2 2 3 5 1 1 1 lược đồ tuần tự quản lý tiện nghi
Nhóm 3 Câu 1: Sơ đồ quy trình xử lý nước thải sinh hoạt
... Bảng 3. 1 Kích thước điển hình bể lắng bậc Thông số Giá trị tiêu biểu Bể lắng hữ nhật Chiều cao 3- 4 m Chiều dài 25 -50 m Chiều rộng 5- 10 m Bể lắng tròn Bể lắng theo phương bán kính Chiều cao 3- 4 ... mặt địa phương Câu 2: Lắng bậc (primary sedimentation) Đối tượng xử lý: hạt chất rắn lơ lửng nước thải trước vào hệ thống xử lý sinh học (có thể loại 40 – 60 % SS 25 – 35 % BOD) Nguyên tắc lắng: ... Chiều cao 3- 4 m Đường kính 12 - 40 m Cấu tạo nguyên lý hoạt động bể điều hòa: • Cấu tạo: Bể chứa nước thải Hệ thống khuấy trộn Hệ thống sục khí Hệ thống bơm • Nguyên lý hoạt động: Sử dụng hệ...
- 6
- 619
- 0
Quản lý các lược đồ XML trong DB2 Phần 2: Quá trình phát triển lược đồ XML và quản lý dữ liệu XML pptx
... FROM T1 LEFT OUTER JOIN SYSCAT.XSROBJECTS XSR ON XMLXSROBJECTID(T1.XMLDATA)=XSR.OBJECTID; ID OBJECTID - -1 65 020 719 620 28 13 4 4 65 020 719 620 28 13 4 4 22 65 020 719 620 28 13 4 4 6 839 8 41 934 080 9 21 6 ... - -1 6 839 8 41 934 080 9 21 6 6 839 8 41 934 080 9 21 6 22 6 839 8 41 934 080 9 21 6 6 839 8 41 934 080 9 21 6 OBJECTSCHEMA -SAMPLE2 SAMPLE2 SAMPLE2 SAMPLE2 OBJECTNAME -CUST3 CUST3 CUST3 CUST3 record(s) ... OBJECTID - -1 65 020 719 620 28 13 4 4 65 020 719 620 28 13 4 4 OBJECTSCHEMA -SAMPLE2 SAMPLE2 OBJECTNAME -CUST1 CUST1 SCHEMALOCATION -cust2.xsd cust2.xsd record(s) selected Dữ...
- 13
- 466
- 0
Lập mô hình với Java: Một cuốn sách bài tập về UML, Phần 2 Logic điều kiện trong các sơ đồ tuần tự pptx
... "Một sách tập UML" Phần 1: "Giới thiệu sơ đồ tuần tự" ( 05 .20 01) Phần 3: "Logic giao diện người dùng việc lập mô hình ca sử dụng" (06 .20 01) Phần 4: "Vai trò tác nhân" (06 .20 02) Chúng ta làm việc ... bạn tự thực hành vẽ sơ đồ cấu trúc đơn giản ấy, hiểu biết bạn cách lập sơ đồ tự nhiên cải thiện Mục lục Hai kiểu sơ đồ Logic điều kiện việc lập sơ đồ Vẽ sơ đồ vòng lặp for Vẽ sơ đồ vòng ... lập sơ đồ ngày phức tạp Ngoài khám phá ý nghĩa hành vi phải làm làm việc lập sơ đồ tuần tự, cho bạn cách biểu thị điều kiện lần lặp sơ đồ Đến lúc bạn thấy cách vòng lặp for while lập sơ đồ nào,...
- 9
- 605
- 3
lược đồ tuần tự
... NGHỆ THÔNG TIN LƯỢC ĐỒ TUẦN TỰ Thực hiện: Phạm Đức Thọ – 10 110 1 12 Hứa Ngọc Hiến – 10 110 036 Nguyễn Văn Hòa -11 110 048 Hồ Thị Mỹ Hân - 11 110 040 Lược đồ Tuần tự gì? Lược đồ biểu đồ minh họa đối ... điệp (5) Thông điệp lồng (Nested Message) CÁM ƠN THẦY VÀ CÁC BẠN ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE Thực hiện: Phạm Đức Thọ – 10 110 1 12 Hứa Ngọc Hiến – 10 110 036 Nguyễn Văn Hòa -11 110 048 Hồ Thị Mỹ Hân - 11 110 040 18 ... mũi tên thông điệp sử dụng lược đồ : Thông điệp (1) Thông điệp đồng (Synchronous Message ) Thông điệp (2) Thông điệp không đồng (Asynchronous Messages ) Thông điệp (3) Thông điệp trả (Return Message)...
