2 1 phân bố mật độ diện tích rễ cỏ rar theo độ sâu của cỏ gà và cỏ dày tổng hợp từ số liệu mẫu cỏ thu thập được từ 02 vị trí đê thí nghiệm ở nam định và thái bình
Tổng hợp từ đồng nghĩa trong đề thi toelf
... 22 The phrase “avail themselves” in lines 10 -11 is closest in meaning to (A) take care (B) make use (C) get rid avail themselves = make use = có ích, sử dụng 28 The word “ponderous” in line 21 ... main = , chủ yếu 19 The word "Entire" in line 19 is closest in meaning to (A) certain (B) whole (C) mature Entire = whole = toàn , tổng thể 21 The phrase "bring about" in line 22 is closest in ... = enthusiastic = hang hái , say mê (D) temporary (D) held (D) dissolved (D) component (D) attractive (D) place (D) discouraged (D) diversity (D) progressive (D) enthusiastic 12 PRACTICE 14 -...
- 20
- 1,949
- 8
Giải bài toán ngược 3D xác định sự phân bố mật độ của đá móng theo tài liệu dị thường trọng lực
... zr x2 y2 h2 x1 y1h1 (1. 50) (1. 52) yz xz V 0,0,0 k arct g arct g x yy hh x xr yr 2 1 13 x2 y2 h2 x1 y1h1 (1. 51) 2 1 Vzz 0,0,0 karct g zr xy (1. 53) Trong đó: r x2 ... 2G0 P1 ln rk Q2 P1 P2 P2 Q1 Q2 Trong đó: P2 2 P1 cos i P 12 ; P1 xk sin i zk cos i; Q1 zk ; Q2 zk 1 ; rk xk2 zk2 ; rk 1 xk2 1 zk2 1 ; ... hợp mật độ dƣ thay đổi tuyến tính theo độ sâu 19 2. 1. 3 Trƣờng hợp mật độ dƣ thay đổi theo quy luật hàm mũ theo chiều Sâu 20 2. 1. 4 Mật độ dƣ thay đổi theo dạng hàm hypepol 21 ...
- 66
- 613
- 1
Đề thi chọn HSG Nam Định 2012-2013 (Trắc nghiệm) môn vật lý
... C1 điện áp tức thời uAN lệch pha so với điện áp tức thời uMB; C = C2 điện áp hiệu dụng UAM đạt cực đại Hệ thức liên hệ C1 C2 là: C2 A C1 =3C2 B C1 = C.C1 =C2/ D C1= 3C2 Câu 11 :Một mạch dao động ... cm/s vật vị trí có li độ x = cm C 5π cm/s vật vị trí có li độ x = cm D 10 π cm/s vật vị trí có li độ x = - cm 0,8 10 −3 H , tụ điện có điện dung C = Câu 13 :Biến trở R , cuộn dây có điện trở r độ tự ... dao động điều hòa π phương, có phương trình dao động x1 = 10 cos (2 t + ϕ ) cm; x2 = A2 cos (2 t − ) cm Phương π trình dao động tổng hợp x = A cos (2 t − ) cm Khi thay đổi biên độ A2 mà dao động...
- 4
- 1,345
- 32
Đề thi HSG tỉnh Nam Định môn tin lớp 9
... số thứ tư 5, chữ số thứ năm 4, chữ số thứ sáu 3, chữ số thứ bảy 2 Cộng tất tích tìm đem chia cho 11 số dư Chữ xác định dựa vào số dư tìm theo quy tắc sau: Số dư 10 Chữ J A B C ... Ví dụ: Với số “6830907” ta có: x + x + x + x + x + x + x = 12 + 56 + 18 + + 36 + + 14 = 13 6, đem chia 13 6 cho 11 dư Số dư ứng với chữ D Vậy thẻ cơng dân có số hiệu “6830907D” Cho phần số thẻ công ... dòng file chứa chữ in hoa phần chữ số hiệu thẻ công dân tương ứng với phần số liệu vào Ví dụ file input output: THECD.IN THECD.OUT 6830907 D 9753 12 4 I Sing20 02 Tần suất lớn ...
