đồ ăn vặt của học sinh

Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:35

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

... kinh của hoạt động trí tuệ. Các công trình của K.X.Lésli (nhà sinh lý học Mỹ, 1890-1958), của K.Gônđơstêin (nhà tâm lý học và sinh lý học Đức 1878-1965 ) và của nhiều nhà tâm - sinh lý học cùng ... triển của tâm lý học thế kỷ XX: Tiếp cận phát sinh nhận thức, phát sinh trí tuệ trẻ em. Học thuyết của J.Piaget về sự phát triển trí khôn của trẻ em có hai nội dung gắn bó hữu cơ với nhau: học ... sinh học Các nghiên cứu trí tuệ tiếp cận theo góc độ sinh học thờng đi theo các hớng: Phân tích cơ sở sinh lý thần kinh của hoạt động trí tuệ; vai trò của yếu tố bẩm sinh và sự di truyền của...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 14:51

Ngày tải lên: 04/04/2014, 06:20

... điểm của N.A.Menchinxcaia, của V.A.Cruchetxki và Z.I.Canmcôva, của Bùi Văn Huệ, Lê Văn Hồng Trong khuôn khổ phạm vi của mình, đề tài tiến hành nghiên cứu ba chỉ số biểu hiện trí tuệ của HS ... 1: Đồng nhất trí tuệ với kết quả của hoạt động nhận thức Đây là quan điểm mà trí tuệ đợc đề cập có liên quan đến một loạt các năng lực tâm thần của con ngời (năng lực nhận thức, năng lực học ... quan là hứng thú học tập của HS và một trong các yếu tố khách quan là thực tế dạy học tiểu học mà cụ thể là việc sử dụng các PPDH của GV. 3.2.1. Hứng thú học tập và MĐTTcủa HS lớp 5 Kết...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:50

... có khả năng gây tác động đáng kể đến kết quả làm bài các câu hỏi toán học của học sinh. Sự tác động này là thực sự tác động vào quá trình phát triển năng lực của học sinh, làm cho học sinh thuộc ... - Nhóm học sinh miền Bắc và nhóm học sinh khu vực Tây Nguyên và miền Nam; - Nhóm học sinh đồng bằng – duyên hải và nhóm học sinh miền núi – cao nguyên; Ở phạm vi một đề tài luận văn thạc ... thành tích học tập của học sinh cũng được thu thập. 1.1.2. Chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA a. OECD và Chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA Chương trình đánh giá học sinh quốc...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:22

... lưới học sinh lớp hiện tại. - Khi người dùng chọn học sinh trên lưới học sinh năm cũ và nhấn nút “Phân lớp đã chọn” hoặc nhấn phím “Enter”. 9 - Chọn tất cả học sinh trên lưới học sinh năm ... Khi người dùng mở form. 4 Lấy sĩ số của các lớp trong năm học, học kỳ, khối lớp được chọn, số lượng học sinh của mỗi lớp có điểm trung bình của tất cả môn học lớn hơn hoặc bằng điểm đạt môn, ... 25 Đề tài: Quản lý học sinh GVHD: Ngô Bá Nam Phương 1.3.3.6. Màn hình tiếp nhận học sinh Hình 12. Sequence diagram mở form tiếp nhận học sinh Trang 46 Đề tài: Quản lý học sinh GVHD: Ngô Bá Nam...

Ngày tải lên: 30/04/2014, 14:01

... định lí - Rèn luyện năng lực sáng tạo. Nếu ta tìm được số α mà tích a.f(x) > 0 thì có thể kết luận điều gì? Bậc 6: Hệ quả của định lí - Nhận xét để thấy sự thuận lợi của hai công cụ vừa ... a.f(x) < 0 và β sao cho a.f(x) > 0. Hãy xét dấu của tích a.f(α).a.f(β) và kết luận. Hãy rút gọn tích trên! Nhận xét ưu nhược điểm của định lí và hệ quả khi áp dụng. b) Áp dụng: m(x - ... so sánh, dự đoán, lập mệnh đề đảo (tư duy thuận nghịch). Từ bảng xét dấu tam thức bậc hai đã học hãy rút ra mệnh đề đảo và chứng minh, phát biểu định lí đảo. Bậc 3: Hiểu và vận dụng ở mức...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 21:20

... tham gia của học sinh trong giờ học tiếng Anh a. Vai trò của “Sự tham gia trong giờ học (Participation) Theo Finn và Cox (1992), “Sự tham gia của học sinh tiểu học trong các tiểt học rất cần ... sở vật chất của trường lớp khiến giáo viên không thể sử dụng các hoạt động khác nhau trong giờ học để kích thích sự tham gia của học sinh. Tính hiệu quả của việc thu hút học sinh của các hoạt ... tham gia của học sinh trong giờ học tiếng Anh? Các giáo viên tiếng Anh tại các trường tiểu học thuộc quận Hải Châu đánh giá cao tầm quan trọng của việc nâng cao sự tập trung của học sinh trong...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 21:23

