0

điều tra hiện trạng trình độ tiếng anh của sinh viên năm thứ hai chính quy hệ sư phạm khoa tiếng anh đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội

Luận văn thạc sĩ đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng anh của sinh viên năm thứ hai so với khung trình độ chung châu âu

Luận văn thạc sĩ đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng anh của sinh viên năm thứ hai so với khung trình độ chung châu âu

Khoa học xã hội

... Anh Giáo trình sử dụng chương trình Tiếng Anh Viện Kinh Tế Công Nghệ Đông Á giáo trình Lifelines Elementary Sinh viên học tiếng Anh học kỳ, tổng số tiết học 120 tiết Sau sinh viên học tiếng Anh ... nghiên cứu : Trình độ đọc hiểu Tiếng Anh sinh viên năm thứ hai Viện Kinh Tế Công Nghệ Đông Á, thái độ giáo viên sinh viên kỹ đọc hiểu, động cơ, phương pháp học kỹ đọc hiểu sinh viên phương pháp ... kết học tập sinh viên chủ yếu xác định thái độ học tập sinh viên Giả thuyết H2: Có mối tương quan thái độ sinh viên môn đọc hiểu kết kiểm tra đọc hiểu sinh viên 1.7.4 Động học tập sinh viên Động...
  • 133
  • 1,079
  • 0
Đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai so với Khung trình độ chung châu Âu (Nghiên cứu trường hợp tại Viện Kinh Tế và Công Nghệ Đông Á

Đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai so với Khung trình độ chung châu Âu (Nghiên cứu trường hợp tại Viện Kinh Tế và Công Nghệ Đông Á

Sư phạm

... Anh Giáo trình sử dụng chương trình Tiếng Anh Viện Kinh Tế Công Nghệ Đông Á giáo trình Lifelines Elementary Sinh viên học tiếng Anh học kỳ, tổng số tiết học 120 tiết Sau sinh viên học tiếng Anh ... “Đánh giá trình 11 độ đọc hiểu Tiếng Anh sinh viên năm thứ hai so với Khung trình độ chung châu Âu ” nhằm tìm hiểu khả đọc hiểu Tiếng Anh sinh viên năm thứ hai Viện Kinh Tế Công Nghệ Đông Á đáp ứng ... nghiên cứu : Trình độ đọc hiểu Tiếng Anh sinh viên năm thứ hai Viện Kinh Tế Công Nghệ Đông Á, thái độ giáo viên sinh viên kỹ đọc hiểu, động cơ, phương pháp học kỹ đọc hiểu sinh viên phương pháp...
  • 132
  • 1,382
  • 5
Trình độ Tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai Viện Kinh Tế Công Nghệ Đông Á

Trình độ Tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai Viện Kinh Tế Công Nghệ Đông Á

Tài liệu khác

... Anh Giáo trình sử dụng chương trình Tiếng Anh Viện Kinh Tế Cơng Nghệ Đơng Á giáo trình Lifelines Elementary Sinh viên học tiếng Anh học kỳ, tổng số tiết học 120 tiết Sau sinh viên học tiếng Anh ... kết học tập sinh viên chủ yếu xác định thái độ học tập sinh viên Giả thuyết H2: Có mối tương quan thái độ sinh viên môn đọc hiểu kết kiểm tra đọc hiểu sinh viên 1.7.4 Động học tập sinh viên Động ... học tiếng Anh trước vào Viện từ năm trở lên chiếm 86.5% có 10.6% sinh viên học 10 năm, 0.6% sinh viên học năm 2.4% sinh viên không trả lời Bảng 3.9 Thời gian học Tiếng Anh trước vào Viện Thời gian...
  • 75
  • 317
  • 0
Nghiên cứu những khó khăn trong việc học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai ngành điều khiển tàu biển tại trường Cao đẳng nghề Bách nghệ H

Nghiên cứu những khó khăn trong việc học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai ngành điều khiển tàu biển tại trường Cao đẳng nghề Bách nghệ H

Giáo dục học

... anchor chain is in the chain locker B The anchor chain is stored in the chain locker C We store the anchor chain in the chain locker D The chain locker is the place we store the anchor chain 16 ... English-Vietnamese Maritime Dictionary Ho Chi Minh City: Transport and Traffic Publishing House 13 Doff, A (1988) Teach English A training course for teachers Trainer’s Handbook GB: Cambridge University Press ... development of effective vocabulary learning strategies In order to provide the learners with useful and essential learning strategies, the applicable and attractive ones should be chosen for them...
  • 54
  • 1,540
  • 4
Báo cáo