- 18
- 485
- 0
Báo cáo y học: " Research In silico modeling of the specific inhibitory potential of thiophene-2,3-dihydro-1,5-benzothiazepine against BChE in the formation of β-amyloid plaques associated with Alzheimer''''s disease" doc
... - 1 25 .37 4 71. 119 -4 .1 92 -4 .1 92 - 12 4 .1 -10 4. 41 Pose - 12 2 .39 3 65. 18 4 -5. 026 -7.4 15 - 1 23 .899 -97 .38 5 Pose - 12 2 . 31 75. 7 52 -6.849 -7 .29 4 - 12 1 . 12 4 - 92. 7 51 Pose - 12 0 .076 71 . 51 6 -2. 5 -2. 5 -11 9 .20 9 - 95. 7 35 ... -4 .1 92 - 12 4 .1 -10 4. 41 Pose - 12 2 .39 3 65. 18 4 -5. 026 -7.4 15 - 1 23 .899 -97 .38 5 Pose - 12 2 . 31 75. 7 52 -6.849 -7 .29 4 - 12 1 . 12 4 - 92. 7 51 Pose - 12 0 .076 71 . 51 6 -2. 5 -2. 5 -11 9 .20 9 - 95. 7 35 Pose - 12 0 . 037 75 . 25 7 ... 6. 61 1 . 51 4. 13 4 6.874 5 .3 92 Pose 1 .39 4 Pose 1. 4 73 6.9 41 Pose 6. 61 1.4 73 6. 61 Pose 6.4 71 6. 928 1 . 51 6.874 Pose Pose Pose Pose Pose RMSDaverage 2. 19 8 7 .57 6 5. 99 6 .14 4 5. 477 5. 9 95 4 .29 7 1. 018 3. 377...
- 26
- 279
- 0
ÔN THI TN (Phần 5, bai 2+3 Chương 1)
... 21 .D [1] 22 .D [1] 23 .A [1] 31 .D [1] 32 . A [1] 33 .A [1] 41. D [1] 42. A [1] 43. C [1] 4.A [1] 14 .D [1] 24 .D [1] 34 .C [1] 44.B [1] 5. C [1] 15 . A [1] 25 .B [1] 35 .B [1] 45. B [1] 6.A [1] 16 .B [1] 26 .C [1] 36 .A [1] 46.D [1] 7.B [1] ... đầu 3 đến 5 mARN HEÁT Trang ¤ Ðáp án ðề thi: 1. A [1] 2. A [1] 3. B [1] 11 .B [1] 12 . D [1] 13 . A [1] 21 .B [1] 22 .A [1] 23 .A [1] 31 .D [1] 32 . A [1] 33 .A [1] 41. B [1] 42. C [1] 43. C [1] 4.A [1] 14 .C [1] 24 .D [1] 34 .C [1] ... 44.D [1] 5. C [1] 15 . C [1] 25 .A [1] 35 .D [1] 45. D [1] 6.A [1] 16 .A [1] 26 .B [1] 36 .D [1] 46.B [1] 7.A [1] 17 .A [1] 27 .B [1] 37 .A [1] 47.A [1] 8.A [1] 18 .A [1] 28 .B [1] 38 .A [1] 48.D [1] 9.A [1] 19 .A [1] 29 .D [1] 39 .A [1] ...
- 5
- 280
- 0
Bài 1, 2, 3 phần 1 trang 179 sgk toán 5
... Bài Khoanh vào chữ B (Vì Vừ tiến gần Lềnh 11 - = (km); thời gian Vừ đuổi kịp Lềnh : : = (giờ) hay 80 phút) ...
