điều hành chính sách tỷ giá linh hoạt
de thi hoa hay
... Câu 28 Khi đốt cháy hoàn toàn ankan tỉ lệ số mol CO2 H2O (T) có giá trò : A 0,5 ≤ T ≤ B 0,5 < T < C 0,5 < T ≤ D 0,5 ≤ T < Câu 29.Để điều chế 5,6 g CH4 khối lượng nhơm cacbua cần dùng (Biết hiệu ... Câu 45 Khi đốt cháy hoàn toàn ankan tỉ lệ số mol CO2 H2O (T) có giá trò : A 0,5 ≤ T ≤ B 0,5 < T < C.0,5 < T ≤ D 0,5 ≤ T < Câu 46.Để điều chế 5,6 g CH4 khối lượng nhơm cacbua cần dùng (Biết hiệu ... thể tích khí đo điều kiện nhiệt độ áp suất) Tỉ khối Xso với khí hiđro A 11,1 B 12,8 C 22,2 D 25,6 Câu 13:Đốt cháy hồn tồn hỗn hợp M gồm ankan X ankin Y, thu số mol CO2 số mol H2O Thành phần phần...
- 4
- 591
- 1
de thi hoa hay
... khí (các khí đo điều kiện) Thành phần % theo khối lượng Fe hỗn hợp X A 14,4% B 33,43% C 20,07% D 34,8% Câu 15: Oxi hoá 25,6 gam CH3OH (có xúc tác) thu hỗn hợp sản phẩm X Chia X thành hai phần Phần ... hợp thu dung dịch Z thấy thoát 2,688 lít khí khô Y điều kiện tiêu chuẩn có tỉ khối so với H 16,5 Biết dung dịch Z chứa anđehit với nồng độ C% Giá trị C% là: A 1,305% B 1,407% C 1,043% D 1,208% ... thể tích N2) đến phản ứng xảy hoàn toàn, thu chất rắn hỗn hợp khí Y có thành phần thể tích: N2 = 84,77%; SO2 = 10,6% lại O2 Thành phần % theo khối lượng FeS X A 68,75% B 59,46% C 26,83% D 42,3%...
- 6
- 201
- 0
đề thi hóa hay của vũ trọng quynh
... sau phản ứng a Tính tỷ lệ a b b Tính tỷ lệ thể tích khí ôxi tạo thành hai phản ứng Họ tên thí sinh: SBD: Lớp: Phòng thi: HƯỚNG DẪN CHẤM đề Bài 1: (2,5 điểm) Hoàn thành phương trình phản ... 0,5đ 0,5đ 0,5đ Câu a, - Quì tim chuyển thành màu đỏ 0,25đ - Vì đốt P ta thu P 2O5, P2O5 phản ứng với nước tạo thành axit, mà axit làm quì tím chuyển thành màu đỏ 0,5đ to - Phương trình hoá học: ... (Thời gian làm 120 phút) *** Câu 1: (2đ) Hoàn thành phương trình hoá học theo sơ đồ phản ứng sau cho biết phản ứng thuộc loại nào?(Ghi rõ điều kiện phản ứng có) Fe2O3 CO → + → KMnO4 Al Fe...
- 20
- 392
- 0
Giải chi tiết một số đề thi hóa hay phần (3)
... X : n NaOH 1:1 X có chức -OH ca phenol axit este X+Na: n X : n H2 1:1 X có H linh động ( Loại B; D) Kết hợp điều kiện chọn B Cõu 23: Hn hp X gm Fe, Cu v S Nung núng hn hp X iu kin khụng cú...
- 15
- 349
- 1
Giải chi tiết một số đề thi hóa hay phần (7)
... thoỏt X tỏc dng vi HNO3 to khớ N2 X l A Metylamin B imetylamin C Etylamin D Propylamin Cõu 25: linh ng ca nguyờn t H nhúm OH ca cỏc cht C2H5OH, C6H5OH, H2O, HCOOH, CH3COOH tng dn theo th t: A ... ancol hoc phenol gii phúng khớ N (Cỏi ny thuc chng trỡnh nõng cao) Nờn chn C Cõu 25: H axit thỡ linh ng hn H ancol; nhúm cng y e lm gim tớnh axit, nhúm hỳt e lm tng tớnh axit Nhúm Cacbony (C=O)...
- 16
- 520
- 3
4 DE THI HOA HOC (HAY)
... Phát biểu sau không đúng: A Al khử ion Fe3+ thành ion Fe2+ C Ion Ag+ oxi hoá Cu thành ion Cu2+ 3+ B Cu khử ion Fe thành ion Fe D Fe khử ion Ag+ thành Ag kim loại Câu 16: Nung 9,2gam hỗn hợp gồm ... dung dịch NaOH 1M tạo thành a gam muối Giá trị a là: A 1,84g B 2,02g C 0,68g D 1,16g Câu 41: Hyđro hoá hoàn toàn anđehit đơn chức X mạch nhánh cần V lít H 2, sản phẩm tạo thành cho tác dụng hết ... Dung dịch muối sắt (II) tạo thành muối đồng (II) giải phóng sắt B Dung dịch muối sắt (III) tạo thành muối đồng (II) giải phóng sắt C Dung dịch muối sắt (III) tạo thành muối đồng (II) muối sắt...
