... khỏe 13
vật nuôi và con người. Tuy nhiên, hiệu quả của việc sử dụngchếphẩmsinh 14
học còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố, trong đó tính năng của các dòng vi khuẩn 15
trong chếphẩm là yếu tố ... khuẩn có hại trong 7
đường ruột. Lý thuyết kiểm soát sinhhọc đã được áp dụngtrongnuôitrồng 8
thủy sản. Nhiều nhà khoa học đã cố gắng sử dụng một số loại probiotics trong 9
nuôi thủy sản ... nhóm 9
Vibrio, E. coli và Staphylococcus sp. 10
- Việc sử dụngchếphẩmsinhhọc nhằm hạn chế tối đa khả năng sử dụng 11
kháng sinhtrong việc phòng và trị bệnh thủy sản là khuynh hướng đúng...
... giới. Chếphẩmsinhhọc đã được
chấp thuận rộng rãi để khống chế các nguồn dịch bệnh trongnuôi tôm, tăng sức đề
kháng và chống lại bệnh dịch. Ngoài ra, còn giúp hạn chế việc sự dụng kháng sinh ...
SỬ DỤNGCHẾPHẨMSINHHỌCTRONGNUÔITÔM
Sự phát triển nhanh chóng của hoạt động nuôitôm đã kéo theo việc suy giảm
sản lượng trên toàn thế ... khu vực. Ngược lại với các
kháng sinh, chếphẩmsinhhọc cung cấp một phương thức an toàn và bền vững đối
với người nuôi và người tiêu dùng.
Chế phẩmsinhhọc lần đầu tiên được Giáo sư Fuller...
... bảng tính tần số lặp lại trong việc sử dụng
hóa chất, chếphẩmsinhhọc để đánh giá hiệu quả và khả năng sử dụng của từng loại
hóa chất, kháng sinh và chếphẩmsinhhọc đó.
Tần số lặp lại ... yếu tố kỹ thuật được áp dụng ở mô hình nuôitôm công
nghiệp tại địa phương.
Phân tích việc sử dụng hóa chất, kháng sinh và các chếphẩmsinhhọctrong
quá trình nuôi.
Generated by Foxit ... các số liệu về thông tin nông hộ, kỹ thuật nuôi và tình hình dịch
bệnh, việc sử dụng hóa chất, kháng sinh và chếphẩmsinh học, trong các hộ nuôi
tôm.
Số liệu được thu thập dựa vào biểu...
... khác nhau và hiệu quả qua nhiều vụ nuôi.
Sử dụngchếphẩmsinhhọctrongnuôi thủy sản
Nguồn: hoind.tayninh.gov.vn
1 .Chế phẩmsinhhọc là gì ?
Là sản phẩm chứa vi khuẩn sống nhằm mục đích ... Chỉ sử dụngtrongnuôi bán thâm canh hay thâm canh
- Cần sử dụng lặp lại nhiều lần
- Chú ý hàm lượng oxy hoà tan trong ao trong quá trình sử dụng
- Trước và sau khi sử dụngchếphẩmsinh học, ... quản lý nuôi còn có
tác dụng hạn chế việc sử dụng hóa chất bừa bãi, gây tác động xấu đến môi trường
sinh thái và ảnh hưởng đến chất lượng sản phẩm.
Tuy nhiên sử dụngchếphẩmsinhhọc cần...
... nhóm sản phẩm với các tính năng khác nhau:
- Nhóm chếphẩmsinhhọcứngdụng cho việc phòng trừ sâu bệnh hại cây
trồng.
- Nhóm chếphẩmsinhhọcdùng cho sản xuất phân bón hữu cơ sinh học,
phân ...
cường sử dụngchếphẩmsinh học, phân bón hữu cơ trong canh tác cây trồng đang
là xu hướng chung của Việt Nam nói riêng và thế giới nói chung.
Vai trò của chếphẩmsinh học, trong đó có vi sinh ...
phân hữu cơ vi sinh, chất kích thích tăng trưởng bón cho cây trồng.
- Nhóm chếphẩmsinhhọcdùng cho cải tạo đất, xử lý phế thải nông
nghiệp.
I- Nhóm chếphẩmsinhhọcứngdụng cho phòng...
... ppm
6,1 ppm 4,1
ppm
-Tác dụng của kháng sinh là:
-Tác dụng của kháng sinh là:
+ Kháng sinh tác dụng lên thành vi khuẩn( ức chế
+ Kháng sinh tác dụng lên thành vi khuẩn( ức chế
sự tổng hợp peptid)
sự ... peptid)
+ Kháng sinh tác dụng lên màng bào tương
+ Kháng sinh tác dụng lên màng bào tương
+ Kháng sinh tác dụng lên sự tổng hợp đạm
+ Kháng sinh tác dụng lên sự tổng hợp đạm
+ Kháng sinh tác dụng lên ... các nhân tố vật lý và hoá học
đến vi sinh vật trong nước
đến vi sinh vật trong nước
Sự phát triển của vi sinh vật trong thuỷ vực chịu
Sự phát triển của vi sinh vật trong thuỷ vực chịu
ảnh...
... hình nuôitôm sử dụngchế
phẩm sinhhọc EM và Bokashi trầu.