- 2
- 333
- 0
Ga tuan 1,2,3 buoi 1 da chinh sua 2009
... Bi 2: - Treo bng ph cú ghi sn ni dung ca bi - Vỡ: 31 0 +1 = 31 1 - Cha bi: ti phn a li in 3 12 31 1+ 1 =3 12 vo sau 31 1 ? - Vỡ: 400 -1 =39 9 ễn v so sỏnh s - Ti phn b li in 39 8 ? 39 9 -1 =39 8 v th t s: Bi 3: ... trũ 30 3 >33 0 - HS c - i chộo bi chm - HS c - HS lờn bng, lp lm vo v - in du < hay > vo ch chm cỏc dóy s sau: - Chia i chi a) 1 62 24 1 4 25 51 9 53 7 b) 53 7 51 9 4 25 24 1 1 62 c) 18 4 4 81 814 ... - HS lờn bng lm bi Vi ba s: 3 72, 13 6 , 50 8 v cỏc du +, - = em hóy lp cỏc phộp tớnh ựng 3 72 + 13 6 = 50 8 50 8 - 13 6 = 3 72 - GV nhn xột, cha bi, ghi im 50 8 - 3 72 = 13 6 25 Tin trỡnh dy hc Hot ng ca...
- 182
- 351
- 0
Đề -đáp án kiểm tra tháng 2-3 Toán 1
... TRƯỜNG TIỂU HỌC KHỐI : I I/ ĐỀ BÀI Bài 1: Đặt tính tính 70 + 20 70 – 20 80 – 30 10 + 60 ĐỀ KIỂM TRA THÁNG 03 MÔN :TOÁN NÃM HOC :20 10 -20 11 90 – 40 30 + 40 Bài 2: Viết số sáu mươi sáu mươi hai ... DẪN CHẤM ( ĐỀ TOÁN THÁNG 3) Bài 1: ( điểm ) HS đặt tính tính phép tính đạt 0 ,5 điểm Bài 2: ( điểm ) HS viết số đạt 0 ,5 điểm Bài 3: (2 điểm ) Biết theo mẫu câu đạt 0 ,5 điểm Bài 4: ( điểm ) HS ... Bài 3: viết theo mẫu Số 65 gồm chục đơn vò Số 95 gồm chục đơn vò Số 83 gồm chục đơn vò Số 90 gồm chục đơn vò Số 76 gồm chục đơn vò Bài 4: Bình có 20 kẹo mẹ cho thêm 10 Hỏi...
- 2
- 396
- 1
giao an tuan 1,2,3 lop 1( hoan)
... Ngày 15 tháng năm 20 10 Toán: Các số 1, 2, I Mục tiêu: Giúp HS: - Có khái niệm ban đầu số 1 ,2, 3 - Biết đọc, viết số 1 ,2, 3 Biết đếm từ đến 3, từ đến - Nhận biết số lợng nhóm có 1 ,2, 3 đồ vật thứ tự ... Ta nói viết 1
- 45
- 289
- 0
Tiết 1+2+3: CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT TRONG VĂN TỰ SỰ ppt
... với người thân Đề 3: Hóy kể lại tình đồng chí, đồng đội người lính thơ "Đồng chớ" Chính Hữu * Gợi ý dàn bài: * Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh tiếp xúc thơ " Đồng chí" tình đồng chí đội thắm thiết, ... nghĩa em? Kết đoạn: - Suy nghĩ em việc Liên hệ thân Đề 2: Hóy túm tắt truyện ngắn "Chiếc lược ngà" (Nguyễn Quang Sáng) đoạn văn (từ 10 đến 12 dũng) * Gợi ý: - Trước chuẩn bị tập kết, anh Ba anh ... trời Cành lê trắng điểm vài hoa" "Tà tà búng ngả tõy Chị em thơ thẩn đan tay về" Đề 3: Viết đoạn văn (từ 15 đến 20 dũng) kể việc tốt mà em làm, có sử dụng yếu tố nghị luận Gợi ý: * Mở đoạn: - Giới...
