0

đoạn 1 thiết kế bảng hỏi lần 1

Thiết kế băng con lăn truyền động bằng bánh răng

Thiết kế băng con lăn truyền động bằng bánh răng

Cơ khí - Vật liệu

... θ '' = 1, 5 1 tg 1 = = = 0,94 => 1 =43 1, 06 i z1 69 = 94  z td = = cos 1 cos 430 Theo bảng 3 -18 TKCTM chon y = 0, 51 19 .1. 10 6 .1, 1.0,05 = 34 m tb 0, 51. 69.0,33.25 .1, 5 .10 6,7 19 ,1. 10 6 .1, 1.0,05 ... 1 =43 1, 06 i z1 69 = 94  z td = = cos 1 cos 430 Theo bảng 3 -18 TKCTM chon y = 0, 51 19 .1. 10 6 .1, 1.0,05 = 3 ,1 Lấy m tb = 3,2 m tb ≥ 0, 51. 73.0,33.25 .1, 5.25.200 => σ u = 19 ,1. 10 6 .1, 1.0,05 = 16 2 ... Quốc Khánh Thiết kế môn học máy vận chuyển liên tục GVHD Nguyễn Văn Hùng Bánh 1: p1 pa1 pr1 Ta có: M x1 d tb1 p r1 = p1 tgα cos 1 p a1 = p1.tgα sin 1 p1 = 9,55 .10 6.0,55 M x1 = = 2,4 .10 0,36...
  • 26
  • 1,365
  • 10
Thiết kế băng con lăn truyền động bằng xích

Thiết kế băng con lăn truyền động bằng xích

Cơ khí - Vật liệu

... động [công thức 10 -10 “TKMNC” ]: k G µ d Mx =( Z' + p ) Với k1 : hệ số hàng đặt không lên lăn k1 = 1, 15÷ 1, 2 Chọn k1 = 1, 2 => Mx =( 1. 2 x 25 0.04 x1.3 + 4.8) = 0.3848 Kg cm Mx = 12 ,3 0,3848 (Kg.cm) ... =- 712 (Nm) Mux = RBx 80 =-0.64.84 = 51. 2 (Nm) M um −m = 712 + 51. 2 = 713 .8( Nm)  Ở tiết diện k-k: Muy = -R .14 0 + RAy.80 = - 419 70 (Nm) Mux = -RAx 80 =- 51. 2 (Nm) M uk −k = 419 70 + 51. 2 = 419 70 .12 ( ... [công thức 16 -5 “TTMNC” ]: Mk = Mđm k1 k2 Trong đó: _ k1 :hệ số tính đến mức độ quan trọng Tra bảng 1- 21 “TTMT”, ta chọn k1 = 1, 2 _ k2: hệ số tính đến chế độ làm việc cấu Tra bảng 1- 21 “TTMT”,...
  • 23
  • 1,862
  • 26
Thiết kế bảng hỏi

Thiết kế bảng hỏi

Tài liệu khác

...  Tìm hiểu loại câu hỏi thang đo Một số nguyên tắc chung tiến hành thiết kế bảng hỏi Nguyên tắc đặt câu hỏi với số câu hỏi đặt biệt Sắp xếp thứ tự câu hỏi Phác thảo bảng hỏi hoàn chỉnh Điều tra ... hỏi: - Câu hỏi đóng/mở/kết hợp - Câu hỏi chọn một/nhiều phương án - Câu hỏi gián tiếp/trực tiếp - Câu hỏi nội dung/lọc/tâm lý - Câu hỏi lưỡng cực/câu hỏi đơn cực - Trong nội dung giảng: câu hỏi ... câu hỏi NC vào giấy đặt trước mặt xây dựng bảng hỏi Mỗi đặt câu hỏi cần phải tự hỏi “tại cần biết điều này?” Sử dụng câu hỏi sẵn có từ nguồn khác Lỗi câu trả lời  - - Khuyến khích sử dụng câu hỏi...
  • 53
  • 696
  • 7
THIẾT KẾ BĂNG CON LĂN TRUYỀN ĐỘNG BẰNG BÁNH RĂNG