Báo cáo "Việc sử dụng các thủ thuật (strategies) học tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh - Mỹ" ppt

Báo cáo khoa học

... sau: a) Sinh viên năm thứ hai KNN VH Anh- Mỹ sử dụng thủ thuật học tiếng Anh nào? b) Các giáo viên giảng dạy năm thứ hai nhận thức việc sử dụng thủ thuật sinh viên nào? c) Có mối liên hệ mức độ sử ... thuật học sinh viên năm thứ hai KNN VH Anh - Mỹ Với kết thu hy vọng nghiên cứu chuyên sâu thực nhằm giúp sinh viên phát huy việc sử dụng thủ thuật học việc học ngoại ngữ nói chung tiếng Anh nói ... kiến thức họ Hơn nữa, bối cảnh học tiếng Anh ngoại ngữ Việt nam, sinh viên khơng có nhiều mơi trường tiếng Anh bên ngồi lớp học để nắm bắt ngơn ngữ cách tự nhiên, mà cần phải ý đến q trình học...
  • 15
  • 1,614
  • 0
Những chiến lược sửa các lỗi thường gặp khi phát âm nhóm phụ âm cuối trong tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai chuyên tiếng Anh trường Đại học Phương Đông

Những chiến lược sửa các lỗi thường gặp khi phát âm nhóm phụ âm cuối trong tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai chuyên tiếng Anh trường Đại học Phương Đông

Thạc sĩ - Cao học

... LƯỢC SỬA CÁC LỖI THƯỜNG GẶP KHI PHÁT ÂM NHÓM PHỤ ÂM CUỐI TRONG TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ HAI CHUYÊN TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHƯƠNG ĐÔNG) M.A Minor Programme Thesis Field: English Language ... Hulis, Vnu Make with Ending Sounds and Strategies to Overcome Using Communicative Teaching Retrieved December 20th, 2009, from http://www.slideshare.net/khoaanhmy/errors-1st-yearstudents-at-ed-hulis-vnu-make-with-ending-sounds-and-strategies-to-overcomeusing-communicative-teaching-pham-cam-chi-main-text ... that English native speakers also employ simplification strategies to make consonant clusters easier to pronounce Two simplification strategies they use are cluster reduction (omitting one of...
  • 76
  • 852
  • 0
Khảo sát những khó khăn trong việc học đọc tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên

Khảo sát những khó khăn trong việc học đọc tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên

Sư phạm

... SECOND-YEAR STUDENTS AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (KHẢO SÁT NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC HỌC ĐỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ HAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP THÁI ... purpose-preferably some application or transfer of information, be designed to encourage the use (or teaching) of good skills and have follow-up language work that concentrates on what is transferable Selecting ... learning ESP at TNUT Introduction to Thai Nguyen University of Technology Thai Nguyen University of Technology (TNUT) has been operated for 45 years Its duty is to train students to become engineers...
  • 63
  • 861
  • 2
Khảo sát những khó khăn trong việc học đọc tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên tt

Khảo sát những khó khăn trong việc học đọc tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên tt

Sư phạm

... SECOND-YEAR STUDENTS AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (KHẢO SÁT NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC HỌC ĐỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ HAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP THÁI ... APPENDIX A I APPENDIX B VIII APPENDIX C XII ABSTRACT As we all know, reading is one of the most effective ways to obtain knowledge For students at Thai Nguyen University of Technology, in learning ... Investigation into the current situation of teaching and learning ESP at TNUT 14 Introduction to Thai Nguyen University of Technology 14 Syllabus, materials and assessment 14 Teachers and methods...
  • 7
  • 1,207
  • 23
Ảnh hưởng của chương trình đọc rộng đối với khả năng phát triển từ vựng của sinh viên năm thứ hai không chuyên ngữ trường Đại học Hà Hoa Tiên = The effects of a

Ảnh hưởng của chương trình đọc rộng đối với khả năng phát triển từ vựng của sinh viên năm thứ hai không chuyên ngữ trường Đại học Hoa Tiên = The effects of a