- 23
- 407
- 0
đề thi hoá 12 mới rất hay
... Câu 27: Cho 12 gam hỗn hợp gồm axit axêtic etanal tác dụng với đá vôi (dư) thu 1,68 lít khí đktc Thành phần % khối lượng chất hỗn hợp là: A 60% 40% B 70% 30% C 80% 20% D 75% 25% Trang 2/3 – Mã đề...
- 3
- 629
- 7
Giải chi tiết đề thi hoá khối a năm 2009 (hay)
... 34: Dãy gồm chất điều chế trực tiếp (bằng phản ứng) tạo anđehit axetic là: A CH3COOH, C2H2, C2H4 B C2H5OH, C2H2, CH3COOC2H5 C C2H5OH, C2H4, C2H2.D HCOOC2H3, C2H2, CH3COOH Dãy chất điều chế trực ... chứa mol Cu2+ mol Ag+ đến phản ứng xảy hoàn toàn, thu dung dịch chứa ion kim loại Trong giá trị sau đây, giá trị x thỏa mãn trường hợp trên? A 1,5 B 1,8 C 2,0 D 1,2 Mg→Mg2++2e Zn→Zn2++2e 1,2 2,4 ... lít khí O2 (ở đktc) Mặt khác, cho 0,1 mol X tác dụng vừa đủ với m gam Cu(OH)2 tạo thành dung dịch có màu xanh lam Giá trị m tên gọi X tương ứng A 4,9 propan-1,2-điol B 9,8 propan-1,2-điol C 4,9...
- 8
- 1,220
- 16
Đề thi hóa vô cơ ( cực hay)
... trơ) cho axit: , dung dịch A B C D 22 Sục V lít khí CO2 (đktc) vào 100ml dung dịch thành 3,94 gam kết tủa Giá trị V là: , có pH = 14 tạo A 0,448 l B 1,792 l C Cả A, B D Cả A, B sai 23 Cho Cu ... 900 độ C tạo khí NO2 có màu đỏ nâu B NH3 cháy khí Cl2 cho khói trắng C NH3 dung sản xuất HNO_3 D Điều chế N2 cách nhiệt phân muối NH_4NO_2 20 Thêm KOH 33,6% vào 40,3 ml dung dịch HNO_3 37,8% vào...
- 7
- 1,057
- 8
tổng hợp chọn lọc đề thi hoá học hay trên toàn quốc
... 139 Từ quặng pirit (chứa 58% FeS2 khối lượng, phần lại tạp chất trơ) điều chế dung dịch H2SO4 98%, hiệu suất chung trình điều chế 70%? a) 2,03 b) 2,50 c) 2,46 d) 2,90 140 Hợp chất mà phân tử ... chất phân ly thành ion (đó muối tan, bazơ tan dung dịch, chất muối, bazơ, oxit kim loại nóng chảy) b) Một đằng oxi hóa khử nhờ diện dòng điện, đằng phân ly tạo ion chất phân ly thành ion c) Sự ... 16,16 gam 174 Một người điều chế khí Clo cách cho axit Clohiđric đậm đặc tác dụng với Mangan đioxit đun nóng Nếu phản ứng hoàn toàn, khối lượng dung dịch HCl 36% cần dùng để điều chế 2,5 gam khí...
- 7
- 336
- 0
Đề thi Hóa Học 9 Hay
... (40%) 1,0 điểm ( ý : học sinh giải cách khác mà đợc điểm ) Phòng Giáo dục- Đào tạo Thành phố Thanh Hoá Thi chọn học sinh giỏi Thành phố Thanh Hoá năm học 2001 2002 Môn :Hoá học lớp ( 150 phút) ... CO2 (40%) 1,0 điểm ( ý : học sinh giải cách khác mà đợc điểm ) Phòng Giáo dục- Đào tạo Huyện Nh Xuân Thi chọn học sinh giỏi Thành phố Thanh Hoá năm học 2001 2002 Môn :Hoá học lớp ( 150 phút) Đề ... H2O (2) 1,0 điểm CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O (3) 1,0 điểm Để tiến hành phản ứng lấy 0,936 mol ( 60 1,8 0,85 / 98 ) H2SO4 theo điều kiện 42,7 % hay 0,4 mol H2SO4 tham gia vào phản ứng (2) (3)...
- 8
- 432
- 0
De thi Hoa 9 phan hidrocacbon cuc hay
... nào? (1đ) b Viết PTHH tổng quát (0,5 đ) c Biết tỉ khối khí A so với khí hiđô 15, tính thể tích A điều kiện tiêu chuẩn (1đ) ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………...
- 3
- 247
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25