đh sư phạm tp hcm cơ sở 2
Tài liệu trắc nghiệm vật lý THPT đh sư phạm TP HCM
Ngày tải lên :
15/04/2014, 11:34
... gấp hai lần ảnh trước đây?
A: a = 4 cm ; d’
2
= 10 cm C: a = 2 cm ; d’
2
= 12 cm
B: a = 3 ,2 cm ; d’
2
= 10,5 cm D: a = 2 cm ; d’
2
= 10 cm
Câu 27 4: Vật kính của máy ảnh là hệ hai thấu kính ... ÷
è ø
1
2
1
d 1
k
và d’
1
= f (1 – k
2
)
* Xét khi vật AB ở vị trí thứ nhất cho ảnh A
2
B
2
:
=
2 2
2
A B
k
AB
Theo (3) và (4) vị trí vật và ảnh so với quang tâm O của thấu kính:
2
2
1
d ... kÝnh lµ:
A: 120 (cm). B. 4 (cm). C. 124 (cm). D. 5 ,2 (m).
TRUNG TÂM BDVH & LTĐH- TRƯỜNG ĐHSP TP. HCM GV: BÙI GIA NỘI
GIẢI ĐÁP: 090.777.54.69
Trang: 32
Câu 183: §Ỉt vËt AB = 2 (cm) tr-íc...
- 63
- 459
- 0
Đề thi tuyển sinh trường Cao đẳng Sư phạm TP.HCM năm 2006 môn anh văn
Ngày tải lên :
24/10/2013, 09:15
... ĐẲNG SƯ PHẠM – NĂM 20 06
1A 2D 3D 4A 5A 5C 7D 8A 9A 10A
11B 12B 13D 14C 15D 16A 17C 18D 19A 20 A
21 A 22 C 23 D 24 A 25 C 26 C 27 C 28 C 29 A 30A
31D 32D 33D 34C 35C 36C 37D 38D 39B 40B
41C 42A ... 46B 47C 48C 49C 50C
51B 52D 53B 54C 55B 56C 57B 58D 59D 60B
61B 62C 63D 64B 65C 66C 67D 68A 69C 70A
ĐỀ SỐ 5
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TP. HCM – NĂM 20 06
Môn thi : TIẾNG ANH ...
27 . We have no money …………………………… Tom has some
A. So
B. Either
C. But
D. Or
28 . John …………………………… you when he has finished the report
A. Called
B. Calls
C. Will called
D. Has called
29 ....
- 9
- 1.6K
- 4
Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Sư phạm Tp.HCM năm 2005 môn Anh văn
Ngày tải lên :
28/10/2013, 16:15
... ÁN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – NĂM
20 05
Câu 1: Ngữ âm (1 điểm – mỗi từ đúng 0 ,2 điểm)
ĐỀ SỐ 7
TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
NĂM 20 05
MÔN : TIẾNG ANH ... (2 điểm)
Dùng các từ/nhóm từ gợi ý sau đây để viết thành câu hoàn chỉnh.
1. We/ think about/ buy/ house/ the office//
2. The furniture/ expensive/ I/ not/ buy//
ĐÁP ÁN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ ... plough B. laugh C. caught D. rough
5. A. left-handed B. looked C. washed D. watched
Câu 2: Từ Vựng (2 điểm)
Chọn 5 trong số 7 từ trong khung và xác định dạng đúng của từ đã chọn để điền vào...
- 3
- 1.1K
- 1
Tài liệu Giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho các cơ sở giáo dục đại học pptx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 05:18
... nghiệp vụ sư phạm, trong đó cần
nêu vắn tắt lý do sự cần thiết bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm tại cơ sở giáo
dục đại học và năng lực đào tạo của cơ sở;
2.
Đề án bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đại ... vụ sư phạm theo Điều 4 của Quy định này.
2. Bước 2
Trường hợp cơ sở giáo dục đại học đáp ứng đủ các điều kiện Bộ
Giáo dục và Đào tạo sẽ ra quyết định giao nhiệm vụ bồi dưỡng
nghiệp vụ sư phạm. ... thiệu khái quát về cơ sở giáo dục đại học, nhiệm vụ được giao, một số
kết quả nổi bật trong công tác đào tạo;
- Lý do và sự cần thiết bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm tại cơ sở giáo dục đại
học....
