2 3 báo cáo tồn kho

Đề tài dạy học tích hợp theo chủ đề trong dạy học vật lí   đỗ hương trà

Đề tài dạy học tích hợp theo chủ đề trong dạy học vật lí đỗ hương trà

Ngày tải lên : 01/04/2015, 21:23
... 2 ẳáẳẳ ú ề í ể ỉ ễ ỉ ẹ é é ữề ỉ ể ề ú ễ ễ ếíụỉ ề ếíụỉ ể é ỉ ĩ ề ề ỉ ỉự ề ụề ỉ ỳ ỉệứề í ề ỳ ề ề ẳáẳẳ ẳ ể ỉ ề èạè ìỉ í 3 ẳáẳẳ ẳ ụỉ ế ỉ ề ế ú ề ề ẳáẳ ỉ ỉ ửẹ ỉệ í ề ề ẳáẳẳ 3 ỉ ề í ỉ ề ễ2...
  • 10
  • 1.1K
  • 0
Giáo án dạy học tích hợp theo chủ đề TIẾNG CHUÔNG CẢNH báo ô NHIỄM môi TRƯỜNG KHÔNG KHÍ TOÀN cầu

Giáo án dạy học tích hợp theo chủ đề TIẾNG CHUÔNG CẢNH báo ô NHIỄM môi TRƯỜNG KHÔNG KHÍ TOÀN cầu

Ngày tải lên : 14/07/2015, 19:07
... môn, đa môn để giải vấn đề khoa học - Rèn luyện kĩ thu thập, xử lí, tổng hợp thông tin trình bày báo cáo nội dung hoạt động đề tài nghiên cứu khoa học “Tiếng chuông cảnh báo môi trường không khí” ... bước chuẩn bị HS, mời đại biểu đến tham dự B2: Tham dự buổi hội thảo nghiên cứu khoa học “Tiêng chuông cảnh báo ô nhiễm không khí toàn cầu” HS tổ chức B3: Nhận xét, rút kinh nghiệm với - Kĩ thuật ... nhiên cần quan tâm tất nước toàn cầu B2: GV giới thiệu chủ đề tập trung - Thuyết trình nghiên cứu: “Tiếng chuông cảnh báo ô nhiễm môi trường không khí toàn cầu” B3: GV Phát bảng ghi chép biết – thắc...
  • 9
  • 1.1K
  • 15
dạy học tích hợp theo chủ đề lien môn văn sử giáo dục công dân âm nhạc chủ đề đức tính của Bác Hồ

dạy học tích hợp theo chủ đề lien môn văn sử giáo dục công dân âm nhạc chủ đề đức tính của Bác Hồ

Ngày tải lên : 15/07/2015, 12:06
... GIÁO DỤC CÔNG DÂN – ÂM NHẠC Bài 23 – Tiết 97 ĐỨC TÍNH GIẢN DỊ CỦA BÁC HỒ TÍCH HỢP CÁC BÀI: Ngữ văn 7: Bài 22 – Cách làm văn nghị luận chứng minh (Tập làm văn) Bài 23 – Đức tính giản dị Bác Hồ Ngữ ... đời Giáo dục công dân: Bài – Sống giản dị Âm nhạc: Bài lớp Kết hợp tuyên truyền Chỉ thị 03- CT/TW ngày 14/5 /20 11 Bộ Chính trị việc “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” II MỤC TIÊU DẠY HỌC: ... thơ ca ngợi giản dị Bác: Thơ Tố Hữu, Việt Phương… VI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Bài 23 - Tiết 97: ĐỨC TÍNH GIẢN DỊ CỦA BÁC HỒ Phạm Văn Đồng A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: - Sơ giản...
  • 21
  • 1.9K
  • 28
dạy học tích hợp theo chủ đề liên môn vật lí bài máy biến áp

dạy học tích hợp theo chủ đề liên môn vật lí bài máy biến áp

Ngày tải lên : 15/07/2015, 17:45
... Một máy biến áp có số vòng dây cuộn sơ cấp, thứ cấp 4 32 250 vòng.Hai đầu cuộn dây sơ cấp nối với hiệu điện 38 0V Hiệu điện bao nhiêu? A 22 0V B 27 0V C 500V C 656V Câu 4: Kể tên thiết bị sử dụng điện ... Sáng tạo khoa học công nghệ Việt Nam), Anh hùng lao động nhiều giải thưởng khác Bà người thiết kế chế tạo máy biến áp 500KV IV VẬN DỤNG + C4: Tóm tắt Máy biến nhà: U1= 22 0V, U2=6V, U2=3V, n1= ... câu C3 + Cho em thảo luận rút kết luận sách giáo khoa + Nhấn mạnh lại kết luận để em nắm vững - Yêu cầu HS vận dụng làm ví dụ 1: Lấy n1= 750 vòng, n2 = 1500 vòng Khi U1 = 3V, xác định U2? Trong...
  • 11
  • 1.7K
  • 9
NGHIÊN CỨU TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP THEO HƯỚNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ THCS

