đối với dịch vụ hành chính công tại quận 1
Đề cương chi tiết những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩ mác lênin
... Minh 1. 2 .1 Thời kỳ trước năm 19 11: Hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cứu nước 1. 2.2 Thời kỳ từ 19 11- 1920: Tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc 1. 2.3 Thời kỳ từ 19 21- 1930: Hình thành ... lĩnh trị 10 Chương CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 1. 1 Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh 1. 1 .1. Cơ sở khách quan 1. 1.2 Nhân tố chủ quan 1. 2 Quá trình hình thành, ... khảo cần thiết [1] Tr.4-33 [8] Tr .15 -43 2 2 [1] Tr.34-52 [2] Tr.56-60 [9] Tr .16 -34 [1] Tr.53-57 [2] Tr. 61- 71 [1] Tr.58-62 [2] Tr.74-77 1 [2] Tr.63-70 [3] Tr.289-296 [1] Tr.70 -11 2 [5] Tr.6-76 [6]...
- 248
- 7,541
- 59
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về đạo đức vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2 hiện nay
... cách mạng triệt để trung thành với cách mạng, lòng, phục vụ nhân dân” [9, tr.400], “đạo đức ngày cao rộng hon: có hiếu với bố mẹ, mà trung với nước, hiếu với dân” [14 , tr.673] Qua đó, ta thấy ... dìm kẻ có tài Phải trung thành với phủ, với đồng bào Chớ lên mặt làm "quan cách mệnh" - Chí công vô tư: Người nói: “Đem lòng chí công vô tư mà người, với việc” [7, tr. 217 ], có nghĩa lo cho việc ... Nói đôi với làm, nêu gương đạo đức • Nói đôi với làm nguyên tắc quan trọng để xây dựng đạo đức Nói suy nghĩ, làm hành động Nói đôi với làm nghĩa lời nói phải liền với hành động Nói đôi với làm...
- 58
- 763
- 3
Xây dựng chương trình quản lý độc giả thư viện tại trường đại học sư phạm hà nội 2
... thông tin quản lý sở liệu 1. 1 .1 Đặc điểm hệ thống thông tin quản lý 1. 1.2 Các thành phần hệ thống thông tin 1. 1.3 Yêu cầu hệ thống thông tin quản lý 1. 1.4 Sơ lƣợc bƣớc xây dựng ... lý 1. 1.5 Các khái niệm 1. 2 Giới thiệu ngôn ngữ C# 1. 3 SQL Server 2008 13 1. 3 .1 Hệ quản trị sở liệu 13 1. 3.2 Hệ quản trị sở liệu SQL Server 2008 13 CHƢƠNG ... THIẾT KẾ HỆ THỐNG 17 2 .1 Phân tích hệ thống 17 2 .1. 1 Khảo sát hệ thống 17 2 .1. 2 Mô hình phân cấp chức 31 2 .1. 3 Sơ đồ luồng liệu 32 2 .1. 4 Sơ đồ quan hệ thực...
- 70
- 467
- 0
luận văn sư phạm Vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
... thành Đối với nhân dân, phải kính trọng, lễ phép Đối với công việc, phải tận tụy Đối với địch, phải cương quyết, khôn khéo [12 , tr.406-407] Đạo đức xác định mối quan hệ với mình, với người với công ... Sở công an Khu XII, Người viết: Tư cách người công an cách mạng là: Đối với tự mình, phải cần, kiệm, kiệm, liêm, Đối với đồng sự, phải thân giúp đỡ Đối với Chính phủ, phải tuyệt đối trung thành ... NAY 2 .1 Vài nét sinh viên ĐHSP Hà Nội Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thành lập ngày 11 tháng 10 năm 19 51 theo Nghị định 276 Bộ Quốc gia Giáo dục Ngày 10 tháng 12 năm 19 93 theo Nghị định 97/CP Chính...
- 81
- 1,729
- 15
Phát huy vai trò của giá trị đạo đức truyền thống trong việc xây dựng đạo đức mới cho sinh viên đại học sư phạm hà nội 2 hiện nay
... khoa) Tỷ lệ % so với tổng số Mục đích học tập Kết - Thành đạt nghề nghiệp 25,8 - Phục vụ xã hội 16 ,0 - Làm giàu 13 ,2 -Có địa vị xã hội 14 ,2 - Sống theo ý thích 14 ,6 - Các ý kiến khác 16 ,2 Sinh viên ... Hà Nội 2 .1. 1 Tổng quan trường Đại học sư phạm Hà Nội Trƣờng Đại học sƣ phạm Hà Nội trƣờng đại học đƣợc thành lập ngày 14 tháng năm 19 67 theo Quyết định số 12 8/CP Hội đồng phủ Nhiệm vụ trƣờng ... phạm Hà Nội đƣợc thành lập theo Quyết định số 12 8/CP, ngày 14 /8 /19 67 Hội đồng Chính phủ, sở chia tách Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội thành 03 trƣờng: Đại học Sƣ phạm Hà Nội 1, Đại học Sƣ phạm...
