2 2 mô tả cơ chế của phản ứng olation tạo thành phức đa nhân
Chương 10: Tốc độ và cơ chế của phản ứng hóa học pot
... • Phản ứng đồng thể : phản ứng có chất đầu sản phẩm cuối nằm pha • Phản ứng dị thể : phản ứng diễn hệ dị thể b Tốc độ phản ứng biểu thức tốc độ * Tốc độ phản ứng: số tác dụng đơn giản phản ứng ... làm giảm lượng hoạt hóa phản ứng cách thay đổi chế phản ứng, từ làm thay đổi tốc độ phản ứng - Cơ chế xúc tác đồng thể: Thường giải thích thuyết hợp chất trung gian: Phản ứng A + B = AB chậm Khi ... hưởng đến tốc độ phản ứng hóa học a Ảnh hưởng nồng độ chất phản ứng tới tốc độ phản ứng Định luật tác dụng khối lượng *Trong hệ dị thể: tốc độ phản ứng phụ thuộc vào nồng độ chất phản ứng phụ thuộc...
- 6
- 1,264
- 12
Cơ chế của phản ứng phân hủy DDT bằng phương pháp thế tĩnh
... 20 2. 2.1 Thiết bị, dụng cụ 20 2. 2 .2 Hóa chất 20 2. 2.3 Cách tiến hành thực nghiệm 20 CHƯƠNG KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 22 3.1 Phổ CV 22 3 .2 Ảnh hưởng ... (R2) tức phần phương sai biến dự đoán biến theo tổng phương sai Ví dụ: R2 = 0,88 có nghĩa x chiếm 88% phương sai x y 2. 2.Thực nghiệm 2. 2.1 Thiết bị, hóa chất 2. 2.1.1 Thiết bị - Máy đo pH MP 22 0 ... 1,1-trichloro- 2, 4’- 2- (o- DDE chlorophenyl )2- (p- o,p’- DDT chlorophenyl) ethane 1,1-dichloro- 2, 4’- 2- (o- DDT chlorophenyl )2- (po,p’- DDE chlorophenyl) ethylene 1,1-dichloro- 2, 4’- 2, 2-bis(p- DDD...
- 39
- 263
- 0
VIET DS8 T23 $2 T/C CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
... (M đa thức khác đa B B.M thức 0) Nếu chia tử mẫu phân thức cho nhân tử chung chún phân thức phân thức cho GV cho HS làm bt ?4 HS thảo luận bt ?4 A A:N = (N nhân tử chung) B B: N ?4: Hoạt động 2: ... x−5 = b) 11 − x = − ( 11 − x ) x − 11 Củng Cố: (8’) - GV cho HS thảo luận tập ?4 SGK/ 37 Dặn Dò: (2 ) - Về nhà xem lại VD tập giải - Làm tập 5, SGK/ 38 - Xem trước Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………………...
- 2
- 227
- 1
bài giảng đại số 8 chương 2 bài 2 tính chất cơ bản của phân thức
... c) 3- x x2 - ( x - 3) (2 - x) x- b) x- d) 2- x x- Hết 10 / TINH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC Câu hỏi: Trong câu sau, câu : x- 2- x a) = 5- 2x 2x - x- 2- x b) = 5- 2x 2x + x- x+ c) = 5- 2x 2x + x- ... x+ d) = 5- 2x 2x - Hết 10 / TINH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC Bài tốn: Dùng tính chất phân thức, chứng minh đẳng thức sau: x x2 -5x = 2x -10 5) Ta có: VT =x2 -5x =x ( x− =x =VP 2x -10 2( x− 5) Vậy ... đúng: Khi nhân tử mẫu phân thức x + với ( x – 1) x ta phân thức: x2 + a) x - x x2 - b) x - x ( x - 1) c) x - x x2 - d) x +1 Hết 10 / TINH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC / TINH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN...
