... G(i2 i1) G= G= N 50 = = 0 ,22 kg / s i i 19 50 1 720 Năng suất lạnh: Q2 = G(i1 i4) = G(i1 i3) = 0 ,22 (1 720 - 520 ) = 26 4kW Bài tập 2. 11 Máy lạnh dùng R 22 có entanpi vào máy nén 700 kJ/kg, entanpi khỏi ... hình 2. 5 với p1 = bar =o ,1 Mpa, p2 = bar = 0,5 Mpa ta tìm đợc: i1 = 1 720 kJ/kg; i2 = 19 50 kJ/kg; i3 = i4 = 520 kJ/kg Hệ số làm lạnh theo (2- 17 ): c = i i 1 720 520 = 5, 12 = i i 19 50 1 720 Lợng ... nhiệt công chu trình: 33 72 20 11 = 0, 42 = 42% , 33 72 13 8 t = l0 = i1 i2 = 33 72 20 11 = 13 61 kJ/kg Bài tập 2. 7 Chu trình Rankin thiết bị động lực nớc có entanpi vào tuabin 5600 kJ/kg, entanpi khỏi...
... chất:(SGK) gian k =1, k= -1 HS trả lời -Trong trường hợp phép vị tự phép dời hình H 2: Khắc sâu khái niệm phép vị tự không gian T/g Hoạt động Hoạt động HS Phần trình bày GV 25 ’ Treo bảng phụ (VD1 SGK) -HS ... T/g Hoạt động Hoạt động HS Phần trình bày GV 10 ’ Gọi học sinh nêu -Hình H gọi 2/ Hai hình đồng Đn đồng dạng với dạng: hình H’nếu có Đn: (SGK) phép vị tự biến hình Hthành hình H1 mà hình H1 hình ... dụng cụ trực quan giấy cứng (20 ’) Hsinh sử dụng giấy bìa cứng đểlàm theo hương dẫn hình 23 SGK.Gấp giấy theo hướng dẫn khối đa diện 4/ Cũng cố: Bài tập nhà SGK /20 ...
... numberStyle startNumber điểmcho shape 25 % điểmcho paragraph 25 % text HeaderFooter Page Number text Shape[] Có 50% điểmcho shape 25 % paraGraph điểmcho paragraph 25 % danhSoTrangDau Có 50% soBatDau ... Paragraph.RightIndent; Paragraph.OutlineLevel; Paragraph.FirstLineIndent; Paragraph.SpaceAfter; Paragraph.SpaceBefore; Paragraph.LineSpacing; Paragraph.SpaceBeforeAuto; Paragraph.SpaceAfterAuto; ... khoảng sai số) chođiểm phần Chi tiết tính điểm Home Font Chođiểm tất định dạng phải Numbering Chođiểm tất định dạng phải Paragraph Chođiểm đủ số pragraph định dạng cho pragraph phải...
... chỉnh giá điệncho thấy: hộ sử dụng điện 10 0 kWh, kWh từ 10 1- 15 0 phải chịu mức giá 900 đồng/kWh (tăng 23 %); từ kWh thứ 15 1 - 20 0 phải chịu mức giá 1. 470 đồng/kWh (tăng 21 %); từ kWh thứ 20 1 - 300 ... 1. 1.3 Những dịch vụ ngân hμng phát triển gần 10 1 .2 Quá trình phát triển hệ thống NHTM giới 14 1 .2. 1Sự xuất ngân hμng đại 14 1 .2. 2 Quá trình phát triển NHTM đại 16 ... Năm 20 05, điện phục vụ tiêu dùng công nghiệp chiếm tỷ trọng lớn, 43, 81% 45, 91% , 11 % lại dành cho nông nghiệp nhu cầu khác Nhu cầu điện khu vực công nghiệp tăng cao hệ trực tiếp chủ trương công...
... Trọng Phụng (19 12 - 19 39) đểlại nhiều tác phẩm đứng đỉnh cao có giá trị lâu dài, ông 27 tuổi Chính năm tháng lại thời kỳ mà Nguyễn Huy Tởng tích cực trang bị cho vốn sống, vốn kinh nghiệm để bớc vào ... tìm đến lịch sửđể kín đáo gửi gắm, ký thác niềm tâm lòng yêu nớc Nguyễn Huy Tởng viết nhật ký 2. 12 . 19 30: mục đích tôi: Tôi trở thành văn sĩ hay ngời viết báo đến 19 . 12 1 930 ông lại viết phận ngời ... phê bình Có thể kể công trình nghiên cứu sau Nguyễn Huy Tởng: Công trình nghiên cứu hai nhà nghiên cứu Hà Minh Đức Phan Cự Đệ: Nguyễn Huy Tởng (19 12 - 19 60), NXB VH, 19 66 Trong công trình hai tác...
