2 hình thức hỗn hợp tổng kết thi đua và sh theo chủ đề
Báo cáo Tổng kết thi đua PGD&ĐT 2008-2009
... 66 42, 7 80 48,1 359 39,1 HLM TING VIT Yu hs % 52 24,5 24 18,0 33 16,0 23 21 ,9 11,0 136 14,8 Gii hs % 21 5,5 19 10,4 23 10,7 3,9 13 6,0 83 9,0 Khỏ hs % 58 22 ,4 58 27 ,7 62 28,0 42 22, 2 63 32, 5 28 3 ... hc t chn Tin hc Khi TSHS Ba Bn Nm TC 116 109 100 325 - Gii hs 75 29 27 131 Khỏ % 64,7 22 ,6 27 ,0 40,3 hs 37 58 52 147 % 31,9 53 ,2 52, 0 45 ,2 Trung bỡnh hs % 3,4 22 20 ,2 21 21 ,0 47 14,5 Yu hs % ... Khi TSHS Mt Hai Ba Bn Nm TC 21 8 189 195 1 52 164 918 HLM TON Gii hs % 17 12, 3 34 12, 5 31 18,8 12 7 ,2 20 11,4 114 12, 4 Khỏ hs % 69 33,0 67 32, 9 62 26,5 51 28 ,2 60 29 ,5 309 33,7 TB hs % 80 30 ,2 64...
- 40
- 1,091
- 1
báo cáo tổng kết thi đua trong hội nghị CBCC năm 2010-2011
... tác công việc cụ thể Trên nội dung tổng kết thi đua năm học 20 09 -20 10 số nội dung , biện pháp để tổ chức thực tốt nội dung thi đua năm học 20 10 -20 11 BAN THI ĐUA KHEN THƯỞNG TRƯỜNG THPT GÀNH HÀO ... trào thi đua Kết bình xét danh hiệu thi đua tập thể cá nhân cụ thể sau: * Danh hiệu thi đua cá nhân: - 29 đồng chí đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến” - 26 đồng chí đạt danh hiệu “Chiến sỹ thi đua ... 20 10- 20 11: Thực theo công văn hướng dẫn việc thực nhiệm vụ năm học công tác thi đua Sở GD Công đoàn ngành GD-ĐT bạc Liêu Trường THPT Gành Hào tiếp tục thi đua để hoàn thành tốt nhiệm giao; thi...
- 3
- 1,554
- 10
nghiên cứu trắc quang sự tạo phức đa ligan trong hệ 1 - (2 - pyridylazo) - 2 - naphthol (pan-2) - fe(iii) - chcl 2 cooh trong hỗn hợp dung môi nước - axeton và ứng dụng phân tích
... chất…………………………………………………… 2. 1 .2 Dụng cụ 40 2. 1.3 Thi t bị nghiên cứu 41 2. 2 PHA CHẾ HOÁ CHẤT 41 2. 2.1 Dung dịch Fe3+ (10 - 3M) 41 2. 2 .2 Dung dịch PAN -2 (10 - 3M) 41 2. 2.3 ... NGHIỆM 42 2.3.1 Chuẩn bị dung dịch so sánh PAN -2 42 2.3 .2 Chuẩn bị dung dịch phức PAN -2 - Fe3+ - CHCl2COOH 42 2.3.3 Phƣơng pháp nghiên cứu 43 2. 4 XỬ LÝ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM ... thuỷ phân tồn dƣới dạng phức hiđroxo: Fe3+ + H2O Fe(OH )2+ + H+ Fe 3+ + 2H2O Fe (OH )2+ + 2H+ Fe 3+ + 3H2O Fe(OH)3 Fe 3+ + 2H2O + 3H+ Fe2(OH )24 + + 2H+ Trong môi trƣờng axit có pH = sắt tạo phức...
- 107
- 283
- 0
Tổng kết thi đua khen thưởng 2012-2013
... việc 2. Các phong trào thi đua đơn vị phát động; công tác tuyên truyền nhân rộng điển hình tiên tiến; công tác sơ kết đợt thi đua; kết khen thưởng năm học 20 12- 2013 2. 1 Các phong trào thi đua đơn ... Phong trào thi đua Dạy tốt - Học tốt + Cuộc vận động thầy giáo, có giáo gương đạo đức tự học sáng tạo 2. 2 Công tác sơ kết đợt thi đua nhà trường năm học 20 12- 2013: - Ban thi đua nhà trường vào nội ... học 20 12 - 20 13 Loại So với kế hoạch năm học 20 12 - 20 13 20 11 - 20 12 Số lượng % (%) (%) Loại giỏi 56 18 ,2% Đạt Giảm 0,38% Loại 155 50,3 Đạt Tăng 2, 66% Loại TB 89 28 ,9% Đạt Giảm 3,53% Loại yếu 2, 6...