THIẾT KẾ BĂNG CON LĂN TRUYỀN ĐỘNG BẰNG BÁNH RĂNG

Cơ khí - Vật liệu

... = 1, 5 θ '' 1 = 1, 06 = 0,94 i z1 69 tg ϕ = => ϕ =43 = 94 = cos 1 cos 43 Theo bảng 3 -18 TKCTM chon y = 0, 51  z td = m tb 19 .1. 10 6 .1, 1.0,05 = 34 0, 51. 69.0,33.25 .1, 5 .10 6,7 => σu = 19 ,1. 10 6 .1, 1.0,05 ... Văn Hùng z1 69 = 94 = cos 1 cos 43 Theo bảng 3 -18 TKCTM chon y = 0, 51  z td = m tb ≥ => σu = 19 .1. 10 6 .1, 1.0,05 = 3 ,1 Lấy m tb = 3,2 0, 51. 73.0,33.25 .1, 5.25.200 19 ,1. 10 6 .1, 1.0,05 = 16 2 N / mm ... trục Bánh 1: p1 pa1 pr1 Ta có: SVTK Trần Quốc Khánh Thiết kế môn học máy vận chuyển liên tục GVHD Nguyễn Văn Hùng 2M x1 d tb1 = p1 tgα cos 1 = p1 tgα sin 1 p1 = p r1 p a1 M x1 = 9,55 .10 6.0,55...
  • 24
  • 749
  • 0
Nghiên cứu sản xuất insulin tái tổ hợp  giai đoạn 1  thiết kế véc tơ và chọn tế bào biểu hiện insulin

Nghiên cứu sản xuất insulin tái tổ hợp giai đoạn 1 thiết kế véc tơ và chọn tế bào biểu hiện insulin

Báo cáo khoa học

... phân đoạn Kết thể Hình 16 17 41 Hình 16 : Các phân đoạn sắc ký lực chuỗi A điện di gel polyacrylamide 12 ,6% Aul: Dịch lên cột, Aub: Dịch không bám cột, Aw: Dịch rửa F1, F2, F3, F4 F5 : Phân đoạn 1- ... protein SM 04 31 (Fermentas) Hình 17 : Các phân đoạn sắc ký lực chuỗi B điện di gel polyacrylamide 12 ,6% F1, F2, F3 F4: Phân đoạn 1- M: Marker protein SM 04 31 (Fermentas) Kết Hình 16 17 cho thấy ... Sciences 19 71 26(2): p 15 0 15 7 16 Bhattachjee, Y., A Life in Science Scinece, 2007 317 : p 879 17 Genentech, First Successful Laboratory Production of Human Insulin Press Releases, 19 78 Sep 6, 19 78 18 ...
  • 50
  • 1,073
  • 1
Thiết kế bảng hỏi ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG đào tạo, HUẤN LUYỆN NHÂN VIÊN bán HÀNG tại SIÊU THỊ BIG c HUẾ

Thiết kế bảng hỏi ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG đào tạo, HUẤN LUYỆN NHÂN VIÊN bán HÀNG tại SIÊU THỊ BIG c HUẾ

Quản trị kinh doanh

... siêu thị có nhu cầu mua sản phẩm gia dụng Cặp giả thiết: Giả thiết kiểm định (chấp nhận) H0: µ= giá trị kiểm định (Test Value) Giả thiết bác bỏ H1: µ ≠ Giá trị kiểm định (Test Value) Với α mức ... tháng -1 năm  1- 2 năm >2 năm Câu 3: Anh/Chị tham gia chương trình đào tạo, huấn luyện nhân viên bán hàng Công ty Big C Huế tổ chức hay không?  Đã  Chưa lần - Nếu anh/ chị trả lời Chưa lần vui ... Theo công thức nhóm tính 15 0 mẫu, để tăng tính đại diện tăng thêm thành 17 0 mẫu tiến hành điều tra 18 0 mẫu để loại số trường hợp sai sót  Phương pháp chọn mẫu...
  • 7
  • 2,803
  • 32
Nghiên cứu sản xuất Insulin tái tổ hợp. Giai đoạn 1 Thiết kế véc tơ và chọn tế bào biểu hiện Insulin

Nghiên cứu sản xuất Insulin tái tổ hợp. Giai đoạn 1 Thiết kế véc tơ và chọn tế bào biểu hiện Insulin

