1 cơ sở lí luận và thực tiễn

CHƯƠNG 1: cơ sở lí LUẬN

CHƯƠNG 1: cơ sở lí LUẬN

... NHTM 1. 1.3 Hoạt động kinh doanh NHTM 10 1. 2 Nguồn vốn huy động NHTM 15 1. 2 .1 Khái niệm vốn huy động 15 1. 2.2 Vai trò vốn huy động 15 1. 2.3 Các hình ... huy động vốn 16 1. 2.4 Chính sách huy động vốn 18 1. 3 Huy động vốn từ dân cƣ NHTM 21 1.3 .1 Đặc điểm 21 1.3.2 Vai trò 22 1. 3.3 Các hình thức huy ... CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN VỂ HOẠT ĐỘNG HUY ĐỘNG VỐN DÂN CƢ CỦA NGÂN HÀNG THƢƠNG MẠI 1. 1 Tổng quan ngân hàng thƣơng mại 1. 1 .1 Ngân hàng thương mại 1. 1.2 Chi nhánh

Ngày tải lên: 22/11/2022, 15:37

89 0 0
TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM THỰC TIỄN VÀO HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ THỰC TIỄN CỦA BẢN THÂN

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM THỰC TIỄN VÀO HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ THỰC TIỄN CỦA BẢN THÂN

... phát từ thực tiễn, dựa sở thực tiễn, sâu vào thực tiễn, phải coi trọng công tác tổng kết thực tiễn Việc nghiên cứu lý luận phải liên hệ với thực tiễn, học đôi với hành Nếu xa rời thực tiễn dẫn ... 72DCLG 21 MÃ SINH VIÊN: 72DCLG2 010 5 GIẢNG VIÊN: TS, GVC LƯƠNG CÔNG LÝ Hà Nội, 20 21 MỤC LỤC Trang LỜI MỞ ĐẦU Thực tiễn nhận thức 1. 1 Thực tiễn 1. 1 .1 Khái niệm thực tiễn ... cách đắn vào hoạt động học tập, thực tiễn thân *** Thực tiễn nhận thức 1. 1 Thực tiễn 1. 1 .1 Khái niệm - Thực tiễn phạm trù tảng, triết học Mác –Lênin nói chung lý luận nhận thức Mácxít nói riêng,

Ngày tải lên: 25/12/2021, 15:28

11 91 0
THỰC TIỄN và VAI TRÒ của THỰC TIỄN đối với NHẬNTHỨC  VẬNDỤNG NGUYÊN tắc THỰC TIỄN là TIÊU CHUẨN CỦACHÂNLÝVÀOVIỆC THỰC HIỆN PHƯƠNG THỨC dạy học TRỰC TUYẾNỞVIỆTNAMHIỆN NAY

THỰC TIỄN và VAI TRÒ của THỰC TIỄN đối với NHẬNTHỨC VẬNDỤNG NGUYÊN tắc THỰC TIỄN là TIÊU CHUẨN CỦACHÂNLÝVÀOVIỆC THỰC HIỆN PHƯƠNG THỨC dạy học TRỰC TUYẾNỞVIỆTNAMHIỆN NAY

... Chương THỰC TIỄN VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC 1. 1 Nhân thưc, nguyên tăc cua nhân thưc .3 1. 1 .1 Khái niêm nhận thức .3 1. 1.2 Nguyên tăc ban ... DỤNG BỘ MƠN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ BÁO CÁO KẾT QUẢ LÀM VIỆC NHĨM BẢNG ĐIỂM BTL Mơn: TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN - SP10 31 Nhóm/Lớp: L15 Tên nhóm: Đề tài: THỰC TIỄN VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN ... TẮC THỰC TIỄN LÀ TIÊU CHUẨN CỦA CHÂN LÝ VÀO VIỆC THỰC HIỆN PHƯƠNG THỨC DẠY HỌC TRỰC TUYẾN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY STT Mã số SV Họ 2 013 027 Đinh Thị Hoàng 2 012 497 Chử Đức 2 013 097 Nguyễn Trà Hữu 2 011 137