- 27
- 2,538
- 1
Bài 2: Tính chất cơ bản của phân thức
... c) 3- x x2 - ( x - 3) (2 - x) x- b) x- d) 2- x x- 10 HÕt giê Tieát 23 Tinh chất phân / thức Cõu hỏi: Trong câu sau, câu : x- 2- x a) = 5- 2x 2x - x- 2- x b) = 5- 2x 2x + x- x+ c) = 5- 2x 2x + x- ... d) = 5- 2x 2x - 5 10 HÕt giê Tiết 23 Tinh chÊt c¬ phân / thức Bi toỏn: Dựng tớnh cht phân thức, chứng minh đẳng thức sau: x x2 -5x = 2x -10 5) Ta có: VT =x2 -5x =x ( x− =x =VP 2x -10 2( x− 5) ... nhận với phân thức cho Nhóm làm ?2 Nhóm lm ?3 Tieỏt 23 Tinh chất ph©n / thøc Tính chất phân thức Nhân tử mẫu phân thức x với (x + 2) ta x2 + 2x phân thức 3x + x x2 + x Phải so sánh hai phân thức:...
- 26
- 576
- 1
Cơ chế và phản ứng hóa học hữu cơ (tập 2) PGS TS thái doãn tĩnh
... 127 .0.0.1 downloaded 73193.pdf at Wed Mar 28 14:56:14 ICT 20 12 127 .0.0.1 downloaded 73193.pdf at Wed Mar 28 14:56:14 ICT 20 12 127 .0.0.1 downloaded 73193.pdf at Wed Mar 28 14:56:14 ICT 20 12 127 .0.0.1 ... Mar 28 14:56:14 ICT 20 12 127 .0.0.1 downloaded 73193.pdf at Wed Mar 28 14:56:14 ICT 20 12 127 .0.0.1 downloaded 73193.pdf at Wed Mar 28 14:56:14 ICT 20 12 127 .0.0.1 downloaded 73193.pdf at Wed Mar 28 ... ICT 20 12 127 .0.0.1 downloaded 73193.pdf at Wed Mar 28 14:56:14 ICT 20 12 127 .0.0.1 downloaded 73193.pdf at Wed Mar 28 14:56:14 ICT 20 12 127 .0.0.1 downloaded 73193.pdf at Wed Mar 28 14:56:14 ICT 20 12...
- 409
- 867
- 1
Giải bài 11,12 ,13,14 trang 11 SGK Toán 6 tập 2: Tính chất cơ bản của phân số
... d) 20 phút ; e) 40 phút ; g) 10 phút ; h) phút Đáp án hướng dẫn giải 13: Bài 14 trang 11 SGK Toán tập – Số học Đố : Ông khuyên cháu điều gì? Đáp án hướng dẫn giải 14: Ơng khun cháu: ” Có cơng ... cháu: ” Có cơng mài sắt có ngày nên kim“ Bài tiếp theo: Giải 15,16,17 ,18,19 trang 15 SGK Toán tập 2: Rút gọn phân số ...
- 2
- 2,517
- 0
Chương II. §2. Tính chất cơ bản của phân thức
... thức A C gọi nhau? B D 2, Áp dụng: Hãy chứng tỏ: x ( x − 1) 2x = x2 −1 x +1 Giải: A C 1, Hai phân thức gọi A.D = B.C B D x ( x − 1) x x( x − 1).( x + 1) = 2x x − ( ) = 2, x −1 x +1 Phát biểu ... Tính chất phân thức Nếu nhân tử mẫu phân thức với đa thức khác đa thức phân thức phân thức cho: A.M A (M đa thức khác đa thức 0) = B.M B Nếu chia tử mẫu phân thức cho nhân tử chung chúng phân ... = A: N B B: N (N nhân tử chung) Tính chất phân số - Nếu nhân tử mẫu phân số với số khác phân số phân số cho: Tính chất phân thức - Nếu nhân tử mẫu phân thức với đa thức khác đa thức ta phân thức...
