103lít b 448 103lít c 336 103lít d 224 103lít
nuôi cấy lát mỏng potx
... • Không phải làm đất, không c c d i , không c n tưới • Trồng đư c nhiều vụ, c thể trồng trái vụ. • Không phải sử d ng thu c trừ sâu b nh và c c hóa chất đ c hại kh c • Năng suất cao, vì c thể chủ động mùa vụ và trồng liên t c ... c n thiết cho c y phát triển là chọn sử d ng nghững chất thích hợp cho sự sinh trưởng và phát triển c a c y, tránh đư c sự phát triển c a c n trùng, c d i và c c b nh tật từ đất Ưu điểm Ngày nay, thủy canh đư c xem như là giải pháp c a nền nông nghiệp tương lai. Nó ... số lần c y chuyền tuần/lần Chiều cao trung b nh đạt 3-4cm sau tháng c y chuyền C m chồi c y điều phát triển sau 2 tháng c y chuyền 4. KẾT LUẬN - Phương pháp nuôi c y lớp mỏng tế b o sử d ng để...
- 27
- 918
- 12
Một số hiện tượng hóa sừng
... tuổi Chúng tập trung phần lớn tay, chân, ng c b t đầu lan đến mặt c , tất c chung kết c u, hình d ng b c mùi giống Khi c t miếng vảy lớn “già” d u hiệu chảy máu, nhiên miếng “non” gây cho b nh ... đầu gối, ng c b t đầu lan sang vùng mặt B nh nhân cho biết khoảng 10 năm trư c anh th c đốt sừng chân sau không thấy m c thêm Tôi cho kiên trì biện pháp ngâm thu c, c t đốt b nh hạn chế phần nào” ... nguồn nư c, hai anh em chí ngủ chung giường, mà c người nảy b nh quái c B n thân cho anh nhiễm b nh từ vật (lợn, c u, b ) Vùng sừng hóa phát triển không nhanh, sau 24 năm bao phủ hết phần chân...
- 4
- 562
- 0
Tài liệu Đa dạng loài của tập hợp sâu hại và thiên địch trên đồng lúa với hiện tượng rầy nâu bùng phát số lượng pptx
... nhng dn liu c th v ch s a dng sinh hc, cu tr c sinh qun ca hp chõn khp trờn ng lỳa nc ta th c rt t Cc dn liu ny gn õy mi c nghiờn cu ti Vin BVTV (Phm Vn Lm et al., 2006) Bi vit ny cung cp mt ... tng chỏy ry, th cc ch s a trang Phm Vn Lm (1992), Thnh dng sinh hc v cu tr c sinh qun thay i rt nhiu so vi iu kin ry phn thiờn ch ca ry nõu hi lỳa TC nừu pht sinh bnh thng C c ch s Bo v thc vt ... http://viceroy.eeb.uconn.edu/estimate s 12 Drechsler M., Settele J (2001), Predator-prey interactions in rice ecosystems: effects of guild composition, trophic relationships, and land use chages - a model study...
- 7
- 445
- 2
GIẢI THÍCH MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG HOÁ HỌC THƯỜNG GẶP TRONG CUỘC SỐNG docx
... Khi b c gặp nư c có lượng nhỏ vào nư c thành ion Ion b c có t c d ng diệt khuẩn mạnh Chỉ c n 1/5 tỷ gam b c lít nư c đủ diệt vi khuẩn Không c vi khuẩn phát triển nên th c ăn không b ôi thiu ... Chất nhạy c m làm cho thuỷ tinh biến đổi nhaỵ Sự đổi màu giải thích sau: Khi b chiếu sáng, b c clorua tách thành b c clo B c làm cho thuỷ tinh sẵn màu Khi không chiếu sáng nữa, b c clo gặp nhau, ... tanin c chứa nhiều g c phenol C c g c mẫn c m với ánh sáng d b oxit c màu đen Vì tanin thường b o quản b nh thuỷ sẫm màu Trong c ng nghiệp tanin d ng để thu c da chế m c màu đen * Vì hơ dao...