NGHIÊN CỨU TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP THEO HƯỚNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ THCS

Ngày tải lên : 17/08/2015, 22:42
... 22 2. 1 .3 Các định hướng nội dung tích hợp giáo dục môi trường dạy học vật lí THCS .22 2. 2 Thiết kế dạy vật lí THCS tích hợp giáo dục môi trường 60 2. 2.1 Quy trình ... trường .60 2. 2.1 Quy trình thiết kế dạy tích hợp giáo dục môi trường .60 2. 2 .2 Triển khai thiết kế dạy theo định hướng nội dung tích hợp giáo dục môi trường chọn 61 2. 2 .3 Giáo án ... 13 1.1.5.1 Phương pháp động não 13 1.1.5 .2 Phương pháp thảo luận nhóm 13 1.1.5 .3 Phương pháp học tập theo dự án 13 1.1.5.4 Phương pháp hoạt động thực tiễn 13 1.1.5.5...
  • 131
  • 1.1K
  • 1
dạy học tích hợp theo chủ đề tổ chức hoạt động ngoại khóa LỊCH sử theo hình thức câu lạc bộ em yêu lịch sử hà nội

dạy học tích hợp theo chủ đề tổ chức hoạt động ngoại khóa LỊCH sử theo hình thức câu lạc bộ em yêu lịch sử hà nội

Ngày tải lên : 07/10/2015, 09:24
... Quốc Oai – Quốc Oai - Hà Nội + Điện thoại: 0 433 8 43 346 + Email : c2thitran-qo@hanoiedu.vn - Thông tin giáo viên : Họ tên : Nguyễn Thị Toàn Ngày sinh : 23 - - 1969 Trình độ chuyên môn : - Hệ đào ... tiến trình dạy học Trang : 6- >36 Kiểm tra đánh giá kết học tập Trang : 36 Các sản phẩm học sinh Trang :39 - 42 10 Kết luận……………………………………………… Trang : 39 11 Mục lục Trang : 40 ... học sinh, hướng dẫn học sinh biết cách tự nghiên cứu sách, báo khoa học , thảo luận chuyên đề , ghi chép tư liệu, tập làm thực nghiệm khoa học….’’ Kết hợp chặt chẽ hình thức giảng dạy nội khóa...
  • 54
  • 709
  • 0
Giao an dạy học tích hợp theo phương pháp dạy học dự án

Giao an dạy học tích hợp theo phương pháp dạy học dự án

Ngày tải lên : 29/06/2016, 09:17
... ý kin ca hc sinh, trỡnh - Nghe v ghi chộp v chiu hỡnh nh minh giỳp hc sinh yu d nm bt hn 2. 2 Nhim v s 2: Tỡm cõu tr li c k on tr li cõu hi Page of Trng THCS Trn Phỳ, Qun Lờ Chõn robots there ... like to see teaching robots mn hỡnh There are worker robots, doctor robots, and space robots 2. 3 Nhim v s 3: Hon thnh bng Nh li ni dung on in thụng tin cũn thiu bng Hot ng ca giỏo viờn - Yờu cu ... cụng vic robot thc hin phim Stage theo th t (hot ng cỏ nhõn) - Lng nghe v tip thu thụng tin 3 .2 Nhim v s 2: Tho lun Tng tng v trỡnh by ý tng v nhng cụng vic tng lai ca robot Hot ng ca giỏo viờn...
  • 9
  • 511
  • 3
skkn dạy học tích hợp theo chủ đề  ô nhiễm môi trường nhằm phát triển năng lực học sinh

skkn dạy học tích hợp theo chủ đề ô nhiễm môi trường nhằm phát triển năng lực học sinh

