đồng phân hình học phức chất

Ngày tải lên: 04/07/2014, 02:20

... trong R n . 90 Tích phân hình học và biến phân nhiều chiều Khi nghiên cứu một số vấn đề hình học ta cần các công cụ khác nhau để đo kích cỡ của tập (e.g. độ dài, diện tích, các tích phân vật lý, ). ... Cauchy-Crofton. Từ mối quan hệ giữa độ đo Hausdorff và độ đo tích phân hình học, và cách biểu diễn của độ đo tích phân hình học, ta có công thức sau: Định lý (Federer 1947). Cho m ≤ n. Nếu A ... (1983) 88 • Độ đo tích phân hình học (Favard 1932, Federer 1969). Khi F là họ mọi tập con khác rỗng, và ζ = ζ 4,t , cách xây dựng của Carathéodory cho ta độ đo tích phân hình học m-chiều với số mũ...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 10:05

... diễn mô hình và tạo hình ảnh sống động cho vật thể. Phân tích kỹ thuật mô hình Sau khi có được phương án thiết kế thể hiện dưới dạng mô hình CAD sẽ trợ giúp mô hình. Hai ví dụ về việc phân tích ... nâng cao độ chính xác gia công các chi tiết hình dáng hình học phức tạp là một công việc cần thiết và có ý nghĩa khoa học cao. Ngoài ý nghĩa khoa học trên, đề tài còn mang tính ứng dụng, phục ... Hình 1.4 Cấu trúc 3-80-30 của mô hình sai số 20 Hình 1.5 Cấu trúc 4-20-3 của mô hình sai số do lực cắt 21 Hình 1.6 Cấu trúc 7-110-3 của mô hình sai số tổng hợp 21 Hình 1.7 Hệ thống bù sai số cho...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 09:09

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... tính chất đặc trưng nào? 33 CHƯƠNG 2 GIÚP HỌC SINH VƯỢT QUA NHỮNG SAI LẦM TRONG LẬP LUẬN TOÁN HỌC: PHẦN HÌNH HỌC CHỦ ĐỀ 1: SAI LẦM CỦA HỌC SINH TRONG VẼ HÌNH Hình học không gian là một môn học ... của hình chóp. 1.2 Sai lầm khi vẽ hình biễu diễn của một hình trong không gian Hình biểu diễn của một hình H trong không gian là hình chiếu song song của hình H lên một mặt phẳng. Muốn vẽ hình ... là hình biểu diễn của tam giác đều ABC. b. Cũng như câu a, khi nhìn vào hình vẽ biểu diễn trên thì ta không biết đó là hình biểu diễn của hình bình hành, hình chữ nhật hay là hình vuông. Bởi hình...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... có hệ thống, toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh, chống tình trạng học tủ, học lệch. và kỹ năng của học sinh, chống tình trạng học tủ, học lệch.  Đánh giá được các mức độ: Nhận biết, ... móc hiện đại trong chấm bài và phân tích kết quả kiểm tra. chấm bài và phân tích kết quả kiểm tra. ĐẠI HỌC HUẾ ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA TOÁN KHOA TOÁN KHÓA ... KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.3. Nội dung cơ bản môn Đại Số và Giải Tích lớp 11 2.3. Nội dung cơ bản môn Đại Số và Giải Tích lớp 11 2.1. Khái niệm và phân loại...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

... cho việc dạy và học nhằm giúp HS vượt qua khó khăn trong học Toán 1. Học sinh học bằng cách kiến tạo tri thức 2. HS học bằng hành động gắn liền trong các hoạt động học 3. HS học để làm” tốt ... trong lập luận toán học: Phần hình học 1. Sai lầm của HS vẽ hình 2. Sai lầm của HS khi vận dụng định lý 3. Một số sai lầm khác khi giải toán 4. Một số phân tích SGK 11 hình học liên quan đến ... sai lầm 1. Hình chóp đều γ β α h C B A S Hình chóp tam giác đều γ α β H D C B A S Hình chóp tứ giác đều Chương 2 Giúp HS THPT vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học: Phần hình học Chương...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

