... xa
nhằm đổimớicôngtácquảnlýhọcviên hệ đào tạo từ xa trong giai đoạn hiện nay
2.1. Xác định tiến trình xây dựng hệ thống quảnlýhọcviên hệ đào tạo từ xa
Để đổimới việc quảnlý HV hệ ... trạng quảnlýhọcviên hệ đào tạo từ xa ở các trường đại học,
viện và họcviện theo phương pháp quảnlý đào tạo truyền thống với các nội dung như: quảnlý
thông tin về học viên, quảnlý quá ... KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(31).2009
1
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG ĐỔIMỚI
CÔNG TÁCQUẢNLÝHỌCVIÊN HỆ ĐÀO TẠO TỪ XA Ở CÁC
TRƯỜNG ĐẠI HỌC, VIỆN VÀ HỌC...
... tin học vào côngtácquảnlý thuế. Đây là thời cơ thuận lợi để ngành thuế
từng bớc áp dụng tin học vào côngtácquảnlý thuế đem lại hiệu quả cao.
Từng bớc áp dụng tin học vào côngtácquảnlý ... nhiệm vụ cơ bản trong côngtácquảnlý thu.
Trong những năm qua, côngtácquảnlý thu tại Hà Giang đà thực hiện
các nhiệm vụ cơ bản sau:
- Côngtác thuế đợc xác định là một côngtác chính trị, kinh ... " ;Đổi mớicôngtácquảnlý thu thuế trên địa bàn tỉnh Hà Giang"
với các mục tiêu sau:
1. Thực trạng quảnlý thu thuế trên địa bàn tỉnh Hà Giang từ năm 1998
đến 2003.
2. Phơng hớng đổi mới...
... bản về quảnlý chi NSNN cho
GDPT.
Chương II – Thực trạng côngtácquảnlý chi NSNN cho sự
nghiệp GDPT ở Thành phố Hà Nội
Chương III – Giải pháp hoàn thiện và đổimớicôngtácquảnlý
chi ... bậc tiểu học
trong năm 2007 số họcsinh giảm 69.538 học sinh, giảm 50,8% so với năm
2003; ở bậc THCS số họcsinh giảm 9.431 học sinh, giảm 5,7% so với năm
2003.
Số lượng họcsinh tiểu học và ... sô học sinh. Tùy
thuộc vào số họcsinh tại các trường trong năm học mà sẽ có những mức phân
bổ hợp lý, để đáp ứng điều kiện học tập cũng như những trang thiết bị cần
thiết cho mỗihọc sinh.
Định...
... tin học vào côngtácquảnlý thuế. Đây là thời cơ thuận lợi để ngành thuế
từng bớc áp dụng tin học vào côngtácquảnlý thuế đem lại hiệu quả cao.
Từng bớc áp dụng tin học vào côngtácquảnlý ... nhiệm vụ cơ bản trong côngtácquảnlý thu. 25
1.3.4. Đánh giá chung. 26
1.3.5. Yêu cầu mới đặt ra với tổ chức quảnlý thu thuế. 31
Chơng II. Phơng hớng đổimớicôngtác
quản lý thu thuế tại Hà ... các khâu quản
lý.
- Đổimớicôngtácquảnlý cán bộ theo hớng quy định rõ trách nhiệm của
từng loại cán bộ trên từng vị trí công tác. Đánh giá cán bộ chủ yếu căn cứ vào
kết quả công tác, vào...
... miễn phí
1.3.4. Đánh giá chung.
26
1.3.5. Yêu cầu mới đặt ra với tổ chức quảnlý thu thuế.
31
Chương II. PHƯƠNG HƯỚNG ĐỔIMỚICÔNGTÁC
QUẢN LÝ THU THUẾ TẠI HÀ GIANG.
37
2.1. Phương hướng chung.
37
2.1.1. ... " ;Đổi mới
công tácquảnlý thu thuế trên địa bàn tỉnh Hà Giang"
với các mục tiêu sau:
1. Thực trạng quảnlý thu thuế trên địa bàn tỉnh Hà
Giang từ năm 1998 đến 2003.
