2 1 các chức năng khác của cổng p3
Thiết kế và thi công mạch cân điện tử sử dụng
... R).(I0 I1 + I2) =V0 (1. 18) (1. 17) + (1. 18) (R1 + R2 + R -R).I2 + (R-R).I0 = (1. 16)+ (1. 18) (R - R).I2 (R +R).I2 +2. R.I0 =2. V0 - R.I2 + R.I0 =V0 I2 = R.I V0 R (1. 19) (1 .20 ) (1 . 21 ) (1 .22 ) Thay ... ) 10 P3 .1 Phát liệu ( TXD ) 11 P3 .2 Ngắt ( INT0 ) 12 P3. 3 Ngắt 1( INT1 ) 13 P3. 4 Bộ định thời ( T0 ) 14 P3. 5 Bộ định thời ( T1 ) 15 P3. 6 Ghi ( WR ) 16 P3. 7 Đọc ( RD ) 17 b.Sơ đồ khối 80 51/ 80 52 ... Hình 2. 1. Sơ đồ chân 80 51/ 80 52 30 Hình 2. 2 Mắc điện trở kéo cổng P0 . 32 Bảng 2. 1 Các chức khác cổng P3 32 Hình 2. 3 Sơ đồ khối tổng quát 80 51/ 80 52 .33 Trang 2. 1 .2 Các...
- 92
- 1,938
- 14
TÀI LIỆU VỀ MAINBOARD_PHÂN TÍCH SƠ ĐỒ KHỐI TỔNG QUÁT CỦA MAINBOARD pot
... Out) - IC điều khiển cổng vào liệu - SIO điều khiển thiết bị cổng Parallel máy In, máy Scaner, điều khiển ổ mềm, cổng Serial cổng COM, cổng PS /2 - Ngoài SIO thực giám sát phận khác Main hoạt động ... tín hiệu Reset CPU 10 .CPU hoạt động 11 .CPU phát tín hiệu truy cập ROM để nạp chương trình BIOS 12 . Chương trình BIOS kiểm tra nhớ RAM 13 .Chương trình BIOS kiểm tra Card Video 14 .BIOS cho nạp lưu ... sound, Card Net Cổng IDE - Cổng IDE Chipset nam điều khiển, cổng IDE dùng để gắn ổ đĩa HDD, CDROM, DVD (Xem file flash dinh kem) Các thành phần Mainboard sơ đồ khối Mainboard 2. 2 - Sơ đồ khối...
- 6
- 1,275
- 15
Thiết kế sơ đồ khối tổng quát điện thoại cố định có SMS
... 1 .2 Triệu 1. 6 Triệu 1 .2 Triệu 20 Triệu 40 Triệu 19 Triệu 17 tin 25 tin 16 tin 800% 20 0% n/a 2/ 99 3.8 Triệu Triệu 2. 1 tin 20 0% 2/ 99 Triệu 27 Triệu 5.5 tin n/a 3/99 Triệu 10 0 Triệu 20 tin 800% 2. 2 ... x0 01 0001b Mang liệu DLL_SMS_ERROR 12 h x0 01 0 010 b DLL_SMS_EST 13 h x0 01 0 011 b DLL_SMS_REL 14 h x0 01 010 0b DLL_SMS_ACK 15 h x0 01 010 1b DLL_SMS_NACK 16 h x0 01 011 0b Chỉ rẳng lớp DLL có lỗi, xem chi tiết ... adjustable(Optional) XL -20 48 IDM XL -20 03 IDM XL -20 31 IDM XL -20 27 IDM XL -20 11 XL -28 85 IDM XL -20 06 IDM Chức năng: FSK+DTMF Dual System Caller ID Telephone, 99 Incoming call memories, 31 Outgoing call memories,...
- 65
- 1,994
- 2
Sơ đồ khối tổng quát oscilloscope ppt
... bạn cần phải biết thêm chút việc làm máy oscilloscope hiển thị tín hiệu Các máy oscilloscope tương tự làm việc có phần khác máy oscilloscope số Tuy nhiên, vài phần hệ thống bên chúng tương đồng...