Báo cáo khoa học

... phân đoạn Kết thể Hình 16 17 41 Hình 16 : Các phân đoạn sắc ký lực chuỗi A điện di gel polyacrylamide 12 ,6% Aul: Dịch lên cột, Aub: Dịch không bám cột, Aw: Dịch rửa F1, F2, F3, F4 F5 : Phân đoạn 1- ... protein SM 04 31 (Fermentas) Hình 17 : Các phân đoạn sắc ký lực chuỗi B điện di gel polyacrylamide 12 ,6% F1, F2, F3 F4: Phân đoạn 1- M: Marker protein SM 04 31 (Fermentas) Kết Hình 16 17 cho thấy ... Sciences 19 71 26(2): p 15 0 15 7 16 Bhattachjee, Y., A Life in Science Scinece, 2007 317 : p 879 17 Genentech, First Successful Laboratory Production of Human Insulin Press Releases, 19 78 Sep 6, 19 78 18 ...
  • 85
  • 567
  • 1
giáo trình asking question thiết kế bảng hỏi

giáo trình asking question thiết kế bảng hỏi

Cao đẳng - Đại học

... nghĩa thiết kế bảng hỏi Giới thiệu sơ lược quy trình nghiên cứu, điều tra khảo sát Sơ lược loại câu hỏi thang đo Một số thủ thuật việc xây dựng loại câu hỏi đặc biệt Hoàn thiện việc thiết kế xây ... giá tính khả thi  Thiết kế công cụ kỹ thuật nghiên cứu phù hợp ◦ điều chỉnh qui mô nghiên cứu/ mục tiêu nghiên cứu tùy nguồn lực điều kiện cần thiết khác để thực ◦ Thiết kế khảo sát theo hướng ... khảo sát theo hướng mô tả hay phân tích ◦ Kỹ thuật chọn mẫu ◦ nháp phiếu hỏi với ý đồ rõ ràng câu hỏi, ◦ Các loại câu hỏi thu thập thông tin ◦ trình tự tiến hành vấn, ◦ phương án xử lý liệu phân...
  • 10
  • 203
  • 1
Nghiên cứu về bảng hỏi, thiết kế bảng hỏi và đặc điểm vận dụng bảng hỏi trong nghiên cứu CVM

Nghiên cứu về bảng hỏi, thiết kế bảng hỏi và đặc điểm vận dụng bảng hỏi trong nghiên cứu CVM

Kỹ thuật

... lượng thiết kế điều tra Trên thực tế, CVM thường tiến hành nhà nghiên cứu môi trường nên kĩ thuật thiết kế bảng hỏi, thiết kế điều tra không họ nghiên cứu nhiều Trong đó, việc thiết kế bảng hỏi ... Đánh giá bảng hỏi: Tuy phương pháp cvm nói riêng thiết kế bảng hỏi nói chung vấn đề khó phức tạp bảng hỏi đáp ứng yêu cầu thu thập thông tin phục vụ nghiên cứu Cấu trúc thiết kế bảng hỏi rõ ràng, ... Câu hỏi theo cách biểu hiện: 16 Page 16 of 38 Dựa vào việc xây dựng câu hỏi cách thu thập câu trả lời bảng hỏi mà phân chia câu hỏi thành loại: câu hỏi đóng, câu hỏi mở câu hỏi hỗn hợp (câu hỏi...
  • 38
  • 688
  • 1
THIẾT KẾ BẢNG HỎI TRONG NGHIÊN CỨU MARKETING

THIẾT KẾ BẢNG HỎI TRONG NGHIÊN CỨU MARKETING

Cao đẳng - Đại học

... NỘI DUNG CHƢƠNG    Khái niệm bảng câu hỏi Yêu cầu bảng câu hỏi Cách thức thiết kế bảng câu hỏi BẢNG CÂU HỎI    Định nghĩa: Bảng câu hỏi tiến trình đƣợc thức hóa nhằm thu thập, ... BƢỚC THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI BƢỚC 6: XÁC ĐỊNH CẤU TRÚC BẢNG CÂU HỎI  Phần mở đầu  Câu hỏi định tính  Câu hỏi hâm nóng  Câu hỏi đặc thù  Câu hỏi phụ BƢỚC XÁC ĐỊNH ĐẶC TÍNH VẬT LÝ CỦA BẢNG CÂU HỎI ... câu trả lời Xác định từ ngữ bảng câu hỏi Xác định cấu trúc bảng câu hỏi Xác định đặc tính vật lý bảng câu hỏi Kiểm tra, sửa chữa CÁC BƢỚC THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI BƢỚC 1: XÁC ĐỊNH CÁC DỮ LiỆU RIÊNG...
  • 17
  • 1,677
  • 19
THIẾT KẾ BẢNG HỎI (PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC)

THIẾT KẾ BẢNG HỎI (PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC)

