1 1 các phương pháp đào tạo và phát triển

... dung Đào tạo cơng việc Đào tạo ngồi cơng việc Khái niệm Khái niệm Các phương pháp đào tạo (4PP) Các phương pháp đào tạo (8PP) Ưu, nhược điểm Kinh nghiệm rút Ưu, nhược điểm Đào tạo cơng việc • Đào ... Đào tạo trực tiếp nơi làm việc • Học kiến thức, kĩ thơng qua thực tế cơng việc • Dưới hướng dẫn người lành nghề Các phương pháp đào tạo công việc Đào tạo Theo kiểu Chỉ dẫn Công việc Đào tạo Theo ... tế phương pháp đào tạo ngồi doanh nghiệp • • • • • • • • Tổ chức lớp cạnh doanh nghiệp Cử học trường quy Các giảng, hội nghị hội thảo Đào tạo theo chương trình hóa với trợ giúp máy tính Đào tạo...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 20:17

... riêng nên cơng tác đào tạo có hạn chế Công ty hệ thống bán lẻ FPT non trẻ, công tác đào tạo phát triển công ty phải trọng ngày phát triển Để hoàn thiện phương pháp đào tạo phát triển cho cơng ty ... mô 1. 1 .1 Phương pháp đào tạo theo kiểu kèm cặp (đào tạo chỗ) Phương pháp sử dụng nhân viên có tay nghề, có kinh nghiệm làm - việc để kèm cặp nhân viên vào nghề • Ưu điểm: Đơn giản, dễ tổ chức đào ... hệ thống hóa kiến thức quản trị 2.3 Đánh giá phương pháp đào tạo phát triển nhân lực FPT Retail 2.3 .1 Ưu điểm phương pháp với công tác đào tạo phát triển Nhìn chung, cơng ty bán lẻ FPT năm qua...

Ngày tải lên: 08/05/2015, 14:49

... 11 2009 17 1. 020 1. 300 1. 060 11 .603 2 010 25 1. 150 1. 450 1. 170 13 .805 2 015 35 2 .10 0 2.500 1. 900 29.465 2020 48 3.800 4.400 3.000 45.752 2025 60 6.200 7.000 4.800 69.940 Các giải pháp đào tạo phát ... thưởng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực Để thực tốt giải pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực, việc đẩy mạnh công tác đào tạo: Đào tạo hàn lâm, đào tạo đại học, đào tạo nghề, đào tạo kỹ quản ... Trên đại học 53 60 90 12 0 16 0 Vỏ tàu thuỷ 400 480 960 1. 700 2.700 Máy tàu 19 0 230 420 680 1. 140 Điện tàu 13 0 18 0 350 545 900 Kỹ sư khác 16 0 19 0 390 610 1. 000 Cử nhân 15 0 18 0 360 570 900 Cao đẳng,...

Ngày tải lên: 28/08/2017, 17:20

... trình đào tạo để trừng phạt nhân viên Quá trình đào tạo phát triển - Xác định nhu cầu đào tạo phát triển - Xác định mục tiêu đào tạo - Xây dựng chương trình đào tạo phát triển - Chọn lựa phương pháp ... đến 30 cán đào tạo, bồi dưỡng trung ương Xây dựng chương trình đào tạo phát triển đội ngũ cán Đoàn 3 .1 Đào tạo trung cấp lý luận trị nghiệp vụ công tác niên * Nội dung đào tạo: - Đào tạo lý luận ... đào tạo phát triển - Chọn lựa phương pháp đào tạo - Chi phí cho cơng tác đào tạo - Đánh giá kết đào tạo phát triển II Thực trạng công tác đào tạo phát triển đội ngũ cán Đoàn niên tỉnh Quảng Ninh...

Ngày tải lên: 30/08/2017, 14:01

... 9  1. 1.4.2 Các nhân tố thuộc môi trường bên doanh nghiệp 11   1. 2 Các phương pháp đào tạo phát triển Cán quản lý doanh nghiệp 12   1. 2 .1 Đào tạo công việc 13   1. 2 .1. 1 Đào ... 3  1. 1 .1. 2 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực 4  1. 1 .1. 3 Đào tạo phát triển Cán quản lý 5  1. 1.2 Vai trò ý nghĩa đào tạo phát triển cán quản lý doanh nghiệp 6  1. 1.2 .1 ... trình đào tạo cho hợp lý 1. 2 Các phương pháp đào tạo phát triển Cán quản lý doanh nghiệp Phương pháp đào tạo phát triển Nguồn nhân lực doanh nghiệp phong phú đa dạng Đào tạo kỹ tảng việc phát triển...