- 67
- 440
- 1
Khoá luận tốt nghiệp phát huy vai trò của giá trị đạo đức truyền thống trong việc xây dựng đạo đức mới cho sinh viên đại học sư phạm hà nội 2 hiện nay
... Tỷ lệ % so với tỏng sỏ Mục đích học tập Kêt - Thành đạt nghê nghiệp 25,8 - Phục vụ xã hội 16 ,0 - Làm giàu 13 ,2 -Có địa vị xã hội 14 ,2 - Sống theo ý thích 14 ,6 3 - Các ý kiến khác 16 ,2 Sinh viên ... học Sư phạm Hà Nội thành lập theo Quyết định số 12 8/CP, ngày 14 /8 /19 67 Hội đồng Chính phủ, sở chia tách Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thành 03 trường: Đại học Sư phạm Hà Nội 1, Đại học Sư phạm ... với số nội dung mới, Đạo đức Hồ Chí Minh gọi "Đạo đức cách mạng" Trên tạp chí Học tập số 12 , “Đạo đức cách mạng” Người viết: ”Đạo đức cách mạng tuyệt đối trung thành với Đảng với nhân dân" [18 ,...
- 61
- 604
- 0
Tính toán thiết kế hệ thống xử lý nước thải sinh hoạt kí túc xá trường đại học sư phạm hà nội 2
... tốt nghiệp N g.H Q 10 00 10 00 9,8 10 11 ,11 10 10 00.0,8 1, 4(kW ) Trong đó: Q : Lưu lượng nước thải (m3/s), Q = 11 ,11 .10 -3 m3/s g: Gia tốc trọng trường, g = 9,8m/s2 H : Cột áp = 10 (mH2O) : Khối ... Cyst nguyên sinh động vật 10 1 - 10 3 Cyst Cryptosporium 10 -1 - 10 1 Trứng ký sinh trùng 10 -2 - 10 1 Vi rút đường ruột 10 1 - 10 2 Đoàn Thị Minh Trang K34B – Khoa Hóa Học - 10 - Trường ĐHSP Hà Nội Khóa ... Fecal coliform 10 4 - 10 5 Fecal streptococci 10 5 - 10 4 Enterococci 10 2 - 10 3 Shigella Hiện diện Salmonella 10 0 - 10 2 Pseudomonas aeroginosa 10 1 - 10 2 Clostrium perfringens 10 1 - 10 3 Mycobacterium...
- 77
- 665
- 0
Nghiên cứu khoa học: LÒNG YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI TRONG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀ Ý NGHĨA VỚI VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRONG ĐIỀU KIỆN HIỆN NAY
... tiết, uyên thâm học vấn thầy Chu Văn An (12 93 -13 70), thầy Nguyễn Bỉnh Khiêm (14 09 -15 85), Nguyễn Thiếp (17 2 318 04), Lê Đình Điên (18 24 -18 83), Ngô Văn Dạng (18 35 -18 85) Lịch sử dân tộc nhiều bước thăng ... trường Tháng 9 -19 08, Nguyễn Tất Thành vào lớp trung đẳng (lớp nhì) (cours moyen) Trường Quốc học Huế 11 11 Trong thời gian học Trường Quốc học Huế, Nguyễn Tất Thành tiếp xúc nhiều với sách báo ... ĐỨC HỒ CHÍ MINH 1. 1 Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức 1. 1 .1 Quá trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh, thời thơ ấu tên Nguyễn Sinh Cung, sinh ngày 19 5 -18 90, quê ngoại...
- 55
- 984
- 1
Nâng cao hiệu quả chương trình giáo dục thể chất cho sinh viên ngành sư phạm mầm non trường đại học sư phạm hà nội 2
... lượng 18 90 5 10 50 10 15 45 35 20 10 50 40 10 11 55 45 0 40 10 50 10 30 12 60 10 40 10 50 10 35 30 12 13 60 65 1 5 13 65 30 11 55 45 0 30 11 55 20 12 60 20 11 55 30 15 35 10 50 15 19 95 0 19 95 ... Moongtenghơ (15 33 -15 92), người theo chủ nghĩa không tưởng Saint-Simon (17 60 -18 25), Robert Owen (17 71- 1858), đến nhà bác học giáo dục tiếng Nga M.V.Lômôxốp (17 71- 1765), V.G.Belinxki (18 11- 1848), K.Đ.Usinxki ... có ý ý kiến % Số % Số % lượng lượng 45 90 35 70 18 12 40 80 14 34 27 68 54 15 16 30 32 14 43 86 38 72 16 32 31 62 12 24 14 47 94 44 88 10 42 84 10 42 84 8 42 TT IV Nội dung vấn Mức độ đánh giá...