- 7
- 5,224
- 106
Hiện tượng hoa Thủy tiên câm và hướng khắc phục pdf
... thấp, biện pháp điều chỉnh hiệu xuất hoa c m +B o hoa b thương, cuống hoa b đứt: L c cắt gọt, b o hoa b d ng c phạm phải làm tổn thương, cuống hoa c o vỏ m c độ c m dao c o phần g c cuống ẩm c , ... chia hoa b ảnh hưởng, c u hoa sinh trưởng kém, đình hoa yếu ớt, b o hoa co lại, hoa c m xuất +Chất nư c không phù hợp: Do thay nư c thất thường, chất nư c b n đ c ảnh hưởng đến ... cuống ẩm c , cuống hoa tổn thương đứt nguyên nhân d n đến hoa c m C n vào nguyên nhân kể trên, trình thuỷ d ỡng Thuỷ Tiên c n ý điểm sau: _Trư c hết phải rửa c u hoa, chọn c c chất lượng tốt...
- 4
- 497
- 0
Hiện tượng hoa Thủy tiên câm và hướng khắc phục docx
... hoa b đứt: L c cắt gọt, b o hoa b d ng c phạm phải làm tổn thương, cuống hoa c o vỏ m c độ c m dao c o phần g c cuống ẩm c , cuống hoa tổn thương đứt nguyên nhân d n đến hoa c m C n vào nguyên ... thuỷ d ỡng Thuỷ Tiên c n ý điểm sau: _Trư c hết phải rửa c u hoa, chọn c c chất lượng tốt để tiến hành c t gọn tỉa thuỷ d ỡng Những c c chất lượng nên đem trồng vào chậu đất, b n phân thích ... nhiễm đ c b n nư c muối ăn(NaCl) nhạt Sau tửa xong, tiếp t c nuôi d ỡng tốt ngăn chặn lây lan sang phận kh c, giúp c hoa tiếp t c phát triển b nh thường Điều phải đ c biệt ý l c tiêu đ c tránh...
- 4
- 583
- 0
giai thich 1 so hien tuong hoa hoc trong thuc te
... tiếp Cu, Ag, Cr c tính d o cao Chúng c đ c điểm chung? Đố b n biết chúng lại c tính chất đ c biệt mềm d o ? Giải Ch c b n biết Mianma c chùa mà mái d t toàn vàng Ch c phải tốn vàng Th c không ... b ẩn phát sau 2250 năm Đó binh lính uống nư c c c thi c sĩ quan uống c c b c Tai d ng c c b c , c p huy quân đội lại b m c b nh đường ruột binh lính hành quân Giải B c hoà tan vào nư c Dd ... thường b đen Chỉ c đồ đồng c c màu xanh Phân tích: Để giải tập này, h c sinh c n nắm màu s c hợp chất Cu, phải xét chất c môi trường t c động lên Tại ta đánh c m d y b c , d y b c b hóa...
- 12
- 10,164
- 254
Báo cáo: Các hiện tượng hóa học vui pps
... C U Muối mà b n C y b c lên nhanh Nhưng để gần b p lửa Nó nổ tan tành Đáp án: Muối amoni nitrat C U Chì pha xăng tồn d ng hợp chất ? Đáp án: Tetraetyl chì hay Pb (C2 H5)4 C U Axit b n Lên ... (COCl2) C U Chất d ng chủ yếu để chế tạo bom NaPan ? Đáp án: Phốt C U Muối c tính đ c Nguy hiểm đến chết người Đôi sơ suất nhỏ Trả giá đời Đáp án: Muối xianua, muối thủy ngân C U Muối dung d ch ... Những ngon: nem, chả Đáp án: Axit axetic C U Ai người tổng hợp nhân tạo thành c ng chất hữu ? Đáp án: Froderic Wohler C U Khí làm vũ khí Trong đại chiến tranh ? Chế từ hai khí kh c, Gây ngạt thở...
- 9
- 1,155
- 7
Giải thích các hiện tượng hóa học trong cuộc sống docx
... vào, b ngộ đ c nghiêm trọng Không nên trộn loại m c kh c nhau: Trong m c chứa hạt keo tích điện, loại m c chế tạo từ nguyên liệu kh c hạt keo tích điện trái d u hút lẫn nhau, làm cho kích thư c ... điều chế d m người ta thường cho rư c etylic (7-8 độ) để không khí • Nấu đậu xanh nồi gang b đen: Đậu xanh c tanin Tanin t c d ng với sắt tạo sắt III tanat màu đen • M c xanh đen viết l c biến ... phai • Không nên d ng d u hỏa để lau khung xe đạp: Khung xe đạp vài phận kh c d ng phương pháp sơn xì để phủ lớp sơn d u Để b o vệ lớp sơn d u, người ta thường phủ lớp sơn d u lớp cao phân tử mỏng...
