đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá

... học N : Nội dung dạy học PP : Phương pháp dạy học Th : Thầy giáo – người dạy Tr : Trò - người học PT : Phương tiện dạy học KT/ĐG : Kiểm tra, đánh giá kết quả dạy và học KT-XH : Kinh tế-xã ... tiêu dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học, giáo viên với hoạt động dạy, học sinh với hoạt động học cùng với các phương tiện dạy học. Bên cạnh các CHÚ THÍCH : M : Mục tiêu dạy học ... giải pháp để tập trung nâng cao chất lượng giáo dục. Một trong những biện pháp quan trọng đó là Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá( KT-ĐG)”. Bên cạnh đó, giáo dục còn được đổi mới...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 11:40

... học N : Nội dung dạy học PP : Phương pháp dạy học Th : Thầy giáo – người dạy Tr : Trò - người học PT : Phương tiện dạy học KT/ĐG : Kiểm tra, đánh giá kết quả dạy và học KT-XH : Kinh tế-xã ... tiêu dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học, giáo viên với hoạt động dạy, học sinh với hoạt động học cùng với các phương tiện dạy học. Bên cạnh các CHÚ THÍCH : M : Mục tiêu dạy học ... giải pháp để tập trung nâng cao chất lượng giáo dục. Một trong những biện pháp quan trọng đó là Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá( KT-ĐG)”. Bên cạnh đó, giáo dục còn được đổi mới...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... trí của kiểm tra đánh giá Yêu cầu của xã hội Mục tiêu Chương trình và nội dung Kiểm tra, đánh giá Hình thức tổ chức dạy – học Phương pháp Phương pháp Sơ ... giáo viên, đổi mới nội dung và phương pháp dạy học. Như vậy, nếu xem chất lượng của quá trình dạy – học là sự trùng khớp với mục tiêu thì kiểm tra đánh giá là cách tốt nhất để đánh giá chất ... phương pháp khác trong đánh giá kết quả học tập. Trong quá trình sử dụng, cần nắm vững bản chất của các phương pháp kiểm tra đánh giá. Cần kết hợp các phương pháp đánh giá đối từng môn học, lớp...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38

... u1GA*[ ""gnnVVV5l5Yq,*55A/"*[ ""gnnVVV5Y05*77[ ""gnnVVVU5YN8jaA/"*[ ""gnnVVVY05€7,*77[ ""gnnVVV"U5Y05*L[ ""gnnVVVUU"YzU0"U)q,\54<u25"5[ ""gnnVVVU55Y\"/AJ5A/"*[ ""gnnVVV.555Y\"/I5[ ""gnnVVV5Y3501r[6S +,"-R.2các loại CD Rom: 9K BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN LỊCH SỬ Nhóm biên soạn: TS. ... Những đặc trưng của việc dạy – học lịch sử và con đường hình thành kiến thức lịch sử cho học sinh ở trường THPT có sự hỗ trợ của CNTT. 2.1 Những đặc trưng của việc dạy – học lịch sử ở trường THPT F ... triệt để phơng pháp độc thoại, thầy đọc, trò chép, thầy nói, trò nghe. Cách dạy một chiều lấy giáo viên làm trung tâm sẽ làm cho học sinh bị động trong tiếp thu kiến thức, mà phải lấy học sinh làm...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 09/10/2013, 17:11

... lí học và lí luận dạy học hiện đại và phản ánh quan điểm dạy học hớng vào ngời học. Để đáp ứng yêu cầu triển khai chơng trình và sách giáo khoa mới, việc đổi mới phơng pháp dạy học và kiểm tra ... trờng. 4. Đổi mới phơng pháp dạy học Rút kinh nghiệm từ những lần thay sách trớc đây, việc đổi mới chơng trình, sách giáo khoa lần này đặt trọng tâm vào việc đổi mới phơng pháp dạy học. Chỉ có đổi mới ... bộ hơn. Phơng tiện và hình thức quan trọng của đánh giá là kiểm tra. Đổi mới phơng pháp dạy học đợc chú trọng để đáp ứng những yêu cầu mới của mục tiêu nên việc kiểm tra, đánh giá phải chuyển biến...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24