- 3
- 720
- 4
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 13:15
... 2
Tân từ: Mỗi món ăn có 1 mã duy nhất, có một tên duy nhất và thuộc 1 loại. Có 2 loại món ăn: chính
hoặc phụ. Một thực đơn phải gồm 3 hoặc 4 món chính và ít nhất 1 hoặc có thể tối đa là 2 ... đơn phải cung cấp tối thiểu là 300g đạm, 80g béo, 20 0g đường và 400
Kcal. Lượng chất béo không được vượt quá 100g và lượng đường tối đa là 25 0g cho mỗi thực đơn.
5.NGAY_TD (NGAY, MATD, KHOI) ... tháng đều được cắm bông hồng.
Câu 1: Hãy xác định khóa chính của các lựơc đồ quan hệ trên.
Câu 2: Hãy liệt kê tất cả những ràng buộc tòan vẹn nhận diện được, nêu rõ ràng buộc thuộc lọai nào,...
- 3
- 773
- 0
Tài liệu Giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho các cơ sở giáo dục đại học doc
Ngày tải lên :
18/01/2014, 06:20
... nghiệp vụ sư phạm, trong
đó cần nêu vắn tắt lý do sự cần thiết bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm tại cơ sở
giáo dục đại học và năng lực đào tạo của cơ sở;
- Đề án bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đại học ...
nghiệp vụ sư phạm theo Điều 4 của Quy định này.
- Trường hợp cơ sở giáo dục đại học đáp ứng đủ các điều kiện Bộ Giáo
dục và Đào tạo sẽ ra quyết định giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụ sư
phạm. Trong ... Giới thiệu khái quát về cơ sở giáo dục đại học, nhiệm vụ được giao,
một số kết quả nổi bật trong công tác đào tạo;
+ Lý do và sự cần thiết bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm tại cơ sở giáo
dục đại học....
- 2
- 628
- 0
Tài liệu trắc nghiệm Vật lý THPT_ĐH Sư phạm TP. HCM pdf
Ngày tải lên :
18/06/2014, 11:20
... =
-
d.f
d'
d f
(2) ;
A'B' d'
k
d
AB
= = -
(3)
Từ (1) và (2) ta có: d
2
– (L + 2. f).d – f.L = 0
=> d
1
=
+ - +
2 2
2. 4
2
f L L f
; d
2
=
+ + +
2 2
2. 4
2
f L L f
Từ ... 1
' . 1
d f k= -
(1)
với k
2
=>
2
2
1
. 1d f
k
ỉ ư
= -
ç ÷
è ø
và
(
)
2 2
' . 1
d f k
= - (2)
từ (1) và (2) ta có:
( )
1 2
2 1
2 1 1 2
1 1
.
' ' .
d d f
k k
d ... + f
2
B: f =
21
f f + C: f =
21
2
.
1
f f
ff
+
D: f =
21
2
1
ff
ff
.
+
Câu 24 3: HƯ quang häc ®ång trơc gåm thÊu kÝnh héi tơ O
1
(f
1
= 20 cm) vµ thÊu kÝnh héi tơ O
2
(f
2
= 25
cm)...
- 63
- 413
- 1
ĐỀ THI MÔN CƠ ỨNG DỤNG A BỘ MÔN CƠ HỌC - ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM pdf
Ngày tải lên :
27/06/2014, 04:20
... y1 w1 h2" alt=""
- 49
- 2.6K
- 3
Thiết kế hệ thống chống sét trực tiếp cho trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP. HCM
Ngày tải lên :
24/04/2013, 16:24
...
77,8
96,9
52, 1
80,7
93,7
1 12, 2
129 ,9
96,8
101,3
103,1
93,6
87 ,2
92, 8
72, 3
78,6
78,6
45,0
110,4
99,4
97,0
89,5
77,6
89,8
118,9
72, 2
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
hệ ... văn thống kê):
Bảng 2. 1 :
TT Địa phương gày dông/nă TT Địa phương gày dông/nă
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
rịa - Vũng tàu
c ...