Sư phạm

... TIEN UNIVERSITY Ảnh hưởng chương trình đọc rộng khả phát triển từ vựng sinh viên năm thứ hai không chuyên ngữ trường Đại học Hoa Tiên M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Teaching Methodology ... students Quach Ngoc Anh (2007) examined the effect of an ER program on students‘ reading proficiency at College of Foreign Languages – Vietnam National University (Hanoi) Tran Hoai Giang (2009) carried ...  VŨ THỊ THU GIANG THE EFFECTS OF AN EXTENSIVE READING PROGRAM ON THE SECOND YEAR NON-ENGLISH MAJORS’ VOCABULARY ACQUISITION AT HA HOA TIEN UNIVERSITY Ảnh hưởng chương trình đọc rộng khả...
  • 64
  • 506
  • 0
thực trạng hành vi sức khỏe, nguy cơ trầm cảm và stress của sinh viên năm thứ hai đại học thương mại năm 2013

thực trạng hành vi sức khỏe, nguy cơ trầm cảm và stress của sinh viên năm thứ hai đại học thương mại năm 2013

Y khoa - Dược

... Anh/ Ch hi n gì? Ly d Ly thân Khác (ghi rõ) G5 Hi n t i Anh/ Ch Thành th ng Nông thôn G6 Anh/ Ch sinh Ký túc xá sinh viên Thuê nhà tr S ng nhà h hàng S Khác (ghi rõ) P1 Cân n ng hi n t i P2 Chi u cao ... Nguy n Tu n Anh (2013), "Ki n th c, th c hành v c kh e sinh s nc nh i h c Y N i", Khóa lu n t t nghi p C nhân Y t công c i h c Y N i [2] B Y t (2010), (SAVY2)" u tra qu c gia v v thành niên ... M i quan h hi n t i Hành vi sinh Danh m c Danh m c B7 Nh phân B71 U n o hi u tháng qua t ngày Mô t m ib Th i gian tham gia ho Ho ng th l c (IPAQ) ng v i n ng Th i gian tham gia ho trung bình ng...
  • 52
  • 413
  • 0
tìm hiểu thái độ học tập môn giáo dục học của sinh viên năm thứ hai khoa hoá trường đhsp huế

tìm hiểu thái độ học tập môn giáo dục học của sinh viên năm thứ hai khoa hoá trường đhsp huế

Tâm lý học

... ghét học GDH việc nâng cao thái độ cho sinh viên gặp khó khăn 2.3.2 Thái độ sinh viên học môn Giáo dục học Để điều tra thái độ sinh viên năm hai khoa Hoá học môn giáo dục học chọn mức độ trình ... mơn Giáo dục học sinh viên 2.3.1 Thái độ sinh viên môn Giáo dục học Để điều tra thái độ sinh viên năm hai khoa Hoá môn GDH chọn thái độ trình bày câu hỏi số Chúng tơi yêu cầu sinh viên xem xét, ... 2A có 57 sinh viên, 13 nam 44 nữ, lớp Hố 2B có 56 sinh viên 14 nam 42 nữ Tổng cộng số sinh viên năm hai khoa Hoá 113, nhiên phạm vi đề tài giới hạn 100 sinh viênsinh viên năm thứ hai nên phần...
  • 49
  • 1,622
  • 3
THỰC TRẠNG HÀNH VI sức KHỎE và NGUY cơ TRẦM cảm của SINH VIÊN năm THỨ HAI đại học THƯƠNG mại

THỰC TRẠNG HÀNH VI sức KHỎE và NGUY cơ TRẦM cảm của SINH VIÊN năm THỨ HAI đại học THƯƠNG mại

Y học thưởng thức

... NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu: Sinh viên học năm thứ trường Đại học Thương Mại Tiêu chuẩn lựa chọn: Hiện học năm thứ hệ quy Đồng ý tham gia vào nghiên cứu Hiện khơng có vấn đề sức khỏe tâm ... (2011), "Nguy trầm cảm số khối sinh viên đa khoa trường Đại học Y Nội năm học 2010-2011 số yếu tố liên quan", Khóa luận tốt nghiệp Bác sĩ đa khoa, Đại học Y Nội WHO (2005) “Child and adolescent ... biện pháp để nâng cao nhận thức, thay đổi thái độ điều chỉnh hành vi SV, tiến hành đề tài với mục tiêu sau: Mô tả thực trạng hành vi sức khỏe SV năm thứ hai Trường Đại học Thương Mại Đánh giá nguy...
  • 5
  • 542
  • 0
Khảo sát thực trạng tham gia một số hoạt động ngoại khóa của sinh viên năm thứ hai và thứ ba tại trường đại hoc dược hà nội, năm học 2012 2013

Khảo sát thực trạng tham gia một số hoạt động ngoại khóa của sinh viên năm thứ haithứ ba tại trường đại hoc dược nội, năm học 2012 2013