... của hình thang (chĩnhác đến chữ số thập phân thứ ba). Bài 8. (Phòng GD&ĐT Di Linh Lâm Đồng, vòng 2, 2001) Cho hình thoi có chu vi là 37,12 cm. Tỉ số hai đờng chéo là 2 : 3. Tính diện tích hình ... cm và 24,35 cm. 1) Tính độ dài cạnh bên của hình thang; 2) Tính diện tích của hình thang. Bài 4. (Sở GD&ĐT Đồng Nai, 1998, vòng tỉnh, THCS). Cho hình thang cân có hai đờng chéo vuông góc với ... 2, lớp 9) Một hình thoi có cạnh bằng 24,13 cm, khoảng cách giữa hai cạnh là 12,25 cm. 1) Tính các góc của hình thoi (độ, phút, giây). 2) Tính diện tích của hình tròn (O) nội tiếp hình thoi chính...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27

... hình thang (chĩnhác đến chữ số thập phân thứ ba). Bài 8. (Phòng GD&ĐT Di Linh Lâm Đồng, vòng 2, 2001) Cho hình thoi có chu vi là 37,12 cm. Tỉ số hai đờng chéo là 2 : 3. Tính diện tích hình ... 2, lớp 9) Một hình thoi có cạnh bằng 24,13 cm, khoảng cách giữa hai cạnh là 12,25 cm. 1) Tính các góc của hình thoi (độ, phút, giây). 2) Tính diện tích của hình tròn (O) nội tiếp hình thoi chính ... cm và 24,35 cm. 1) Tính độ dài cạnh bên của hình thang; 2) Tính diện tích của hình thang. Bài 4. (Sở GD&ĐT Đồng Nai, 1998, vòng tỉnh, THCS). Cho hình thang cân có hai đờng chéo vuông góc...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... THCS Trang 3 H Q P N B O' A O M d P M T' T A B C O LUYỆN THI CHUYÊN: PHÂN HÌNH HỌC c) Dễ thấy: ABQP là hình thang vì AB // NQ. Ta có: · 1 ABQ 2 = sđ ¼ » ( ) 1 MB AB 2 + = sđ ¼ · · · 1 ... 4 2 1 1 3 2 2 1 E M P Q H A B C M H N P A' C' B' I D A B C LUYỆN THI CHUYÊN: PHÂN HÌNH HỌC Bài 1: Cho tứ giác ABCD nội tiếp trong đường tròn (O). Đường thẳng BD và các tiếp tuyến với (O) tại A, C đồng qui tại S. Gọi I là giao điểm của ... LUYỆN THI CHUYÊN: PHÂN HÌNH HỌC Dấu “=” xảy ra ⇔ MD = ND ⇔ · · 0 MBA NBC 22,5= = Bài 4: Cho nửa đường tròn tâm O đường...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25

... trên tập hợp số phức Câu4:Cho hình chóp đều S.ABC có tất cả các cạnh bằng a. 1) Tính thể tích khối chóp 2) Tính diện tích xung quanh của hình nón ngoại tiếp hình chóp trên( đỉnh hình nón trùng ... Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA = a và SA vuông góc với đáy. a) Tính thể tích khối chóp S.ABCD b) Chứng minh trung điểm I của cạnh BC là tâm mặt cầu ngoại tiếp hình ... 3 2 a V = (đvtt) Bài tập3. Cho hình chóp đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a, góc SAC bằng 45 o . a) Tính thể tích khối chóp . Ôn tập thi tốt nghiệp 12 Cao Minh Nhân Cao Minh Nhân ÔN TẬP HÌNH HỌC 12 Chương I,...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

... trong Góc vuông Góc tù Góc bẹt tia phân giác Ot Hai góc kề bù Hai góc kề phụ Tia phân giác của góc Tam giác ABC Đường tròn tâm O, bán kính R ôn tập chương ii I - c hình. II - Điền vào chỗ trống. ... ôn tập chương ii I - c hình: Mỗi hình sau cho biết nội dung gì? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a * M O x y O x y O x y O x y t O x y t y x O t A C B O R à xOy à xOy à xOy à xOy à xOy O y x t Nửa ... hai tia còn lại? Vì sao? b) Tính góc c) Vẽ tia Ot là phân giác của góc , tính , à xOy à xOz à yOz à yOz ả tOz ả tOx ôn tập chương ii I - c hình. II - Điền vào chỗ trống. III - Điền Đúng (Đ),...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 21:10