- 15
- 339
- 0
bài 2 tính chất cơ bản của phân thức
... c) 3- x x2 - ( x - 3) (2 - x) x- b) x- d) 2- x x- 10 HÕt giê Bài Tinh chÊt phân / thức Cõu hi: Trong cỏc câu sau, câu : x- 2- x a) = 5- 2x 2x - x- 2- x b) = 5- 2x 2x + x- x+ c) = 5- 2x 2x + x- ... B B: N (N nhân tử chung) Bài 2: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC 1/ Tính chất phân thức: ?4 Dùng tính chất phân thức, chứng minh đẳng thức 2x x( x + 1) a/ = x −1 x2 −1 a/ Cách 1: Cách 2: y−x x− ... x- x+ d) = 5- 2x 2x - 5 10 Hết Bi Tinh chất phân / thøc Bài tốn: Dùng tính chất phân thức, chứng minh đẳng thức sau: x2 -5x = x 2x -10 Ta có: VT =x2 -5x =x ( x−5) =x =VP 2x -10 2( x−5) Vậy VT...
- 27
- 478
- 2
Giải bài tập trang 11 SGK Toán lớp 6 tập 2: Tính chất cơ bản của phân số
... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 12 - Trang 11 - Phần Số Học - SGK Toán Tập Điền số thích hợp vào vng Hướng ... d) 20 phút e) 40 phút g) 10 phút h) phút Hướng dẫn giải a) hay b) hay d) hay e) hay h) hay Bài 14 - Trang 11 - Phần Số Học - SGK Toán Tập Đố: Ơng khun cháu điều gì? c) g) hay hay giờ VnDoc - Tải ... gì? c) g) hay hay giờ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn giải: Có cơng mài sắt có ngày nên kim ...
- 3
- 614
- 0
Chương II. §2. Tính chất cơ bản của phân thức
... x- x +2 c) 3- x x- b) x- 2- x d) x- Hết Giờ 10 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 5: Trong câu sau, câu : x- 2- x x- 2- x a) = b) = 5- 2x 2x - 5 - x x +5 x- x +2 c) = - 2x 2x +5 x- x +2 d) = 5- 2x 2x - Hết ... ngày tháng 11 năm 20 14 Tiết 23 - 2 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC Giáo viên: Phùng Văn Phú Lớp: 8B10 2 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC Tính chất phân thức x Cho phân thức Hãy nhân tử mẫu phân ... 2( x − y) 2 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC Bài tập: Biến đổi phân thức sau thành phân thức có tử thức đa thức A cho trước: a) 4x + , A = 12 x + x x −5 8x − 8x + b) , A = 1− 2x (4 x − 2) (15 − x)...
- 26
- 268
- 0
Chương II. §2. Tính chất cơ bản của phân thức
... thích sao: 2x + y 4( x + y ) 2 = = = 2 2 y −x 2( y − x ) y − x x − y x + y 2( x + 2) 2( x + 2) .2 4( x + y ) = = = 2 2 y −x y −x ( y − x ) .2 2( y − x ) 4( x + y ) 4( x + y ) 4( x + y ) : 2( x + y) ... Đáp án Chứng 2phân sau nhau: 5(x15x +đa y)- 10tỏ 5x - thích 5y Điền thức Tìm đa thức hợp A vào biết chỗ 5(3x - 2) thức 5(3x - 2) trống: = = = = 2 2+ 2) 2- 2( x (3xA +23 x) - (2x 3x(x +1) +1) 2( 3x x ... 3x 3x(2x +1) - 2) (x2+1) 3x x + -x 15x 10 5x 5x + 2x 3 2x 5(x x+và y) + +5x - 5y = = = A 6x 3x = 2 2 ==1)(2x =5y)x +1) -+ (2x + 2) 5x (3x -3x 5(x -5(x x +1) = 2x 5x 12 ++3x) 4x (2x +1) 2x -...
