điền vào ô trông các đáp án ở cột bên phải để được các kết quả đúng lưu ý chỉ được làm tối đa 2 lần
76 bai tap doc dien vao cho trong co dap an
Ngày tải lên :
25/08/2016, 11:34
... độ Dịch vế câu : q trình có hình săm khơng đau 25 áp án: A Worth something = đáng giá, xứng đáng với EXERCISE ĐỀ THI THỬ THPT ĐA PHÚC LẦN 1- 20 16 ( 124 320 ) IV Read the following passage and mark ... áp án: B >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! 27 To some extent = mức độ EXERCISE 18 ĐỀ THI THỬ THPT LÝ THÁI TỔ LẦN 1- 20 16 (ID:1 128 53) ... 22 áp án A Provide smb with smt = cung cấp cho >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! EXERCISE ĐỀ THI THỬ THPT CHUYÊN KHTN 20 16 (ID: 121 180)...
- 132
- 1.1K
- 1
BÀI TẬP ĐỌC TIẾNG ANH ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG, CÓ ĐÁP ÁN CỰC HAY
Ngày tải lên :
03/12/2016, 14:44
... điền vào chỗ trống số (1) A alert B clever C intelligent D aware BÀI TẬP ĐỌC ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG – CÓ ĐÁP ÁN ( CỰC HAY ) Câu 2: Chọn 01 lựa chọn 04 lựa chọn cho sẵn đề điền vào chỗ trống số (2) ... nước biểu diễn nghi lễ để lưu giữ truyền thống tồn EXERCISE 21 ĐỀ THI THỬ THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ LẦN – 20 16 BÀI TẬP ĐỌC ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG – CÓ ĐÁP ÁN ( CỰC HAY ) (ID: 121 588) Read the following ... GIẢI 13 áp án D Everyday activities = hoạt động thường ngày, work = công việc (không đếm được) , job = nghề nghiệp, action = hành động 14 áp án B BÀI TẬP ĐỌC ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG – CÓ ĐÁP ÁN ( CỰC...
- 87
- 1.3K
- 2
Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Chương 4 – Môn hóa 8 để nâng cao kết quả học tập của học sinh
Ngày tải lên :
26/03/2015, 09:53
... phần không khí (về thể tích) gồm: A 21 %O2, 78%N2, 1% c¸c khÝ kh¸c B 21 %N2, 78%O2, 1% c¸c khÝ kh¸c C 21 % c¸c khÝ kh¸c, 78% N2, 1%O2 D 21 %O2, 78% khí khác, 1%N2 Câu 6: Khi phân huỷ có xúc tác 122 ,5g ... Câu 3: 2, 5® a) PTHH: CH4 + 2O2 to→ CO2 + 2H2O 0,5® nCH4 = 11 ,2 : 22 ,4 = 0,5 (mol) 0,5® b) Theo PTHH : nO2 = 2nCH4 = 1mol 0 ,25 ® VO2(®ktc) = 1 .22 ,4 = 22 ,4(l) 0,5® c) Theo PTHH : nCO2 = nCH4 ... Nhôm oxit = 2, 7 + 2, 4 = 5,1 (g) Câu (2 điểm) Mỗi PTHH 0,5đ Trang: 13 NCKHSPƯD t 1) 4Al + O2 → 4Al2O3 t 2) Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 → t 3) 4P + 5O2 2P2O5 → o 4) CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O...
