ở lớp 6 hình học được trình bày theo kiểu tiếp cậ
Giáo án hình học 9 chương II theo hướng tiếp cận năng lực học sinh
Ngày tải lên :
14/11/2016, 19:10
... tiếp tuyến đường tròn; đường tròn nội tiếp tam giác Giáo án hình học năm 20 16 - 2017 Kĩ năng: -Học sinh rèn luyện kĩ vẽ hình, vận dụng cấc tính chất tiếp tuyến vào tập tính tốn chứng minh -Học ... Ngày dạy: 6 TÍNH CHẤT CỦA HAI TIẾP TUYẾN CẮT NHAU Giáo án hình học năm 20 16 - 2017 1.Kiến thức HS nắm tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau, nắm đường tròn nội tiếp tam giác ,tam gíac ngoại tiếp đường ... Do a tiếp xúc với (O;6cm) nên d=R=6cm 3) Không cắt d=7cm>R= 4cm D&E Hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV hướng dẫn học sinh nhà tìm hiểu Bài 39/ 162 SBT...
- 24
- 1K
- 8
Tài liệu môn toán lớp 6 hình học
Ngày tải lên :
09/06/2018, 16:29
... màu Học Sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK Đọc trước bài, thước thẳng, giấy nháp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút) Kiểm tra cũ: (4 Phút) Giới thiệu chương trình học ... hình hình học, tập Thước kẻ, com pa, thước đo góc, phấn màu Học Sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK Thước kẻ, com pa, thước đo góc Chuẩn bị câu hỏi, ôn tập vào IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: ... Hướng dẫn học sinh học nhà : - Về nhà làm tập SGK xem trước bài: Góc Trang 17 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 6, 7,8,9 ĐẦY ĐỦ, CHI TIẾT LH: Maihoa131@gmail.com Giáo án môn cấp THCS theo chuẩn KTKN, SKKN theo yêu...
- 26
- 153
- 0
giáo án ngữ văn lớp 6 trung học cơ sở 2 cột đẹp không cần chỉnh sửa
Ngày tải lên :
20/12/2016, 21:47
... Giáo viên cho học sinh đọc lại truyện, học sinh đọc đoạn - GV nhận xét ngắn gọn, sửa cách đọc cho học sinh Đọc văn bản: - Đoạn : Từ đầu đến chứng giám - Đoạn : Tiếp theo đến hình tròn - Đoạn ... tiếp văn phơng thức biểu đạt văn bản: TT Kiểu văn Phơng thức Mục đích giao tiếp Ví dụ văn cụ thể biểu đạt Tự Trình bày diễn biến việc Truyện Tấm Cám Miêu tả Tái trạng thái vật ngời Biểu cảm Bày ... ®ång HĐ3 Ghi nhí : SGK 23 16 III Luyện tập : Câu : Cần ý điểm - Hình ảnh đẹp phải có ý nghĩa néi dung hay vỊ nghƯ tht - Gäi tªn ( ngắn gọn ) đợc hình ảnh trình bày lý học sinh thích Câu : Hội thi...
- 284
- 794
- 0
DỰ ÁN HỖ TRỢ TỈNH LÂM ĐỒNG XÂY DỰNG MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP THEO HƯỚNG TIẾP CẬN ĐA NGÀNH VÀ CẢI THIỆN MÔI TRƯỜNG ĐẦU TƯ TRONG NÔNG NGHIỆP
Ngày tải lên :
12/05/2016, 04:36
... (1/2) Hình 58: Khó khăn thu hút đầu tư (2/2) Hình 59: Ví dụ chương trình hỗ trợ Hình 60 : Hiện trạng vấn đề chương trình hỗ trợ Hình 61 : Khó khăn chương trình hỗ trợ (Hạn chế ngân sách) Hình 62 : ... ngân hàng Hình 63 : Hiện trạng hệ thống quản lý nông nghiệp Hình 64 : Ví dụ việc quản lý chất lượng nơng sản Hình 65 : Bản đồ mạng lưới đường trục Hình 66 : Kế hoạch xây dựng trục đường Hình 67 : Hiện ... trạng tuyến đường theo huyện Hình 68 : Tình hình cung cấp nước theo huyện tỉnh Lâm Đồng Hình 69 : Tổng quan tổ chức R&D Hình 70: Hiện trạng tổ chức nghiên cứu phát triển Lâm Đồng Hình 71: Hiện trạng...