Ngày tải lên: 23/02/2022, 07:02

24 33 0
Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. Vận dụng nguyên tắc thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý vào việc tìm hiểu quá trình hội nhập kinh tế quốc tế ở Việt Nam hiện nay

Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. Vận dụng nguyên tắc thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý vào việc tìm hiểu quá trình hội nhập kinh tế quốc tế ở Việt Nam hiện nay

... Ngọc Trinh Sinh viên thực Võ Thành Quang Lê Trung Quốc Phạm Minh Sang Nguyễn Hồng Sơn Trương Trí Tâm Lê Quan Thái Mã số sinh viên 211 210 7 211 45 71 211 4642 211 219 6 211 0523 17 52493 Thành phố Hồ ... 1: THỰC TIỄN VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC 1. 1 Nhận thức, nguyên tắc nhận thức: 1. 1 .1 Khái niệm nhận thức: .4 1. 1.2 Nguyên tắc nhận thức: gồm nhận thức 1. 2 ... thức 1. 2 Thực tiễn vai trò thực tiễn nhận thức: 1. 2 .1 Khái niệm thực tiễn: 1. 2.2 Vai trò thực tiễn nhận thức: Chương VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC THỰC TIỄN LÀ TIÊU CHUẨN CHÂN LÝ VÀO VIỆC

Ngày tải lên: 27/11/2022, 09:01

12 30 0
Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. Vận dụng nguyên tắc thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý vào việc tìm hiểu quá trình hội nhập kinh tế quốc tế ở Việt Nam hiện nay

Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. Vận dụng nguyên tắc thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý vào việc tìm hiểu quá trình hội nhập kinh tế quốc tế ở Việt Nam hiện nay

... Ngọc Trinh Sinh viên thực Võ Thành Quang Lê Trung Quốc Phạm Minh Sang Lê Quan Thái Trương Chí Tâm Nguyễn Hồng Sơn Mã số sinh viên 211 210 7 211 45 71 211 4642 17 52493 211 0523 211 219 6 Thành phố Hồ Chí ... 1: THỰC TIỄN VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC 1. 1 Nhận thức, nguyên tắc nhận thức: 1. 1 .1 Khái niệm nhận thức: 1. 1.2 Nguyên tắc nhận thức: gồm nhận thức 1. 2 ... thức 1. 2 Thực tiễn vai trò thực tiễn nhận thức: 1. 2 .1 Khái niệm thực tiễn: 1. 2.2 Vai trò thực tiễn nhận thức: Chương VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC THỰC TIỄN LÀ TIÊU CHUẨN CHÂN LÝ VÀO VIỆC

Ngày tải lên: 27/11/2022, 09:05

12 17 0
(TIỂU LUẬN) THỰC TIỄN và VAI TRÒ của THỰC TIỄN đối với NHẬNTHỨC  VẬNDỤNG NGUYÊN tắc THỰC TIỄN là TIÊU CHUẨN CỦACHÂNLÝVÀOVIỆC THỰC HIỆN PHƯƠNG THỨC dạy học TRỰC TUYẾNỞVIỆTNAMHIỆN NAY

(TIỂU LUẬN) THỰC TIỄN và VAI TRÒ của THỰC TIỄN đối với NHẬNTHỨC VẬNDỤNG NGUYÊN tắc THỰC TIỄN là TIÊU CHUẨN CỦACHÂNLÝVÀOVIỆC THỰC HIỆN PHƯƠNG THỨC dạy học TRỰC TUYẾNỞVIỆTNAMHIỆN NAY

