1 .2 Hóa chất 33 2. 1 .3 Chuẩn bị hóa chất dung dịch chuẩn 34 2. 2 Phƣơng pháp nghiên cứu: 35 2. 2 .1. Phƣơng ... AsO 33- + I2+ H2O 3Zn + As3+ + 3H+ 3Zn2+ + AsH3 AsH3+6AgSCSN(C2H5 )2 6Ag +3( C2H5)2SCSNH + [(C2H5)2SCSN]As Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 35 http://www.Lrc-tnu.edu.vn Sơ đồ...
- 83
- 761
- 3
Nghiên cứu sự tạo phức ñơn phối tử giữa Bi(III) với 4-(2-pyridylazo)-rezocxin (PAR) bằng phương pháp trắc quang
... 0 , 32 8 0 ,36 0 0 ,36 5 0 ,36 1 0 ,35 8 0 ,34 2 0 ,33 7 0 ,30 6 0 ,29 4 0 ,28 1 Bi 3+ − PAR 0 ,22 0 0, 23 1 0 ,24 0 0 ,27 5 0 ,2 83 0 ,29 2 0 ,30 5 0 , 31 7 0 , 32 3 0 ,33 0 λ (nm) 475 490 495 500 505 510 515 520 525 PAR 0 ,24 6 0 ,22 0 , 21 ... 15 [Ne]3s23p3 10 ,9 19 ,6 30 ,0 51, 6 65,0 2, 1 As 33 [Ar]3d104s24p3 10 ,5 20 ,1 28 ,0 49.9 62, 5 2, 0 Sb 51 [Kr]4d105s25p3 8,5 18 24 ,7 44,0 55,5 1, 9 Bi 83 [Rn]4f145d106s26p3 16 ,6 25 ,4 45 ,1 55,7 1, 9 Nguyên ... 0 ,22 0 , 21 0 ,19 8 0 ,1 73 0 ,15 1 0 ,1 23 0,096 - 0 ,35 2 0 ,36 8 0 ,38 3 0 ,39 6 0 ,38 0 0 , 32 2 0 ,25 6 0 ,1 63 Bi 3+ − PAR 0 ,34 4 ∆A 0,45 (2) 0,4 0 ,35 0 ,3 0 ,25 0 ,2 (1) 0 ,15 0 ,1 0,05 37 5 38 5 39 5 405 415 425 435 445...
- 36
- 534
- 1
Nghiên cứu sự tạo phức của CO(II) với 4 (2 PYRIDYLAZO) REZOCXIN (PAR) bằng phương pháp trắc quang, ứng dụng kết quả để xác định hàm lượng COBAN di động trong đất trồng bưởi phúc trạch hà tĩnh
... bảng (2) Bảng 2: Hằng số phân ly axit thuốc thử PAR PK0 3, 10 2, 72 2,69 2, 41 2, 41 2, 41 2 ,30 PK1 5,50 6 ,28 5,50 7 ,15 5, 83 6,67 6,90 PK2 11 ,90 12 , 40 12 , 31 13 , 00 12 , 50 13 , 20 12 , 40 Dung môi H2O 50% ... ngành 21 hóa phân tích 21 .10 4 1, 55 1, 57 2, 95 1, 73 Khóa luận tốt nghiệp Đại học nghiệp Đại học Khóa luận tốt K0 =10 -3, 1 N + N N OH N N OH N H HO H2R (pH =2, 1- 4 ,2) HO H3R+(pH
- 89
- 905
- 1
Nghiên cứu sự tạo phức đơn LIGAN của đồng (II) với 4 (2 PYRIDYLAZO) REZOCXIN (PAR) bằng phương pháp trắc quang, ứng dụng kết quả để xác định hàm lượng đồng trong thuốc OBIMIN
... Bảng 3: Bảng giá trị phân bố t(P,K) 35 Chuyên nghành hóa phân tích Luận văn tốt nghiệp P 0,95 12 , 70 4 ,3 3 ,18 2, 78 2, 57 2, 45 2 ,35 2 , 31 2, 26 2, 23 2, 13 2, 09 2, 08 0,90 , 31 2, 62 2 ,35 2, 13 2, 01 1,94 1, 89 ... 2, 13 2, 01 1,94 1, 89 1, 86 1, 83 1, 81 1,75 1, 73 7, 71 10 15 20 25 0,99 63, 70 9, 92 5,84 4,09 4, 03 3, 71 3, 50 3, 36 3, 25 3, 17 2, 95 2, 85 2, 79 Nếu X1, X2 , Xn kết thu đợc sau lần đo thứ 1, 2, , n ta chọn giá ... 0, 8 32 A 0,876 0,9 13 0, 914 0, 917 PH 8,50 9,00 9,50 9,75 A 0, 915 0, 919 0,9 23 0, 936 PH 10 ,75 11 ,00 11 ,25 11 ,50 A 0, 9 31 0,9 43 0,946 0,954 A PH 5,50 5,75 6,00 6 ,25 0,95 0,9 0,85 0,8 11 11 ,3 11 ...