... chọn trường của học sinh. Trong số các tiêu chí trên thì tiêu chí về “khả năng tài chính của gia đình” là có số học sinh đồng ý là quan trọng nhiều nhất (92 học sinh) trong số 170 học sinh được ... với học sinh đồng thời cho thấy học sinh có quan tâm đến các chương trình học bổng, chiêu sinh do Trung tâm tổ chức bởi vì những suất học bổng này sẽ khuyến khích tinh thần học tập của học ... thi đại học yêu thích nhất của đáp viên 27 Biểu đồ 5.4: Thông tin về chứng chỉ tin học đã học của đáp viên 28 Biểu đồ 5.5: Thông tin về xếp loại học tập học kỳ 1 của đáp viên 28 Biểu đồ 5.6:...

Ngày tải lên: 26/11/2012, 16:28

... thái độâ của học sinh sinh viên trước phương án gia tăng học phí đại học, họ đồng tình hay phản đối vấn đề này, ý kiến của họ trước phương án này như thế nào? Góp phần đóng góp ý kiến của họ ... án tăng học phí mới. 2. Ý kiến của sinh viên. Sự phản ứng của sinh viên cũng như người dân là rất lớn. Họ đều cho rằng tăng như vậy là quá cao. Có rất nhiều sinh viên cho rằng việc tăng học ... về ý kiến giữa sinh viên hai khối học. Con số chênh lệch này là nhỏ, không đáng kể. Ý kiến chung của sinh viên thuộc hai khối học đều là không đồng ý với phương án tăng học phí của Bộ Giaó Dục...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:06

Ngày tải lên: 16/05/2013, 14:48

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17

... đạo của học sinh trong học tập. Ở đây, kiến thức thường được học sinh xây dựng với sự chỉ đạo của giáo viên. Sự tò mò của học sinh được khích lệ và khuấy động. Quan điểm dạy học lấy học sinh ... dụng của học sinh. 1.5 Một số phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh 1.5.1 Phương pháp dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh ... chủ, tích cực của học sinh, giúp học sinh chiếm lĩnh được các kiến thức khoa học sâu sắc vững ch ắc đồng thời đảm bảo sự phát triển năng lực sáng tạo của học sinh trong quá trình học tập. 1.6.4.1...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:23

... giải quyết các VĐ phức hợp. 2.2.3. Cơ sở triết học và tâm lí học của dạy học dự án 2.2.3.1. Cơ sở triết học của dạy học dự án Triết học giáo dục của John Dewey đƣợc các nhà sƣ phạm Mỹ đầu thế ... động giao tiếp của thiếu niên 20 2.2. Dạy học dự án 21 2.2.1. Khái niệm dạy học dự án 21 2.2.2. Mục tiêu của dạy học dự án 21 2.2.3. Cơ sở triết học và tâm lí học của dạy học dự án 21 2.2.4. ... TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN CÁC KIẾN THỨC VẬT LÝ Ở BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ 2.1. Đặc điểm phát triển trí tuệ của lứa tuổi học sinh trung học cơ sở 2.1.1. Đặc điểm hoạt động học tập của thiếu...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 00:54

... Yu t hc sinh 4.2.1.1. Hoàn c Qua kho sát v hoàn ca hc sinh cho thy có s chênh lch gia hoàn ca hc sinh khu vc thành th và hc sinh khu vc ...    Yu t hc sinh (hoàn cnh  hc tp) có ng quynh kt qu hc tp môn Toán ca hc sinh lp 10 hay không?  Yu t giáo ... hc tp môn Toán ca hc sinh lp 10 hay không?  Yu t  lp hu ki vt cht) có ng quynh kt qu hc tp môn Toán ca hc sinh lp 10 hay không?...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 14:40

... tìm tòi xây dựng kiến thức của học sinh; Vai trò của tương tác xã hội (của tập thể học sinh) đối với quá trình nhận thức của mỗi cá nhân học sinh và đồng thời cho học sinh tập quen với quá trình ... và các kỹ năng mà học sinh cần nắm vững. - Tìm hiểu thực tế dạy học phần tĩnh học ở lớp 10 nhằm tìm hiểu phương pháp dạy học của GV, phương pháp học của HS, các khó khăn của GV và của HS trong ... động tự chủ tích cực của học sinh và việc tổ chức hợp lý hoạt động của cá nhân và của tập thể học sinh. 1.2.1. Thiết lập sơ đồ biểu đạt lôgíc của tiến trình nhận thức khoa học đối với kiến thức...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 19:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:26

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21