- 2
- 905
- 1
Giải toán dạng: TÌM 2,3 SỐ KHI BIẾT TỔNG ( HAY HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA CHÚNG)
... ( phần) Giá trị phần là: 21 : = 21 ( điểm 10 ) Số điểm 10 An là: 21 x = 84 ( điểm 10 ) Số điểm 10 Bình là: 21 x = 10 5 ( điểm 10 ) Đàp số : An : 84 điểm 10 Bình: 10 5 điểm 10 * Để tìm số biết hay hiệu ... 2/ 5 số điểm 10 ¾ số điểm 10 bạn 21 10 Hỏi bạn có tất điểm 10 đợt thi đua GIẢI Theo đề ta có sơ đồ: Số điểm 10 An: Số điểm 10 Bình : 21 Như vậy, số điểm 10 An phần số điểm 10 Bình phần Hiệu số phần ... là: x 10 = 40 ( học sinh) Đáp số : 40 học sinh Bài 5: An nói với Bình: Trong đợt thi đua chào mừng ngày 20 tháng 11 ; ¾ số điểm 10 gấp rưỡi 2/ 5 số điểm 10 bạn Bính nói thêm 2/ 5 số điểm 10 ¾ số...
- 3
- 5,689
- 35
Cơ sở lý luận tổng quát của phân tích tài chính doanh nghiệp
... tiền 20 7457 12 6 2 12 5 320 5779 3 12 8 4 025 708457 42 328 8977 513 8 58659303 47654600 7 618 0000 822 6060 27 96 828 3 21 85 6 21 17 90 8 4 21 9 415 0 97 025 9 32 % 5,,03 3,,04 0,07 0 ,16 80,0 0 ,13 0 ,11 0 ,17 0, 02 6,80 2, 07 2, 04 ... 5044 510 23 88 510 449 12 9 98398 20 2785 328 922 665700 11 33047685 310 827 422 01 319 73036 343 713 369 16 683 729 82 247699350 89 728 450 54 427 % 0, 01 5,8 0,03 0,49 2, 24 2, 75 75,6 0,08 0,85 4,07 0, 62 0 , 21 2 0,0 01 ... 049 14 4 746 -14 1 543 986 11 ,9 984 689 088 769 409 418 - 21 5 27 9 670 -7 ,2 613 993 368 746 345 450 +1 32 3 52 0 82 + 21 ,5 1 32 330 7 41 114 15 4 857 -18 17 5 884 -13 , 74 19 18 7 3 71 +19 18 7 3 71 + 746 324 10 9...
- 73
- 1,342
- 5
Cơ sở lý luận tổng quát của phân tích tài chính doanh nghiệp
... nộp 20 7457 12 6 2 12 5 320 5779 3 12 8 4 025 708457 42 328 8977 513 8 58659303 47654600 7 618 0000 822 6060 27 96 828 3 21 85 6 21 17 90 8 4 21 9 415 0 97 025 9 32 5673774 5,,03 3,,04 0,07 0 ,16 80,0 0 ,13 0 ,11 0 ,17 0, 02 6,80 2, 07 ... 5044 510 23 88 510 449 12 9 98398 20 2785 328 922 665700 11 33047685 310 827 422 01 319 73036 343 713 369 16 683 729 82 247699350 89 728 450 54 427 29 79000000 0, 01 5,8 0,03 0,49 2, 24 2, 75 75,6 0,08 0,85 4,07 0, 62 0 , 21 2 ... 049 14 4 746 -14 1 543 986 11 ,9 984 689 088 769 409 418 - 21 5 27 9 670 -7 ,2 613 993 368 746 345 450 +1 32 3 52 0 82 + 21 ,5 1 32 330 7 41 114 15 4 857 -18 17 5 884 -13 , 74 19 18 7 3 71 +19 18 7 3 71 + 746 324 10 9...
- 73
- 484
- 0
Cơ sở lý luận tổng quát của phân tích tài chính doanh nghiệp
... sử dụng báo cáo tài doanh nghiệp chứng khác mà kiểm toán thu để xác định tính hợp lý, trung thực số liệu phát gian lận sai sót doanh nghiệp 1 .2. 2 1 .2. 2 .1 Mục tiêu, tầm quan trọng phân tích tài ... tiến hành phân tích ? 1 .2 Tầm quan trọng phân tích tài doanh nghiệp 1 .2. 1 Phân tích tài cần thiết phân tích tài doanh nghiệp 1 .2. 1. 1 Phân tích tài Phân tích tài hoạt động nghiên cứu, đánh giá chuyển ... sau 1. 3 .1. 1 Hệ số toán tổng quát Hệ số biểu mối quan hệ tổng tài sản doanh nghiệp quản lý sử dụng với tổng số nợ phải trả Hệ số khả toán tổng quát = Tổng tài sản /( Nợ ngắn hạn dài hạn ) 1. 3 .1. 2...