- 168
- 549
- 0
Dạy học hàn MAG MIG theo hướng tiếp cận năng lực tại trường cao đẳng nghề TP HCM
Ngày tải lên :
06/06/2017, 12:50
... độ tham dự tập huấn GV dạy học theo hướng tiếp cận lực cho người học STT Mức độ Tần số Tỉ lệ (%) Chưa tập huấn Đã tập huấn lần Đã tập huấn lần trở lên 16, 66 66, 66 16, 66 Tổng cộng: 12 Bảng 2.1: ... đề dạy học tiếp cận lực Thế giới Việt Nam - Một số khái niệm như: tiếp cận lực, mơ đun, tích hợp - Các quan điểm dạy học theo hướng tiếp cận đào tạo nghề - Cơ sở lý luận dạy học tiếp cận lực ... cấu trúc lực theo thành tố lực 1.5 Dạy học theo hướng tiếp cận lực 1.5.1 Dạy học tiếp cận theo lực thực (CBT: Competecy Based Training) Hiện nay, giới chuyển sang hướng tiếp cận theo lực thực...
- 111
- 248
- 0
Dạy học hàn MAG MIG theo hướng tiếp cận năng lực tại trường cao đẳng nghề TPHCM
Ngày tải lên :
14/06/2017, 11:00
... độ tham dự tập huấn GV dạy học theo hướng tiếp cận lực cho người học STT Mức độ Tần số Tỉ lệ (%) Chưa tập huấn Đã tập huấn lần Đã tập huấn lần trở lên 16, 66 66, 66 16, 66 Tổng cộng: 12 Bảng 2.1: ... đề dạy học tiếp cận lực Thế giới Việt Nam - Một số khái niệm như: tiếp cận lực, mơ đun, tích hợp - Các quan điểm dạy học theo hướng tiếp cận đào tạo nghề - Cơ sở lý luận dạy học tiếp cận lực ... cấu trúc lực theo thành tố lực 1.5 Dạy học theo hướng tiếp cận lực 1.5.1 Dạy học tiếp cận theo lực thực (CBT: Competecy Based Training) Hiện nay, giới chuyển sang hướng tiếp cận theo lực thực...
- 111
- 178
- 0
Dạy học toán trung học phổ thông chuyên theo hướng tiếp cận thuyết đa trí tuệ tt
Ngày tải lên :
26/02/2018, 19:31
... hướng tiếp cận giải vấn đề; + Trình bày biểu thị thơng tin tốn học dạng sơ đồ bảng; + Tạo quy trình bước theo lơgic để HS nhớ thơng tin theo trình tự; + Giải vấn đề theo kiểu trừu tượng; 1 .6. 3 ... Mơ hình cấu trúc TT theo phương pháp phân tích yếu tố Nhiều nhà tâm lý học tiếp cận phân tích yếu tố cho TT khối thống mà gồm nhiều thành phần, tiêu biểu theo hướng tiếp cận có: C.Spearman (1 863 -1945) ... lực, lực toán học 1.5.1 Năng lực khiếu 1.5.2 Năng lực, khiếu Toán học 1.5.2.1 Năng lực toán học, khiếu toán học tâm lý học 1.5.2.2 Một số lực toán học biểu khiếu toán học học sinh 1 .6 Sự biểu dạng...
- 27
- 253
- 0
Trình bày và so sánh các loại hình kiểm toán theo chức năng và theo chủ thể tiêu chuẩn, trách nhiệm của kiểm toán viên độc lập theo quy định hiện hành của việt nam các điều kiện để được hành nghề kiểm toán ở việt nam
Ngày tải lên :
05/02/2015, 12:17
... Đại học Thương mại Bài thảo luận BÀI THẢO LUẬN Đề Trình bày so sánh loại hình kiểm toán theo chức theo chủ thể? Tiêu chuẩn, trách nhiệm kiểm toán viên độc lập theo quy định hành ... toán Kiểm tốn khác với mơn khoa học khác quan tâm đến thực trạng hoạt động II/ TRÌNH BÀY VÀ SO SÁNH CÁC LOẠI HÌNH KIỂM TOÁN THEO CHỨC NĂNG VÀ THEO CHỦ THỂ 1/ Theo chức kiểm toán 1.1 / Kiểm toán ... tốn Nhóm Lớp 42DK3 16 Đại học Thương mại Bài thảo luận Người đăng ký hành nghề kiểm toán từ lần thứ hai trở phải có thêm điều kiện tham gia đầy đủ chương trình cập nhật kiến thức hàng năm theo quy...