Biểu mẫu

... 13 -16 + Nếu bạn nhà người quen xin trả lời câu hỏi từ 17 -20 + Còn lại, bạn trả lời từ 21- 24 Những nguyên tắc cần lưu ý lập bảng hỏi 5 .1 Một số nguyên tắc chung - Hỏi bạn muốn hỏi (các câu hỏi ... danh: câu hỏi tên địa + Yes/no: người trả lời có hai phương án cho câu hỏi 3.3 Câu hỏi kết hợp Kết hợp câu hỏi đóng câu hỏi mở Loại sử dụng không tìm hết phương án diễn đạt theo câu hỏi đóng, ... loại câu hỏi câu hỏi mở câu hỏi đóng với thang đo Open-ended thang đo định danh 4.5 Câu hỏi lọc - Là câu hỏi có chức phân chia người trả lời câu hỏi thành nhóm khác nhau, để sau có câu hỏi dành...
  • 4
  • 26,780
  • 475
Thiết kế bảng hỏi về tình hình việc làm của sv sau khi tn

Thiết kế bảng hỏi về tình hình việc làm của sv sau khi tn

Tài liệu khác

... trường  Những yêu cầu nhà tuyển dụng  Cách nhìn nhận vấn đề tìm hướng giải vấn đề PHẦN II: THIẾT KẾ BẢNG HỎI Tình hình việc làm sinh viên sau tốt nghiệp??? A Thông tin cá nhân Họ tên……………… Giới ... Khác:………… 10 Thời gian Anh/Chị làm việc tuần là:  Ít 40  Từ 40 trở lên B Tình hình việc làm sinh viên 11 Mức thu nhập bình quân/tháng tính theo VNĐ: Dưới triệu Từ - triệu Từ - triệu Trên triệu 12 ... (lập kế hoạch, quản lý, giao tiếp )  Khác (ghi rõ): B Tình hình việc làm sinh viên 16 Anh/Chị có ý định xin chuyển công việc khác không?  Có  Không (nếu chọn phương án bỏ qua câu 17 ,...
  • 22
  • 481
  • 0
Thiết kế băng gầu nóng - Chương 1

Thiết kế băng gầu nóng - Chương 1

Cơ khí - Vật liệu

... tiện, thiết bò vận tải • Kinh doanh hàng hoá ô tô, đường thủy • Kinh doanh khách sạn, nhà hàng ăn uống Kinh doanh du lòch lữ hành nội đòa, quốc tế • Cho thuê văn phòng Nghiên cứu thiết kế, sản ... trình san lấp Trang 2 Bộ phận công trình: 2 .1 Sơ đồ hình thành phận công trình: Phòng Đầu Tư XDCB Phòng Kỹ Thuật Phòng Kế Hoạch Thi Công Kinh Doanh Phòng Kế Hoạch Kỹ Thuật Bộ Phận Công Trình 2.2 ... trình Trang Tiếp thò cho thuê xe máy thiết bò vật tư luân chuyển Công ty chưa có nhu cầu sử dụng Tham mưu cho Ban Tổng Giám đốc lập kế họach đầu tư lónh vực xe máy thiết bò vật tư luân chuyển Công...
  • 7
  • 699
  • 5
CÔNG TÁC TỔ CHỨC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN VÀ CÁCH THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI ĐIỀU TRA

CÔNG TÁC TỔ CHỨC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN VÀ CÁCH THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI ĐIỀU TRA

Kế toán

... Column N % 5.0% 15 .0% 0% 5.6% 10 .0% 1- 5 ty 10 50.0% 10 0.0% 50.0% 21 52.5% 5 -10 ty 10 .0% 0% 27.8% 17 .5% >10 ty 15 .0% 0% 16 .7% 15 .0% 20 10 0.0% 10 0.0% 18 10 0.0% 40 10 0.0% Total 45 Bảng 7: VỐN CHỦ ... chất lượng thông tin kế toán khẳng định vai trò vị trí kế toán công tác quản lý 27 1. 3 LÝ THUYẾT VỀ CÁCH THIẾT KẾ CÂU HỎI 1. 3 .1 Thiết kế bảng câu hỏi Việc thiết kế bảng câu hỏi xem nghệ thuật ... Hiệp 39 2.2 CÁCH THỨC THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI VÀ THU THẬP SỐ LIỆU THỰC TẾ 2.2 .1 Cách thức thiết kế bảng câu hỏi Để lập bảng câu hỏi việc tham khảo tài liệu để thiết kế bảng câu hỏi sách “Nghiên cứu...
  • 140
  • 1,356
  • 6
Nghiên cứu marketing thiết kế bảng câu hỏi