- 33
- 4.1K
- 3
NCKHSPUD Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Chương 4 – Môn hóa 8 để nâng cao kết quả học tập của học sinh
Ngày tải lên :
28/03/2015, 10:03
... kh«ng khÝ (vỊ thĨ tÝch) gåm: A 21 %O2, 78%N2, 1% c¸c khÝ kh¸c B 21 %N2, 78%O2, 1% c¸c khÝ kh¸c C 21 % c¸c khÝ kh¸c, 78% N2, 1%O2 D 21 %O2, 78% khí khác, 1%N2 Câu 6: Khi phân huỷ cã xóc t¸c 122 ,5g Kaliclorat ... CH4 + 2O2 to → CO2 + 2H2O 0,5® nCH4 = 11 ,2 : 22 ,4 = 0,5 (mol) 0,5® b) Theo PTHH : nO2 = 2nCH4 = 1mol 0 ,25 ® VO2(®ktc) = 1 .22 ,4 = 22 ,4(l) 0,5® c) Theo PTHH : nCO2 = nCH4 = 0,5 mol 0 ,25 ® mCO2 = ... điểm) m Nhôm oxit = 2, 7 + 2, 4 = 5,1 (g) Câu (2 điểm) Mỗi PTHH 0,5đ 1) 2) 3) 4) t 4Al + O2 → 4Al2O3 t Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 → t 4P + 5O2 2P2O5 → CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2 0 o Trang:...
- 36
- 1.9K
- 4
Đề thi thử tiếng anh PTTH 2017_25 bài đọc điền vào ô trống có đáp án
Ngày tải lên :
17/06/2017, 14:57
... b n ngh d ng) .N hu iT Th De Câu 21 : Câu 22 : Câu 23 : Câu 24 : Câu 25 : Câu 26 : Câu 27 : Câu 28 : Câu 29 : Câu 30: et EXERCISE 38.ă ăTHIăTH ăTHPTăS ăGD& TăTI NăGIANG 20 16 (139735) Read the following ... The + So sánh h n… , The + So sánh h n…: càng… Không ch n D ―least‖ so sánh h n nh t, không ch n B C không h p ngh a 20 Ch n D Không ch n A B câu nói v v n đ hi n t i, không ph i kh Không ch n ... m toán h c quan tr ng 22 D ―invent‖: t o ra, sáng t o Hypatia c ng r t quan tâm đ n công ngh sáng t o nhi u d ng c đ giúp ích công vi c 23 A C m ―At the time‖: lúc đó, y 24 B ―something‖: nh ng...
- 41
- 802
- 0
Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Lý) Các bài toán cực trị trong điện xoay chiều_Trắc nghiệm và đáp án docx
Ngày tải lên :
25/01/2014, 21:20
... trắc nghiệm Vật lí CÁC BÀI TỐN CỰC TRỊ TRONG ĐIỆN XOAY CHIỀU 1C 2B 3D 4C 5A 6C 7C 8C 9A 10B 11C 12B 13C 14A 15D 16C 17B 18A 19B 20 D 21 D 22 B 23 A 24 A 25 D 26 B 27 D 28 A 29 A 30C 31B 32A 33A 34B 35A 36B ... 120 Ω ; 25 0/3 W B 120 Ω ; 25 0 W C 28 0 Ω; 25 0 W D 28 0 Ω; 25 0/3 W Câu 25 Cho đoạn mạch R, L, C (cuộn dây cảm, điện trở R thay đổi được) Hiệu điện hai đầu mạch u = 20 0 cos Khi thay đổi điện trở ... 100cos100 π t(V) Công suất tiêu thụ mạch A 20 0 W B 100 W C 50 W D 49 ,2 W Câu 40 Mạch điện xoay chiều có C = 10 -4/ π F nối tiếp với biến trở vào mạng điện 22 0 V - 50 Hz Điều chỉnh biến trở để cơng suất...
- 9
- 875
- 12
SKKN: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào trong các tiết dạy văn thơ Hồ Chí minh ở lớp 11,12
Ngày tải lên :
28/05/2014, 09:56
... % 31 % 19 % 23 ,8 % (SS 42) (4/ 42) (7/ 42) (13/ 42) (8/ 42) (10/44) 12 A 12, 2 % 32 % 41 % 14,6 % (SS 41) (5/41) (13/41) (17/41) 12, 2 % (6/41) (5/41) KHI THỰC HIỆN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỚP Tỉ lệ ... bình Tỉ lệ học sinh yếu 12A7 14 ,2% 23 ,8% 50 % 11,9 % (SS 42) (6/ 42) (10/ 42) (21 / 42) (5/ 42) Tỉ l học sin 0% (0) 12 A 17 % 34,1 % 37 % 4,9 % 0% (SS 41) (7/41) (14/41) (15/41) (2/ 41) (0) IV- ĐỀ XUẤT, ... chữ phải hạt ngọc buông xuống trang thảo, hạt ngọc tìm được, phong cách văn chương mà có”…“Câu nói mặt ý Ý khơng lặp lại, sống không trở lại giống đúc lời văn phải thế”(Sổ tay viết văn) Ở truyện...