... gigantica từ 31 64%, nhng với bê tỷ lệ nhiễm thấp 1, 5% (Chollet cs , 19 94) [50] Chritian cs, (20 02) [ 51] nghiên cứu 12 năm Pháp cho biết tỷ lệ nhiễm sán gan bò từ năm 19 90 - 19 93 tăng 13 ,6 - 15 ,2% tới ... 20 6 12 6 3 12 17 6 Số kiểm tra ( mẫu ) 30 45 30 35 32 35 Số nhiễm ( mẫu ) 19 21 18 14 Tỷ lệ (%) 63,33% 46,66% 13 ,33% 51, 42% 43,75% 11 , 42% Kết bảng 4 .2 cho thấy, mức độ nhiễm Fasciola spp x nhiễm mức ... Fasiola spp giới 10 2. 4 Tình hình nghiên cứu Fasiola spp nớc 12 Địa điểm - đối tợng - vật liệu - nội dung phơng pháp nghiên cứu 22 3 .1 Địa điểm nghiên cứu 22 3 .2 Thời gian nghiên cứu 24 3.3 Đối tợng...
... cho trẻ, cho trẻ mời cơm cô bạn, sau cô mời trẻ ăn Cô bao quát lớp động viên trẻ ăn ngon miệng ăn hết xuất 3- Ngủ tra: - Côcho lớp vệ sinh Cô rải dát giờng, chiếu, gối, cho trẻ vào chỗ ngủ Cô ... giờng, chiếu, gối, cho trẻ vào chỗ ngủ Côđóng cửa đảm bảo cho trẻ ngủ ngon giấc 1- Vận động nhẹ : 1- Vận động nhẹ : 1- Vận động nhẹ : 1- Vận động nhẹ : 1- Vận động nhẹ : Tiếng gà trống gọi Đu quay ... TCÂN: Ai nhanh LV phát triển n bạn ngữ - LQ chữ O, Ô, Ơ 1- Hoạt độngcó mục 1- Hoạt độngcó 1- Hoạt độngcó mục 1- Hoạt độngcó 1- Hoạt độngcó đích : Quan sát lớp mục đích : Nhặt đích : Vẽ phấn...
... bạn - Cô nhận xét chung lớp, động viên trẻ chơi tốt lần sau * Tiến trình chơi: -Cô đến góc chơi,trao đổi trẻ trò chơi,vai chơi Phân vai chơi cho trẻ 1, ngày đầu Có trẻ làm khán giả, trẻ làm ngời ... diễn, trẻ làm ngời dẫn chơng trình Những ngày sau cho trẻ tự phân vai,nhận vai -Cô bao quát trẻ, động viên trẻ chơi nhập vai chơi trẻ * Nhận xét sau chơi: - Cô đến góc chơi, gợi ý để trẻ tự nhận ... vai chơi cử mình, bạn - Cô nhận xét chung lớp, động viên trẻ chơi tốt lần sau - Góc thiên nhiên lớp * Tiến trình chơi: có số loại quen thuộc - Côcho trẻ cô dạo chơi sân, cô gợi hỏi trẻ loại có...
... năm 20 10 Giá trị cao tổng giá trị giao dịch năm2 012 trên7% Đáng lưu ý, giá trị giao dịch bình quân hàng tháng đạt khoảng 4.0005.000 tỷ đồng năm 20 10 , 20 11 ; tăng lên khoảng 19 .600 tỷ năm 20 12 nhảy ... tháng đầu năm 20 13 vượt 7% năm 20 12 Theo tin trái phiếu công ty chứng khoán Vietcombank (VCBS), tháng đầu năm 20 13 , tổng giá trị giao dịch thị trường thứ cấp đạt 25 4.530 tỷ đồng, tăng 17 4% so với ... với cổđông giảm hoạt động tự doanh đẩy mạnh dịch vụ khác đặc biệt hoạt động môi giới năm 20 12 Chính điều làmcho mức độ cạnh tranh thị trường thêm phần khốc liệt - Tới năm 20 13 tổng giá trị giao...