2. Phương hướng đổi ... triển khai thực hiện quảnlý thu thuế
ở địa phương, từ đó đóng góp, bổ sung vào việc hoàn thiện
chính sách thuế và tổ chức quảnlý thu thuế hiện nay.
Đổi mới tổ chức quảnlý thu thuế trên địa...
... chế hiệu quả của
công tácquản lý.
Sự tác động gián tiếp của chính sách quảnlý của nhà nớc tới hiệu quả
công tácquảnlý vốn nhà nớc thể hiện ở chỗ: các chính sách quảnlý của nhà nớc
... chính sách quảnlý vĩ mô đối với nền kinh tế, qua hệ thống pháp luật
Các chính sách quảnlý của nhà nớc vừa trực tiếp, vừa gián tiếp tác động tới hiệu
quả côngtácquảnlý vốn.
Sự tác động trực ... tiếp liên quan tới
công tácquảnlý vốn nhà nớc tại các doanh nghiệp nhà nớc. Đó là những chính
sách quy định về nội dung quảnlý vốn, phơng pháp quảnlý vốn, bộ máy quảnlý
vốn. Các chính...
... nhiệm vụ cơ bản trong côngtácquảnlý thu. 25
1.3.4. Đánh giá chung. 26
1.3.5. Yêu cầu mới đặt ra với tổ chức quảnlý thu thuế. 31
Chơng II. Phơng hớng đổimớicôngtác
quản lý thu thuế tại Hà ... chế độ trách nhiệm cho cán bộ làm côngtác kiểm tra, thanh
tra thuế.
+ Từng bớc áp dụng công nghệ tin học vào côngtácquảnlý thuế để
tăng cờng hiệu quả quảnlý thuế
______________________________________________________________
Khoá ... " ;Đổi mớicôngtácquảnlý thu thuế trên địa bàn tỉnh Hà Giang"
với các mục tiêu sau:
1. Thực trạng quảnlý thu thuế trên địa bàn tỉnh Hà Giang từ năm 1998
đến 2003.
2. Phơng hớng đổi mới...
... bộ làm côngtác kiểm tra,
thanh tra thuế.
+ Từng bước áp dụng công nghệ tin học vào côngtácquảnlý thuế để
tăng cường hiệu quả quảnlý thuế
Việc áp công nghệ tin học vào côngtácquảnlý thuế ... học vào côngtácquảnlý thuế. Đây là thời cơ
thuận lợi để ngành thuế từng bước áp dụng tin học vào côngtácquảnlý thuế
đem lại hiệu quả cao.
Từng bước áp dụng tin học vào côngtácquảnlý ... các khâu
quản lý.
- Đổimớicôngtácquảnlý cán bộ theo hướng quy định rõ trách nhiệm
của từng loại cán bộ trên từng vị trí công tác. Đánh giá cán bộ chủ yếu căn cứ
vào kết quả công tác, vào...
... bậc tiểu học
trong năm 2007 số họcsinh giảm 69.538 học sinh, giảm 50,8% so với năm
2003; ở bậc THCS số họcsinh giảm 9.431 học sinh, giảm 5,7% so với năm
2003.
Số lượng họcsinh tiểu học và ... bản về quảnlý chi NSNN cho
GDPT.
Chương II – Thực trạng côngtácquảnlý chi NSNN cho sự
nghiệp GDPT ở Thành phố Hà Nội
Chương III – Giải pháp hoàn thiện và đổimớicôngtácquảnlý
chi ... thực tập tốt nghiệp
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN
KHOA KHOA HỌCQUẢN LÝ
&
CHUYÊN ĐỀ THỰC TẬP
TỐT NGHIỆP
Đề tài:
GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN VÀ ĐỔIMỚICÔNGTÁCQUẢNLÝ
CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC...