... BTL 2 013 027 Đinh Thị Hoàng Giang Phần 2 .1 2 .1. 1 10 0% GIANG Chương 2 2 012 497 Chử Đức Hà Mở đầu phần 1. 1 chương 10 0% HÀ 2 013 097 Nguyễn Trà Hữu Hạnh Phần kết luận, tổng hợp chung 10 0% HẠNH 2 011 137 ... HỌC MÁC - LÊNIN - SP10 31 Nhóm/Lớp: L15 Tên nhóm: Đề tài: THỰC TIỄN VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC THỰC TIỄN LÀ TIÊU CHUẨN CỦA CHÂN LÝ VÀO VIỆC THỰC HIỆN PHƯƠNG THỨC ... Chương THỰC TIỄN VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC 1. 1 Nhân thưc, nguyên tăc cua nhân thưc 1. 1 .1 Khái niêm nhận thức 1. 1.2 Nguyên tăc ban nhận

Ngày tải lên: 09/12/2022, 17:54

24 14 0
Bài tập lớn Triết học Mác  Lenin trường đại học Bách Khoa TP.HCM Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. Vận dụng nguyên tắc thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý vào việc nghiên cứu các biện pháp chống dịch và chế tạo ra vaccine phòng chống C

Bài tập lớn Triết học Mác Lenin trường đại học Bách Khoa TP.HCM Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. Vận dụng nguyên tắc thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý vào việc nghiên cứu các biện pháp chống dịch và chế tạo ra vaccine phòng chống C

... Chương THỰC TIỄN VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC 1. 1 Nhận thức, nguyên tắc nhận thức……………………………… 1. 1 .1 Khái niệm nhận thức 1. 1.2 Nguyên tắc nhận thức 1. 2 Thực tiễn vai trò thực tiễn ... động sáng tạo giới khách quan sở thực tiễn lịch sữ - xã hội 1. 2 Thực tiễn vai trò thực tiễn nhận thức 1. 2 .1 Khái niệm thực tiễn - Theo triết học Mác – Lênin, thực tiễn toàn hoạt động vật chất ... thức……………………… 1. 2 .1 Khái niệm thực tiễn 1. 2.2 Vai trò thực tiễn nhận thức Chương VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC THỰC TIỄN LÀ TIÊU CHUẨN CHÂN VÀO VIỆC NGHIÊN CỨU CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNG DỊCH COVID -19 2 .1 Khái

Ngày tải lên: 03/03/2023, 12:51

21 34 0
Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức vận dụng nguyên tắc thực tiễn là nguyên tắc củachân lý vào việc giáo dục pháp luật cho sinh viên

Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức vận dụng nguyên tắc thực tiễn là nguyên tắc củachân lý vào việc giáo dục pháp luật cho sinh viên

... thc tiễn, giúp em hiểu,biết đợc tầm quan trọng ca thc tiễn nhận thưc PHẦN NỘI DUNG Chương 1. THỰC TIỄN VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC 1. 1 Nhận thc, nguyên tăc nhận thc 1. 1 .1 Khi ... viên 211 2 314 19 32053 211 2396 211 2385 2 012 148 Thành phố Hồ Chí Minh – 2023 Điểm số TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG BỘ MƠN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ BÁO CÁO KẾT QUẢ LÀM VIỆC NHÓM BẢNG ... Trang ? ?1 PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG THỰC TIỄN VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC 1. 1 Nhận thưc, nguyên tăc ca nhận thưc …………………………… ……….2   1. 1 .1 Khai niêm

Ngày tải lên: 07/11/2023, 16:29

23 7 0
(TIỂU LUẬN) THỰC TIỄN và VAI TRÒ của THỰC TIỄN đối với NHẬNTHỨC VẬNDỤNG NGUYÊN tắc THỰC TIỄN là TIÊU CHUẨN CỦACHÂNLÝVÀOVIỆC THỰC HIỆN PHƯƠNG THỨC dạy học TRỰC TUYẾNỞVIỆTNAMHIỆN NAY

(TIỂU LUẬN) THỰC TIỄN và VAI TRÒ của THỰC TIỄN đối với NHẬNTHỨC VẬNDỤNG NGUYÊN tắc THỰC TIỄN là TIÊU CHUẨN CỦACHÂNLÝVÀOVIỆC THỰC HIỆN PHƯƠNG THỨC dạy học TRỰC TUYẾNỞVIỆTNAMHIỆN NAY

