điều kiện tối ưu đối với bài toán miền tin cậy
Dưới vi phân clarke và ứng dụng
... niệm hình học liên kết 32 Ứng dụng vào lý thuyết tối ưu 38 3.1 Bài toán tối ưu 38 3.2 Điều kiện tối ưu 39 3.3 Quy tắc nhân tử Lagrange ... cực tiểu toàn cục toán (P) : f (x) ≤ f (x) (∀x ∈ Q) Định nghĩa 3.1.3 Điểm x ∈ Q gọi điểm chấp nhận (P) 39 3.2 Điều kiện tối ưu Mệnh đề 3.2.1 Để x ∈ X nghiệm toán (P), điều kiện cần đủ là: ∈ ... tuyến Tất điều làm sở để dẫn đến số ứng dụng vấn đề tối ưu hóa mà ta nói chương 38 Chương Ứng dụng vào lý thuyết tối ưu Từ kiến thức đưa chương Chúng ta vào tìm hiểu số ứng dụng vấn đề tối ưu hóa...
- 56
- 775
- 7
Dạy học khái niệm đạo hàm ở lớp 11 theo quan điểm tích hợp
... sống coi trọng Điều phù hợp với lịch sử toán học: nguyên nhân động lực làm nảy sinh phát triển tri thức toán học vấn đề thực tiễn khoa học khác Do đó, dạy học toán theo kiểu tách biệt với thực tiễn, ... lại cho sẵn, chẳng gắn với vấn đề thực tiễn Nói chung học sinh yêu cầu giải toán toán học túy Điều thể rõ qua nội dung kì thi cấp – trường, tỉnh, quốc gia Đành toán túy toán học kiểu sử dụng để ... nhiệm vụ toán học người ta nói praxéologie toán học hay tổ chức toán học (organisation mathématique) Các tổ chức toán học cho biết đối tượng O “sinh sống” thể chế I Việc phân tích tổ chức toán học...
- 118
- 828
- 6
Luyện tập: Khái niệm đạo hàm
... đề để mệnh đề Hoạt động GV Ghi bảng HĐTP1: Bài tập 11 a) CH1: f ' ( x0 ) hàm số y = f (x) ? CH2: f ' ( x0 ) = tiếp điểm trùng với gôc tọa độ O(o,o) Bài tập 11/195-SGK a) Mệnh đề sai Mệnh đề đúng: ... 2) Bài Hoạt động 2: Bài tập 11 - 12 - 15/SGK HĐTP1 Thời Hoạt động HS gian Cho HS nhận xét sai mệnh đề a? (Giải ... f ' ( x0 ) = tồn tiếp tuyến M0(x0,f(x0)) đồ thị hàm số y = f (x) song song trùng với trục hoành Cho VD: y = x với x0 = f ' ( x0 ) = suy tiếp tuyến O(o,o) ? ( Vẽ đồ thị minh họa ) 7’ b) Mệnh đề...
- 4
- 1,422
- 14
Khái niệm đạo hàm
... xem : lim t®t t - t0 − Nhiều vấn đề toán học, vật lí, hóa học, sinh học, … dẫn đến toán tìm giới hạn: f ( x) - f ( x ) lim , y = f(x) hs x® x x - x0 Trong toán học, người ta gọi giới hạn đó, ... học, người ta gọi giới hạn đó, có hữu hạn, đạo hàm hàm số y = f(x) điểm x0 Hoạt động E CỦNG CỐ F BÀI TẬP VỀ NHÀ Trang ...
- 2
- 1,296
- 26
một nghiên cứu didactic về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
... khả tích hàm số đoạn lấy tích phân không đề cập Điều dẫn đến, HS không quan tâm đến điều kiện tồn nguyên hàm điều kiện khả tích tích phân tính Đối với HS việc tính nguyên hàm, tích phân việc sử ... Mối quan hệ cá nhân HS đối tượng đạo hàm ảnh hưởng đến việc hình thành khái niệm HS ? Q5: Giữa đạo hàm với phần khác liên quan với chương trình có mối quan hệ nào? Các đối tượng có liên quan ... tục [0;1] điều kiện hàm số x = x2 tant có đạo hàm liên tục đoạn 0; không ý đến 4 + HS máy móc thực việc tính tích phân theo phương pháp mà không cần quan tâm đến điều kiện ý nghĩa...