- 25
- 802
- 0
Các nhân tố xã hội, kinh tế và kỹ thuật tác động đến việc trồng cây thức ăn xanh, thu gom chế biến, dự trữ và sử dụng phụ phẩm nông nghiệp trong hệ thống chăn nuôi trang trại và nông hộ ở vùng sinh thái
Ngày tải lên :
04/06/2014, 17:16
... 100,00 12, 55 12, 55 38,18 25 ,45 18,18 65,45 7 ,27 22 ,22 22 ,22 66,67 88,89 88,89 64 ,29 57,14 21 ,43 85,71 - 30,00 10,00 50,00 70,00 90,00 65,71 31,43 14 ,29 71,43 5,71 24 ,47 43,55 12, 47 67, 32 42, 35 75,00 ... cỏ Chế biến 35,71 64 ,29 - 73,68 26 , 32 - 42, 86 14 ,29 37,14 2, 86 2, 86 38.89 16.67 27 .78 11.11 5.56 68,75 6 ,25 12, 5 6 ,25 6 ,25 50.00 16.67 16.67 16.67 0.00 100,00 - 100,00 - 22 ,22 33,33 33,33 11,11 ... 2, 39 9,61 2, 38 4,00 3,06 8,36 3 ,21 2, 62 97 ,22 100,0 100,0 100,00 72, 22 100,0 100,0 100,0 3,50 9,67 1,67 4,00 9,50 1,00 5,00 12, 00 11,44 10,00 - 3,17 10 ,20 2, 20 4,00 3,00 10 ,25 4,00 4 ,25 40,00...
- 18
- 742
- 0
Nhận diện những rào cản hạn chế khả năng ứng dụng vào thực tiễn của các kết quả nghiên cứu khoa học ở ban tuyên giáo trung ương hiện nay
Ngày tải lên :
09/09/2016, 23:05
... Khoa học Công nghệ số 21 /20 00/QH 19 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (20 13), Luật Khoa học Công nghệ số 29 /20 13/QH13 20 Nguyễn Thị Thu Sương - Ảnh hưởng chế, sách quản lý hoạt động ... not defined 2. 2.1 Ban Tuyên giáo Trung ƣơng Error! Bookmark not defined 2. 2 .2 Thực trạng ứng dụng kết nghiên cứu khoa học Ban Tuyên giáo Trung ƣơng Error! Bookmark not defined 2. 2.3 Kết khảo ... KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG VÀO THỰC TIỄN CỦA CÁC KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Ở BAN TUYÊN GIÁO TRUNG ƢƠNG HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ MÃ SỐ: 60 34 72 Người hướng dẫn...
- 13
- 346
- 0
Tuyển tập các đề thi vào lớp 10 có đáp án
Ngày tải lên :
19/08/2013, 04:10
... − ( x )2 − 22 ( x + 2) 2 ÷ ÷ x ( x + 1)( x + 2) − ( x − 1)( x − 2) ÷ (x − 4)( x + 2) = x + x + − (x − x + 2) = x = = ÷ ( x )2 − 22 ( x + 2) x x x Câu 4: x2 – 2mx – = (m ... + = − x2 = =1 4 b) x4 – 3x2 – = Đặt t = x2, t ≥ (2) t = −1 Phương trình (2) trở thành t2 – 3t – = ⇔ (a – b + c = 0) t = So sánh điều kiện ta t = ⇔ x2 = ⇔ x = ± Vậy phương trình (2) có hai ... Gợi ý giải đề thi mơn tốn Câu 1: a) 2x2 + 3x – = (1) Cách 1: Phương trình có dạng a + b + c = nên phương trình (1) có hai nghiệm là: x1 = hay x2 = c =− a Cách 2: Ta có ∆ = b2 – 4ac = 32 – 4 .2. (–5)...
