động lực của quá trình giáo dục
Đề tài : "Con người - mục tiêu động lực của quá trình đổi mới" potx
Ngày tải lên :
20/06/2014, 13:20
... hình GD Sự đổi phải tiến hành đồng mặt: quy mô giáo dục, hình thức giáo dục, nội dung, cách tổ chức quản lý giáo dục Khi giáo dục trở thành động lực tăng trưởng kinh tế ngân sách GD không gánh ... tăng trưởng KT Phát triển tốt giáo dục cung cấp cho KT đội ngũ lao động có tay nghề giỏi, có trí tuệ cao, thông minh, có tài thực Để cho giáo dục trở thành động lực tăng trưởng KT bước đổi mới, ... hết cần phải thu hút cách tối đa nguồn lực người vào trình lao động, sản xuất Mặt khác, tất nguồn lực khác bị hao mòn khả tái sinh trình sử dụng, riêng nguồn lực người, xét khía cạnh đó, sử dụng,...
- 14
- 381
- 0
Khảo sát động lực học quá trình phanh của ô tô Toyota Vios 1.5L
Ngày tải lên :
27/04/2013, 16:16
... bánh xe xuất phản lực tiếp tuyến P p ngược chiều với chiều chuyển động Phản lực Pp gọi lực phanh 29 Pp = Mp (2.1) rb Trong rb – bán kính động lực bánh xe Khi phanh có mô men lực quán tính tiếp ... phản lực pháp tuyến, phản lực pháp tuyến Z1 Z2 tác dụng lên cầu trước sau, lực phanh Pp1 Pp2 bánh trước sau, lực cản không khíPw, lực quán tính Pj Bằng cách lập phương trình cân mô men lực tác ... quan hệ động lực học a Mô hình phẳng tổng quát ô tô Mô hình phẳng tổng quát ô tô mô tả hình (3.4) Các lực tác dụng lên bánh xe bao gồm: phản lực dọc (X i: Lực kéo, trường hợp phanh Xi lực phanh...
- 86
- 2.9K
- 24
Luận văn nghiên cứu đạc tính động lực học quá trình chuyển số của ôtô có hộp số tự động(AT)
Ngày tải lên :
25/11/2013, 23:44
... n l c th y l c 1.2 Khái quát hộp số tự động 15 1.2.1 Cỏc lo i h p s t ủ ng 17 1.2.2 Các phận hộp số tự động AT 17 1.2.3 Biến mô thuỷ lực 17 1.1.4 Một số thông ... nh tinh 24 2.1.4 Hệ thống điều khiển hộp số tự động 28 2.2 Nguyên tắc điều khiển thuỷ lực hộp số tự động 31 2.3.1 Mạch thuỷ lực Error! Bookmark not defined Tr ng i h c Nụng ... 1a Đồ thị đặc tính t c ủ xe trình chuyển số hộp số tự động xe Toyota crown ( ủ ng nh a khụ) 58 Hình 1b Đồ thị đặc tính t c ủ ủ ng c trình chuyển số hộp số tự động xe Toyota crown 58...
- 90
- 1.8K
- 4
Luận văn nghiên cứu động lực học quá trình khởi hành của liên hợp máy kéo MTZ 80 trên dốc dọc
Ngày tải lên :
04/12/2013, 23:21
... trọng liên hợp máy [2] 2.2.2 Khái niệm lực kéo tiếp tuyến, lực bám hệ số bám bánh xe chủ động 2.2.2.1 Khái niệm lực kéo tiếp tuyến (lực chủ động) Quá trình tác động tơng hỗ bánh xe với mặt đờng đất ... trị lực P (P = Pk) Phản lực Pk có tác động làm cho máy chuyển động Do phản lực tiếp tuyến Pk đợc gọi lực kéo tiếp tuyến hay gọi lực chủ động Hình 2.3 Sơ đồ nguyên lý làm việc bánh xe chủ động ... giảm tốc tăng tốc) xuất lực quán tính Pj gồm thành phần sau: - lực quán tính gia tốc khối lợng chuyển động tịnh tiến ôtô, máy kéo Pj - Lực quán tính gia tốc khối lợng chuyển động quay ôtô, máy kéo...