- 2
- 907
- 11
de thi truong chuyen Nam Dinh
... điểm RS • 1 + = AB CD RS Bài (1 ): Tìm tất cặp số (x; y) nghiệm phơng trình: (16 x4 + 1) (y4 + 1) = 16 x2y2 Đề số (Tuyển sinh vào 10 năm häc 20 03 -20 04) (Thêi gian lµm bµi 15 0 phót) Bµi (2 ) Giải ... trình có tổng hai nghiệm 5? A x2 - 5x + 25 = B 2x2 - 10 x - = C x2 - = D 2x2 + 10 x + = C©u 5: Trong phơng trình sau phơng trình có hai nghiƯm ©m? A x2 + 2x + = B x2 + 2x - = C x2 + 3x + = D x2 + = ... Đề số (Tuyển sinh vào 10 năm học 20 01 -20 02) (Thời gian làm 15 0 phút) Bài (1, 5 đ): a- a a M =( + a).( ) 1- a 1+ a Rót gän biĨu thøc: (Víi a> 0, a 1) Bài (1, 5đ): Tìm hai số x; y tho¶ m·n: ì x2 +...
- 9
- 373
- 0
Đề thi vào 10 NAM ĐỊNH từ 2000 - 2009
... trung điểm RS • 1 + = AB CD RS Bµi (1 ): Tìm tất cặp số (x; y) nghiệm phơng trình: (16 x4 + 1) (y4 + 1) = 16 x2y2 Đề số (Tuyển sinh vào 10 năm học 20 03 -20 04) (Thời gian làm 15 0 phút) Bài (2 ) ì ï ï ï ... Đề số (Tuyển sinh vào 10 năm học 20 01 -20 02) (Thời gian làm 15 0 phút) Bài (1, 5 đ): M=( Rót gän biĨu thøc: a- a a + 1- a a ).( ) 1+ a (Víi a> 0, a 1) Bài (1, 5đ): Tìm hai số x; y tho¶ ... tiÕp AM2 = AE.AC AE.AC – AI.IB = AI2 Bài (1 ): Cho a4; b5; c6 vµ a2 + b2 + c2 = 90 Chøng minh: a + b + c ≥ 16 §Ị sè (Tuyển sinh vào 10 năm học 20 07 -20 08) (Thời gian làm 12 0 phút) Bài (2, 5đ):...
- 9
- 679
- 2
De thi HSG tinh Nam Dinh (hot)
... tất số nguyên a, b, c thoả mãn a2 + b2 + c2 = a2b2 Bài (4 điểm) Cho hình vng ABCD có diện tích Trên cạnh AB lấy điểm M, cạnh CD lấy điểm N AN cắt DM P BN cắt CM Q Xác định vị trí điểm M N cho diện ... b) +b2 +c2 (a − b)( a − c ) (b − a )(b − c ) (c − a )(c − b) Chứng minh (P(x) )2 = Q(x) Bài (4 điểm) Tìm tất số thực (x; y; z) thoả mãn điều kiện x= 4z ; + 4z y= 4x2 ; + 4x2 z= 4y2 1+ 4y2 Bài ... + SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH NAM ĐỊNH NAM ĐỊNH Năm học 20 04 -20 05 Môn : TOÁN Lớp Thời gian làm bài: 15 0 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Bài (4 điểm) a) Tìm số a,...
