... trang thiết bị máy móc đồng phối hợp với đội ngũ công nhân lành nghề Với hệ thống quản lý từ xuống dới, từ trụ sở công trờng, từ phòng ban chức đội có quan hệ sản xuất đồng nhịp nhàng vừa đảm ... phần công việc, hạng mục thi công, lấy mẫu đất giám định chịu trách nhiệm lập Hồ sơ chứng chất lợng phục vụ cho Hồ sơ hoàn công Tổ chức công nhân lao động phổ thông Tổ có trách nhiệm phục vụ cho...
... vị trí 3 đèn ? O A CC Đ CT1 1’ 3 2’ CT2 (SÔ ÑOÀ KIEÅU 3) Khi CT1 vị trí 3, CT2 vị trí 2’ đèn ? Khi CT1 vị trí 2, CT2 vị trí 2’ đèn ? Khi CT1 vị trí 2, CT2 vị trí 3 đèn ... Đ 1’ 3 2’ CT2 (SÔ ÑOÀ KIEÅU 2) Khi CT1 vị trí 3, CT2 vị trí 2’ đèn ? Khi CT1 vị trí 2, CT2 vị trí 2’ đèn ? Khi CT1 vị trí 2, CT2 vị trí 3 đèn ? Khi CT1 vị trí 3, CT2 ... CT2 vị trí 2’ đèn ? Khi CT1 vị trí 2, CT2 vị trí 3 đèn ? Khi CT1 vị trí 3, CT2 vị trí 3 đèn ? ...
... tải Sơđồ chỉnh l-u tia ba pha có chất l-ợng điện áp tải ch-a thật tốt Khi cần chất l-ợng điện áp tốt sử dụng sơđồ nhiều pha Một sơđồ chỉnh l-u tia sáu pha Sơđồ động lực mô tả hình 2.3a Sơđồ ... không đối xứng a- sơđồ động lực, b- giản đồ đ-ờng cong T1 X1 T2 X2 T3 X3 D1 D2 D3 Chỉnh l-u cầu ba pha sơđồ có chất l-ợng điện áp tốt nhất, hiệu suất sử dụng biến áp tốt Tuy sơđồ phức tạp Cấp ... t1 t2 Id t3 t4 t I1 t I2 I3 t t1 t2 t3 t4 I1 t t I2 I3 t t t t t Hình 2.1 Chỉnh l-u tia ba pha a Sơđồ động lực; b- Giản đồ đ-ờng cong góc mở = 30 0 tải trở; c- Giản đồ đ-ờng cong = 600 đ-ờng...
... kinh nghiệm lớp ban tự nhiên là: 10C7 10C8 Lớp Sĩ Điểm/số học sinh đạt điểm số Lớp 10C7 (Lớp thực nghiệm) 10 45 0 0 19 5 32 6 7,2 13 Lớp 10C8 (Lớp đối chứng) 45 13 3 277 6,2 Bảng so sánh điểm trung ... học năm học 2011 -2012 với lớp: 10C4, 10C6, 10C7, 10C8 * Hai lớp chọn tham gia nghiên cứu 10C7 10C8 có nhiều điểm tương đồng về: lớp học Ban tự nhiên, tương đồng tỉ lệ giới tính, có ý thức học ... chúng đề có chung sơđồ cấu trúc Khi học sinh học học Bài “GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH” tiết PPCT 5, 6, quan sát hình vẽ “SƠ ĐỒ CẤU TRÚC CỦA MỘT MÁY TÍNH” sách giáo khoa Tin học 10( Hình 10) trang 19 Học...
... LASER RL Trong đó: C1 =100 µF;C2 =100 00pF;C3 =100 0pF;C4=22pF;C5 =100 000pF;C6 =100 0µF; Rv1(B100K);Rv2(B50K);Rv3(B100K) Hình 2.1: Sơđồ nguyên lý máy phát xung ngắn, dòng cao để nuôi cho chip laser diode ... U1 10 C LR B R /C C TH R TR G Q C4 C5 74LS07 U 3A U 5B 12 + C7 C8 RV3 CV N E555 C3 Q A OUT GND DSCHG RST VCC R1 C 828 R3 C2 + +C6 R5 T1 T2 74LS1 23 74LS07 D1 LASER RL Trong đó: C1 =100 µF;C2 =100 00pF;C3 =100 0pF;C4=22pF;C5 =100 000pF;C6 =100 0µF; ... LOC 1.2 .3 LASER DIODE DẠNG MẢNG (THANH) 1 .3 CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO LASER DIODE DẠNG MẢNG 1 .3. 1 SỬ LÝ CỬA SỔ TIẾP XÚC 1 .3. 2 CẤY GHÉP ION 1 .3. 3 SỬ LÝ LỚP CÁCH ĐIỆN 1 .3. 4 SỬ LÝ CẤU TRÚC MESA 1 .3. 5 PHỦ...
... học - Trình tự ADN - Trình tự protein - Cấu trúc ba chiều Ngoài có sở liệu khác: - Taxonomy - Bản đồ genome Mô hình liệu NCBI: Bài báo khoa học Tên tác giả Bài báo: Tên báo, tập, số, trang Patent ... tự (SEQ-Ids) Locus name: Nhằm cung cấp yếu tố nhận dạng - Có GenBank, EMBL DDBJ - Gồm sốsố (< =10) chữ in hoa Accession Number: - chữ in hoa kèm số - Số gồm chữ in hoa kèm số gi Number (GenInfo...