- 8
- 719
- 0
Bài phát biểu tổng kết thi đua
... chức thi phòng chống ma tuý: THCS 425 =100%; Tiểu học Khối 3,4,5 155 = 100% Tổng số 580 - Tổ chức thi văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo VN: + Khối tiểu học: Nhất: 1A, 3A, 4A, 5D, 2A Nhì: 1B, 2B, ... ảnh hởng bão số Tổng số GV HS ủng hộ 300 000đ + ủng hộ quỹ xoá nhà tạm đợc: TH: 1 72 000đ THCS: Xét chung toàn đợt thi đua đạt thành tích tiêu biểu toàn diện biểu duơng lớp: 1A, 2A, 3A, 3B, 4A, ... Nhì: 8A, 8B Ba: 9A, 9C, 6B KK: 8C, 6C, 7A, 7B, 7C, 6A - Thi chữ đẹp: Nhất: 1A, 2A, 3B, 4A, 5D Nhì: 1B, 2B,3A,4B, 5B Ba: 3C, 4C, 5A, 5C - Thi viết chữ đẹp TH cấp huyện có 4/ em đạt giải + Hán Phơng...
- 3
- 1,912
- 3
SKKN Một vài hình thức tổ chức hoạt động thi đua theo chủ điểm
... hình như:; “ Vui để học ” “Đường lên đỉnh Olimpia”; Theo dòng lịch sử ”; “ Rồng vàng ”… tham khảo tổ chức hình thức cho phù hợp với liên đội 3.3.1 Hình thức: “hái hoa dân chủ Sử dụng hình thức ... Nguyễn Manh Hùng SKKN Một vài hình thức tổ chức hoạt động thi đua theo chủ điểm công tác Đội trường THCS Sông Đốc Tổ chức hoạt động thi đua việc làm thường xuyên quan trọng thi u người phụ trách ... khả tư cao - Cách thức tổ chức: Người viết : Nguyễn Manh Hùng SKKN Một vài hình thức tổ chức hoạt động thi đua theo chủ điểm công tác Đội trường THCS Sông Đốc Câu hỏi gắn vào hoa theo màu sắc từ...
- 10
- 311
- 3
Tìm hiểu các phương pháp hình thành hỗn hợp trong động cơ điezen và các giải pháp nâng cao hiệu suất nhiệt
... phân cách cho hình thành hỗn hợp theo thể tích 21 Hình 2. 2: Buồng cháy không phân cách cho hình thành hỗn hợp theo màng 22 Hình 2. 3: Các buồng cháy xoáy lốc 25 Hình 2. 4: Các dạng ... tích Trên thực tế hình thành hỗn hợp theo màng có hai trình hình thành hỗn hợp: hình thành hỗn hợp theo thể tích với phần nhỏ nhiên liệu (5%) hình thành hỗn hợp theo màng cho phần chủ yếu khối lượng ... kcal/kg 1.3 Hỗn hợp cháy Hỗn hợp cháy bao gồm hỗn hợp nạp khí sót xilanh Hỗn hợp nạp hỗn hợp học nhiên liệu không khí Đối với động Điezen hỗn hợp nhiên liệu Điezen với không khí hình thành xilanh...
- 58
- 977
- 1
tong ket hoc tap va lam theo tam guong dao duc HCM.doc
... Chú ý hình thức vận động thời gian mà có hiệu quả, tránh hình thức gượng ép làm nhiều thời gian làm cho CBGV chán ngán Hướng đến: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CUỘC VẬN ĐỘNG ĐI VÀO CHIỀU SÂU, HÌNH THÀNH Ý THỨC ... Minh”thực hiện, chủ đề: Tấm gương Đạo đức Hồ Chí Minh; Sửa đổi lối làm việc; Tập thể cá nhân tiêu biểu học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Tìm hình thức hoạt động hiệu để vận động vào chiều ... tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 1) Tổ chức nghiêm túc kế hoạch hoạt động đảng ủy cấp trên, kết hợp với công đoàn Đoàn niên, huy động đông đảo quần chúng tham gia 2) Đảng...