- 3
- 3.9K
- 97
Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10 có đáp án
Ngày tải lên :
17/09/2013, 19:10
... mãn x2 + 2y2 + 2x2z2 + y2z2 + 3x2y2z2 = Tìm GTLN GTNN A = xyz Lời giải : x2 + 2y2 + 2x2z2 + y2z2 + 3x2y2z2 = (x2 + y2z2) + 2( y2 + x2z2) + 3x2y2z2 = (1) áp dụng bất đẳng thức m2 + n2 ≥ 2| mn| ... tương đương : a2b - 2a3b - 2b2 + 4ab2 = b2a - 2ab3 - 2a2 + 4a2b hay : 3ab2 - 3a2b - 2a3b + 2b3a - 2b2 + 2a2 = 3ab(b - a) + 2ab(b2 - a2) - 2( b2 - a2) = (b - a)[3ab + 2ab(b + a) - 2( a + b)] = Vì ... nhiên n nhỏ cho 2n - ∶ 25 Ta có 21 0 = 1 024 => 21 0 + = 1 025 ∶ 25 => 20 - = (21 0 + 1) (21 0 - 1) ∶ 25 => 23 (22 0 - 1) ∶ 100 Mặt khác : 22 003 = 23 (22 000 - 1) + 23 = 23 ( (22 0)100 - 1) + 23 = 100k + (k...
- 84
- 8K
- 97
(Luyện thi cấp tốc Lý) Lý thuyết trong mạch điện xoay chiều_Trắc nghiệm và đáp án
Ngày tải lên :
17/10/2013, 14:15
... ĐIỆN XOAY CHIỀU 1A 2C 3C 4A 5A 6D 7B 8D 9C 10A 11D 12D 13B 14D 15B 16A 17B 18C 19B 20 A 21 A 22 D 23 A 24 A 25 D 26 B 27 D 28 A 29 B 30B 31A 32B 33D 34C 35A 36D 37C 38A 39C 40B 41B 42C 43C 44A 45B 46B ... I = U Uo B I = R + ω 2C 2 R + ω 2C Uo Uo D I = 2R + ω 2C 2 R2 + ω C2 Câu 23 Điều sau nói đoạn mạch điện xoay chiều có điện trở mắc nối tiếp với cuộn dây cảm kháng A Tổng trở đoạn mạch tính Z = ... sau đúng: A Đèn sáng mắc vào đèn mạng điện 22 0 V – 60 Hz B Đèn tối mắc đèn vào mạng điện 22 0 V – 60 Hz C Đèn sáng bình thường mắc đèn vào nguồn điện khơng đổi có U = 20 0V D Tất phát biểu Hocmai.vn...
- 10
- 548
- 3
Tài liệu Các ca điện tim ( Câu hỏi và đáp án) doc
Ngày tải lên :
23/01/2014, 01:20
... < 30 nhát/giờ Độ 2: ≥ 30 nhát/giờ ô 3: NTTT đa dạng Độ 4: NTTT chùm - Độ 4A: nhát NTTT liên tục(chùm đôi - Độ 4B: ≥ nhát NTTT liên tục(chùm ba trở lên) Độ 5: NTTT sớm(R/T) Các NTTT có độ lớn ... Giống => NTTT dạng - Khác => NTTT đa dạng * Nếu nhịp sở đến nhịp bị NTT => NTTT nhịp đôi; nhịp sở- nhịp NTT=> NTTT nhịp ba * Nếu có nhịp NTT liền nhau=> NTTT cặp đôi; có từ nhịp NTTT liền gọi NTTT ... định bệnh nhân khơng khó thở lại thấy buồn nơn khơng nơn Các quan khác bình thường Câu hỏi: Bản điện tim BN cho biết điều cần quan tâm BN bi gì? ĐÁP ÁN CA ĐIỆN TIM 1 Ở điện tim thấy: - Nhịp xoang(sinus...