- 17
- 7.9K
- 36
TRÌNH BÀY SỰ VẬN DỤNG CÁC GIAI ĐOẠN SẢN SINH VĂN BẢN CỦA NGỮ PHÁP VĂN BẢN VÀO QUÁ TRÌNH DẠY HỌC VĂN MIÊU TẢ CON VẬT Ở LỚP 4
Ngày tải lên :
24/02/2017, 15:26
... cho học sinh, nội dung dạy học Tập làm văn đề cập đến dạng thức đoạn: mở trực tiếp mở gián tiếp; kết mở rộng kết tự nhiên (kết không mở rộng) CHƯƠNG VĂN MIÊU TẢ TRONG CHƯƠNG TRÌNH TẬP LÀM VĂN Ở ... lời câu hỏi thầy cô, bạn bè yêu cầu em trình bày vấn đề đó, GV đặc biệt trọng đến cách trình bày, diễn đạt em (nhất với học sinh yếu) Khi thấy học trò trình bày vấn đề lủng củng, không rõ ràng sử ... giao tiếp + Nội dung giao tiếp: mảng thực tế nói tới văn theo yêu cầu đề bài, có giới hạn cần thiết + Hoàn cảnh giao tiếp: việc xảy tồn xung quanh trình giao tiếp, ảnh hướng đến nội dung giao tiếp, ...
- 21
- 1.6K
- 28
Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học Chương số II – Số nguyên môn Toán theo mô hình trường học mới Việt nam (VNEN) ở lớp 6 các trường Trung học cơ sở thành phố Lào Cai
Ngày tải lên :
21/01/2018, 14:17
... Trong mơ hình trường học mới, học sinh ngồi học theo cá nhân, theo cặp tiến tới theo nhóm khơng ngồi theo kiểu "hội nghị" mơ hình trường học truyền thống Lớp học trang trí, làm thêm đồ dùng học tập ... dạy học Đa số GV tiếp cận với PPDH theo mơ hình VNEN, tổ chức hướng dẫn HS học tập có hiệu Tuy nhiên, kiến thức chuyên môn lực số GV dạy học theo mơ hình trường học VNEN cách quản lý dạy học theo ... Tốn theo mơ hình VNEN lớp tất trường THCS địa bàn thành phố Lao Cai, năm học 20 16 – 2017 tiếp tục triển khai cho học sinh lớp 7, năm học 2017 – 2018 tiếp tục triển khai cho học sinh lớp nên việc...
- 25
- 397
- 0
Tăng cường các hoạt động của bản thân học sinh được trình bày trong SGK Đại Số và Giải Tích 11
Ngày tải lên :
26/10/2012, 17:05
... vào ghi nhận hình học Vì ,trong hoạt động ∆ ta mong muốn học sinh biết dùng minh họa hình học để nhận xét câu trả lời cho khơng đòi hỏi chúng minh chặt chẽ Vả lại ,cũng khó có học sinh đưa chứng ... ∆1 tập nhà mà học sinh yêu cầu cần làm trước giáo viên thực giảng hàm số liên tục Trong lên lớp ,không nên yêu cầu học sinh trình bày đầy đủ cách giải tập (ngay tập yêu cầu làm lớp ) ,mà nên ... xuất sớm chương trình tốn học phổ thơng Đặc biệt tư tưởng “chuyển qua giới hạn kiểu tư vô hạn liên tục ” vận dụng định nghĩa tính độ dài đường tròn giới hạn chu vi đa giác nội tiếp gấp đôi số...
- 13
- 1.9K
- 2
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
Ngày tải lên :
25/12/2012, 11:22
... khâu mở đầu trình dạy học, đồng thời khâu kết thúc trình dạy học để mở trình dạy học khác cao Nguyễn Thị Quỳnh Trang-K56TN Khố luận tốt nghiệp đồng thời có tác động điều tiết trở lại q trình đào ... kết học tập học sinh khâu thiếu trình dạy học biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học mơn Q trình dạy học bao gồm thành tố mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học, hình ... kết học tập lịch sử học sinh trường trung học sở qua cơng trình “Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh dạy học lịch sử trường THCS” Tóm lại, vấn đề kiểm tra, đánh giá nhà giáo dục học giáo...
- 111
- 2.3K
- 9
Giáo án mẫu Bài : QUANG HỢP sinh học lớp 6 + Hình chú thích cho thí nghiệm
Ngày tải lên :
07/09/2013, 07:10
... GV:Nguyễn Giáo án Sinh Học Trường Sinh GV nhận xét câu trả lời HS cho điểm 3/ Bài : Mở : chế tạo tinh bột nào? Trong trình tạo tinh bột nhả khí ngồi mơi trường? Vậy ... ln Theo dâi thÝ nghiƯm sau: GV:Nguyễn Giáo án Sinh Học Trường Sinh Chu«ng A A Chuông B Cốc nước vôi Lá chuông B Lá chuông A b/ Họat động 2: ( 10 ’) Khái niệm quang hợp GV:Nguyễn Giáo án Sinh Học ... hợp * Ở sáng nhờ có diệp lục sử dụng nguyện liệu để chế tạo tinh bột: a) nứơc, khí ơxi b) muối khống, khí C02 c) nước, khí CO2 d) khí CO2, khí O2 * Hướng dẫn học nhaứ : Làm tập cuối - Học trả...