- 78
- 665
- 1
Nghiên cứu môi trường động lực học quá trình phanh liên hợp của máy vận chuyển trên dường bồi dốc
Ngày tải lên :
06/12/2013, 19:41
... tác động cụm phanh máy kéo v cụm phanh rơ moóc - Mô động lực học trình phanh liên hợp máy - Khảo sát động lực học liên hợp máy chuyển động v phanh với tốc độ ban đầu khác - Khảo sát động lực ... thấy: lực cản không khí P, lực cản lăn Pf, v lực cản ma sát hệ thống P cản lại chuyển động ô tô hay liên hợp máy vận chuyển, có giá trị nhỏ so với lực phanh PP Lực phanh chiếm khoảng 98% tổng số lực ... chuyển động ô tô hay liên hợp máy [3] Bỏ qua lực có giá trị nhỏ nói trên, v liên hợp máy phanh đờng bằng, viết phơng trình cân lực theo phơng chuyển động v rút gọn ta có công thức tính lực quán...
- 98
- 571
- 2
Nghiên cứu môi trường động lực học quá trình phanh liên hợp của máy vận chuyển trên dường bồi dốc
Ngày tải lên :
06/12/2013, 19:42
... tác động cụm phanh máy kéo v cụm phanh rơ moóc - Mô động lực học trình phanh liên hợp máy - Khảo sát động lực học liên hợp máy chuyển động v phanh với tốc độ ban đầu khác - Khảo sát động lực ... thấy: lực cản không khí P, lực cản lăn Pf, v lực cản ma sát hệ thống P cản lại chuyển động ô tô hay liên hợp máy vận chuyển, có giá trị nhỏ so với lực phanh PP Lực phanh chiếm khoảng 98% tổng số lực ... chuyển động ô tô hay liên hợp máy [3] Bỏ qua lực có giá trị nhỏ nói trên, v liên hợp máy phanh đờng bằng, viết phơng trình cân lực theo phơng chuyển động v rút gọn ta có công thức tính lực quán...
- 98
- 416
- 0
Đánh giá kết quả học tập môn toán theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông
Ngày tải lên :
17/12/2013, 21:55
... giáo dục Theo ông [11], quá trình đánh giá chủ yếu trình xác định mức độ thực mục tiêu chương trình giáo dục Theo quan niệm phổ biến trường phái giáo dục theo chủ nghĩa hành vi, mục đích giáo dục ... Kết học tập Cần phân biệt mục đích giáo dục, mục tiêu giáo dục, kết học tập [28] Mục đích giáo dục “cái đích tổng thể, cuối ý định nhà giáo dục Mục tiêu giáo dục “cái đích giai đoạn riêng biệt ... quốc gia số lực then chốt lực sáng tạo, lực hợp tác, lực tự khẳng định mình, lực hành động có hiệu Và tuỳ theo triết lí, quan điểm giáo dục, điều kiện kinh tế xã hội mà mục tiêu giáo dục quốc...
- 114
- 1.3K
- 7
Tài liệu Vai trò của người cha trong quá trình giáo dục thai nh doc
Ngày tải lên :
27/02/2014, 08:20
... Tham gia giáo dục thai nhi Sau biết mang thai, người chồng cần hợp tác với vợ, vạch kế hoạch cụ thể để giáo dục thai nhi cho tốt, nắm vững tri thức giáo dục thai nhi, ghi nhớ thật kỹ giáo dục thai ... cha hoàn toàn góp sức vào giáo dục thai nhi với vợ Ngay từ biết vợ mang thai ông bố tương lai giúp vợ thu thập tài liệu giáo dục thai nhi tìm cách để vợ có cách giáo dục nuôi dưỡng tốt dành cho ... thật kỹ giáo dục thai nhi Người chồng nên tạo không khí hữu ích cho trình giáo dục thai nhi tạo môi trường lành mạnh để giáo dục thai nhi Mang thai giai đoạn đâù người chồng nên chọn mua âm nhạc...
- 5
- 403
- 1
biện pháp phát huy vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông
Ngày tải lên :
06/10/2014, 12:06
... : Giáo dục đạo đức GDHS : Giáo dục học sinh GD & ĐT : Giáo dục đào tạo GVBM : Giáo viên môn GVCN : Giáo vên chủ nhiệm HĐCN : Hội đồng chủ nhiệm HĐGD : Hoạt động giáo dục HĐGDNGLL : Hoạt động giáo ... có tạo nên động lực lớn, hiệu cao trình giáo dục Hiệu trưởng người thiết lập nên mối quan hệ GVCN với lực lượng giáo dục nhà trường, phận với Những yêu cầu kế hoạch giáo dục phải lực lượng hiểu ... HUY VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Quản lý Giáo dục Mã số : 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Người hướng...
- 123
- 944
- 0
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Cẩm Lý huyện Lục Nam - tỉnh Bắc Giang
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:55
... lý trình giáo dục đạo đức trƣờng THPT 1.4.1 Những nhân tố ảnh hưởng đến trình giáo dục đạo đức học sinh THPT - Công tác tổ chức, quản lý trình giáo dục tổng thể nhà trường Quá trình giáo dục ... Các hoạt động giáo dục lên lớp - Các hoạt động sinh hoạt đoàn thể 33 - Các hoạt động xã hội giáo dục gia đình Quản lý hoạt động giáo học sinh trình giáo dục đạo đức tức quản lý tốt hoạt động này, ... phương pháp giáo dục đạo đức - Quản lý hoạt động giáo viên học sinh trình giáo dục đạo đức - Quản lý điều kiện để thực trình giáo dục đạo đức nhà trường 1.4.2.1 Quản lý mục tiêu giáo dục đạo đức...
- 131
- 441
- 0
Xây dựng chuẩn năng lực đọc hiểu cho môn Ngữ văn của chương trình giáo dục phổ thông sau 2015 ở Việt Nam Nguyễn Thị Hạnh
Ngày tải lên :
22/09/2015, 10:17
... chương trình giáo dục phổ thông hành”, Kỉ yếu Hội thảo Đổi chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông – Kinh nghiệm quốc tế vận dụng vào điều kiện Việt Nam, Hà Nội Viện Khoa học Giáo dục (2010), ... đến hoạt động đọc hiểu Hoạt động vận dụng văn vào giải nhiệm vụ học tập, đời sống hành động cuối trình đọc hiểu Hoạt động thể mục đích cuối đọc hiểu, đồng thời hành động thể đọc hiểu lực chung ... cần điều chỉnh chuẩn nội dung Chương trình giáo dục phổ thông bang Quebec – Canada, 2010 Lương Việt Thái, Xác định lực chung cốt lõi cho chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015 số vấn đề...
- 10
- 498
- 1
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Cẩm Lý huyện Lục Nam - tỉnh Bắc Giang
Ngày tải lên :
08/02/2017, 23:11
... cao chất l-ợng đội ngũ nhà giáo CBQLGD Bộ Giáo dục Đào tạo - Hoạt động giáo dục lên lớp - NXB Giáo dục - Hà Nội 2006 Bộ Giáo dục - Điều lệ tr-ờng Trung học - NXB Giáo dục - Hà Nội 2000 Nguyễn Hữu ... cứu thực trạng trình giáo dục đạo đức quản lý trình giáo dục đạo đức học sinh tr-ờng THPT Cẩm Lý - Huyện Lục Nam - Đề xuất số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất l-ợng trình giáo dục đạo đức cho ... nguyên nhân, khái quát lên công tác giáo dục đạo đức ch-a đ-ợc coi trọng mức, ch-a đồng Quá trình giáo dục nặng kết học tập văn hoá, coi nhẹ việc rèn luyện đạo đức, hình thức giáo dục khô cứng, áp...
- 11
- 152
- 0
Biện pháp phát huy vai trò của Giáo viên chủ nhiệm trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
16/04/2017, 14:17
... : Giáo dục đạo đức GDHS : Giáo dục học sinh GD & ĐT : Giáo dục đào tạo GVBM : Giáo viên môn GVCN : Giáo vên chủ nhiệm HĐCN : Hội đồng chủ nhiệm HĐGD : Hoạt động giáo dục HĐGDNGLL : Hoạt động giáo ... HUY VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Quản lý Giáo dục Mã số : 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Người hướng ... đội ngũ GVCN công tác giáo dục học sinh cần thiết quan trọng Từ khoa học thực trạng nêu, chọn đề tài nghiên cứu: “Biện pháp phát huy vai trò giáo viên chủ nhiệm trình giáo dục đạo đức cho học sinh...
- 27
- 329
- 0
Nghiên cứu động học của quá trình tạo màng trong lọc sinh học áp dụng cho xử lý nước thải
Ngày tải lên :
28/01/2013, 15:19
... hoạt động, tuỳ theo trình sinh học sử dụng cho xử lý nớc thải Các trình hoạt động vi sinh vật thờng đợc phân thành: Quá trình hoạt động vi sinh vật điều kiện yếm khí Nghiên cứu động học trình ... màng lọc sinh học áp dụng cho xử lý nớc thải Quá trình hoạt động vi sinh vật điều kiện hiếu khí Quá trình quang hoá Để sâu nghiên cứu động học trình tạo màng vi sinh vật xử lý nớc thải, trớc ... thành trình Một điều quan trọng ta phải xác định đợc nhiệt động học trình thuận ngịch Phơng trình ** *** dạng định luật Fick mà phơng trình * dạng tổng quát Từ kết thực nghiệm ta thu đợc phơng trình: ...
- 62
- 866
- 4
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
Ngày tải lên :
14/03/2013, 15:43
... giun đất + Ngành thân mềm: trai sông + Ngành chân khớp: tôm sông + Ngành động vật có xơng sống: thỏ -Nêu khái quát vai trò động vật tự nhiên ngời Ngnh Kin thc: ng vt Trỡnh by c khỏi nim ng nguyờn ... quang hp, di chuyn, cm ng, Kể tên ngnh ch yu, mi ngnh cho mt vi K tờn cỏc ngnh ng vt vớ d + Ngành động vật nguyên sinh: trùng roi + Ngành ruột khoang: san hô + Các ngành giun: Ngành giun dẹp: sán...
- 21
- 1.8K
- 8
ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT
Ngày tải lên :
08/04/2013, 07:57
... kết giáo dục trẻ khuyết tật Bộ Giáo dục - Đào tạo, qua thực tiễn nhiều năm giáo dục trẻ khuyết môi trường giáo dục hòa nhập Việt Nam kinh nghiệm đánh giá số nước Thế giới, đánh giá kết giáo dục ... chương trình giáo dục cá nhân - Đánh giá điều chỉnh chương trình giáo dục cá nhân; - Kiểm tra định kỳ nhu cầu giáo dục đặc biệt dịch vụ có liên quan Các thành viên nhóm đưa định giáo dục khác ... khuyến khích họ ủng hộ chương trình giáo dục hoà nhập giáo dục đặc biệt Ban đạo giáo dục đặc biệt người giám sát khác chia sẻ hiểu biết họ lựa chọn chương trình giáo dục đặc biệt phù hợp cấp huyện...
- 39
- 8.2K
- 29
Tổ chức quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường PTTH
Ngày tải lên :
13/04/2013, 10:29
... dục dân chủ, nhân văn giáo dục cho ngời Thấm nhuần đạo đức t tởng ngời, Đảng ta coi trọng giáo dục giáo dục quốc sách hàng đầu Vì điều luật giáo dục nêu rõ: Mục tiêu giáo dục phát triển ngời cách ... Mục tiêu giáo dục đạo đức: Chuyển hoá nguyên tắc chuẩn mực đạo đức XH thành phẩm chất cá nhân thông qua hoạt đọng giáo dục dạy học giáo dục thực tiễn - Nhiệm vụ giáo dục đạo đức: Giáo dục ý thức ... xây dựng môi trờng giáo dục thống nhằm thực mục tiêu, nguyên lý giáo dục Sự phối hợp nhằm mở rộng môi trơng giáo dục, tăng lực lợng tham gia giáo dục, học sinh có hội đợc tác động trực tiếp gián...
- 22
- 473
- 0