Ngày tải lên: 09/10/2016, 21:58

... CHƯƠNG I 11 11 CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG 11 11 VỀ CƠNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CÁN BỘ QUẢN LÝ 11 11 1. 1 Khái quát đào tạo phát triển nguồn nhân lực 11 11 1. 1 .1 Một số khái niệm 11 11 1. 1 .1. 1 Nguồn ... nhân lực 11 11 1. 1 .1. 2 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực 12 12¶ 1. 1 .1. 3 Đào tạo phát triển Cán quản lý 13 13¶ 1. 1.2 Vai trò ý nghĩa đào tạo phát triển cán quản lý doanh nghiệp 14 14¶ 1. 1.2 .1 Vai trò ... nghiệp 19 1 919 18¶ 1. 2 Các phương pháp đào tạo phát triển Cán quản lý doanh nghiệp 2020¶ 1. 2 .1 Đào tạo cơng việc 212 1¶ 1. 2 .1. 1 Đào tạo theo kiểu dẫn cơng việc 212 1¶ 1. 2 .1. 2 Kèm cặp bảo 2222¶ 1. 2 .1. 3...

Ngày tải lên: 15/07/2017, 20:37

... đào tạo phát triển n C = Ci i =1 Trong đó: C: tổng chi phí bỏ đào tạo phát triển trớc năm n -1 Ci: Là chi phí cấu thành nên tổng chi phí đào tạo phát triển bao gồm: -Chi phí cho khoá đào tạo phát ... cầu đào tạo phát triển ấn định mục tiêu cụ thể xây dựng chơng trình đào tạo phát triển Lựa chọn phơng pháp thích hợp Thực chơng trình đào tạo phát triển Đánh giá chơng trình đào tạo phát triển ... tạo phát triển Thật vậy, chi phí cho đào tạo phát triển tơng đối lớn, cần đào tạo cách hợp lý, mức với nhu cầu đào tạo phát triển Nếu nhu cầu đào tạo không hợp lý dẫn đến bỏ chi phí đào tạo lớn,...

Ngày tải lên: 22/03/2013, 16:31

... cầu đào tạo phát triển Ấn định mục tiêu cụ thể xây dựng chương trình đào tạo phát triển Lựa chọn phương pháp thích hợp Thực chương trình đào tạo phát triển Đánh giá chương trình đào tạo phát triển ... qua đào tạo vào năm 2000” 3-Lựa chọn phương pháp đào tạo: Phương pháp đào tạo lựa chọn để thực chương trình đào tạo phát triển doanh nghiệp khu công nghiệp chế xuất Việc lựa chọn phương pháp đào ... TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC I Quan điểm định hướng chiến lược đào tạo phát triển nguồn nhân lực II Hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực: Mục tiêu đào tạo phát triển...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:01

... bd sung, sffa ddi, nhff: ehe cho giao vien di bdi dffdng t a p trung theo Quye't dinh so' 2 91/ CP 30 /12 /19 74 eua Hgi ddng Chinh phu; ehe lam viee va dinh mffe lao dgng cua giang vien; Che t h a ... va vay chffa gan vdi viec sff dung ngudn lao dgng dac biet nay; 3634(7/2 010 ) MOT SO GIAI PHAP DAO TAO VA PHAT T R I ^ N 0 01 NGO GIANG VIEN d CAC TRlfONG NGOAl CONG LAP THONGTIN [ J ^ phap thie't ... viec: sau quang thdi gian n h i t dinh (thong thffdng la 12 t h a n g hoac it hffn), n h a quan ly va cap dffdi trffe tiep eua hg se 30 34(7/2 010 ) QUAN LY KINH TE VEMR THONG TIN f^OT SO GIAI PHAP...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 10:20

... cầu đào tạo 11 1. 3.2 Xác định mục tiêu đào tạo 12 1. 3.3 Xác định đối tượng đào tạo 12 1. 3.4 Xác định nội dung đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo 13 1. 3.5 Lựa chọn đào tạo giảng viên 13 1. 3.6 ... quát đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1. 1 .1 Một số khái niệm 1. 1 .1. 1 Nguồn nhân lực 1. 1 .1. 2 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1. 1.2 Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo phát triển cán ... nghiệp 1. 1.2 .1 Bối cảnh quốc tế 1. 1.2.2 Bối cảnh nước 1. 2 Các phương pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1. 3 Tổ chức thực công tác đào tạo phát triển cán quản lý 10 doanh nghiệp 1. 3 .1 Xác định...

Ngày tải lên: 18/09/2016, 10:28

... Sở 17 2 1 1 1 1 1 16 1 1 1 1 1 Hiệu trưởng SL Nữ 17 14 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 16 11 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Hiệu phó Tổng CBQL Dân Dân Dân tộc SL Nữ tộc SL Nữ tộc 22 21 39 35 0 0 2 4 0 1 2 0 1 0 ... 424 11 .8 51 375 16 256 9. 712 464 338 12 .844 405 16 262 9.694 475 17 346 13 .14 8 423 16 266 9.736 479 2009-2 010 17 362 14 .476 470 16 268 9.683 482 2 010 - 2 011 17 378 15 .16 3 510 16 270 9.7 01 487 2 011 - ... 11 1. 2 Các loại hình đào tạo phát triển cán quản lý 12 1. 2 .1 Các loại hình đào tạo: 12 1. 2.2 .Các hình thức đào tạo: 13 1. 3 Tổ chức thực công tác đào tạo phát triển...