- 3
- 1,103
- 6
Nghiên cứu xác định tỷ lệ hỗn hợp dầu diesel dầu dừa và chất phụ gia tối ưu theo chỉ tiêu kinh tế môi trường của động cơ diesel trên thiết bị AVL
... cetan 25 8 39,33/9410 0,50 39-41 11 320 37,40/8956 0 ,28 38 23 /26 2/ -2 20 -28 -1 110 24 3 37,10/8875 36,78/8800 0,11 0,49 40- 42 35-40 23 /50 31 28 0 36, 92/ 8834 0, 42 38-40 - 26 0 38,85/ 929 5 0,10 - -4 -2 ... a d u diesel d u d a B ng 2- 4: S c căng b m t c a m u h n h p Thơng s S c b m t M0 M10 M15 M20 M25 M30 23 ,40 800C (mN/m) M5 23 ,65 23 ,90 24 ,15 24 ,40 24 ,65 24 ,90 2. 2 .2. 5 Kh i lư ng riêng Kh i lư ... Hình 3 -2: Sơ b trí chung thi t b phòng th 51 Hình 3-3: ng thi t b phòng th . 52 Hình 3-4: ng th nghi m AVL 54 02 52 Hình 3-5: Cân i n t bình gia nhi t 53 Hình 3-6: Thi...
- 80
- 663
- 0
TRAC NGHIEM ON THI TN - DH ( PHAN THEO CHU DE)
... sóng mặt nước 30cm/s Với điểm M có khoảng d1, d2 dao động với biên độ cực đại A d1 =25 cm d2 =20 cm B d1 =25 cm d2 =21 cm C d1 =25 cm d2 =22 cm D d1 =20 cm d2 =25 cm 140 Tại điểm A nằm cách nguồn âm N (nguồn ... tử cacbon 12 C khối lượng hạt nhân nguyên tử cacbon 12 12 D u khối lượng nguyên tử cacbon C 12 C u 404 Hạt nhân 23 8 92 U 12 C có cấu tạo gồm : A 23 8p 92n B 92p 23 8n C 23 8p 146n D 92p 146n 405 ... động theo hình B Ba cuộn dây máy phát theo hình tam giác, ba cuộn dây động theo hình tam giác C Ba cuộn dây máy phát theo hình sao, ba cuộn dây động theo hình D Ba cuộn dây máy phát theo hình...
- 32
- 456
- 1
On tap thi vao lop 10 theo chu de
... 18 applications 19 advanced 20 preferential 21 undergraduate 22 .disappointed 23 recommendation 24 agricultural 25 shortage 26 achievements 27 eliminated 28 economic 29 investment 30 economical ... PREFER ) 21 I’m in the 12th form so, I am still a / an …………… ( GRADUATE ) 22 Try not to be too ………… when you are not offered this job ( DISAPPOINT ) 23 To persuade the interviewer you should ask ... (agencies / headquarters / twigs / sprigs ) 31 You shouldn’t tell the interviewer about your …… (short-odds / short-waves / shortcomings / shortages) 32 The work- ………of our company are always dependable...
- 13
- 1,181
- 16
De thi dai hoc ly theo chu de
... C ) Hệ thức đúng? 2 2 2 2 A U = U R + U C + U L B U C = U R + U L + U 2 2 2 2 C U L = U R + U C + U D U R = U C + U L + U Câu 36: Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng không đổi vào hai ... C2 Mạch dao động có chu kì dao động riêng thay đổi A từ 4π LC1 đến 4π LC2 B từ 2 LC1 đến 2 LC2 C từ LC1 đến LC2 D từ LC1 đến LC2 π 2. 10−4 Câu 45: Đặt điện áp u = U cos 100π t − ÷ (V) vào ... êlectron quang điện A 2, 29.104 m/s B 9 ,24 .103 m/s C 9,61.105 m/s D 1,34.106 m/s 21 0 Câu 56: Lấy chu kì bán rã pôlôni 84 Po 138 ngày NA = 6, 02 1 023 mol-1 Độ phóng xạ 42 mg pôlôni A 10 12 Bq B 7.109 Bq...