Ngày tải lên : 26/07/2016, 14:56
... lớp xanh, đẹp Phân loại chất thải trước đổ xe chở 32 28 1 18 35 14 0 27 32 34 36 31 35 0 21 30 15 0 30 12 15 34 36 10 20 35 15 1 28 36 0 20 30 16 rác * Nhận xét: So sánh kết đạt chưa áp dụng ... học…tăng lên thành công người giáo viên trình dạy học SẢN PHẨM CỦA HỌC SINH 29 30 31 32 33 34 35 Trích từ nguồn Internet 36 4.4 Những thuận lợi khó khăn trình thực 4.4.1 Thuận lợi - Đa số học sinh ... KHẢO Sách giáo khoa Sinh học – NXB Giáo dục Việt Nam- 20 12 Sách giáo khoa Giáo dục công dân – NXB Giáo dục Việt Nam- 20 12 Sách giáo khoa Địa lý – NXB Giáo dục Việt Nam- 20 12 Sách giáo khoa Vật lí...
  • 46
  • 939
  • 0
Tổ chức dạy học tích hợp Dòng điện xoay chiều (Vật lý 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn

Tổ chức dạy học tích hợp Dòng điện xoay chiều (Vật lý 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:12
... 22 1 .3. 4 .2 Giáo dục sử dụng lƣợng tiết kiệm hiệu 29 1 .3. 4 .3 Giáo dục môi trƣờng 32 1 .3. 4.4 Giáo dục ứng phó biến đổi khí hậu 36 1.4 Chất lƣợng dạy học 39 1.4.1 ... 13 1 .2. 2 .3 Những khó khăn thực dạng tích hợp 14 1 .2. 2.4 Mức độ vận dụng DHTH theo chƣơng trình dạy học hành 14 1 .2. 3 Các biện pháp tích hợp nội dung dạy học 16 1 .2. 3. 1 Tích ... 16 1 .2. 3 .2 Tích hợp qua dạng tập 17 1 .2. 3. 3 Tích hợp qua kênh hình ảnh, media đồ tƣ 17 1 .3 Dạy học gắn với thực tiễn 19 1 .3. 1 Khái niệm thực tiễn 19 1 .3 .2 Đặc điểm...
  • 139
  • 1.1K
  • 6
Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương động lực học chất điểm (Vật lý 10 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở trường THPT

Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương động lực học chất điểm (Vật lý 10 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở trường THPT

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:21
... 1 23 Bảng 3. 10: Kết kiểm tra số 1 23 Bảng 3. 11: Xếp loại kiểm tra số 124 Bảng 3. 12: Phân bố tần suất kết kiểm tra số 125 Bảng 3. 13: Các tham số thống kê kiểm tra số 126 Bảng ... 1 12 3. 4.1 Công tác chuẩn bị 1 12 3. 4 .2 Các thực nghiệm 1 12 3. 4 .3 Giáo viên cộng tác thực nghiệm 1 12 3. 4.4 Diễn biến cụ thể tiến trình dạy học soạn thảo 1 13 3.5 ... 109 3 .2. 2 Phƣơng pháp thực nghiệm 110 3. 3 Phƣơng pháp đánh giá thực nghiệm sƣ phạm 111 3. 3.1 Căn để đánh giá 111 3. 3 .2 Cách đánh giá, xếp loại 111 3. 4 Tiến...
  • 149
  • 1.2K
  • 6
Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương sóng ánh sáng (vật lý 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường Trung học Phổ thông

Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương sóng ánh sáng (vật lý 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường Trung học Phổ thông

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:21
... 1 .2. 3. 1 Tích hợp qua xây dựng kiến thức 12 1 .2. 3 .2 Tích hợp qua dạng tập 13 1 .2. 3. 3 Tích hợp qua kênh hình ảnh, media đồ tƣ 14 1 .3 Dạy học gắn với thực tiễn 15 1 .3. 1 ... 1 .2 Khái niệm dạy học tích hợp (DHTH) 1 .2. 1 Khái niệm tích hợp dạy học tích hợp 1 .2. 2 Các phƣơng thức tích hợp 1 .2. 2.1 Dạng tích hợp thứ .9 1 .2. 2 .2 Dạng tích ... 1 .3. 4.1 Giáo dục kĩ thuật tổng hợp 19 1 .3. 4 .2 Giáo dục sử dụng lƣợng tiết kiệm hiệu 25 1 .3. 4 .3 Giáo dục môi trƣờng 28 1 .3. 4.4 Giáo dục ứng phó biến đổi khí hậu 33 ...
  • 136
  • 1K
  • 4
skkn tổ chức tiết học địa lý theo phương pháp daỵ học tích hợp