- 13
- 13,500
- 42
2.3.Bien_doi_va_doi_bien_nang_cao_tich_phan_ham_phan_thuc_huu_ti (1) doc
... ∫ ( 2x 50 − 3) d ( 2x − 3) d ( 2x 50 − 3) d ( 2x 50 − 3) 1 1 +3 = + +c 20 0 ( 2x 50 − 3) ( 2x 50 − 3) 20 0 ( 2x 50 − 3) ( 2x 50 − 3) ∫ ∫ 1 ( 2x 50 − 3) + − 4x 50 × ... 10 10 + x 10 ( + x10 ) ( + x10 ) 10 ∫ ∫ x 99 dx ∫ ( 2x = x10 10 x9 dx x10 d ( x10 ) = = 10 ( + x10 ) 10 ( + x10 ) 10 50 − 3) = x 50 x 49 dx ∫ ( 2x 50 − 3) = 20 0 ( 2x 50 − 3) + 50 ... ( x − 2x + 1) ( x − x + 1) 1 2x + 2x − ln − + arctg arctg ÷+ c 12 ( x + 2x + 1) ( x + x + 1) 3 ∫ xdx = x 1 d ( x2 ) ∫(x ) 1 = du = D1 u 1 ∫ u − 2u + 1 2u + x − 2x + 1 2x + −...
- 8
- 115
- 0
Unit 11: Section A(1,2,,3) Book 1
... Friday April 9th, 20 10 Unit Eleven: Period 51 : Our Pets Section A (1, 2, 3) Look, listen and repeat: Friday, April th, 20 10 Unit Eleven: Our Pets Period 51 : Section A (1, 2, 3) Dialogue LiLi: ... Mèo Còn bạn sao?) LiLi: I have a dog (Tôi có Chó.) Friday, April, 9th, 20 10 Unit Eleven: Our Pets Period 51 : Section A (1, 2, 3) Look, listen and repeat * Từ vựng: Pet : thú cưng Shop: cửa hàng bán ... have a dog ( Tôi có chó) vật I have a pen (Tôi có bút.) đồ vật I/we/they + have + a/one + tên vật /đồ vật Unit 11 : Our Pets - Section A (1, 2, 3) Look and say: I have a dog a dog Tôi có I have ...
- 13
- 413
- 0
Báo cáo y học: "Case report: Severe mercuric sulphate poisoning treated with 2,3-dimercaptopropane-1-sulphonate and haemodiafiltratio" ppt
... (h) 3 t½d (h) 15 .2 0 .1 05 3. 18 0.0 12 1 0 .27 3 0.0 016 1. 74 38 1 6.60 57 .2 4 25 25 Data set 28 14 15 47 51 .3 9 .14 37 .5 28 .5 15 .3 51 .2 3. 66 0.0 13 9 0 . 31 8 0.0 019 2. 33 5 72 50 .0 3 62 10 .2 10 .7 32 . 3 32 . 4 4.98 ... metabolism of dithiol chelat- R5 Critical Care 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 R6 June 20 03 Vol No Dargan et al ing agents XVI: pharmacokinetics of 2, 3- dimercapto-1propanesulphonate after intravenous ... DMPS iv 25 0mg 4hrly 10 DMPS iv 25 0mg 8hrly DMPS orally 20 0mg 12 hrly CVVHDF 50 10 0 15 0 20 0 25 0 30 0 35 0 400 450 50 0 55 0 600 650 700 Hours post-presentation Blood concentrations of mercuric sulphate...
- 6
- 243
- 0
Đề + Ma trận T+TV GK 2 lớp 5/1
... Mỗi ý đạt 0 ,5 2, 8dm3 = 28 00cm3 m3 = 750 000cm3 69,5dm3 =…0,06 95. m3 35 4689 cm3 =0 , 35 4689 m3 Bài 3: ( 2 ) Giải: Thể tích bể nước là: 25 x 40 x 50 = (0 , 25 đ) 50 000 ( cm3 ) = 50 lít ( 0 , 25 đ) Số nước ... là: 50 x = 12 , 5 ( lít) (0 , 25 đ) ( 0 , 25 đ) 95% thể tích bể chứa số nước là: (0 , 25 đ) 50 : 10 0 x 95 = 47 ,5 ( lít) (0 , 25 đ) Cần đổ thêm vào bể số lít nước là: (0 , 25 đ) 47 ,5 - 12 , 5 = 35 ( lít) (0 , 25 đ) ... lớp 5A Dựa vào biểu đồ cho biết có phần trăm Thể thao 43% lớp 5A tham gia học nhạc a 15 b 20 c 30 nhạc d.40 Câu 3: Hình lập phương có cạnh 1 ,5 dm tích là: a 2, 25 dm3 b dm3 c 13 . 5 dm3 d 3, 375dm3...