Ngày tải lên: 24/08/2013, 11:30

... tộc thiểu số khi học phần hình học không gian là: 1. Khả năng nhận thức môn hình học của học sinh dân tộc còn thấp. 2. Học sinh dân tộc hạn chế về khả năng tưởng tượng hình học không gian. 3. ... hình gì? GV giới thiệu: Hình còn lại được gọi là hình chóp cụt đều.  Vậy hình chóp cụt đều là hình như thế nào ?  Hình chóp cụt đều giống và khác hình lăng trụ đưng như thế nào? • Vẽ hình ... Yenka trong dạy học hình học không gian cho học sinh lớp 8 dân tộc thiểu số trường PTCS Dân tộc Nội trú Bát Xát, tỉnh Lào Cai. Các kết quả cho thấy học sinh được học phần hình học không gian...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 12:10

... BMDN là hình vuông. 27. (DB -KB-03)Cho hình lập phơng ABCD.ABCD.Tìm điểm M thuộc cạnh AA sao cho mặt phẳng (BDM) cắt hình lập phơng theo một thiết diện nhỏ nhất. 28. (DB -KB-03)Cho hình chóp ... diện tích hình thang ABNM. 23. (CT-KA-03)Cho hình lập phơng ABCD.ABCD.Tính số đo của góc phẳng nhị diện [B,AC,D]. 24. (CT-KA-03)Trong không gian với hệ toạ độ Đêcac vuông góc Oxyz cho hình hộp ... Một số đề thi đại học từ 2002đến 2009 Thy giỏo: V Hong Sn 16. (KB - 06) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật với AB = a,AD = a 2 , SA = a và SA vuông...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 27/09/2013, 06:10

... THI TUYỂN LỚP 10-HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Bài 1: Hai hình chữ nhật ABCD và EFGH có cạnh AB = 3 cm, BC = 4 cm, EF = 12 cm, FG = 2 cm. Cho hình chữ nhật thứ nhất quay quanh AB và hình chữ nhật thứ ... dây AB. Bài 7: Tính thể tích hình nón biết hình chóp tam giác đều có cùng đỉnh với hình nón và đáy là tam giác đều nội tiếp đáy hình nón có thể tích là V. Bài 8: Cho hình nón đỉnh S bán kính đáy ... của một hình nón biết đường sinh có độ dài bằng l, phần mặt phẳng qua trục hình nón giới hạn bên trong hình nón là một miền tam giác đều. Bài 5: Gọi 1 2 V,V ,V lần lượt là thể tích các hình...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 22:11

... song song ) thì học sinh dễ dàng học tốt bài : Thực hành vẽ hình vuông ; thực hành vẽ hình chữ nhật. 3. Giảng dạy về hình bình hành và hình thoi : Khái niệm hình bình hành, hình thoi được giới ... sung giúp học sinh biết một “hệ thống” các hình tứ giác thường gặp trong thực tế như : hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi. Để nhận biết đặc điểm của hình bình hành, hình thoi, ... qua các hoạt động thực hành hình học ( đo, vẽ, cắt, ghép, gấp, xếp … hình ) để giúp học sinh nắm được một số tính chất đơn giản của các hình và các quan hệ hình học. Nắm được đặc điểm này,...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 12:15

... các phức chất p như được trình bày ở trên. + Dựa theo cấu trúc của cầu nội phức – Theo số nhân tạo thành phức chất người ta phân biệt phức chất đơn nhân và phức chất nhiều nhân. Ví dụ phức chất ... Đại học quốc gia Hà Nội 2006. Tr 4 – 12. Từ khoá: Phức chất, hóa học phức chất, ion trung tâm, phối tử, gọi tên phức chất, phân loại phức chất. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học ... thành phần của phức chất người ta phân biệt phức chất đơn giản (phối tử chiếm mộ t chỗ phối trí) và phức chất vòng (đã nói ở phần trên). Hợp chất nội phức là một dạng của phức chất vòng, trong...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 03:15

Ngày tải lên: 31/10/2013, 16:11