- 53
- 1,121
- 6
Nghiên cứu sự tạo phức đơn ligan kẽm với 4 (2 pyridylazo) rezocxin (par) bằng phương pháp trắc quang , ứng dụng kết quả xác định hàm lượng kẽm trong thuốc chữa viêm da
... 1 ,2 1, 6 2, 0 2, 6 3, 0 3, 6 4,0 4,6 5,0 5,6 6,0 CZn 2+ 10 5M 2, 0 2, 0 2, 0 2, 0 2, 0 2, 0 2, 0 2, 0 2, 0 2, 0 2, 0 2, 0 2, 0 CPAR/ CZn 0 ,2 0,4 0,6 0,8 1, 0 1 ,3 1, 5 1, 8 2, 0 2 ,3 2, 5 2, 8 Ai 0,080 0 ,16 4 0 ,24 8 0 , 32 7 ... CZn 2+ Ai/Agh 0 ,2 0,0 82 4 ,10 0 0 ,10 4 0,4 0,6 0,8 1, 0 0 ,16 6 0 ,24 9 0 , 32 8 0, 410 4, 025 4, 033 4,0 63 4,000 0 , 21 0 0 , 31 5 0, 415 0, 519 1 ,2 0,489 3, 967 0, 619 1, 4 1, 6 1, 8 0,574 0,647 0,7 13 4, 014 3, 9 81 3, 9 61 ... 0,0 82 0 ,24 7 0 ,33 0 0, 410 0,488 0,5 73 0,648 0,7 12 0,7 92 Aj 0 ,16 1 0 ,29 2 0 ,38 9 0,474 0, 533 0,6 12 0,6 62 0, 733 0,7 93 Ai (1) 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0 .3 0 .2 0 .1 (2) CZn 0 .2 0.4 0.6 0.8 1 .2 1. 4 1. 6 1. 8 2+ ...
- 111
- 733
- 4
Nghiên cứu sự tạo phức của sắt (III) với 4 (2 PYRIĐILAZO) REZOCXIN (PAR) bằng phương pháp trắc quang, ứng dụng hàm lượng sắt trong thuốc tot' héma dược phẩm pháp
... 33 II .3. 2. 1. 1 Nguyờn tc ca phng phỏp 33 II .3. 2. 1 .2 Cỏch tin hnh 33 II .3. 2. 1 .3 Tho lun v kt qu 35 II .3. 2. 2 Xỏc nh thnh phn phc Fe(III) PAR theo phng phỏp t s mol 35 ... II .3. 2. 2 .1 Nguyờn tc ca phng phỏp 35 II .3. 2. 2 .2 Cỏch tin hnh 35 II .3. 2. 2 .3 Tho lun v kt qu 36 II .3. 3 Nghiờn cu kh nng ng dng phc mu nh lng trc quang 37 II .3. 3 .1 Kho ... Dung mụi Phng phỏp xỏc nh 3, 10 5,60 11 ,9 H2O Trc quang 2, 69 5,50 12 , 31 H2O in th 2, 41 7 ,15 13 , 00 50% dioxan Trc quang 2 ,30 6,90 12 , 40 H2O in th I .2. 2 Kh nng to phc ca PAR v ng dng cỏc phc ca...