- 97
- 894
- 1
bài tập khái niệm đạo hàm
... tiếp tuyến song song với (d): y = 9x + nên hệ số góc tiếp tuyến là: k = f ' ( x ) = ( với x hoành độ tiếp điểm) x = x x0 = x0 = Với x = y0 = PTTT : y = x + ( Loại ) Với x = y0 = PTTT ... c) Vì tiếp tuyến vuông góc với trục Oy nên hệ số góc tiếp tuyến là: k = f ' ( x0 ) = ( với x hoành độ tiếp điểm) x0 = x x0 = x0 = 2 Với x = y0 = PTTT : y = Với x = y0 = PTTT : y = d) ... đạt giá trị nhỏ x0 = Với x = y0 = f ' ( 1) = PTTT : y = x + Củng cố: 1) ý nghĩa hình học đạo hàm 2) Một số dạng toán liên quan đến viết phơng trình tiếp tuyến đồ thị hàm số Bài tập nhà: 1) Làm...
- 12
- 632
- 5
một nghiên cứu didactic về khái niệm đạo hàm lớp 11
... Học Công Nghệ Sau Đại Học, Khoa Toán - Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh tạo điều kiện học tập tốt cho Tôi xin gửi lời cảm ơn đến bạn lớp didactic Toán khóa 17 sẻ chia thời gian học ... Mối quan hệ cá nhân HS đối tượng đạo hàm ảnh hưởng đến việc hình thành khái niệm HS ? Q5: Giữa đạo hàm với phần khác liên quan với chương trình có mối quan hệ nào? Các đối tượng có liên quan ... tục [0;1] điều kiện hàm số x = x2 tant có đạo hàm liên tục đoạn 0; không ý đến 4 + HS máy móc thực việc tính tích phân theo phương pháp mà không cần quan tâm đến điều kiện ý nghĩa...
- 120
- 969
- 4
bài 1: Khái niệm đạo hàm
... 1 Bài tốn mở đầu a Bài tốn: Cho vật chuyển động có pt : S = S(t) Tính vận tốc tức thời vật thời điểm t0 b ... Quy tắc tính đạo hàm đònh nghóa ∆y Bước 1: Giả sử ∆x số gia đối số x0, tính Bước 2: Tìm ∆y lim ∆x →0 ∆x ( ) ( ) = f x0 + ∆x − f x0 d Bài tập áp dụng: Ví dụ 1: Cho hàm số y = x − Tính f’(x0) định ... xM ) ) di chuyển ∈ (C) M M cát tuyến qua M f ( xM ) − f ( x0 ) kM = xM − x0 Như vậy: đường thẳng với G/sử: có hệ số góc kM k0 = lim k M x M → x0 Khi đó: đường thẳng M0T qua M0 có hệ số góc k0 vị...
- 9
- 304
- 0
Bài giảng giải tích 2 chương 1.1 khái niệm đạo hàm và vi phân, giới hạn và liên tục, đạo hàm riêng, khả vi và vi phân
... M Đ1 : Cỏc khỏi nim c bn Gii hn v liờn tc nh lý : im M l im t ca D v ch tn ti dóy im Mn (MnM) tin v M, tc l n thỡ d(Mn,M) Chỳ ý : Nh vy im ca D chc chn thuc A, cũn im biờn ca D thỡ cú th khụng...
- 33
- 1,279
- 2
Đạo hàm suy rộng và ứng dụng (LV00189)
... nói thỏa mãn điều kiện Lipschitz Y với số K không âm ta có |f (x) − f (y)| ≤ K x − y (3.1) với điểm x, y ∈ Y Ta nói f Lipschitz địa phương x, với số K với số ε > 0, f thỏa mãn điều kiện Lipschitz ... hàm suy rộng với số ứng dụng vào toán tối ưu Nhiệm vụ nghiên cứu Việc nghiêu cứu luận văn với nhiệm vụ hệ thống, làm rõ khái niệm đạo hàm trình bày số ứng dụng khái niệm số toán Đối tượng phạm ... δC (y) − δC (x) ≥ p, y − x với ∀y Điều 38 rõ ràng thỏa mãn với y ∈ C nên ta xét với y ∈ C / Vì với p gradient δC (.) x cần thiết đủ p, y − x ≤ 0, ∀y ∈ C Do p, d ≤ với ∀d ∈ cone(C − x) Rút gọn...