- 2
- 417
- 0
đề thi HSG tỉnh Nam Định-tin học lớp 9
... dơng nhỏ 10 0) - Trong N dòng tiếp theo, dòng chứa M số Số thứ j dòng i thể giá trị ô (i,j) Dữ liệu đa tệp văn NHA.OUT chứa số diện tích nhà lớn tìm đợc Ví dụ liệu vào liệu NHA.INP 1 1 1 0 NHA.OUT ... nghĩa l ô thu c vào nhà khác không kề cạnh Tõ mét bøc ¶nh cho tríc, em h·y cho biÕt diện tích nhà lớn ảnh (mỗi ô đơn vị diện tích) Dữ liệu vào từ tệp văn NHA.INP có cấu trúc - Dòng chứa số N M (N ... tử lớn Dữ liệu vào từ tệp văn TANGDAN.INP có cấu trúc - Dòng chứa số N số phần tử dãy số ban đầu (0
- 4
- 1,275
- 12
de thi hsg tinh nam dinh 2005
... tất số nguyên a, b, c thoả mãn a2 + b2 + c2 = a2b2 Bài (4 điểm) Cho hình vng ABCD có diện tích Trên cạnh AB lấy điểm M, cạnh CD lấy điểm N AN cắt DM P BN cắt CM Q Xác định vị trí điểm M N cho diện ... + SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH NAM ĐỊNH NAM ĐỊNH Năm học 20 04 -20 05 Môn : TOÁN Lớp Thời gian làm bài: 15 0 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Bài (4 điểm) a) Tìm số a, ... − b) +b2 +c2 (a − b)( a − c ) (b − a )(b − c) (c − a )(c − b) Chứng minh (P(x) )2 = Q(x) Bài (4 điểm) Tìm tất số thực (x; y; z) thoả mãn điều kiện x= 4z ; + 4z y= 4x2 ; + 4x2 z= y2 + 4y2 Bài (4...
- 2
- 572
- 1
de thi hsg tinh nam dinh 2004-2005
... tất số nguyên a, b, c thoả mãn a2 + b2 + c2 = a2b2 Bài (4 điểm) Cho hình vng ABCD có diện tích Trên cạnh AB lấy điểm M, cạnh CD lấy điểm N AN cắt DM P BN cắt CM Q Xác định vị trí điểm M N cho diện ... + SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH NAM ĐỊNH NAM ĐỊNH Năm học 20 04 -20 05 Môn : TOÁN Lớp Thời gian làm bài: 15 0 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Bài (4 điểm) a) Tìm số a, ... − b) +b2 +c2 (a − b)( a − c ) (b − a )(b − c) (c − a )(c − b) Chứng minh (P(x) )2 = Q(x) Bài (4 điểm) Tìm tất số thực (x; y; z) thoả mãn điều kiện x= 4z ; + 4z y= 4x2 ; + 4x2 z= y2 + 4y2 Bài (4...
- 2
- 585
- 1
De thi HSG Toan Nam Dinh cac nam
... 20 04 20 05 Môn Toán Lớp 11 chung ( Thời gian làm 15 0 phút) Câu I (6 điểm) 2x − 2x − sin + m = Víi m lµ tham sè x 2x 1) Khi m = 0; tìm tất nghiệm x ( - 50 ; ) phơng trình 1 ; ) 2) Xác định ... 3(MA2 + MB2 + MC2) ≥ 4( MA1 + MB1 + MC1 )2 sở giáo dục đào tạo Đề thi chọn học sinh giỏi toàn tỉnh Nam Định Năm học 20 05 -20 06 ************** Môn toán lớp 12 THPT- đề chung ... diện OABC có OA , OB , OC đôi vuông gãc víi t¹i O Gäi A1 , B1 , C1 thứ tự trung điểm cạnh BC, CA, AB 1) Chứng minh tam giác A1B1C1 tam giác nhọn 2) Biết số đo góc tam giác ABC A, B, C Gọi số...