- 13
- 448
- 0
Cơ sở lý luận tổng quát của phân tích tài chính doanh nghiệp
... sử dụng báo cáo tài doanh nghiệp chứng khác mà kiểm toán thu để xác định tính hợp lý, trung thực số liệu phát gian lận sai sót doanh nghiệp 1 .2. 2 1 .2. 2 .1 Mục tiêu, tầm quan trọng phân tích tài ... phân tích ? 1 .2 TẦM QUAN TRỌNG CỦA PHÂN TÍCH TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP 1 .2. 1 Phân tích tài cần thiết phân tích tài doanh nghiệp 1 .2. 1. 1 Phân tích tài Phân tích tài hoạt động nghiên cứu, đánh giá chuyển ... kinh doanh, Báo cáo lưu chuyển tiền tệ, số tài liệu có liên quan khác sổ chi tiết , thẻ kho 1. 4 .2 Phương pháp phân tích 1. 4 .2. 1 Phương pháp so sánh Là phương pháp sử dụng phổ biến phân tích tài...
- 20
- 476
- 0
PhanII PHÂN TÍCH TỔNG QUÁT VÀ SƠ ĐỒ KHỐI CỦA HỆ THỐNG.doc
... K B 1C L K A 2C L K 11 1Q A 1Q B 1Q C 1Q D 2Q A 2Q B 2Q C 2Q D 14 23 22 13 21 20 A B C D 10 12 1C LR 2C L R 16 19 G1 G2 10 11 12 13 14 15 10 11 12 13 14 15 16 L S1 Sơ đồ m ạch qu ét m àn hình ... ban đầu 28 Thiết kế mạch logic số Phần II: Thiết kế phần cứng Vcc DEM1CHIEU Vcc 11 13 15 10 k 17 19 1uF 1A1 1A2 1A3 1A4 2A1 2A2 2A3 2A4 1Y1 1Y2 1Y3 1Y4 2Y1 2Y2 2Y3 2Y4 18 16 14 12 Xoá đếm 16 x8 Xoá ... từ RAM 13 14 17 18 EW 11 D0 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 Q0 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 I C37 A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 12 15 16 19 OE LE O0 O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 11 12 13 15 16 17 18 19 27 16 14 Clock...
- 9
- 10,059
- 34
Phân tích tổng quát sơ đồ khối của hệ thống
... K B 1C L K A 2C L K 11 1Q A 1Q B 1Q C 1Q D 2Q A 2Q B 2Q C 2Q D 14 23 22 13 21 20 A B C D 10 12 1C LR 2C L R 16 19 G1 G2 10 11 12 13 14 15 10 11 12 13 14 15 16 L S1 Sơ đồ m ạch qu ét m àn hình ... ban đầu 28 Thiết kế mạch logic số Phần II: Thiết kế phần cứng Vcc DEM1CHIEU Vcc 11 13 15 10 k 17 19 1uF 1A1 1A2 1A3 1A4 2A1 2A2 2A3 2A4 1Y1 1Y2 1Y3 1Y4 2Y1 2Y2 2Y3 2Y4 18 16 14 12 Xoá đếm 16 x8 Xoá ... từ RAM 13 14 17 18 EW 11 D0 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 Q0 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 I C37 A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 12 15 16 19 OE LE O0 O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 11 12 13 15 16 17 18 19 27 16 14 Clock...
- 10
- 5,276
- 3
Chuyên đề: TÌM SỐ HẠNG TỔNG QUÁT CỦA DÃY TRUY HỒI TUYẾN TÍNH CẤP 2 ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ
... hc sinh gii Quc gia 10 05 10 05 2k u 20 12 C2 011 320 11 2k14k 320 11 C2k 320 11 2k14k 20 11 k k Do 1
- 10
- 12,014
- 12
Kinh nghiệm rèn học sinh học tốt dạng toán Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó” – Khối 4 trường TH Thị Trấn A.