66
75
83
86
95
100
100
100
100
100
100
60
77
84
97
107
1 12
120
120
120
120
120
120
120
2. 2.10
. Xác định vị trí đặt đầu thu:
Nguyenvanbientbd47@gmail.com Do An Chong...
- 70
- 1.3K
- 4
Tài liệu Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM (hệ ĐH và CĐ) pdf
Ngày tải lên :
21/12/2013, 20:15
... 14.00 41 01 2
721 SPK A C67 HUIA .303 52 Lê Đức Trọng 19/05/91 1.50 7.50 3 .25 12. 25 12. 50 37 03 2NT
722 SPK A C67 SPKA .11333 Lê Tiến Trung 20 /10/90 2. 00 4.50 5.75 12. 25 12. 50 30 12 2NT
723 SPK A ... 6.00 2. 50 12. 25 12. 50 45 01 2
638 SPK A C66 SPKA . 021 53 Phạm Ngọc Điệp 02/ 12/ 88 2. 75 5.50 4 .25 12. 50 12. 50 26 02 2NT
639 SPK A C66 SPKA .07387 Huỳnh Kim Phú 16/ 02/ 91 1.75 6.50 3.50 11.75 12. 00 ... .006 32 Đỗ Thanh Bình 12/ 11/90 2. 75 6.50 2. 75 12. 00 12. 00 48 05 2NT
651 SPK A C66 SPKA .1 521 1 Phạm Văn Thảo 28 /06/91 3.50 5 .25 5 .25 14.00 14.00 35 05 2NT
6 52 SPK A C66 SPKA . 026 16 Phạm Xuân Hà
02/ 01/91...
- 23
- 674
- 0
thiết kế hệ thống chống sét trực tiếp cho trường đh sư phạm kỹ thuật tp. hcm
Ngày tải lên :
02/05/2014, 14:37
... mau
Nam hà - Nam định
93,7
1 12, 2
129 ,9
96,8
101,3
103,1
93,6
87 ,2
92, 8
72, 3
78,6
78,6
45,0
110,4
99,4
97,0
89,5
77,6
89,8
118,9
72, 2
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Quảng ... Nghiệp
______________________________________________________________________________________________________________________
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Cao bằng
Đắc lắc
Đồng tháp - Cao lãnh
Gia lai - Pleiku
Hà bắc - Bắc giang
Hà ... lớn ; phạm vi bảo vệ của 2 cột thu sét có kích thước lớn hơn nhiều so với tổng
số phạm vi bảo vệ của 2 cột đơn.
Hình 12. 1: Phạm vi bảo vệ của 2 cột thu sét có độ cao bằng nhau.
- Khi 2 cột thu...
- 61
- 922
- 7
Xác định mức độ ảnh hưởng của các yếu tố tác động đến giá đất và thực trạng giá trị sử dụng đất làm cơ sở cho việc định giá đất trên địa bàn quận Ninh Kiều – TP Cần Thơ.pdf
Ngày tải lên :
27/10/2012, 15:46
... LIỆU 2
1.1. ðẤT ðAI 2
1.1.1 ðịnh nghĩa 2
1.1 .2 Vai trò của ñất ñai 2
1 .2. KHÁI QUÁT THỊ TRƯỜNG NHÀ ðẤT 2
1 .2. 1 Khái niệm thị trường 2
1 .2. 2 Khái niệm thị trường bất ñộng sản 3
1 .2. 3 Chức ... hệ thống cấp thoát nước tốt, môi trường tốt.
13. 52
9.43
12. 03
16 .21
6 .27
16. 32
10.77
8 .23
16 .21
13.6
6.61
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
1. C. Khế 2. A. Hòa 3. T. Bình 4. A. Nghiệp 5. A. Cư 6. A. Hội ...
Giá thị
trường
3 /2 Mậu Thân - Quôc lộ 91B
10 24 -25
3 /2 Quốc lộ 91B - Cuối ñường 8 15-15,5
30/4 Hòa Bình - Trần Ngọc Quế 13,5 32- 33
30/4 Trần Ngọc Quế - Cuối ñường 11 25 -26
Mậu Thân ðường...
- 69
- 1.7K
- 7
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2