Nghiên cứu marketing thiết kế bảng câu hỏi

Kế hoạch kinh doanh

... CHƯƠNG Khái niệm bảng câu hỏi; Bốn nhiệm vụ bảng câu hỏi; Thiết kế bảng câu hỏi; Hướng dẫn viết tiểu luận môn học; Câu hỏi ôn tập Bài tập nhà KHÁI NIỆM BẢNG CÂU HỎI Bảng câu hỏi công cụ để thu ... câu hỏi công cụ nối liền thông tin cần cho dự án liệu thu thập Bốn nhiệm vụ bảng câu hỏi Hiểu rõ câu hỏi Đúng mục tiêu NC Khuyến khích nội tâm Kích thích hợp tác Thiết kế bảng câu hỏi Bước 7: Thiết ... cần thu thập hay không? Vậy ta phải làm nào? 12 Bước 3: Đánh giá nội dung bảng câu hỏi Muốn người thiết kế bảng câu hỏi cần phải: 1- Lọai bỏ câu hỏi tối nghĩa, xa lạ có nhiều từ kỹ thuật, tuyệt...
  • 30
  • 4,423
  • 5
Tiểu luận:THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI ppt

Tiểu luận:THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI ppt

Quản trị kinh doanh

... dịch: Thiết Kế Bảng Câu Hỏi Chủ đề 9: THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI Nội dung I Giới thiệu II Loại câu hỏi từ ngữ Câu hỏi đóng a Câu hỏi phân đôi b Câu hỏi ... cá nhân 10 Sự phù hợp với mẫu có 11 Thư ngỏ 11 Các giai đoạn việc chuẩn bị bảng câu hỏi 12 IV Đánh giá 14 Tóm tắt 14 V Tài liệu tham ... 15 Cao học QTKD Đ2 K19 Bài dịch: Thiết Kế Bảng Câu Hỏi I Giới thiệu Bảng câu hỏi công cụ điều tra phổ biến nhất, sử dụng để thu thập thông tin từ nhiều người, bảng câu hỏi kết hợp với...
  • 16
  • 1,552
  • 3
Trình bày ý nghĩa của bảng câu hỏi trong nghiên cứu định lượng? Phân tích và ứng dụng thực tế một vấn đề nghiên cứu , quy trình 8 bước thiết kế bảng câu hỏi

Trình bày ý nghĩa của bảng câu hỏi trong nghiên cứu định lượng? Phân tích và ứng dụng thực tế một vấn đề nghiên cứu , quy trình 8 bước thiết kế bảng câu hỏi

Báo cáo khoa học

... niệm bảng câu hỏi ………………………………………………… Các dạng câu hỏi …………………………………………………………5 Ý nghĩa bảng câu hỏi …………………………………………………… Các bước thiết kế bảng câu hỏi …………………………………… Yêu cầu thiết kế bảng câu hỏi ………………………………………… 10 ... Thử lần T1 => sửa chữa => cuối : để có bảng câu hỏi đạt chất lượng cao , sau thiết kế xong phải dung thử nhiều lần sửa chữa để hoàn chỉnh trước dung vấn thức Những yêu cầu thiết kế bảng câu hỏi ... câu hỏi bảng hỏi - Chọn câu hỏi đưa vào bảng hỏi nên vào tiêu chí sau: Tính tiết kiệm câu hỏi (dùng câu hỏi đóng tiết kiệm hơn), tính chắn câu hỏi tính xác thực câu hỏi (Lưu ý: Dùng câu hỏi mở...
  • 32
  • 5,580
  • 13
giáo trình nghiên cứu marketing - chương 5  thiết kế bảng câu hỏi

giáo trình nghiên cứu marketing - chương 5 thiết kế bảng câu hỏi

Internet Marketing

... 2 Bốn nhiệm vụ bảng câu hỏi Hiểu rõ câu hỏi Đúng mục tiêu NC Kích thích hợp tác Khuyến khích nội tâm Thiết kế bảng câu hỏi Bước 7: Thiết kế &Trình bày Bước 6: Xác định cấu ... cho câu hỏi Bước 3: Đánh giá nội dung bảng câu hỏi Bước 2: Xác định phương pháp vấn Bước 1: Xác định liệu cần tìm Bước 1: Xác định liệu cần tìm Công việc qui trình thiết kế bảng câu hỏi phải ... cần thu thập hay không? Vậy ta phải làm nào? 12 Bước 3: Đánh giá nội dung bảng câu hỏi Muốn người thiết kế bảng câu hỏi cần phải: 1- Lọai bỏ câu hỏi tối nghĩa, xa lạ có nhiều từ kỹ thuật, tuyệt...
  • 10
  • 1,140
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25