... BTL 2 013 027 Đinh Thị Hoàng Giang Phần 2 .1 2 .1. 1 10 0% GIANG Chương 2 2 012 497 Chử Đức Hà Mở đầu phần 1. 1 chương 10 0% HÀ 2 013 097 Nguyễn Trà Hữu Hạnh Phần kết luận, tổng hợp chung 10 0% HẠNH 2 011 137 ... HỌC MÁC - LÊNIN - SP10 31 Nhóm/Lớp: L15 Tên nhóm: Đề tài: THỰC TIỄN VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC THỰC TIỄN LÀ TIÊU CHUẨN CỦA CHÂN LÝ VÀO VIỆC THỰC HIỆN PHƯƠNG THỨC ... Chương THỰC TIỄN VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC 1. 1 Nhân thưc, nguyên tăc cua nhân thưc 1. 1 .1 Khái niêm nhận thức 1. 1.2 Nguyên tăc ban nhận

Ngày tải lên: 24/12/2023, 11:45

46 7 0
Thực tiễn và vai trò của thực tiến đối với nhận thức vận dụng nguyên tắc thực tiến là tiêu chuẩn của chânlý vào công tác giáo dục và đào tạo tại việt nam từkhi đổi mới đến nay

Thực tiễn và vai trò của thực tiến đối với nhận thức vận dụng nguyên tắc thực tiến là tiêu chuẩn của chânlý vào công tác giáo dục và đào tạo tại việt nam từkhi đổi mới đến nay

... học Kin… 71 documents Go to course Bài triết tiểu luận triết 2 16 10 0% (1) Đề cương triết kì 1 năm nhất 43 10 0% (1) Ielts Speaking Review - Vol 5 10 0% (1) 29 Socio- ... bảo sở hạ tầng giáo dục luôn được sử dụng an toàn, hiệu quả Phần 3 KẾT LUẬN Như vậy, thực tiễn là hiện thực khách quan, là cái đang tồn tại, đang diễn ra Thực tiễn sở, ... các quy luật vận động phát triển của thế giới Trên sở đó mà hình thành nên các lý thuyết khoa học Thực tiễn sở của nhận thức còn bởi vì nhờ hoạt động thực tiễn mà các giác quan

Ngày tải lên: 26/03/2024, 15:00

24 3 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn xây dựng chiến lược phát triển kiểm toán nhà nước giai đoạn 2001-2010

Cơ sở lí luận và thực tiễn xây dựng chiến lược phát triển kiểm toán nhà nước giai đoạn 2001-2010

... kỳ 20 01- 2005 1. 3 Tỷ trọng GDP nông nghiệp 20- 21% vào năm 2005 16 -17 % vào năm 2 010 ; công nghiệp 38- 39% vào năm 2005 40- 41% vào năm 2 010 ; dịch vụ 41- 42% vào năm 2005 42- 43% vào năm 2 010 1. 4 ... kiệm so với GDP, % Chỉ số giá tiêu dùng, % 19 90 4,4 19 95 8,2 2000 6,9 3 ,1 4,7 5,7 2,4 2,7 8,5 67 ,1 4 ,1 12,0 8,6 5,4 8 ,1 22,8 12 ,7 4,3 10 ,6 5,75 14 ,5 15 ,2 27,0 - 0,6 Nguồn : Tổng cục Thống kê, ... tăng bình quân thời kỳ 20 012 010 đạt 10 -10 ,5%, năm 20 01- 2005 đạt 10 ,4%; hoạt động dịch vụ tăng bình quân thời kỳ 20 01- 2 010 đạt 7-8%, ttong năm 20 01- 2005 đạt 6,8% 1. 2 Bảo đảm tích luỹ nội kinh...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 08:51

175 526 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn của các giải pháp tăng cường vai trò đội ngũ cán bộ nữ

Cơ sở lí luận và thực tiễn của các giải pháp tăng cường vai trò đội ngũ cán bộ nữ