- 7
- 267
- 0
Thực trạng tổ chức, hướng dẫn chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo lớn ở một số trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh
... chơi 2. 1.3 .2 Cấu trúc trò chơi ĐVTCĐ : - Chủ đề chơi: Chủ đề chơi mảng thực đợc phản ánh vào trò chơi (Nguyễn ánh Tuyết, [20 ]), môi trờng thực đợc thể trò chơi (Đ.B Enconhin, [24 ]) Chủ đề trò ... 1998 -20 00, Trung tâm NCGDMN nghiên cứu đề tài trọng điểm cấp Bộ Đổi hình thức tổ chức hoạt động học tập vui chơi trờng lớp mẫu giáo theo hớng tiếp cận tích hợp theo chủ đề, nhằm đóng góp vào nghiệp ... thể lĩnh hội tri thức khoa học theo môn học riêng biệt, mà tiếp nhận văn hóa theo hình thức mang tính tích hợp, lĩnh vực văn hóa đợc lồng ghép, đan cài, hòa quyện vào theo chủ đề *Trong Giáo dục...
- 71
- 12,497
- 62
Tài liệu Luyện thi Toeic- Từ vựng theo chủ đề Making sense pptx
... mind between different people or things: gắn, kết hợp (người vật) với How humans associate these seemingly opposed ideas? associate something with someone/something: The study found that many ... transitive] to combine things such as activities, ideas, or styles: hoà lẫn In this room antique and modern furniture have been successfully mixed mix something with something: I don’t normally ... đồ ngaâm 22 aspect /’Aspekt/ (n) [count] a particular part, feature, or quality of something: khía cạnh, mặt aspect of: a system of rules that covers almost every aspect of their lives 23 pale...
- 7
- 904
- 11
Tài liệu Luyện thi Toeic- Từ vựng theo chủ đề doc
... house! [transitive] to remove something that is inside or mixed with something else: I washed the shirt twice, but I couldn’t get the stain out get something out of something: Mike got a sliver of ... /,.mi:tICrC’lOdZIkl / adjective 22 keep an eye on to take care of someone or something: để mắt tới, trông chừng Will you keep an eye on things here until I get back? 23 observation /,ObzCr’veISn/ ... to be washed after preparing and serving a meal: chén dĩa do/wash the dishes: rửa chén bát Who’s going to the dishes? 35 laundry /’lc:ndrI/ noun [uncount] dirty clothes that you are washing, or...
- 14
- 1,026
- 7
ON TAP THI VAO LOP 10( theo chu de )
... x2 hai nghiệm có phơng trình Tính x 12 + x2 theo m Bài 47: Cho phơng trình x x + = có hai nghiệm x1; x2 Không giải phơng trình, tính giá trị biểu thức: M = x 12 + 10 x1 x2 + x2 x1 x2 + x13 x2 ... Bài 21 : Cho biểu thứcP = x x 1 x +2 : x x + x + a) Rút gọn P b) Tính P x = + 3x : 1: + Bài 22 : Cho biểu thức: P = 2+ x x 42 x 42 x a) Rút gọn P b) Tìm giá trị x để P = 20 ... lần nghiệm Bài 43 .2: Cho phơng trình x 2mx + 2m = a) Chứng tỏ phơnh trình có nghiệm x1; x2 với m b) Đặt A = 2( x 12 + x2 ) x1 x2 , i) CMR A = 8m 18m + ; ii) Tìm m cho A = 27 c)Tìm m cho phơng...
- 29
- 561
- 2
ÔN THI VÀO LỚP 10 THEO CHỦ ĐỀ_ĐỦ DẠNG
... b2 3m Câu đề 9: n + np + p = − (1) 2 ⇔ … ⇔ ( m + n + p )2 + (m – p )2 + (n – p )2 = ⇔ (m – p )2 + (n – p )2 = - ( m + n + p )2 ⇔ (m – p )2 + (n – p )2 = – B2 vế trái không âm ⇒ – B2 ≥ ⇒ B2 ≤ ⇔ − ≤ ... 4b = b2+ c2- 4(b+c) = b2 + c2 -2. 2(b + c) = b2 + c2- 2bc = (b - c )2 ≥ ( thay 2( b + c) = bc ) Đặng Thị Kim Lộc 14 Vậy ∆ 1; ∆ có biểu thức dương hay hai phương trình x + bx + c = (1) ; x2 + cx ... trình x1 , x2 Tính giá trị biểu thức x + x2 − M = 21 Từ tìm m để M > x1 x + x1 x 2 2) Tìm giá trị m để biểu thức P = x 12 + x − đạt giá trị nhỏ 2x − nguyên x +2 Câu 3: Cho x2 + y2 = Tìm giá...
- 15
- 549
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25