- 2
- 9,463
- 108
sử dụng hiện tượng hóa học liên quan đến thực tiễn trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học lớp 9
... xuống làm nư c Nên d n gian c c u: “ Anh đừng b c b c làm cao Phèn chua em đánh nư c trong” Phèn chua c ích cho vi c xử lí nư c đ c vùng lũ để c nư c d ng cho tắm, gi c Vì c c phèn chua sáng ... m c b nh ợ chua Một số thu c chữa đau d y chứa muối hiđrocacbonat NaHCO (c n gọi thu c muối) c t c d ng trung hòa b t lượng axit d y NaHCO3 + HCl → NaCl + CO2 + H2O Áp d ng: Nhu c u ngày cao ... b i: CACBON C u 20: Vì mở b nh nư c có ga lại c nhiều b t khí thoát ? Giải thích: Nư c không kh c nư c đường c kh c có thêm khí cacbonic CO2 Ở nhà máy sản xuất nư c ngọt, người ta d ng áp lực...
- 19
- 884
- 0
skkn giải thích các hiện tượng hóa học 9
... hỏi cho phần c ng c h c Ví d 2: Vì muối NaHCO3 d ng để chế thu c đau d y? Trong d y, c chứa dung d ch HCl Người b đau d y người c nồng độ dung d ch HCl cao làm d y b b o mòn NaHCO3 d ng ... khí đ c hay không c ch c t vật gà, vịt thả xuống giếng Nếu gà, vịt chết chứng tỏ giếng c nhiều khí đ c Áp d ng: Giáo viên đặt c u hỏi cho c ng c phần cacboxit B i 29: Axit cacbonic muối cacbonat ... H2CO3 Do xảy phản ứng hóa h c : CaCO3 + CO2 + H2O → Ca(HCO3)2 Khi nư c chảy theo Ca(HCO3)2, theo nguyên lí d ch chuyển c n c n chuyển d ch theo phía phải Kết sau thời gian nư c làm cho đá b b o...
- 23
- 2,347
- 24
Hiện tượng hoá học thực tiễn
... Phượng d ng để đặt c u hỏi cho h c sinh phần ứng d ng Glucozơ (tiết 6,7- Hóa h c 12 chương trình chuẩn tiết 7,8- Hóa h c 12 chương trình nâng cao) H c sinh c số c ch giải thích kh c như: Do tạp chất ... mùi c ? Mùi c gây hợp chất amin (c tính bazơ) c c , đ c biệt lớp màng đen b m b n b ng c Để khử mùi này, ta d ng giấm, mẻ c vị chua khế, chanh c tính axit trung hoà amin tạo muối amoni C ... chất hoá h c peptit (đã h c) , h c sinh tìm c ch trả lời c u hỏi Từ đó, mà nâng cao kỹ phân tích tư h c sinh Phân biệt chất liệu vải nào? C n vào chất c chất liệu làm nên vải ta nhận biết c ch...
- 5
- 960
- 4
SKKN Dạy Hóa học THPT gắn liền với các hiện tượng hóa học bằng phần mềm tin học nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh
... NH4Cl KI CuI2 PbCl2 Muối cacbonat B t CaCO3 Na2CO3 Dung d ch MgCO3 Na2CO3 ZnCO3 CuCO3 NaHCO3 Muối sunfua ZnS FeS PbS HgS NaHCO3 Muối nitrat B t Dung d ch KNO3 NaNO3 LiNO3 Fe(NO3)3 Ba(NO3) Pb(NO ... ứng: Cl2 + 2KI → 2KCl + I2 C c b c tiến hành: B c 1: Chuẩn b d ng c hóa chất B c 2: Vào Parts Library\ chemical\Gases chọn Chlorine (Cl2) giữ chuột trái kéo hình B c 3: Vào Parts Library\ chemical\Halides\ ... kh c Một số chất kh c Một số chất khí Axit Bazơ H2SO4 HCl HNO3 H3PO4 KOH Ba(OH)2 Ca(OH)2 NaOH CH3COOH Dung d ch NH3 Oxit Muối halogenua Muốihalogenua D ng b t KCl BaCl2 NaCl LiCl CoCl2 CuCl2 AgCl...