... tổ chức, chỉ đạo côngtác thu của mỗi Chi cục,
27
Đổi mớicôngtácquảnlý thu thuế ở Hà Giang là hiện đại hoá toàn diện
công tácquảnlý thu thuế cả về phơng pháp quản lý, thủ tục hành ... nhiệm vụ cơ bản trong côngtácquảnlý thu. 25
1.3.4. Đánh giá chung. 26
1.3.5. Yêu cầu mới đặt ra với tổ chức quảnlý thu thuế. 31
Chơng II. Phơng hớng đổimớicôngtác
quản lý thu thuế tại Hà ... nhiệm vụ cơ bản trong côngtácquảnlý thu.
Trong những năm qua, côngtácquảnlý thu tại Hà Giang đà thực hiện
các nhiệm vụ cơ bản sau:
- Côngtác thuế đợc xác định là một côngtác chính trị, kinh...
... sinh/ lớp, học sinh/ giáo viên của GDPT ở Hà Nội
Đơn vị: học sinh/ lớp, học sinh/ giáo viên
Cấp học Năm 2006 Năm 2007 Năm 2008
Tiểu học
Học sinh/ lớp 35,44 34,31 33,33
Học sinh/ giáo viên 24,17 24,17 ... học sinh/ lớp, tỷ
lệ học sinh/ giáo viên. Cụ thể: tỷ lệ này càng ít thì chất lượng học tập càng cao
do ít họcsinh nên giáo viên dễ kèm cặp hơn, và ngược lại.
Bảng 2.3 – Tỷ lệ học sinh/ lớp, học ... bản về quảnlý chi NSNN cho
GDPT.
Chương II – Thực trạng côngtácquảnlý chi NSNN cho sự
nghiệp GDPT ở Thành phố Hà Nội
Chương III – Giải pháp hoàn thiện và đổimớicôngtácquảnlý
chi...
... " ;Đổi mớicôngtácquảnlý thu thuế trên địa bàn tỉnh Hà Giang"
với các mục tiêu sau:
1. Thực trạng quảnlý thu thuế trên địa bàn tỉnh Hà Giang từ năm 1998
đến 2003.
2. Phương hướng đổi ...
triển khai thực hiện quảnlý thu thuế ở địa phương, từ đó đóng góp, bổ sung vào
việc hoàn thiện chính sách thuế và tổ chức quảnlý thu thuế hiện nay.
Đổi mới tổ chức quảnlý thu thuế trên địa ... trình nghiệp vụ quảnlý thuế trên địa bàn.
- Phân tích đánh giá côngtácquảnlý thuế, tham mưu với cấp uỷ, chính
quyền địa phương về lập dự toán thu ngân sách Nhà nước, côngtác thuế trên địa...
... bộ làm côngtác kiểm tra,
thanh tra thuế.
+ Từng bước áp dụng công nghệ tin học vào côngtácquảnlý thuế
để tăng cường hiệu quả quảnlý thuế
Việc áp công nghệ tin học vào côngtácquảnlý thuế ... tin học vào côngtácquảnlý thuế. Đây là thời cơ thuận lợi
để ngành thuế từng bước áp dụng tin học vào côngtácquảnlý thuế đem lại
hiệu quả cao.
Từng bước áp dụng tin học vào côngtácquảnlý ... chức quảnlý thu ngành thuế Hà Giang còn một số tồn
tại cần phải đổimới để đáp ứng với tình hình thực tế.
2.1.2. Nội dung đổimới về quảnlý thu thuế ở Hà Giang:
Đổi mớicôngtácquảnlý thu...
... mạng.
2
Lớp: Quảnlý kinh tế Sinh viên: Trịnh Văn Đệ
2
Trường Đại học kinh tế Quốc dân Khoa Khoa họcquản lý
PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỔIMỚICÔNGTÁCQUẢNLÝ
NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI CÁCH M ẠNG TRÊN ... phát sinhhọc sinh, sinhviên là con của Người
có công với Cách mạng học tại các trường Quân sự hệ dân sự, học tại
chức tập trung chính qui, học liên kết hệ chính qui mà học sinh, sinh viên
đó ... cán bộ quảnlý Người có
công với cách mạng.
- Yêu cầu đào tạo tin học là một sự cần thiết đối với cán bộ công
chức quảnlý Người có công với cách mạng. Hiện nay số cán bộ công
chức quảnlý Người...