- 7
- 502
- 2
Tài liệu So sánh các hàm phân bố mật độ tần suất dùng trong tính toán mưa ở ĐBSCL docx
... 8.488D+ 02 3.673D+04 6.690D - 01 8. 328 D+ 01 5 .29 7D+00 4.077D+ 02 10 20 50 10 0 8 . 21 6D+ 02 1. 749D+ 01 9.963D+ 02 3 .26 1D+ 01 1 .10 5D+03 5 .16 0D+ 01 1 .20 3D+03 7.688D+ 01 1. 325 D+03 8 .16 2D+ 01 1. 413 D+03 9.489D+ 01 TYPE ... be close to 1. 13 T years Xt St 10 20 50 10 0 8 .19 2D+ 02 2.946D+ 01 1. 011 D+ 02 5.303D+ 01 1 .13 8D+03 7.307D+ 01 1 .26 0D+03 9. 323 D+ 01 1. 418 D+03 1. 199D+ 02 1. 536D+03 1. 401D+ 01 Lượng mưa (mm) Hình So sánh ... be close to zero T years Xt St 10 20 50 10 0 8 .28 0D+ 02 3.077D+ 01 9.989D+ 02 4. 320 D+ 01 1 .10 2D+03 5. 526 D+ 01 1 .19 5D+03 6. 812 D+ 01 1.309D+03 8.577D+ 01 1.391D+03 9.952D+ 01 PEARSON TYPE III DISTRIBUTION...
- 8
- 978
- 2
Đề thi HSG Sinh - Nam Định
... sinh dục 2n bố mẹ giảm phân cặp NST số 21 không phân ly tạo giao tử chứa 2NST số 21 (n +1) (0 ,25 ) Khi thơ tinh: giao tư chøa NST số 21 kết hợp với giao tử bình thờng (n) khác giới tạo thành hợp tử ... GARN = 18 0 Nu Sè Nu tõng lo¹i cña gen G = X = XARN + GARN = 360 + 18 0 = 540 Nu A = T = 750 – 540 = 21 0 Nu 1, 0 0 ,25 0,50 0 ,25 C©u 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Đề thi HSG môn Sinh 2) Số ... 3000 + 15 00 = 4.500 Nu Gäi k lµ số đợt nguyên phân tế bào Ta có 31. 500 = 4.500 (2k – 1) (0 ,25 ) 315 00 2k = +1 = (0 ,25 ) 4500 VËy ph¶i cung cÊp cho tÕ bào nguyên phân : A = T = (600 + 21 0) (8 -1) =...
- 5
- 519
- 0
Đề thi THPT tỉnh Nam Định @009-2010 &ĐA
... dụng từ tượng hình, tượng 2, 0 a Chỉ từ tưọng hình từ tượng 1, 0 - Từ tượng hình: lom khom, chơng chênh - Từ tượng thanh: ầm ầm, rì rầm b Viết câu văn sử dụng từ tượng hình từ tượng 1, 0 Viết câu theo ... SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH HƯỚNG DẪN CHẤM THI TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC 20 09 – 20 10 MÔN : NGỮ VĂN - Đề chung Phần I: Trắc nghiệm ( điểm) Câu Đáp án B D A C B A C B Trả lời câu cho 0 ,25 điểm ... cảnh sáng tác thơ làm sở phân tích - Bằng Việt nha thơ trưởng thành thời kì kháng chiến chống Mĩ - Bài thơ sáng tác vào năm 19 63, tác giả sinh viên học nước ngồi Phân tích đoạn thơ * Hình ảnh...
- 4
- 169
- 0
Hướng dẫn giải đề thi vào 10 Nam Định năm 2010
... 0 ,25 = P= Câu2 (1, 5đ) 0 ,25 0 ,25 0 ,25 3+ 2 + 2 1 0 ,25 1+ = = điều phải chứng minh 2+ 2 2 (0,75đ) Đồ thị hàm số qua điểm A (1; 4) suy x = y = thoả m·n c«ng thøcy =2x+2m +1 0 ,25 Suy = 2. 1 + 2m + 0 ,25 ... II Câu1 (1, 5đ) (1 ) Thực hiện: 0 ,25 x 2( x + 1) + x ( x − 1) + = x 1 x +1 ( x − 1) ( x + 1) x +2+ x− x x 1 x+ x +2 = x 1 x+ x +2 x x P= = x 1 x + x + x 1 (0,5®) Thay x = + 2 vµo biĨu ... tra giá trị x, y thoả mãn điều kiện đề Vậy (8; 8) cặp số cần t×m 2 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 x2 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ...
- 3
- 364
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25