... SL TL SL TL SL TL SL TL Giữa học kì I 12 5 22 17 ,6% 14 11 ,2% 6,4% 81 64,8% Cuối học kì I 12 5 17 13 ,6% 7 ,2% 4,8% 93 74,4% Giữa học kì II 12 5 6,4% 3 ,2% 4,0% 10 8 86,4% Qua việc áp dụng đề tài , nhận ... SL TL SL TL SL TL SL TL 12 5 34 27 ,2% 16 12 , 8% 6,4% 67 53,6% Đồng thời, qua kết kiểm tra cuối học kì II môn Toán học sinh khối năm học 20 11 – 20 12 , nhận thấy học sinh giải toán có lời ... tập thể giáo viên - Các em nắm kỹ quy trình giải toán có lời văn, nhận bước giải toán giúp em giải toán cách dễ dàng nhanh Sau thực đề tài, đến học kì II, năm học: 20 12 2 013 kết học tập học sinh...
- 10
- 696
- 1
Chuyên đề Tìm số hạng tổng quát của dãy truy hồi tuyến tính cấp 2 để giải quyết một số bài toán về dãy số - Trường THPT chuyên Hưng Yên
... hc sinh gii Quc gia 10 05 10 05 2k u 20 12 C2 011 320 11 2k14k 320 11 C2k 320 11 2k14k 20 11 k k Do 1
- 7
- 631
- 5
Giáo án: một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số
... = 2un −1vn 1 un − 2vn = (un 1 − 2vn 1 ) n 1 2n − = (2 + 2) 2 un + 2vn = (u1 + 2v1 ) ⇒ n 1 n 1 un − 2vn = (u1 − 2v1 )2 = (2 − 2) 2 n 1 n 1 1 un = (2 + 2) 2 + (2 − 2) 2 ... 22 t − 24 5x n 1 + 5t + 13 Ta ch n t : 5t + 22 t + 24 = ⇒ t = 2 ⇒ x1 = ⇒ xn = 11 .3n 1 − 10 ⇒ =5+ ⇒ = ⇒ xn = +3 xn x n 1 xn 11 .3n 1 − 10 x n 1 5xn 1 ⇒ un = x n − = 22 .3n 1 + 24 n 1 11. 3 ... 24 x 3vn 1 + 12 ( 6x 2y − 6x )vn 1 + 3 (24 xy − 6xy + 5x )vn 1 + +24 y − 12 6y + 15 y − 6x 2y − 6x = Ta ch n y : ⇔y = 24 y − 12 6y + 15 y − = y 3 Khi ñó: x = 24 x 3vn 1 + 3x 1 ⇔ = 24 x 2vn...
- 44
- 9,479
- 51
SÔ ĐỒ KHỐI CỦA MẠCH REMOTE VÀ MẠCH LỊCH VẠN NIÊN
... ĐÌNH PHÚ GVHD: NGUYỄN 11 Mạch lịch vạn niên Đờ án mơn học 2: Trang 12 T1 13 14 15 K4 10 16 K5 11 17 K6 12 18 H Mã người dùng K3 H K2 C2 C3 T3 K1 C1 T2 S1 S2 S1 S2 D1 D2 D3 D4 D5 D6 Mã liên ... cặp với IC phát SZ 914 8 để tạo thành IC thu-phát điều khiển xa tia hồng ngoại 1. Sơ đồ chân: VDD OSC CODE2CODE1 SP1 SP2 16 15 14 13 12 SP3 SP4 11 10 BL 914 9 GND RX IN HP1 HP2 HP3 HP4 SV: TRẦN NGỌC ... 2: Trang 47 inc r1 mov @r1,a inc r0 inc r1 cjne r0, #13 h,hb mov 26 h ,13 h ; thu mov r0,# 014 h mov r1, #27 h hb1: mov mov div mov inc mov a,@r0 b, #10 ab @r1,a r1 @r1,b inc r0 inc r1 cjne r0, #17 h,hb1...