... Chơng 1: Cơ sở lý luận thực tiễn 1.1 Bàn định hớng đổi PPDH 1 .2 Quan điểm hoạt động PPDH 1. 3 Quan điểm hoạt động dới góc độ cấu trúc vĩ mô Tâm lý học 1. 4 Kết luận Chơng Chơng 2: Vận dụng Quan điểm ... lý vừa tìm đợc để giải quyết, khép kín vấn đề đặt ra, gợi động cơ; 5) Củng cố định lý 2.2 .2. 2 Dạy học định lý theo đờng suy diễn Theo đờng này, để dạy học định lý theo bớc: 1) Gợi động học tập ... dụ vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy số tình điển hình dạy học hình học 10 2.2 .1 Vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy khái niệm Vận dụng quan điểm hoạt động, chođể dạy học khái niệm...
... Nêu lại cách thực 24 38 36 78 : = ( dư ) b Thực hành: Bài 1: Tính H: Nêu yêu cầu tập b) 77 87 86 H: Làm bảng H: Làm vào H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: G: Nêu đề toán Thực phép chia 33 : = 16 ( ... chia 33 : = 16 ( dư 1) H: Nêu yêu cầu tập - Lên bảng thực Số bàn có HS ngồi 16 bàn, H+G: Nhận xét, đánh giá HS nên cần có thêm bàn Vậy số bàn cần có là: 16 + = 17 ( bàn) Đáp số: 17 cací bàn H: Nêu ... cần có là: 16 + = 17 ( bàn) Đáp số: 17 cací bàn H: Nêu yêu cầu Bài 3: Vẽ hình tứ giác có góc H: Làm vào ô li vuông H: Lên bảng thực hiện( em) G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu BT H: Nêu cách...
... 16 15 13 49 47 46 45 41 40 38 34 32 29 27 26 25 23 21 20 18 14 48 44 42 28 24 22 10 GiỜ 11 VỀ ĐÍCH Cho ∆ABC, vẽ đường tròn tâm O nội tiếp ∆ ABC A B C E B O K A C H Làmđể xác định tâm hình tròn ... CÁC THẦY CÔ ! CHÚC CÁC EM học giỏi ! B AB = AC A ∆ABC cân A 21 µ µ B2 = C2 µ µ µ µ B2 + B1 = C2 + C1 = 900 O C µ µ B1 = C1 ∆ OBC cân O OB = OC = R 2/ Cho MA; MB tiếp tuyến (O), tiếpđiểm A; B ... BC; AC tiếp tuyến (O;R) tiếpđiểm D; E; F.Tìm tia phân giác góc có hình A O E F C Nhóm thắng nhóm tìm nhiều tia phân giác 50 giây: Đạt 10 điểm HẾT 43 12 50 39 37 36 35 33 31 30 19 17 16 15 13 49...
... => Nhận xét điểm nằm hai Hoạt động : Củng cốCóđiểm nằm A điểmlại Bài Sgk /10 6 Cho học C Bài tập sinh trả lời chỗ Bài Sgk /10 6 Bài 9Sgk /10 6GV vẽ hình Ba điểm A, M, N thẳng bảng phụ cho học hàng ... đôi với điểm - Tương tự: A, B với C C A, C với B? C Quan hệ ba điểm Khác phía điểm B thẳng hàng => điểm nằm A B A C B C < Sgk/ 10 6> Ta thấy cóđiểm nằm Nhận xét: Trong ba điểm hai điểm A C? ... Hoạt động 4: Dặn dò - Về xem kĩ lý thuyết - BTVN Bài 10 đến 13 Sgk/ 10 6 ,10 7 - Chuẩn bị trước bải tiết sau học + Có đường thẳng qua hai điểm? + Hai đường thẳng trùng nhau, hai đường thẳng cắt nhau,...
... rối loạn thị giác - Một số thí nghiệm động vật nhà khoa học thực cho thấy kích thích huyệt LV3 làm giảm nồng độ Endotelina1 hay EDN1 - protein góp phần làmco thắt mạch máu, gây tăng huyết áp ... Làmđể xác định huyệt LV3? Đầu tiên, nằm bàn chân, ngón chân ngón chân trỏ, cách khe hai ngón khoảng 2cm Sau tìm thấy vị trí huyệt LV3, dùng ngón ... chiều kim đồng hồ khoảng đến giây (Ảnh: Internet) Theo nghiên cứu chuyên gia phương Tây, tác động tích cực cho sức khỏe mà việc bấm huyệt LV3 mang đến: - Giảm đau lưng, đau đầu - Giảm đau bụng vào...