... THÔNG VẬN TẢI Số 21 - 03/ 2008 (hình 2a) thành phần 2Q2 truyền lên khung giá chuyển hướng a1 a2 μPB H3 μPB μPB Q2 H2 d2 d3 Q3 Ω B d1 O Q3 A μPB H3 Y3 H1 Ct Cg Tg Q2 μPB X3 Q1 Y1 Tt Q1 H2 X1 2S ... dẫn hướng Y1 Y3: ∑ Y = ⇔ −Y1 + Y3 + C − T + 2(Q1 + Q − Q ) = ∑M A (a) p = ⇔ Y3 p + (C t − Tt ) + 2[Q p1 − Q p − (H + H + H ).S] = (trong đó: Y1 Y3 (2) (b) – lực dẫn hướng trụctrục 3; Ct, Tt, Cg, ... cách từ trục 1và trục đến cối chuyển hướng trước; – khoảng cách từ trụctrục đến trục 2; Q1, Q2, Q3 – thành phần ngang lực ma sát bánh xe với mặt đường ray Q i = ΦCosα i = μPB Xi X i2 + S (3) H1,...
... 3.3 Phƣơng thức thực nghiệm 3. 3.1 Bố trí thực nghiệm 30 30 30 3. 3.2 Xử lí số liệu 31 3. 4 Kết thí nghiệm 33 3. 4.1 Thiết kế số theo định hƣớng Sơđồ Tƣ 3. 4.2 ... Hình 3.3Sơđồ tƣ dạng sai Tế bào nhân thực(tiết 2)…… … 43 Hình 3. 4 Đáp án Sơđồ tƣ Tế bào nhân thực (tiết 2)……… 44 Hình 3. 5 Sơđồ tƣ dạng câm Tế bào nhân thực (tiết 3) …… 47 Hình 3. 6 Đáp án Sơ ... trƣớc & sau dạy Sơđồ tƣ duy……… …… ii 67 DANH MỤC CÁC HÌNH Trang Hình 1.1 Cấu trúcsơđồ tƣ ………………………… ………… Hình 3. 1 Đáp án Sơđồ tƣ Tế bào nhân sơ ……… ……… 37 Hình 3. 2 Đáp án Sơđồ tƣ Tế bào nhân...
... trúc - Sơđồ địa đồ học - Sơđồ trình - Sơđồ logic + Sơđồ cấu trúc: loại sơđồ thể thành phần, yếu tố địa lí chỉnh thể mối quan hệ chúng ( SƠĐỒ CƠ CẤU NGÀNH CÔNG NGHIỆP Ở VIỆT NAM ) *Sơ đồ trình: ... nên việc xây dựng sử dụng sơđồ trình, sơđồ địa đồ học, sơđồ logic sử dụng Trong sơđồ cấu trúc loại sơđồ dùng phổ biến dạy học địa lí lớp 10, 11 trường phổ thông Vì sơđồ dễ xây dựng, dễ xác ... không gian vật- tượng địa lí lược đồ, đồ ( SƠĐỒ VỊ TRÍ CÁC KHỐI KHÍ Ở BẮC MỸ ) *Sơ đồ logic: loại sơđồ biểu mối quan hệ nội dung bên vật-hiện tượng địa lí ( SƠĐỒ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ ) - Tuy nhiên...
... 0, Bắc = 1, Tây = 2, Nam = Ví dụ ta cell hàng theo chiều kim đồng hồ ta có dãy giá trị sau thể đối tượng: 02 ,3, 0,1, 03, 32,2 ,34 ,02 ,32 , 23, 1,22,1,22,12,02,12,22,12 ƯU NHƯỢC ĐIỂM Phương pháp nén theo ... Thửa đất, sông, hồ Một số hình dạng không gian 3. 2 CƠ SỞ DỮ LIỆU BẢN ĐỒ3. 2 CƠ SỞ DỮ LIỆU BẢN ĐỒ Dữ liệu đồ là: mô tả theo phương pháp số hình ảnh đồ Chúng gồm toạ độ điểm lưu trữ theo quy luật ... CHƯƠNG 3: CƠ SỞ DỮ LIỆU VÀ CẤU TRÚC DỮ LIỆU BẢN ĐỒ3. 1 Các đơn vị đồ - Khái niệm hình học Topo (Topology) - Điểm - Đường hay đoạn thẳng - Vùng hay diện tích 3. 2 Cơ sở liệu đồ - Cơ sở liệu...
... nhập 30 1 .3. 3 Chiến lợc tăng trởng hoạt động sản xuất kinh doanh đa dạng hoá hoạt động 32 1 .3. 4 Chiến lợc suy giảm 32 1 .3. 5 Chiến lợc liên doanh, liên kết 33 1 .3. 6 Chiến ... sản xuất kinh doanh 66 2 .3. 3.1 Chỉ tiêu suất lao động: 66 2 .3. 3.2 Chỉ tiêu doanh thu đồng chi phí 67 2 .3. 3 .3 Chỉ tiêu tỷ suất lợi nhuận theo chi phí 69 2 .3. 3.4 Chỉ tiêu tỷ suất lợi ... 99 3.3 Một số kiến nghị với Nhà nớc 100 3.3 Một số kiến nghị với Nhà nớc 100 kết luận khuyến nghị 102 kết luận khuyến nghị 102 danh mục tài liệu tham khảo 103 ...