19
Bảng 3. Lượng chếphẩm EM sử dụngtrong quản lý chất lượng nước ao nuôitôm sú
Bảng 4. Quy trình và liều lượng sử dụng ... tôm sú sử dụngchếphẩm EM và Bokashi trầu 24
Bảng 11. Tổng thu và đầu tư từ hộ nuôi ao đối chứng (diện tích: 5.000m
2
) 24
DANH SÁCH HÌNH
Hình 1. Ao nuôitôm sử dụngchếphẩmsinhhọc ... với đối chứng không có sử dụngchếphẩmsinh học. Độ mặn
của ao nuôitrong suốt vụ nuôi có sự dao động lớn (10 – 20 ‰), trong những tuần nuôi đầu
(tuần nuôi thứ 1- tuần nuôi thứ 4) độ mặn tương...
...
]:
Sử dụng phổ biến trong việc cải tạo ao, tăng độ kiềm
Sử dụng phổ biến trong việc cải tạo ao, tăng độ kiềm
trong khi đang nuôitôm cá, khi bón pH không tăng đôt
trong khi đang nuôitôm cá, ... Rifampicine
Qinolones + Rifampicine
-Tác dụng của kháng sinh là:
-Tác dụng của kháng sinh là:
+ Kháng sinh tác dụng lên thành vi khuẩn( ức chế
+ Kháng sinh tác dụng lên thành vi khuẩn( ức chế
sự tổng hợp peptid)
sự ... peptid)
+ Kháng sinh tác dụng lên màng bào tương
+ Kháng sinh tác dụng lên màng bào tương
+ Kháng sinh tác dụng lên sự tổng hợp đạm
+ Kháng sinh tác dụng lên sự tổng hợp đạm
+ Kháng sinh tác dụng lên...
... chếphẩmsinh học) thấp hơn nhiều
so với nghiệm thức 1 (không sử dụngchếphẩmsinh học) và điều này cho thấy
chế phẩmsinhhọc đã phát huy tác dụng. TAN thấp nhất ở nghiệm thức 3 (sử
dụng A ... giá hiệu quả sử dụngchếphẩmsinhhọc A và chếphẩmsinhhọc
B trong quản lý môi trường bể ương. Nhằm góp phần từng bước tìm ra qui
trình ương ấu trùng TCX hiệu quả, dễ áp dụngtrong thực tế. ... vi sinhhọcứngdụngtrong thủy sản.
16. Trương Quốc Phú, 2006. Giáo trình quản lý chất lượng nước trong ao nuôi
thủy sản.
17. Tặng Thị Chính và Đặng Đình Kim, 2005. Sử dụngchếphẩmsinh học...
... 3, 4 (sử dụngchếphẩmsinh
học) có mật số vi khuẩn tổng cộng trung bình cao hơn ở nghiệm thức 1 (không
sử dụngchếphẩmsinh học) . Điều này cho thấy việc sử dụngchếphẩmsinh
học trong môi ... nghiệm thức
sử dụngchếphẩmsinhhọc thấp và ổn định hơn ở nghiệm thức không sử
dụng chếphẩmsinh học.
· Sử dụngchếphẩmsinhhọc góp phần làm giảm mật độ vi khuẩn Vibrio spp
trong môi trường ...
· Sử dụngchếphẩmsinhhọc góp phần làm cho ấu trùng phát triển nhanh, tỷ lệ
sống cao hơn và cho kết quả tốt nhất ở nghiện thức sử dụngchếphẩmsinh
học A kết hợp với chếphẩmsinhhọc B...
...
Bùn đáy
dùng sản
xuất
phân sinh
học
Hoàn lưu
Tạp chí Khoa học 2012:23a 1-10 Trường Đại học Cần Thơ
1
ỨNG DỤNGCHẾPHẨMSINHHỌC XỬ LÝ
NƯỚC-BÙN ĐÁY AO CÁ TRA NUÔI CÔNG NGHIỆP
Cao Ngọc ...
trong nước-bùn đáy ao sau khi xử lý chếphẩmsinh học, nước ao
cần qua hệ thống xử lý thủy sinh thực vật sẽ đạt yêu cầu như trên (Lê Phước
Thịnh, 2011).
4 KẾT LUẬN
Sử dụngchếphẩmsinhhọc ... với đối chứng và mẫu thí
nghiệm, vi khuẩn kết tụ sinhhọctrongchếphẩmsinhhọc giúp cho lượng chất rắn
lơ lững trong nước-bùn đáy ao cá thấp nhất với chỉ số là 59 mg/l còn đối chứng là
165...
... ứngdụngchếphẩmsinhhọctrongnuôitrồng
thủy sản
2.6.1 Tình hình nghiên cứu chếphẩmsinhhọc
Từ những vai trò có ích của vi sinh học, người ta đã có nhiều ứngdụng quan
trọng trongnuôi ... sung chế
phẩm sinhhọc thấp hơn nghiệm thức không bổ sung chếphẩmsinh học, có thể
do các vi khuẩn trongchếphẩmsinhhọc làm cho hàm lượng NO
2
-
hạn chế tăng.
Vì thế để khống chế và hạn chế ... ĐẠI HỌC TÂY ĐÔ
KHOA SINHHỌCỨNGDỤNG
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
CHUYÊN NGÀNH NUÔITRỒNG THỦY SẢN
MÃ SỐ NGÀNH: 304
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ SỬ DỤNGCHẾPHẨM
SINH HỌC TRONG...