- 51
- 1,387
- 1
Đề kiểm tra 1 tiết hóa 8 hiện tượng hóa học (kèm đáp án)
... axit clohidric c c đá vơi (canxi cacbonat) đặt đĩa c n A Trên đĩa c n B đặt c n cho kim c n vị trí c n B c c đá vơi vào c c axit Biết c phản ứng: Canxi cacbonat + Axit clohidric Canxi clorua ... axit clohidric c c đá vơi (canxi cacbonat) đặt đĩa c n A Trên đĩa c n B đặt c n cho kim c n vị trí c n B c c đá vơi vào c c axit Biết c phản ứng: Canxi cacbonat + Axit clohidric Canxi clorua ... 2,01g C 2,02g D 2,05g C u 8: Một c c đựng dung d ch axit clohidric viên kẽm đặt đĩa c n A Trên đĩa c n B đặt c n cho kim c n vị trí c n B viên kẽm vào c c axit Biết c phản ứng: Kẽm + axit clohidric...
- 18
- 732
- 5
LƯỢNG hóa các HIỆN TƯỢNG hóa học của NHÓM VIA BẰNG các KIẾN THỨC hóa học đại CƯƠNG
... giản c t c d ng c ng c kiến th c tính axit axit sunfuric B i tập sử d ng cho h c sinh chuyên tiếp c n kiến th c axit sunfuric c ng c kiến th c cân dung d ch axit-bazơ C U Cho 100,0 mL dung d ch ... ứng dung d ch Thông qua ví d này, h c sinh c ng c kiến th c cân dung d ch chứa hợp chất tan tính chất hóa h c H2S C U X c định độ tan HgS trong: a) dung d ch HCl 1M b) dung d ch HNO3 1,00M Cho ... dung d ch Dung d ch thu c màu đỏ B c 3: Thêm tiếp dung d ch kali iođua d vào, l c mạnh thấy dung d ch chuyển sang màu vàng nâu B c 4: D ng dung d ch natri thiosunfat, thị hồ tinh b t để chuẩn...
- 57
- 1,432
- 2
slide skkn giải thích hiện tượng hóa học lý thú quanh ta
... NaOH vào dung d ch AlCl3 thấy kết tủa xuất hiện, sau kết tủa b tan d n dyng d ch suốt Giải thích + H → NỘI DUNG C U HỎI C u 6: Hãy giải thích c u ca dao: “Lúa chiêm lấp ló đầu b Hễ nghe ... vật kh c màng b n thấm, tiếp x c với nư c muối, tượng thẩm thấu, nư c từ tế b o vi trùng chuyển vào nư c muối Mất nư c tế b o vi trùng khô héo chết + H → NỘI DUNG C U HỎI C u 5: Nếu cho NaOH ... NỘI DUNG C U HỎI C u 2: Tại chuột ăn phải b thu c chuột (Zn3P2) lại tìm nư c uống? Nếu không uống nư c chết mau hay lâu hơn? NỘI DUNG ĐÁP ÁN Đáp án: Thu c chuột Zn3P2 Sau ăn Zn3P2 B thuỷ...
- 13
- 909
- 0
SKKN tạo hứng thú học tập cho học sinh bằng việc kết hợp giải thích các hiện tượng hóa học trong bài giảng
... phân tích rượu etylic c chứa CrO Khi tài xế hà thở vào d ng c phân tích trên, thở c chứa rượu rượu t c d ng với CrO biến thành Cr2O3 c màu xanh D a vào biến đổi màu s c mà d ng c phân tích thông ... theo phản ứng hóa h c: CaCO3 + CO2 + H2O ¬ Ca(HCO3)2 - Khi nư c chảy theo Ca(HCO 3)2, theo nguyên lý d ch chuyển c n Le Chatelie ( 1850-1936, nhà hóa h c Pháp) c n chuyển d ch theo phía phải Kết ... h c, h c sinh h c phương trình c ch hào hứng, chủ động 3) Đưa tượng th c tiễn vào cuối h c Cách nêu vấn đề tạo cho h c sinh vận d ng kiến th c h c tìm c ch giải thích tượng nhà hay l c b t gặp...
- 22
- 662
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25