Ngày tải lên: 09/10/2016, 23:06

... 15 1. 3 .1 Khái niệm đào tạo phát triển nguồn nhân lực .15 1. 3.2 Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo 15 1. 3.3 Tiến trình đào tạo phát triển 16 1. 3.5 Đánh giá hiệu đào ... kỹ quản trị tất cấp quản trị 1. 3.4 Các phương pháp đào tạo phát triển Trên giới có nhiều phương pháp đào tạo phát triển Tên gọi khác đào tạo nội dung giống Phương pháp Áp dụng cho Cán quản Nhân ... cầu đào tạo phát triển Ấn định mục tiêu cụ thể Lựa chọn phương pháp thích hợp Lựa chọn phương tiện thích hợp Thực chương trình đào tạo phát triển Đánh giá chương trình đào tạo phát triển Hình 1. 4...

Ngày tải lên: 15/07/2017, 20:43

... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP 1. 1 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN 1. 1 .1 Một số khái niệm 1. 1 .1. 1 Nguồn nhân lực 1. 1 .1. 2 Đào ... phương pháp đào tạo 1. 2.5 Dự tính kinh phí đào tạo .9 1. 2.6 Lựa chọn nhà đào tạo 10 1. 3 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1. 3 .1 Các nhân ... nghiệp 10 1. 3.2 Các yếu tố bên doanh nghiệp 11 1. 4 KINH NGHIỆM ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở MỘT SỐ DOANH NGHIỆP TRONG VÀ NGỒI NƯỚC 1. 4 .1 Các cơng ty nước 13 1. 4 .1. 1 Kinh...

Ngày tải lên: 25/09/2012, 16:31

... Tốc độ phát triển % CHỈ TIÊU 2006 2007 2008 07/06 08/07 1. Doanh thu 66.34 81. 25 11 8.88 14 6, 31 122,48 0 2.Chi phi 43.34 51. 63 14 1,55 73 .16 0 11 9,23 8 3.Lợi nhuận 22.99 29.56 15 4,64 45.720 12 8,6 ... 2.3.2.4 Các khóa đào tạo kết đạt thời gian qua  Công ty cử đào tạo Bảng8: Nhân viên cử đào tạo Số lượng (lượt người) Các khóa Thời gian đào Chi phí đào Nơi đào tạo đào tạo tạo 200 200 200 tạo Trường ... Thêm vào đó, đào tạo phát triển thiết kế để giúp đỡ, hỗ trợ nhân viên tiếp tục có đóng góp tích cực cho tổ chức 1. 2 .1 Mục đích đào tạo phát triển nhân lực  Mục đích chung đào tạo phát triển...

Ngày tải lên: 29/11/2012, 16:19

... thnàh mục tiêu đào tạo phát triển Song thực tế kinh phí cho đào tạo phát triển tương đối lớn, cần đào tạo cách hợp lí, mức với nhu cầu đào tạo phát triển doanh nghiệp Nếu đào tạo khơng hợp lí ... chủ chốt có nguồn đào tạo dự trữ để thay II.3 Vai trò cần thiết đào tạo phát triển nguồn nhân lực:  Vai trò đào tạo phát triển nguồn nhân lực: Đào tạo Phát triển nhân biện pháp tích cực tăng ... lãnh đạo 44 V ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NHỮNG NĂM 2 013 - 2 015 V .1 Định hướng chiến lược hoạt động đào tạo phát triển nguồn nhân lực công...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 08:25

... THUYẾT VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1. 1 Tầm quan trọng nguồn nhân lực .1 1.2 Đào tạo phát triển nhân lực 1. 3 Vai trò việc đào tạo phát triển nguồn ... nhân lực phát triển công ty 1. 4 Quy trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực cho doanh nghiệp 1. 4 .1 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực dựa điều kiện doanh nghiệp.3 1. 4.2 Các nhân ... 1. 4.3 Các phương pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1. 4.3 .1 Đào tạo theo kiểu dẫn .7 1. 4.3.2 Đào tạo theo kiểu học nghề 1. 4.3.3 Kèm cặp, bảo 1. 4.3.4 Luân...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 14:44

... 20 29 14 5 % Nam / Nữ 15 / 20 / 13 3% < 30 tuổi 13 17 > 30 tuổi 12 / 18 0% 13 1 % 17 1 % 2.Công nhân sản 66 12 1 18 3 % 16 / 50 31 / 90 19 4% Nam / Nữ 58 81 < 30 tuổi 14 40 xuất > 30 tuổi / 18 0% 14 0 % ... đối tượng cần đào tạo .Các doanh nghiệp vào nội dung cơng việc,lao động ,và nguồn tài chi cho đào tạo để lựa chọn phương pháp đào tạo đem lại hiệu cao Các phương pháp đào tạo phát triển nguồn nhân ... cho đào tạo định đến lựa chọn phương pháp đào tạo Nếu chi phí chi đào tạo ít, lựa chọn đào tạo nơi làm việc Nếu chi phí cho đào tạo nhiều việc có nhiều lựa chọn phương pháp đào tạo lựa chọn phương...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 09:56