Thạc sĩ - Cao học

... lai Thực trạng tham gia hoạt động ngoại khóa sinh viên Mức độ tham gia HĐNKcủa SI/- số liệu hai mức độ tích cực có tham gia HĐNK s v phản ánh thực trạng tham gia sv hoạt động Đây hoạt động trội ... hoạt động tình nguyện, bóng đá, cầu lơng có tỷ lệ cao (trên 70%) cho hoạt động tổ chức trường Thực trạng tham gia hoạt động ngoại khóa Để tìm hiểu thực trạng sv năm thứ thứ tham gia hoạt động ngoại ... xã hội Hoạt động ngoại khóa Có Khơng Học nhóm 75,2 24,8 CLB khoa học 41,5 CLB tiếng Anh Hoạt động văn hóa-văn nghệ, thể dục, thể thao Qua bảng cho thấy, hoạt động học nhóm, CLB tiếng Anh, CLB kỹ...
  • 5
  • 5,478
  • 55
Luận văn thực trạng hành vi sức khỏe, nguy cơ trầm cảm và stress của sinh viên năm thứ hai đại học thương mại

Luận văn thực trạng hành vi sức khỏe, nguy cơ trầm cảm và stress của sinh viên năm thứ hai đại học thương mại

Y khoa - Dược

... Anh/ Ch hi n gì? Ly d Ly thân Khác (ghi rõ) G5 Hi n t i Anh/ Ch Thành th ng Nông thôn G6 Anh/ Ch sinh Ký túc xá sinh viên Thuê nhà tr S ng nhà h hàng S Khác (ghi rõ) P1 Cân n ng hi n t i P2 Chi u cao ... Nguy n Tu n Anh (2013), "Ki n th c, th c hành v c kh e sinh s nc nh i h c Y N i", Khóa lu n t t nghi p C nhân Y t công c i h c Y N i [2] B Y t (2010), (SAVY2)" u tra qu c gia v v thành niên ... M i quan h hi n t i Hành vi sinh Danh m c Danh m c B7 Nh phân B71 U n o hi u tháng qua t ngày Mô t m ib Th i gian tham gia ho Ho ng th l c (IPAQ) ng v i n ng Th i gian tham gia ho trung bình ng...
  • 52
  • 575
  • 1
Thực trạng hành vi sức khỏe, nguy cơ trầm cảm và stress của sinh viên năm thứ hai đại học Thương mại năm 2013

Thực trạng hành vi sức khỏe, nguy cơ trầm cảm và stress của sinh viên năm thứ hai đại học Thương mại năm 2013

Quản trị kinh doanh

... liệu tiếng Việt: [1] Nguyễn Tuấn Anh (2013), "Kiến thức, thực hành chăm sóc sức khỏe sinh sản sinh viên năm thứ Đại học Y Nội" , Khóa luận tốt nghiệp Cử nhân Y tế cơng cộng, Đại học Y Nội ... viên, Đại học An Giang [8] Nguyễn Triệu Phong (2011), "Áp lực học tập số vấn đề sức khỏe tâm thần sinh viên năm thứ Đại học Y Nội" , Khóa luận tốt nghiệp Bác sĩ đa khoa, Đại học Y Nội [9] ... BỘ CÂU HỎI HÀNH VI SỨC KHỎE CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC THƢƠNG MẠI Hãy khoanh tròn vào ý Anh/ Chị: STT NỘI DUNG CÂU HỎI G1 Anh/ Chị tuổi? G2 Giới tính Anh/ Chị G3 Anh/ Chị sinh viên năm Code ……………tuổi...
  • 52
  • 354
  • 0
Điều tra mức độ sử dụng các chiến lược xã hội của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, trường đại học Đà Nẵng

Điều tra mức độ sử dụng các chiến lược xã hội của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, trường đại học Đà Nẵng

Khoa học xã hội

... vào điều tra sinh viên năm thứ khoa tiếng Anh -Trường Đại Học Ngoại Ngữ- Đại Học Đà Nẵng NỘI DUNG 2.1 Các cơng trình nghiên cứu liên quan Có nhiều học giả nghiên cứu chiến lược học tập cho sinh viên ... dụng chiến lược xã hội học tập sinh viên năm thứ khoa tiếng Anh, trường Đại Học Ngoại Ngữ, Đại Học Đà Nẵng Theo số liệu phân tích từ câu hỏi điều tra, 69% sinh viên nhận thức cách chung chung ... lược xã hội KẾT LUẬN Qua trình điều tra, kết luận mức độ nhận thức sử dụng chiến lược xã hội việc học tiếng Anh sinh viên năm thứ nhất, trường Đại học ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng hạn chế Hiệu...
  • 5
  • 886
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008