- 12
- 163
- 0
Chương II. §2. Tính chất cơ bản của phân thức
... Þ (x + 2x).3 = (3x + 6).x x + 2x x Vậy: = 3x + Þ x.6xy3 = 2y 3x y x 3x y Vậy: = 2y 6xy3 TÍNH CHẤT Nếu nhân tử mẫu phân thức với đa thức khác đa thức ta phân thức phân thức cho A M A (M đa thức ... A.M = B B.M (M đa thức khác đa thức 0) a a:n = b b:n (n ước chung) A A:N = B B: N (N nhân tử chung) Dùng tính chất phân thức, giải thích viết: ?4 2x a) 2x (x-1) = x -1 x+1 Giải 2x 2x.(x -1) a) ... B B.( −1) −B 2x(x -1) = x -1 Cách 2: 2x(x -1) x -1 = 2x(x -1) : (x -1) (x +1)(x -1) : (x -1) 2x = x +1 Cách 2: − A = (− A).(−1) = A −B (− B).(−1) B ?5 Dùng quy tắc đổi dấu, điền đa thức thích...
- 14
- 166
- 0
Chương II. §2. Tính chất cơ bản của phân thức
... x.(x +2) x +2x = 3.(x +2) 3x+6 x x + 2x = 3x + So sánh Vì x.(3 x + 6) = 3x + x 3.( x + x) = 3x + x Tiết 23 : Tính chất phân thức 1) Tính chất phân thức Nếu nhân tử mẫu phân thức với đa thức khác đa ... + 3x 2x -5 2x − 5x Đ (x +1) = x +1 x2 + x 4− x = x −4 −3 x 3x ( x -9) 2( 9- x) = ( − x) S (x + 1) = (x + 1) = x + x x(x +1) x2 + x Đ 3 −( 9− x ) −( 9− x ) = 2( 9- x) 2( 9− x) = S ( x−9) Tiết 23 : ... x b) = 2 11- x x - 11 x −5 5- x b) = 2 11- x x - 11 Tiết 23 : Tính chất phân thức 1) Tính chất phân thức A A.M = B B.M ( M đa thức khác đa thức 0) A A: N = B B:N ( N nhân tử chung) 2) Quy tắc...
- 18
- 251
- 0
Chương II. §2. Tính chất cơ bản của phân thức
... 3xy y 2 x 3x y Ta phải so sánh: y2 6xy 3x y x 2 3 V ×3x y.2y = 6xy x = (6x y ) ⇒ = 6xy3 2y Thứ 14/ 11/ 20 16 TIẾT 23 – BÀI 2: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC Tính chất phân thức A A.M = (M đa thức ... chứng tỏ rằng: x + ( x + 2) .( x + 1) = x −1 x2 −1 Nêu tính chất phân số? Viết công thức tổng quát? Thứ 14/ 11/ 20 16 TIẾT 23 – BÀI 2: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC Tính chất phân thức - Nếu nhân ... C2: Ta có: −A − A.( −1) A = = −B − B.( −1) B Thứ 14/ 11/ 20 16 TIẾT 23 – BÀI 2: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC Tính chất phân thức A A.M = (M đa thức khác đa thức 0) B B.M A A :N = B B : N (N nhân...
- 11
- 185
- 0
Chương II. §2. Tính chất cơ bản của phân thức
... phân thức ?2 Cho phân thức x Hãy nhân tử mẫu phân thức với (x + 2) so sánh phân thức vừa nhận với phân thức cho Giải x(x + 2) x + 2x = 3(x + 2) 3x + so sánh: Ta có: x + 2x x 3x + (x + 2x).3 = 3x ... a) Cách 1: 2x.(x -1) 2x 2x(x -1) = = x -1 x + (x +1).(x -1) 2x(x -1) : (x -1) 2x -1) Cách 2: 2x(x = = x -1 (x +1)(x -1) : (x -1) x +1 b) A A.(−1) − A Cách 1: = = B B.(−1) − B Cách 2: − A (− A).( ... ) ]3 2( - x) = - ( - x) 2( - x) = - ( - x) 2 1) Dùng tính chất phân thức, chứng minh đẳng thức sau: 2) Dùng quy tắc đổi dấu, điền đa thức thích hợp vào chỗ trống đẳng thức sau: x3 + x2 x2 = (...
- 16
- 209
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25