- 5
- 6.3K
- 27
Rèn kỹ năng tri giác ngôn ngữ và tái hiện hình tượng trong dạy học thơ trữ tình ở lớp 11 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:20
... ngơn ngữ tái hình tượng tiếp nhận tác phẩm thơ trữ tình học sinh lớp 11 THPT Học sinh lớp 11 THPT, lứa tuổi em chưa trưởng thành học sinh khối lớp 12 em khơng non nớt , bỡ ngỡ học sinh lớp 10 Vì ... tái hình tượng dạy học thơ trữ tình lớp 11 trung học phổ thông Chương 2: Thực tiễn dạy học biện pháp rèn kỹ tri giác ngôn ngữ, tái hình tượng cho học sinh dạy học thơ trữ tình lớp 11trung học ... động, sáng tạo học sinh tiếp nhận văn văn học 14 3.3 Địa bàn, đối tƣợng thực nghiệm Chúng chọn đối tượng học sinh lớp 11B, lớp 11C, lớp 11G, lớp 11 H trường THPT Kinh Môn II; lớp 11D, 11E trường...
- 19
- 1.1K
- 0
Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:53
... học phổ thông Thứ nhất, việc vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế mang lại cho người học người dạy ý tưởng rõ ràng mục tiêu học, mục tiêu mơn học, chương trình học q trình ... Yêu cầu việc vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn Lịch sử trường trung học phổ thơng 1.1.5.1 Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế phải đảm ... THPT Đây sở thực tiễn để đề xuất số biện pháp vận quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn Lịch sử trường THPT CHƢƠNG VẬN DỤNG QUY TRÌNH DẠY HỌC THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CHUẨN QUỐC...
- 18
- 716
- 0
Luận văn: “Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)” ppt
Ngày tải lên :
18/03/2014, 02:20
... đầu q trình dạy học, đồng thời khâu kết thúc trình dạy học để mở trình dạy học khác cao đồng thời có tác động điều tiết trở lại q trình đào tạo Dạy học q trình khép kín, để điều chỉnh q trình ... hình thức kiểm tra, đánh giá sớm xuất cơng trình nghiên cứu q trình kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 2.1 Tài liệu nước Trên sở tiếp cận nguồn tài liệu dịch, chúng tơi thấy có số cơng trình ... kết học tập lịch sử học sinh trường trung học sở qua cơng trình “Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh dạy học lịch sử trường THCS” Tóm lại, vấn đề kiểm tra, đánh giá nhà giáo dục học Nguyễn...
- 113
- 845
- 1
Hình thành kĩ năng làm thí nghiệm cho học sinh lớp 6 trung học cơ sở góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn
Ngày tải lên :
03/04/2014, 21:41
... 56- 4/2003 (trang 22-23) Võ Hoàng Ngọc (2003) Hình thành kĩ tự học môn vật lí cho học sinh trung học sở Tạp chí Giáo dơc Sè 65 -8/2003 (trang 31-32) Vâ Hoµng Ngäc (2005) Hình thành kĩ đo trực tiếp ... pháp hình thành cho HS KN học tập đợc nhiều nhà tâm lí học, giáo dục học lí luận dạy học quan tâm nghiên cứu Trong công trình lí luận dạy học vật lí có đề cập đến KN làm TNVL Tuy vậy, việc đề cập ... (20 06) Hình thành kĩ ớc lợng giá trị cần đo kĩ chọn dụng cụ đo đại lợng vật lí cho học sinh đầu cấp trung học sở Tạp chí Giáo dục - Đặc san tháng 10/20 06 (trang 35-38) 1 Mở đầu Lí chọn đề tài Học...
- 27
- 1.2K
- 1
thể nghiệm vận dụng phương pháp gợi mở trong dạy học một số tác phẩm thơ việt nam hiện đại ở lớp 6-thcs hà nội
Ngày tải lên :
14/04/2014, 21:53
... pháp gợi mở dạy học văn vấn đề dạy học tác phẩm văn học theo loại thể, đặc trng thơ trữ tình, phơng pháp gợi mở dạy học thơ - Tìm hiểu phơng pháp gợi mở dạy học thơ trữ tình Việt Nam đại lớp THCS ... 1998 + Tìm hiểu câu hỏi gợi cảm xúc, liên tởng, tởng tợng dạy học tác phẩm thơ chơng trình Văn học lớp 6, THCS Nguyễn Phơng Huyền Năm 2001 Tuy công trình tập nghiên cứu đầu tiên, quy mô nhỏ, ... văn Trong vài năm trở lại đây, có nhiều tài liệu dạy học giáo dục th ờng xuyên đề cập tới vấn đề chuyển từ kiểu dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang kiểu dạy học lấy học sinh làm trung tâm...
- 113
- 1.4K
- 9