... định 11 Chơng sở thực tiễn vấn đề nghiên cứu Mục đích NC khảo sát thực tiễn: tìm hiểu thực trạng tham gia đội ngũ CB nữ QL NTĐH Việt nam mặt số chất lợng, rào cản nguyên nhân hạn chế, để làm sở ... tuổi từ 36 45; 70% từ 46 55 5% - 55 Trình độ cử nhân 14 %; Th.sỹ 31% ; TS 49% Thâm niên QL: dới năm 29%; từ 10 năm 40%; từ 11 15 năm 12 %; 16 năm 9% Nội dung phiếu hỏi chủ yếu tìm hiểu: i/ nhận ... nghị Trên sở NC lý luận thực tiễn luận án đề xuất hệ thống giải pháp qua kiểm chứng đợc đánh giá thiết thực, khả thi, là: Hoàn thiện sách chế thực sách tăng cờng tham gia đội ngũ CB nữ vào hoạt...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 20:59

26 898 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn về nghĩa vụ, quyền và trách nhiệm của công chức

Cơ sở lí luận và thực tiễn về nghĩa vụ, quyền và trách nhiệm của công chức

... sau: 1. 1.2 .1 Nhân danh công quyền 1. 1.2.2 Công khai 1. 1.2.3 Sáng tạo 1. 1.2.4 Phục vụ lợi ích nhân dân nhà nớc 1. 1.3 Phân loại công vụ 1. 1.3 .1 Quy mô chủ thể thực thi công vụ Quy mô chủ thể thực ... luật Nhà nớc, 1. 1.4 Chất lợng thực thi công vụ 1. 1.4 .1 Tầm quan trọng chất lợng thực thi công vụ a Thực thi công vụ tốt làm tăng uy tín sức mạnh Nhà nớc b Thực thi công vụ tốt sở để đội ngũ công ... luận án Luận án bố cục nh sau: phần Mở đầu, Tổng quan, Kết luận, Danh mục công trình, báo công bố tác giả Danh mục tài liệu tham khảo; nội dung Luận án gồm chơng, 11 mục Chơng I sở lý luận...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 20:59

27 1,9K 8
Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc hoàn thành chính sách thương mại quôc tế

Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc hoàn thành chính sách thương mại quôc tế

... a Banga [10 7], Goldberd Klein vào năm 19 97 [12 0], Lipsey vào năm 19 99 [13 1], Zhang vào năm 20 01 [16 6], Weiss Jalilian vào năm 2003 [16 0], Lemi vào năm 2004 [13 0], Kishor vào năm 2000 [12 6], Mortimore ... E) 15 Tri u Baht 300000 82859.96 250000 52847 .1 200000 15 0000 23 215 .46 19 6,585.54 10 0000 14 9,232.80 2042 .19 50000 4,253.36 83,894.70 19 96 20 01 Xe nguyên chi c 2004 2005 Linh ph ki n Hình 1. 3 ... .1 CHƯƠNG S LÝ LU N TH C TI N C A VI C HOÀN THI N CHÍNH SÁCH THƯƠNG M I QU C T TRONG I U KI N H I NH P KINH T QU C T 11 1. 1 Nh ng v n chung v sách thương m i qu c t 11 1. 2...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 19:10

203 1,2K 2
Tín dụng: cơ sở lí luận và thực tiễn ở Việt Nam

Tín dụng: cơ sở lí luận và thực tiễn ở Việt Nam

... 1 sở luận tín dụng 1. 1 Khái niệm: Tín dụng quan hệ vay mợn lẫn theo nguyên tắc hoàn trả Danh từ tín ... thác phát hành giấy bạc 1. 2 sở đời tín dụng Khi phân công lao động xã hội xuất sở hữu t nhân t liệu sản xuất tín dụng đời Sở hữu t nhân t liệu sản xuất dẫn đến sở hữu t nhân sản phẩm làm ... Chỉ số doanh nghiệp định tham gia vào hình thức Đó doanh nghiệp cần hàng hoá dự trữ để đa vào sản xuất ngay, doanh nghiệp cần tiêu thụ hàng hóa Bốn thực đợc sở tín nhiệm lẫn - Tín dụng ngân hàng:...