- 10
- 587
- 1
điều tra, nghiên cứu tảo độc gây hại ở một số vùng nuôi trồng thuỷ sản tập trung ven biển, đề xuất giải pháp phòng ngừa, giảm thiểu những tác hại do chúng gây ra - đánh giá các kết quả nghiên cứu độc tố vi tảo từ trước đến na
Ngày tải lên :
14/05/2014, 21:18
... điểm 7 /20 00 2/ 2001 3 /20 01 Tân Thành + + + + + + + + + Vùng thu hoạch Bình Đại Ba Tri Hiệp Thành + + + + + + 4 /20 02 5 /20 02 + Ghi chú: +: Kết dương tính MBA + + Như vậy, giai đoạn 20 00 -20 02, có ... đònh kỳ tháng /lần (từ tháng 08 /20 01 đến tháng 02/ 20 02) số khu vực nuôi Nghêu Cần Giờ phân tích phương pháp thử nghiệm sinh học chuột (MBA, AOAC 1990) sắc ký lỏng cao áp (HPLC, Oshima 1995) Kết cho ... Cửa Bé – Vónh Trường Sông Lô Sông Lô Hòn mun DSP (µg/100g) Cơ Nội quan - + (28 h) + (9h) - + (22 h) + (22 h) Hoøn mun Hoøn mun Tridacna crossea Spondylus squamosus - - Bảng 4: Kết thử nghiệm sinh...
- 18
- 1K
- 8
Đồ án tốt nghiệp: Trang bị điện tàu ô tô 4900 đi sâu tìm hiểu về quá trình kiểm tra cài đặt thông số và chạy thử nồi hơi
Ngày tải lên :
05/06/2014, 12:57
... lái cao làm cho role trung gian K 12 có điện Tiếp điểm K 12( 11- 12, 21 -22 ) đóng vào đưa tín hiệu điều khiển góc bẻ lái bên phải bên trái cao tới van điện từ Tiếp điểm K 12( 31-34, 41-44) đóng vào đưa ... tiếp điểm 11K4(1 -2, 3-4,5-6), 11K6(1 -2, 3-4,5-6) mạch động lực cấp nguồn cho động làm việc tốc độ Mở tiếp điểm 11K4 (21 – 22 ), 11K4(61 – 62) , 11K6(61 – 62) , 11K6 (21 – 22 ), khống chế không cho cơngtắctơ ... độ bẻ lái cao Role K 12 có điện, tiếp điểm K 12( 11- 12, 21 -22 ) đóng vào đưa tín hiệu bẻ lái bên phải bên trái cao tới điều khiển van điện từ Tiếp điểm K 12( 31-34, 41-44) đóng vào đưa tín hiệu tới...
- 101
- 551
- 0
Tuyển tập các đề thi chính thức vào lớp 10 và đáp án của các tỉnh thành
Ngày tải lên :
21/09/2014, 12:17
... có: AC2 = BC2 – AB2 = x2 – 52= x2 -25 EC2 = AC2 + AE2 = x2 -25 + (x – 5 )2 = 2x2 – 10x ( 12: )2 = 2x2 – 10x x2 - 5x – 36 = Giải phương trình ta có nghiệm x = thoả mãn Vậy BC = (cm) Đề thi vào lớp ... Chứng minh rằng: EA2 + EB2 + EC2 + ED2 = 4R2 Vì BD ⊥ AC ⇒ » = » AB AD nên AB = AD B A Ta có: EA2 + EB2 + EC2 + ED2 = AB2 + CD2 = AD2 + CD2 = AC2 = (2R )2 = 4R2 2R c) Tính diện tích đa giác ABICD theo ... x2 với giá trị m Theo hệ thức Vi-ét ta có : x1 + x = 2( m + 2) x1 x = m + 4m + A = x1 + x = (x1 + x2 )2 – x1x2 = 4(m + 2) 2 – 2( m2 + 4m +3) = 2m2 + 8m+ 10 = 2( m2 + 4m) + 10 = 2( m + 2) 2...
- 98
- 1.3K
- 0