- 50
- 1,846
- 1
Chương 2: Sơ đồ khối điện thoại di động
... = 24 0 C = 22 5 D = 80 E = 50 F = 14 0 Các tín hiệu đổi thành tín hiệu số (Bạn xem lại cách đổi chương "Tổng quan" chương trình Phần cứng máy tính) A = 15 0 = 10 01 011 0 B = 24 0 = 11 11 0000 C = 22 5 ... cứng máy tính) A = 15 0 = 10 01 011 0 B = 24 0 = 11 11 0000 C = 22 5 = 11 11 010 1 D = 80 = 010 1 0000 E = 50 = 0 011 0 010 F = 14 0 = 10 00 11 00 ● Mạch điện đổi tín hiệu Analog => Digital ● Mạch điện đổi tín ... thường sử dụng cổng Logic b) Mạch xử lý số - Các cổng Logic Các cổng Logic thành phần tạo nên IC xử lý tín hiệu số CPU, IC mã âm tần phần IC cao trung tần, bao gồm cổng sau : ● Cổng AND Cổng AND có...
- 21
- 961
- 2
Phương pháp tìm số hạng tổng quát của một số dãy số cơ bản
... dạng kết 2, có hệ số tự 19 75 nên ta chưa áp dụng kết 2. Chúng ta chuyển dạng kết cách đặt Khi , đến ta chọn a,b cho 22 a-8b=0, chọn a=4, b =11 Suy Phương trình đặc trưng có hai nghiệm x= -1 x=-5 nên ... dãy Lời giải: Bài giải theo cách sau: Cách 1: Xét pt đặc trưng: pt có hai nghiệm Vì nên ta suy Cách 2: Đặt nên Vậy ta có nên ta có suy lấy tổng hai vế ta có Ví dụ 2: Cho dãy số xác định bởi: ... Mặt khác: Đặt Đặt ta có: Áp dụng kết ta có Thay vào (1) ta có: *p =2 không thỏa mãn *p=3 không chia hết cho 3, suy p=3 thỏa mãn *p=5 thỏa mãn *p Vậy p=3,5 số cần tìm không thỏa mãn Các tập 1) ...
- 4
- 6,127
- 172
Sáng kiến kinh nghiệm: Xác định công thức tổng quát của dãy số
... yn + 22 ( n ) (11 .2) Dễ thấy yn xn ( mod1997 ) Do cần chứng minh y1996 ( mod 19 97 ) Đặt zn = yn + 11 suy z1 = 39, z2 = 21 1 Nhận xét zn +1 = yn +1 + 11 = 16 yn + 20 yn + 99 = zn + 20 yn1 + ... + 55 (11 .3) Ta lại có zn = yn + 11 suy 20 yn1 = zn1 55 Thế (11 .4) vào (11 .3) ta đợc 13 (11 .4) zn +1 = zn + zn1 Suy zn +1 zn zn1 = (11 .5) Phơng trình đặc trng (11 .5) = có nghiệm = 1, = Nghiệm ... quát (11 .1) zn = ( 1) + 5n n Ta có = z1 = + = 39 z2 = + 25 = 21 1 = 25 Do ta nhận đợc 25 n zn = ( 1) + 5n 3 (11 .6) Từ (11 .6) ta suy z1996 + 25 . 519 96 = Ta cần chứng minh z1996 11 (...
- 23
- 2,652
- 40
Chức năng của sơ đồ khối và các chỉ thị cảnh báo các loại card trong hệ thống FLX 150/600
... Thơng 23 Ghép kênh SDH thiết bị FLX 15 0/600 - Byte J 2: Dấu luồng (11 111 111 ) - Byte Z6: Ngời vận hành mạng (11 111 111 ) - Byte Z7: 11 111 111 hàng byte A1A1A1A2A2A2C1XXB1E1E1F1XXD1D2 D3L1 RSOH ... FLX 15 0/600 F E CHSD -1L1C E CHSD -1L1C 1 -2 2 -2 2 -2 CHSD -1L1C CHSD -1L1C F 1 -2 A CHSD -1L1C D B C 1 -2 2 -2 CHSD CHSD -1L1C F CHSD -1L1C 2- 2 E -1L1C E 1 -2 F Bớc 2: Thay card -1L1C khe 1 -2 trạm ... FLX 15 0/600 F E CHSD -4L1 E CHSD -1L1C 1 -2 2 -2 2 -2 CHSD -4L1 CHSD -1L1C F 1 -2 A CHSD -1L1C D B C 1 -2 F 2- 2 CHSD CHSD -1L1C CHSD -1L1C 2- 2 E -1L1C E 1 -2 F Bớc 4: Thay card CHSD -1L1C khe 2- 2 trạm...
- 89
- 699
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25