Ngày tải lên: 12/08/2013, 09:12

12 428 0
CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

... 39,2 12 8 12 ,4 13 6 13 ,1 439 42,4 322 31, 1 14 7 14 ,1 128 12 ,4 380 36,7 311 30,0 19 3 18 ,6 15 2 14 ,7 + Hiểu không làm + Làm không diễn đạt theo ý hiểu 395 495 38 ,1 47,8 2 81 286 27 ,1 27,6 206 12 9 19 ,9 12 ,5 ... 28 11 54 56 22 23 22 27 46 44 54 0 12 0 24 30 17 19 22 60 34 38 44 15 19 28 26 30 38 56 52 14 10 28 6 31 33 28 12 62 66 56 38 19 17 18 76 38 34 36 0 12 0 39 15 78 30 10 11 35 35 22 70 70 0 10 ... nhắc nhở thầy 430 41, 5 393 37,9 10 8 10 ,4 10 5 10 ,2 244 23,6 298 28,8 422 40,7 72 6,9 215 13 2 20,8 12 ,7 262 14 0 25,3 13 ,5 244 289 23,5 27,9 315 475 30,4 45,9 12 1 11 ,7 15 1 14 ,6 285 27,5 479 46,2...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 09:20

27 2,6K 1
Cơ sở lí luận và thực tiễn về Kinh tế hợp tác và hợp tác xã

Cơ sở lí luận và thực tiễn về Kinh tế hợp tác và hợp tác xã

... HTX từ 7-50 215 số 10 17 95 10 ,1 212 số 10 0 313 11 ,8 10 0 0,3 số 19 xã viên Số HTX từ 51- 13 1 6 ,1 6,8 0,3 42 ,1 100 xã viên Số HTX 17 81 83,7 14 61 99,3 47,3 12 2 81, 3 311 10 0 xã viên Nguồn: ... 54.326 55.067 12 3,7 91, 5 312 14 354.007 3279 11 34 233 254.987 817 2583 18 4 99.020 696 317 49 24 9 416 392 6479 269 2937 12 3 316 3 790 24 61 615 702 17 5 Nguồn: số liệu điều tra xã hội học năm 19 99 Đối ... 229.744 17 7 752 79,3 Nam Miền núi phía bắc ĐBSH Khu IV cũ DHMT Tây nguyên đong nam ĐBSC L 553 11 6.766 211 ,5 99.772 18 0,4 16 .994 30,7 439 602 228.922 376.472 5 21, 5 625,4 17 4.594 397,7 3 21. 405 533,7...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 14:20

23 1,3K 5
CƠ SỞ Lí LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG XUẤT KHẨU GẠO TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ

CƠ SỞ Lí LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG XUẤT KHẨU GẠO TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ

... kinh tế Ở Thái Lan, năm 19 70 tỷ trọng giá trị nông, lâm, thủy sản tổng kim ngạch xuất chiếm 76, 71% giảm xuống 59,36% năm 19 80; 38 ,11 % năm 19 90; 35,40% năm 19 91 đến năm 19 94 cũn 29,60% Nông nghiệp ... Nam 14 % vào năm 20 01, đạt mức 16 % vào năm 2004 Thị phần xuất gạo Trung Quốc thấp, đạt 8% vào năm 20 01 giảm xuống cũn 3% vào năm 2004 Biểu Các nhà sản xuất gạo hàng đầu giới, giai đoạn 19 94-2004 ... năm trước gồm: nhân điều tăng 24,2%; rau tăng 19 ,3%; than đá tăng 17 ,4%; giày dép tăng 14 ,3%; thủy sản tăng 14 ,1% gạo tăng 12 ,1% Qua số này, thấy sau vào WTO, tốc độ tăng trưởng kim ngạch xuất...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 16:20

34 565 0
w