- 50
- 1,068
- 7
Xác định hàm lượng axit sorbic trong một số thực phẩm bằng phương pháp trắ quang dùng thuốc thử axit thiobarituric
... 0,667 520 0.7 01 522 0. 725 524 0.8 12 10 526 0.890 11 528 0.940 12 530 0.999 13 5 32 0.976 14 534 0.888 15 536 0.7 83 16 538 0.679 17 540 0.6 01 18 544 0. 414 19 546 0 . 31 6 24 Sinh viên thực : Nguyễn Hồng ... I .3. 1 Phương pháp đo phổ UV [4,5] 11 I .3. 2 Phương pháp sắc ký lớp mỏng [4,5] .11 I.4 Một số vấn đề phân tích quang phổ uv- vis [4,5] 12 I.4 .1 Phương pháp đường chuẩn [4] 14 I.4 .2 ... độ quang theo bảng sau Bảng 1. Sự phụ thuộc mật độ quang vào bước sóng Số TT Bước sóng λ (nm) 500 Mật độ quang A 0.5 12 504 0.555 508 0.568 5 12 0.600 516 0.654 518 0,667 520 0.7 01 522 0. 725 524 ...
- 31
- 1,721
- 8
Xác định hàm lượng na2b4o7 trong một số thực phẩm bằng phương pháp trắc quang với thuốc thử cacmin
... Cacmin 0.005% II .3 Pha chế dung dịch chuẩn gốc có hàm lợng Bo 0 .1 mg /ml Chuyên ngành hoá phân tích 47 2 10 13 13 13 14 15 16 17 17 18 19 19 19 20 22 24 26 26 26 26 26 26 27 27 Khoá luận tốt ... 0, 716 0, 716 0, 739 0 ,10 0, 710 0, 711 0,7 12 0,879 0 ,20 0, 711 0,700 0,699 0, 934 0 ,30 0,698 0,698 0,698 0,998 0,40 0, 630 0, 6 31 0, 629 1, 0 23 0,50 0,5 73 0,576 0,5 73 1, 176 0,60 0, 5 21 0, 520 0, 519 1 ,24 5 0,70 ... (5g 10 0 ml nớc 20 0C ) + Là axit có chức, H3BO3 phân ly theo nấc: H3BO3 = H+ + H2BO3-; K1 = 6 .10 -10 H2BO3- = H+ + HBO 32- ; K2 = 2. 10 - 13 HBO 32- K3 = 2. 10 -14 = H+ + BO 33- ; - Axit tetraboric H2B4O7...
- 48
- 1,959
- 15
Nâng cao hiệu quả dạy học môn giải tích trong nhà trường trung học phổ thông theo hướng tiếp cận một số vấn đề của phương pháp luận toán học
... 10 4( 12 / 2004), tr 21 - 23 , Hà Nội 25 11 Nguyễn Phú Lộc (20 05), Những chớng ngại nhận thức học tập khái niệm giới hạn dãy số số biện pháp khắc phục, Tạp chí Giáo dục, số 11 0 (3/ 20 05), tr 30 - 31 , Hà Nội 12 ... học tuổi trẻ (19 91- 1995), Hội toán học Việt Nam, Nxb Giáo dục, tr 1 63- 16 4, Hà Nội Nguyễn Phú Lộc (20 03) , Qui nạp khoa học ba mô hình dạy học khái niệm toán học, Tạp chí Giáo dục, số 51 (2/ 20 03) , ... dạngbiết dạng-mẫu mẫu GV: Xét dãy số 1, 2, 4, 8, 16 , 32 , Hãy cho biết ba số hạng dãy gì? Tại sao? 14 HS: Trả lời: 64, 12 8 , 25 6 ta có u2= u1 .2, u3=u2 .2, u4=u3 .2, : số đứng kề sau (từ số hạng thứ...
- 27
- 803
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25