- 102
- 1,857
- 6
Ứng dụng CNTT trong dạy học khái niệm vectơ hình học 10 theo phương pháp dạy học tích cực
... thành hội hai điều kiện đơn p1 p2 sau: - Điều kiện p1: Với số thực x X tồn số thực tương ứng y Y (điều kiện tồn tại) - Điều kiện p2: Với số thực x X số thực tương ứng y Y (điều kiện nhất) Trên ... tập toán học + Tóm tắt nội dung toán + Tóm tắt nội dung toán + Phân tích tìm đường lối + Hoạt động chứng minh toán chứng minh toán học học + Hoạt động chứng minh toán học + Kiểm tra khai thác toán ... nhận dạng thể kiến thức toán học + Hoạt động toán học phức hợp: Chứng minh toán học, định nghĩa khái niệm toán học, giải toán (giải phương trình, giải toán dựng hình, giải toán tìm tập hợp điểm,...
- 52
- 514
- 0
Ứng dụng CNTT dạy học khái niệm về phép biến hình theo phương pháp tích cực
... bin hỡnh F Kớ hiu: H = F( H ) 2.2.2 Phộp tnh tin: a) Hot ng hỡnh thnh khỏi nim v phộp tnh tin: Nhc li nh ngha phộp tnh tin ó núi VD2: Phộp tnh tin theo r vect u l mt phộp bin hỡnh bin im M ... im M cho uuuuur r MM ' u Kớ hiu: T hoc Tur r ( u c gi l vect tnh tin) r r Phộp ng nht l phộp tnh tin theo vect u r Phộp tnh tin theo vect u bin im M thnh M c vit l: Tur : M a Khi ú: Tur (M ... khn u tiờn v c bn l phi bit cỏch d oỏn im c nh cn tỡm l im cn tỡm Khi s dng phn mm tin hc ta nhanh chúng, thun tin vic d oỏn im c nh: + Nhanh chúng v hỡnh mụ t bi toỏn + Di chuyn im M O v N ...
- 47
- 362
- 0
dạy học khái niệm đạo hàm trong môi trường tích hợp phần mềm casyopée
... giải toán gắn liền với thực tế nội dung cần thiết bổ ích HS bậc THPT Vấn đề đặt toán có ứng dụng đạo hàm đặc biệt toán gắn liền với thực tế trình bày SGK Toán? Học sinh có nhận vai trò đạo hàm toán ... quan trọng Vậy, toán thực tế mối liên hệ thể sao? Bài toán thực tế SGK Toán 11 đề cập nhóm KNV4 KNV T 4vt-gt T 4vttb gồm toán thực tế gắn liền với môn Vật lý KNV T 4hd R R R R R R toán thực tế ... tác, sử dụng O sao? Một đối tượng O xem tồn X tồn R(X,O) Mặc khác, để xác định mối “quan hệ thể chế” với toán gắn với đối tượng đạo hàm, vận dụng khái niệm “tổ chức toán học” lý thuyết nhân...
- 91
- 1,333
- 1
khái niệm đạo hàm trong dạy học toán và vật lí ở trường phổ thông
... giải toán tìm tiếp tuyến Lớp đối tượng mẻ kéo người ta quay trở lại với toán quen thuộc tìm diện tích hay chiều dài cung Ngoài loại toán quan tâm toán “đẳng chu”, mà dạng phát biểu sau: “trong miền ... đưa vào toán học khái niệm biến thiên thật ra, giai đoạn khơi nguồn đời đạo hàm có động lực chủ yếu đến từ toán hình học Bài toán Newton Fermat xem xét trình tìm khái niệm tổng quát toán tìm ... hai bất đẳng thức (3) 1! (4) thõa mãn số hạng phải Điều đồng nghĩa với việc điều kiện cần để hàm số đạt cực đại x0 f '( x0 ) = Tuy nhiên, điều xảy h > số hạng f ''( x0 ) h trội phần lại nên...
- 102
- 2,263
- 6
MÔ HÌNH HÓA TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM ĐẠO HÀM
... tắc quy tắc toán học mô hình toán học tạo Bài báo sử dụng thuật ngữ mô hình theo nghĩa thứ hai 1.2 Mô hình hóa toán học Mô hình toán học giải thích toán học cho hệ thống toán học với câu hỏi ... Như vậy, tri thức toán học cần giảng dạy nảy sinh qua trình giải toán thức tiễn Quy trình DH tương ứng là: Bài toán thực tiễn → Xây dựng mô hình toán học → Câu trả lời cho toán thực tiễn → Tri ... dàng Bài toán tìm tiếp tuyến đường cong đặt Bài toán nhà toán học thời kì trước giải số đường đặc biệt (đường tròn, đường conic, đường xoắn ốc Archimedes) công cụ hình học cổ điển Tuy nhiên, với...
- 14
- 681
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25