Ngày tải lên: 23/09/2014, 21:27

... về đổi mới phương pháp dạy học. Mỗi tỉnh có một chương trình đổi mới phương pháp dạy học ; xây dựng mô hình nhà trường đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá tích cực và hiệu ... động đổi mới phương pháp ở các trường phổ thông” ;" ;Đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí”; " ;Đánh giá sâu về chương trình–sách giáo ... thường xuyên, kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ cả lý thuyết và thực hành. b) Tiếp tục đổi mới đánh giá các môn Mĩ thuật, Âm nhạc, Thể dục: Khuyến khích đánh giá bằng nhận xét kết quả học tập theo...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 14:11

Ngày tải lên: 08/11/2014, 14:45

Ngày tải lên: 24/07/2014, 20:54

... trình dạy học. Đổi mới dạy học phải tiến hành đổi mới đồng bộ các khâu, trong đó có đổi mới kiểm tra, đánh giá. 1. Một số thuật ngữ 1.1. Kiểm tra Kiểm tra là phương tiện và hình thức của đánh giá. ... đoạn tiếp theo. Vì kiểm tra là phương tiện và hình thức của hoạt động đánh giá nên muốn đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh thì trước tiên phải đổi mới việc kiểm tra. Tài liệu này ... vi của học sinh, mặt khác có những hình thức khuyến khích học sinh tự liên hệ, tự kiểm tra, tự đánh giá và kiểm tra, đánh giá lẫn nhau. Cần xác định nội dung tham gia kiểm tra, đánh giá cho...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:30

... I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 1. Đổi mới phương pháp dạy học là gì ? 2. Thế nào là phương pháp dạy học tích cực ? 3. Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học như ... I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 4. Một số phương pháp dạy học . A .Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề . B. Yêu cầu , nguyên tắc sử dụng thiết bị dạy học. C. ... I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 4. Một số phương pháp dạy học . A .Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề . B. Yêu cầu , nguyên tắc sử dụng thiết bị dạy học. ...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:11

Ngày tải lên: 29/10/2014, 18:00

Ngày tải lên: 31/10/2014, 19:00

Ngày tải lên: 10/10/2014, 12:45

Ngày tải lên: 20/10/2014, 13:02

Ngày tải lên: 09/11/2014, 15:00

... tra, đánh giá kết quả học tập Môn Lịch sử và Địa lí ở tiểu học là một trong bốn môn học đánh giá bằng điểm số. Đánh giá môn Lịch sử và Địa lí được thực hiện theo hai hình thức: đánh giá thường ... và các mối quan hệ địa lí đơn giản ở Việt Nam, các châu lục và một số quốc gia trên thế giíi. Thực hiện chuẩn KTKN trong dạy học SGKChuẩn Quản lý, chỉ đạo Đánh giá Dạy học 3. Kiểm tra, ... với những năng lực học tập khác nhau. 1.3. Mối quan hệ giữa Chuẩn và SGK, giữa Chuẩn và công tác tổ chức dạy học SGKChuẩn Quản lý, chỉ đạo Đánh giá Dạy học Chuẩn và SGK SGK: tài liệu...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10

... dạy của thầy - đánh giá góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học. Trước đây giáo viên giữ độc quyền đánh giá học sinh.Trong phương pháp tích cực, giáo viên phải hư-ớng dẫn học sinh phát ... giảng dạy, học tập, kiểm tra, đánh giá. + Kiểm tra, đánh giá thường xuyên: Bao gồm kiểm tra miệng (cho điểm hoặc đánh giá bằng nhận xét) cần vận dụng linh hoạt giữa câu hỏi trắc nghiệm và ... thông Đổi mới phương pháp dạy học cần kế thừa, phát triển những mặt tích cực của hệ thống phư-ơng pháp dạy học đã quen thuộc, đồng thời cần học hỏi, vận dụng một số phương pháp dạy học mới, ...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 05:10