skkn tổ chức tiết học địa lý theo phương pháp daỵ học tích hợp

Ngày tải lên : 08/04/2015, 08:34
... ợng nghiên cứu: 1- Đối t ợng nghiên cứu: Tổ chức tiết dạy học cụ thể 2- Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp 12A1, 12A2, 12A3 - Tr ờng THPT số Bát Xát IV- Giả thuyết nghiên cứu: - Nếu nh giáo viên ... ch a h p lý B c 2: T ng c p HS nghiờn c u tr l i, c p khỏc b sung, giỏo viờn chu n ki n th c o n 1989 - 1999 t l gia t ng dõn s trung bỡnh l 1,7% n giai o n 20 02 - 20 05 l 1, 32 % - H u qu c a s ... học tích cực II Ch ơng III: Kết 28 C- Kết luận v kiến nghị I Kết luận chung 29 II Kiến nghị 29 T i liệu tham khảo Đề t i sáng kiến kinh nghiệm năm học 20 10 - 20 11 Nguyễn Thị Tuyết Nhung THPT...
  • 16
  • 401
  • 0
hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp môn mỹ thuật 7 dạy học tích hợp vẽ tranh cuộc sống quanh em

hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp môn mỹ thuật 7 dạy học tích hợp vẽ tranh cuộc sống quanh em

Ngày tải lên : 14/07/2015, 19:09
... BÀI SOẠN DẠY HỌC LIÊN MƠN MƠN MỸ THUẬT Ngày soạn: 18-11 -20 14 Tiết 11+ 12 - Vẽ tranh *************** ĐỀ TÀI: CUỘC SỐNG QUANH EM (Tiết 1+ tiết 2) I- MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt ... giấy A3 ( Phiếu học tập học sinh ) 2/ Học sinh: - Đọc bài, tìm hiểu trước Đề tài sống quanh em - Tranh ảnh về: Giao thơng, mơi trường, sưu tầm hát, thơ, văn nói sống hàng ngày - Đồ dùng vẽ 3/ Tiết ... chiều dài kho ng 20 cm mặt hộp gỗ Khi thước thép đứng n vị trí cân Nâng đầu tự thước lệch khỏi vị trí cân thả tay cho thước dao động dao động hai trường hợp a Đầu thước lệch nhiều (hình 12. 1a) b...
  • 21
  • 5.1K
  • 42
bài dự thi dạy học tích hợp liên môn LỊCH sử, địa lí, SINH học, GDCD TRONG CÔNG tác THANH NIÊN SỐNG và làm THEO lời bác

bài dự thi dạy học tích hợp liên môn LỊCH sử, địa lí, SINH học, GDCD TRONG CÔNG tác THANH NIÊN SỐNG và làm THEO lời bác

Ngày tải lên : 15/07/2015, 12:46
... Tác phong khoa học Hồ Chí Minh tập trung điểm chủ yếu như: làm việc sâu, sát sở, có điều tra nghiên cứu, nắm việc, nắm người, nắm tình hình cụ thể Biết sàng lọc thông tin sai lệch, báo cáo dối ... quan trọng Đảng xã hội Thực Nghị Đại hội XI Đảng, ngày 14-5 -20 11 Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI ban hành Chỉ thị 03- CT/TW tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, gương ... ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Tổng kết năm triển khai Cuộc vận động, Ban Chỉ đạo Trung ương báo cáo kết bước đầu quan trọng Cuộc vận động với Đại hội lần thứ XI Đảng Đại hội đánh giá cao kết...
  • 15
  • 2.4K
  • 0
chuyên đề tuần hoàn máu theo hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề tuần hoàn máu theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Ngày tải lên : 04/08/2015, 14:31
... với mức 16 ,3 % Đặc biệt riêng khu vực nội thành Hà Nội tỉ lệ người 25 tuổi bị mắc bệnh 23 , % Nghĩa 100 người 25 tuổi có 23 người bị mắc bệnh tim mạch Dựa vào số liệu em đưa tiên đoán tỉ lệ ... đột quỵ ngày tăng mức báo động Chẳng hạn khu vực miền Bắc năm 1960 tỉ lệ người mắc bệnh tim mạch người 25 tuổi bị bệnh tăng huyết áp năm 20 03 tỉ lệ tăng lên lần với mức 16 ,3 % Đặc biệt riêng khu ... khác độ tuổi khác Chuẩn bị giáo viên học sinh 2. 1 Cuẩn bị giáo viên 2. 2 Chuẩn bị học sinh Tiến trình tổ chức hoạt động học tập Hoạt động 1: Hoạt động 2: BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ...
  • 7
  • 4.1K
  • 69
chuyên đề cảm ứng ở động vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề cảm ứng ở động vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Ngày tải lên : 04/08/2015, 14:31
... - NL khoa học: quan sát, định nghĩa, phân loại - NL giải vấn đề - NL hợp tác, giao tiếp - NL thiết kế...
  • 3
  • 3.2K
  • 63
chuyên đề cảm ứng ở thực vật theo đinh hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề cảm ứng ở thực vật theo đinh hướng dạy học tích hợp liên môn