- 88
- 468
- 0
Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI doc
... I 1- CN-2 15 /15 /0 63 c hi u II 2-CN-2 15 /15 /0 64 c hi u III 3-CN-2 15 /15 /0 65 Vi t I V1-CN-2 15 /15 /0 66 Vi t II V2-CN-2 15 /15 /0 67 Vi t III V3-CN-2 15 /15 /0 68 D ch th c hành I DTH1-CN-2 15 /15 /0 ... NH2-CN-2 15 /15 /0 56 Nghe hi u III NH3-CN-2 15 /15 /0 57 Nghe hi u IV NH4-CN-2 15 /15 /0 58 Nói I N1-CN-2 15 /15 /0 59 Nói II N2-CN-2 15 /15 /0 60 Nói III N3-CN-2 15 /15 /0 61 Nói IV N4-CN-2 15 /15 /0 62 c ... C-4 60 21 Ti ng Vi t th c hành TVTH- C-4 60 22 Lôgic h c LGH-CN-3 45 ng CSVN ng H Chí minh * Không k h c ph n 10 11 7.2 Ki n th c giáo d c chuyên nghi p 13 6 vht 7.2 .1 Ph n b t bu c TT 11 9 Tên...
- 12
- 620
- 2
Tài liệu Giáo trình vật lý hạt nhân và ứng dụng NXB Đại học quốc gia Hà Nội doc
... 15 2 Gd 17 6 Lu 17 4 Hf 18 7 Re 18 6 Os 19 0 Pt 14 7 23,8 15 ,0 11 ,2 0,2 2,6 0 ,16 6,26 1, 6
- 102
- 964
- 10
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
... NC 10 Lựa chọn PPNC thích hợp 11 Thiết kế phiếu điều tra 12 Tiến hành TNSP 13 Xử lý số liệu 14 Sử dụng thao tác tư 15 Phân tích, đánh giá KQNC 16 Sử dụng máy vi tính 17 Trích dẫn tài liệu 18 ... năm thứ tư: 2 71 - Giới tính: nam 13 3; nữ 4 01 - Địa phương: Thành phố 10 5; Tỉnh 429 b Các thông số GV: - Giới tính: nam 26; nữ 48 - Ngành: KHXH : 26; Tự nhiên: 41; ngành khác: 2 .1. 2 Công cụ nghiên ... sản phẩm” [11 2, tr8] Nguyễn Huy Tú [10 1, tr2] nêu lên ba thuộc tính sáng tạo, là: a) Tính mẻ - bộc lộ sản phẩm tư hay hành động ( cá nhân xã hội) b) Tính độc lập, tự lập tư hành động Chính tư độc...
- 237
- 2,572
- 22
GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ VẬT LÍ LẦN 2 - TRƯỜNG CHUYÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NĂM 2013 potx
... √ v1 + 2gl (1 − cos 1 ) B v = √v1 + 2gl (1 + cos 1 ) 2 C v = v1 + gl (1 − cos 1 ) D v = v1 − 2gl (1 − cos 1 ) Lời giải Ta có công thức liên hệ: A2 = x2 + v1 2 ⇒ A2 ω = x2 ω + v1 ⇒ vmax = v1 + ... 3π x1 = sin (10 πt) ; x2 = sin 10 πt + ; x3 = cos 10 πt Dao động tổng hợp dao động có phương trình là? ( ( π) π) A x = 12 cos 10 πt + B x = sin 10 πt + cm cm 2 √ C x = 12 sin 10 πt cm D x = 12 cos 10 πt ... v1 + x2 ω ω2 Trong x1 li độ dài vị trí có li độ góc 1 Từ ta có 2 vmax = v1 + x2 ω g = v1 + ( 1 l)2 · l ( α )2 ≈ v1 + gl · sin 2 1 = v1 + gl · sin 2 = v1 + 2gl (1 − cos 1 ) Chọn A Câu 52:...
- 17
- 1,392
- 28
Đề thi thử đại học lần 2 môn toán năm 2008 - 2009 trường đại học sư phạm hà nội potx
... 1 Đề x2 − (m + 5)x + m (C) x 1 1) Khảo sát vẽ đồ thị (C) hàm số m = 2) Với giá trị m, đồ thị hàm số cắt trục Ox hai điểm phân biệt có hoành độ x1 , x2 cho T = |x1 − x2 | đạt giá ... V (1 điểm) Cho tập hợp A có 10 phần tử Hỏi có cách chia tập hợp A thành hai tập khác rỗng Câu VI (2 điểm) y2 x2 + = Một góc vuông tOv quay xung quanh điểm O có cạnh Ot, Ov cắt (E) M N 1 13 Chứng ... II.(2 điểm) 1) Giải phương trình π sin2 x − = sin2 x − tan x Câu I.(2 điểm) Cho hàm số y = 2) Với giá trị m, phương trình sau có nghiệm log (mx + 28) = − log5 (12 − 4x − x2 ) 25 Câu III (1 điểm)...
- 2
- 665
- 1
VĂN hóa ẩm THỰC VIỆT NAM
- 15
- 1,273
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25