- 14
- 637
- 0
Bài giảng giải tích 2 chương 5.1 tổng quan về chuỗi số, chuỗi số dương, chuỗi đan dấu, chuỗi có dấu bất kỳ
... sau: Ơ (2n +1) ! 1/ 42 n n =1 ổn ỗ 2/ ỗ n =1 n Ơ n ( n- 1) 1 ữ ữ ữ ứ Ơ (2n - 1) !! 3/ n =1 (2n )!!(2n +1) Ơ / an =1 ln n ,a > 1 Chui s - Chui khụng õm Ơ (2n +1) ! 1/ 42 n n =1 (2n +1) ! (2( n +1) +1) ! ... un ca cỏc chui Ơ n +2 Tớnh u5? ị u5 = + = n =1 4n - 4 .5 - 19 (2n - 1) !! Tớnh u6 n =1 ( n + 1) ! (2. 6 - 1) !! 11 !! 1 .3. 5. 7.9 .11 99 ị u6 = = = = (6 +1) ! 7! 1 .2. 3. 4 .5. 6.7 48 Ơ 1 Chui s - Tng quan ... tiờu chun Cauchy 1 Chui s - Chui khụng õm (2n 1) !! 3/ n =1 ( 2n )!! 2n + (2n + 1) !! ì an +1 (2n + 2) !! 2n + (2n + 1) Dn = = = (2n 1) !! an (2n + 2) .(2n + 3) ì (2n )!! 2n + Dn < 1& lim Dn = khụng...
- 43
- 888
- 0
TOÁN - TV - KHOA - SĐ HK 2 LỚP 5/1
... a 25 dm2 b 1 25 dm3 c 1 25 dm2 d 15 0 dm2 Câu Hình tam giác có hai cạnh góc vng 15 cm ,11 cm Diện tích hình tam giác là: a 52 cm2 PHẦN B : b 82, 5 cm2 c 33 0 cm2 VẬN DỤNG VÀ TỰ LUẬN -/7 diểm 1/ ... số 14 ,20 5 thuộc hàng a hàng đơn vị b hàng trăm c hàng phần trăm d.hàng phần nghìn Câu 2: Số bé số 3, 055 ; 3, 050 ; 3, 0 05; 3, 50 5 là: a 3, 50 5 ; b 3, 050 ; c 3, 0 05 ; d 3, 055 Câu 3: 0 ,5 =…? a 10 b 10 0 ... < ,> , = 3dm2 7cm2 a/ ( 0 ,5 đ) 2, 94 dm3 b/ ( 0 ,5 đ) 37 0 cm2 ( 0 , 25 đ) < > dm3 94 cm3 ( 0 , 25 đ) Tìm x: X x 5 ,3 = 9, 01 x X x 5 ,3 = 36 ,04 X = 36 ,04 : 5 ,3 ( 0 , 25 đ) X = 6, ( 0 , 25 đ) 2: Đặt tính tính...
- 20
- 210
- 0
Bài giảng các số 1-2-3 Toán 1
... Kiểm tra cũ Kiểm tra cũ 1) Ba khổ thơ đầu nói đến mái 2) Mỗi mái nhà riêng có muôn nét 3) Mái nhà chung nhà yêu? đángriêng ai? vật gì? Bác sĩ Y-éc xanh 18 63- 19 43 Luyện đọc - Y-éc-xanh - vi ... Tổ quốc” 5) Bác sĩ người yêu nước ông định lại Nha Trang, sao? -Ông muốn lại giúp người dân Việt Nam đấu tranh chống bệnh tật -Ông nghi n cứu bệnh nhiệt đới, Nha Trang, ông có thực tế để nghi n ... đới - toa hạng ba - bí ẩn - công dân 1) Vì bà khách ao ước gặp bác sĩ Y-éc-xanh? Vì ngưỡng mộ, tò mò, bà muốn biết bác sĩ lại chọn nơi góc biển chân trời để nghi n cứu bệnh nhiệt đới Em thử đoán...
- 20
- 196
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose