0

đội ngũ giáo viên phổ thông

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông huyện như xuân   tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông huyện như xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... trung bình yếu Kỹ tổ chức quản lý giáo dục học sinh Để đánh giá kỹ thông thờng dựa vào khả giáo viên chủ nhiệm, tổng phụ trách đội giáo viên môn Đa số giáo viên có thời gian công tác lâu năm, ... dục em phần lớn phụ thuộc vào giáo viên chủ nhiệm Bên cạnh giáo viên thể đợc vai trò giáo viên môn, góc độ đứng lớp giáo viên môn phải thờng xuyên tổ chức, hớng dẫn, giáo dục em tiếp thu kiến thức, ... hợp giáo viên chủ nhiệm giáo viên môn cách chặt chẽ thờng xuyên, mà có đùn đẩy né tránh việc giáo dục học sinh Cha thờng xuyên tổ chức giáo dục cho em phơng pháp tự học tự quản, có giáo viên...
  • 88
  • 1,112
  • 6
MỘT số vấn đề về đổi mới đào tạo đội NGŨ GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG đáp ỨNG yêu cầu xã hội HIỆN đại

MỘT số vấn đề về đổi mới đào tạo đội NGŨ GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG đáp ỨNG yêu cầu xã hội HIỆN đại

Giáo dục học

... tạo đội ngũ giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu xã hội đại 2.1 Kinh nghiệm mô hình đào tạo giáo viên 2.1.1 Kinh nghiệm quốc tế mô hình đào tạo giáo viên Các nghiên cứu cho thấy mô hình đào tạo giáo ... khả tạo giáo viên sáng tạo Do đó, việc lựa chọn mô hình đào tạo cần vào điều kiện cụ thể nơi đào tạo (như đội ngũ giảng viên, môi trường đào tạo, tuyển sinh,…) nhu cầu giáo viên phổ thông, điều ... tạo, bồi dưỡng giáo viên THPT theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên Trung học, tháng 9/2013 Nguyễn Văn Cường (2009), Đào tạo giáo viên CHLB Đức khuyến nghị cho cải cách đào tạo giáo viên Việt Nam,...
  • 8
  • 564
  • 3
CVAN 6120 Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông.doc

CVAN 6120 Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông.doc

Tư liệu khác

... giáo viên phổ thông Thông tư Liên số 16 TT/LB ngày 23/8/1995 Liên Bộ Giáo dục-Đào tạo-Tài hướng dẫn thực chế độ giáo viên điều động làm nhiệm vụ tra giáo dục bị bãi bỏ Chú ý quy định "xếp loại giáo ... độ giáo viên điều động làm nhiệm vụ tra giáo dục quy định: Cán bộ, giáo viên (không thuộc biên chế tra giáo dục) thời gian điều động làm nhiệm vụ tra phải hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ giáo viên, ... viên tra Theo điểm a khoản Điều 11 Quy định chế độ công tác giáo viên phổ thông thời gian làm việc buổi cộng tác viên tra tính tiết định mức Thông tư Liên số 16 TT/LB ngày 23/8/1995 Liên Bộ Giáo...
  • 3
  • 889
  • 0
Ban hành Quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông

Ban hành Quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông

Tư liệu khác

... định không áp dụng với giáo viên giảng dạy sở giáo dục phổ thông nước mở Việt Nam giáo viên giảng dạy theo chế độ thỉnh giảng sở giáo dục phổ thông Chương II NHIỆM VỤ CỦA GIÁO VIÊN, ĐỊNH MỨC THỜI ... hành giáo viên phải giảng dạy tuần, cụ thể sau: Định mức tiết dạy giáo viên tiểu học 23 tiết, giáo viên trung học sở 19 tiết, giáo viên trung học phổ thông 17 tiết; Định mức tiết dạy giáo viên ... Nhiệm vụ giáo viên Nhiệm vụ giáo viên thực theo quy định Điều lệ trường Tiểu học, Điều lệ Trường Trung học sở, Trường Trung học phổ thông Trường phổ thông có nhiều cấp học Điều Nhiệm vụ giáo viên...
  • 6
  • 677
  • 0
Bài giảng Chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông

Bài giảng Chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông

Tư liệu khác

... hành giáo viên phải giảng dạy tuần, cụ thể sau: Định mức tiết dạy giáo viên tiểu học 23 tiết, giáo viên trung học sở 19 tiết, giáo viên trung học phổ thông 17 tiết; Định mức tiết dạy giáo viên ... dạy giáo viên kiêm nhiệm công việc chuyên môn Giáo viên chủ nhiệm lớp cấp tiểu học giảm tiết/tuần, cấp trung học sở cấp trung học phổ thông giảm tiết/tuần Giáo viên chủ nhiệm lớp trường phổ thông ... sở; Định mức tiết dạy giáo viên trường, lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật 21 tiết giáo viên cấp tiểu học, 17 tiết giáo viên cấp trung học sở Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền...
  • 4
  • 477
  • 0
Gián án Chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông

Gián án Chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông

Tư liệu khác

... hành giáo viên phải giảng dạy tuần, cụ thể sau: Định mức tiết dạy giáo viên tiểu học 23 tiết, giáo viên trung học sở 19 tiết, giáo viên trung học phổ thông 17 tiết; Định mức tiết dạy giáo viên ... dạy giáo viên kiêm nhiệm công việc chuyên môn Giáo viên chủ nhiệm lớp cấp tiểu học giảm tiết/tuần, cấp trung học sở cấp trung học phổ thông giảm tiết/tuần Giáo viên chủ nhiệm lớp trường phổ thông ... sở; Định mức tiết dạy giáo viên trường, lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật 21 tiết giáo viên cấp tiểu học, 17 tiết giáo viên cấp trung học sở Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền...
  • 4
  • 420
  • 0
Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông

Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông

Tư liệu khác

... hành giáo viên phải giảng dạy tuần, cụ thể sau: Định mức tiết dạy giáo viên tiểu học 23 tiết, giáo viên trung học sở 19 tiết, giáo viên trung học phổ thông 17 tiết; Định mức tiết dạy giáo viên ... mở Việt Nam giáo viên giảng dạy theo chế độ thỉnh giảng sở giáo dục phổ thông Chương II NHIỆM VỤ CỦA GIÁO VIÊN, ĐỊNH MỨC THỜI GIAN LÀM VIỆC Điều Nhiệm vụ giáo viên Nhiệm vụ giáo viên thực theo ... học sở, Trường Trung học phổ thông Trường phổ thông có nhiều cấp học Điều Nhiệm vụ giáo viên làm chủ nhiệm lớp Ngoài nhiệm vụ giáo viên quy định Điều Quy định này, giáo viên làm chủ nhiệm lớp có...
  • 4
  • 517
  • 2
THÔNG TƯ 28 QUY ĐỊNH CHẾ ĐỘ LÀM VIỆC CỦA ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG

THÔNG TƯ 28 QUY ĐỊNH CHẾ ĐỘ LÀM VIỆC CỦA ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG

Tư liệu khác

... định không áp dụng với giáo viên giảng dạy sở giáo dục phổ thông nước mở Việt Nam giáo viên giảng dạy theo chế độ thỉnh giảng sở giáo dục phổ thông Chương II NHIỆM VỤ CỦA GIÁO VIÊN, ĐỊNH MỨC THỜI ... hành giáo viên phải giảng dạy tuần, cụ thể sau: Định mức tiết dạy giáo viên tiểu học 23 tiết, giáo viên trung học sở 19 tiết, giáo viên trung học phổ thông 17 tiết; Định mức tiết dạy giáo viên ... Nhiệm vụ giáo viên Nhiệm vụ giáo viên thực theo quy định Điều lệ trường Tiểu học, Điều lệ Trường Trung học sở, Trường Trung học phổ thông Trường phổ thông có nhiều cấp học Điều Nhiệm vụ giáo viên...
  • 7
  • 835
  • 5
Phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông

Phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... giáo viên tiểu học, đội ngũ giáo viên THCS, đội ngũ giáo viên THPT, đội ngũ giáo viên dạy nghề, đội ngũ giáo viên trung học chuyên nghiệp Phát triển đội ngũ giáo viên THPT Phát triển theo triết ... niệm đội ngũ giáo viên khái niệm chung cho người làm nghề dạy học – giáo dục, ta có khái niệm đội ngũ riêng cho bậc học, cấp học như: Đội ngũ giáo viên mầm non, đội ngũ giáo viên tiểu học, đội ngũ ... triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông Khái niệm đội ngũ giáo viên Giáo viên người dạy học bậc phổ thông tương tương” [40] Giáo viên trường trung học người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục...
  • 127
  • 2,020
  • 31
Các giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006 - 2010

Các giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006 - 2010

Quản trị kinh doanh

... 9: 2005-2006) 2.2.1.3 Về đội ngũ giáo viên - Số lợng v cấu đội ngũ Năm học 2005-2006 đội ngũ giáo viên THPT ton tỉnh có 1.991 ngời, giáo viên nữ chiếm tỉ lệ 55,45%; giáo viên ngời dân tộc thiểu ... thiếu giáo viên môn nh Địa lý (69 giáo viên/ 1296 lớp), GDCD (40 giáo viên/ 1296 lớp), KTNN (3 giáo viên/ 1296 lớp), KTCN (6 giáo viên/ 1296 lớp), Tin học (30 giáo viên/ 1296 lớp), TD-QP (141 giáo viên/ 1296 ... triển giáo dục phổ thông: Xây dựng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu số lợng, ổn định theo vùng, đồng cấu", Nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên, đổi công tác quản lý v đo tạo cán quản lý giáo...
  • 135
  • 832
  • 2
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ  ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN  Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TÂN THÀNH, TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU  VÀ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TÂN THÀNH, TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU VÀ GIẢI PHÁP

Quản trị kinh doanh

... hóa lý luận người giáo viên THPT; đội ngũ giáo viên THPT QL đội ngũ giáo viên nói chung, QL đội ngũ giáo viên THPT nói riêng - Đề tài làm rõ thực trạng công tác QL đội ngũ giáo viên trường THPT ... đánh giá GV; BD đội ngũ giáo viên Đề tài nghiên cứu QL HT đội ngũ giáo viên, không nghiên cứu hoạt động dạy học GV, chất lượng đội ngũ giáo viên xem hệ hoạt động QL đội ngũ giáo viên 7- Phương ... việc BD đội ngũ giáo viên [38, tr.261] Việc BD đội ngũ giáo viên có tầm quan trọng chiến lược, có tính chất định chất lượng đội ngũ giáo viên [10, tr.54-59] Mục đích việc BD đội ngũ giáo viên THPT...
  • 157
  • 1,657
  • 4
Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

Quản trị kinh doanh

... (2002), Bộ GD&ĐT nhận định Đội ngũ giáo viên không đồng cấu, giáo viên trung học sở trung học phổ thông (còn thiếu giáo viên môn Sinh vật, Kỹ thuật, Giáo dục công dân, Giáo dục quốc phòng, Nhạc, ... triển giáo dục phổ thông “xây dựng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu số lượng, ổn định theo vùng, đồng cấu” “nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đổi công tác quản lý đào tạo cán quản lý giáo ... thể khoản điều 70, Luật giáo dục nêu rõ “Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên; sở giáo dục đại học gọi giảng viên .[30] Điều lệ trường...
  • 112
  • 1,864
  • 7
Vai trò của đội ngũ giáo viên trong ngành giáo dục phổ thông ở huyên An Phú, tỉnh An Giang, từ năm 2001 đến nay

Vai trò của đội ngũ giáo viên trong ngành giáo dục phổ thông ở huyên An Phú, tỉnh An Giang, từ năm 2001 đến nay

Báo cáo khoa học

... trò đội ngũ giáo viên phổ thông nghiệp 1.1 Khái niệm giáo viên phổ thông đặc điểm lao động giáo viên phổ thông 1.1.1 Khái niệm giáo viên phổ thông 1.1.2 Đặc điểm lao động giáo ... luận vai trò đội ngũ giáo viên phổ thông nghiệp phát triển giáo dục đào tạo 1.1 Khái niệm giáo viên phổ thông đặc điểm lao động giáo viên phổ thông 1.1.1.Khái niệm giáo viên phổ thông 1.1.2 Đặc ... lí luận vai trò đội ngũ giáo viên phổ thông nghiệp phát triển giáo dục đào tạo 1 Khái niệm giáo viên phổ thông đặc điểm lao động giáo viên phổ thông 1.1.1 Khái niệm giáo viên phổ thông Có thể khẳng...
  • 54
  • 639
  • 4
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM XÂY DỰNG VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG PHỔ THÔNG CẤP 2-3 DƯƠNG VĂN AN - QUẢNG BÌNH

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM XÂY DỰNG VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG PHỔ THÔNG CẤP 2-3 DƯƠNG VĂN AN - QUẢNG BÌNH

Khoa học xã hội

... lợng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông 1.1 Cơ sở lý luận Đội ngũ trờng trung học phổ thông nguồn nhân lực nhà trờng bao gồm hiệu trởng, phó hiệu trởng, giáo viên, nhân viên trờng Đội ngũ giáo ... lợng đội ngũ giáo viên trờng phổ thông cấp 2-3 Dơng Văn An- Quảng Bình: Một là, lập quy hoach, tuyển chọn, bổ sung nhân đội ngũ Hai là, phân công bố trí giáo viên Ba là, bồi dỡng đội ngũ giáo viên ... số giáo viên tham gia bồi dỡng 2.2.3 Về đội ngũ giáo viên Phần đông đội ngũ giáo viên trờng nhận thức đợc tầm quan trọng việc học tập, rèn luyện để nâng cao chất lợng giáo dục giảng dạy Đội ngũ...
  • 22
  • 768
  • 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện đức phổ tỉnh quảng ngãi

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện đức phổ tỉnh quảng ngãi

Sư phạm

... YÊU C U Đ I V I Đ I NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG H C PH THÔNG 1.3.1 Vai trò c a giáo viên THPT ñ i ngũ giáo viên THPT 1.3.1.1 Vai trò c a giáo viên THPT 1.3.1.2 Vai trò c a ñ i ngũ giáo viên THPT 1.3.2 Nhi ... ni m giáo viên THPT ñ i ngũ giáo viên THPT 1.2.1.1 Giáo viên: Đi u 70 Lu t Giáo d c năm 2005 quy ñ nh “Nhà giáo ngư i làm nhi m v gi ng d y, giáo d c nhà trư ng ho c s giáo d c khác Nhà giáo ... i ngũ giáo viên ñánh giá ñ i ngũ giáo viên b i dư ng ñ i ngũ giáo viên 1.4.2.5 Qu n lý v vi c t o môi trư ng làm vi c cho ĐNGV Ti u k t chương Chương TH C TR NG CÔNG TÁC QU N LÝ Đ I NGŨ GIÁO VIÊN...
  • 13
  • 634
  • 2
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh quảng ngãu

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh quảng ngãu

Sư phạm

... c tiêu giáo d c c a Đ ng 1.2.4 Đ i ngũ giáo viên ch nhi m 1.2.4.1 Khái ni m giáo viên ch nhi m GVCNL GV b môn d y l p h c ñó, thay m t HT làm công tác QL giáo d c HS m t l p nh t ñ nh Thông thư ... TÀI Đi u 15 Lu t giáo d c năm 2005 ghi rõ: "Nhà giáo gi vai trò quy t ñ nh vi c b o ñ m ch t lư ng giáo d c" v y nên vi c xây d ng phát tri n ñ i ngũ GV, ñ c bi t ñ i v i ñ i ngũ GVCNL trư ng ... ñ i ngũ 1.2.5.1 Khái ni m qu n lý ñ i ngũ Qu n lý ñ i ngũ nh ng tác ñ ng có ý th c, có ñ nh hư ng, có k ho ch c a ch th qu n lý ñ n “ñ i ngũ ñ v n hành, phát huy t i ưu ngu n l c c a ñ i ngũ...
  • 26
  • 905
  • 2

Xem thêm