Ngày tải lên : 04/08/2015, 14:31
... báo (xử lý thông tin, cách trình thu thập trao đổi cáo bày sản phẩm nhóm) cách trình bày sản phẩm - Hoàn thành báo cáo - Xây dựng báo cáo sản nhóm phẩm nhóm Bước 3: Báo cáo kết (1 tiết) Báo cáo ... tính bản: 1.4 .2 Các kĩ khoa học 2. 1 Quan sát: Quan sát kết thí nghiệm, tượng tự nhiên cảm ứng thực vật 2. 2 Phân loại hay xếp theo nhóm: Phân loại hình thức cảm ứng thực vật 2. 3 Tìm mối liên ... NHÓM:…… STT NGƯỜI THỰC HIỆN HS 2 hs hs Cả nhóm b NL giải vấn đề NHIỆM VỤ Chụp ảnh, quay phim tượng cảm ứng Làm thí nghiệm tượng ứng động Tìm tài liệu viết báo cáo Viết báo cáo THỜI GIAN HOÀN THÀNH...
  • 7
  • 5K
  • 142
chuyên đề cơ chế di truyền biến dị ở cấp độ phân tử theo hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề cơ chế di truyền biến dị ở cấp độ phân tử theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Ngày tải lên : 04/08/2015, 14:31
... 2. 2 .2 Quá trình phiên mã 2. 2 .2. 1 Diễn biến trình phiên mã 2. 2 .2. 2 Kết 2. 2 .3 Quá trình dịch mã 2. 2 .3. 1 Diễn biến 2. 2 .3 .2 Kết 2. 2.4 Điều hòa hoạt động gen 2. 2.4.1 Khái niệm 2. 2.4 .2 Cơ chế ... 2. 2.4 .2 Cơ chế điều hòa sinh vật nhân sơ 2. 3 Mối quan hệ ADN – ARN – Protein 2. 3. 1 Mối quan hệ 2. 3 .2 Xây dựng công thức chế di truyền phân tử 2. 4 Bài tập vận dụng 2. 5 Điều hòa hoạt động gen Thời lượng ... tiếp - NL khoa học, quan sát, phân nhóm Chuẩn bị giáo viên học sinh 2. 1 Chuẩn bị giáo viên - Tranh vẽ: Hình 1.1; 2. 1; 2. 2 - Video chế nhân đôi, phiên mã, dịch mã - Phiếu học tập: 1, 2, 2. 2 Chuẩn...
  • 9
  • 2.8K
  • 60
chuyên đề hệ sinh thái theo hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề hệ sinh thái theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Ngày tải lên : 04/08/2015, 14:31
... việc sử dụng tài nguyên không khoa học làm cho môi trường bị suy thoái ảnh hưởng đến chất lượng sống người - Chỉ biện pháp để sử dụng tài nguyên cách bền vững 1 .2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng: ... luyện kĩ năng: - Kĩ tư - Kĩ giải vấn đề - Kĩ khoa học: quan sát, phân loại, định nghĩa - Kĩ học tập: tự học, tự nghiên cứu, hợp tác, giao tiếp 1 .3. Thái độ - Có biện pháp cụ thể để bảo vệ hệ sinh ... 3 Thời lượng - Số tiết học lớp: - Thời gian học nhà: tuần II Tổ chức dạy học chuyên đề Mục tiêu:...
  • 3
  • 4.3K
  • 122
chuyên đề NST và đột biến NST theo hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề NST và đột biến NST theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Ngày tải lên : 04/08/2015, 14:31
... thể (2n-1) B thể ba (2n+1) C thể bốn (2n +2) D thể không (2n -2) Câu 16 : Bằng phương pháp tế bào học, người ta xác định tế bào sinh dưỡng có 40 nhiễm sắc thể khẳng định thể tứ bội (4n) Cơ sở khoa ... tác 4 .2. 1 Bài tập trắc nghiệp Câu 1: Trong mức cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể điển hình sinh vật nhân thực, sợi sợi nhiễm sắc có đường kính A 11 nm 30 nm B 30 nm 30 0 nm C 11 nm 30 0 nm D 30 ... NST 21 B Lặp đoạn NST 21 C Mất đoạn NST X D Lặp đoạn NST X Câu 11: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 14 Nếu xảy đột biến lệch bội số loại thể tối đa tạo loài A 13 B C D 15 Câu 12Một...
  • 8
  • 4.1K
  • 85