... chủ quan họ tượng hay trình tâm lý nghiêncứu c/ Phương pháp thực nghiệm Phương pháp thực nghiệm nghiêncứu tâm lý phương pháp mà người nghiêncứu chủ động tạo tượng tâm lý cần nghiêncứu sau loại ... PHƯƠNG NGHIÊNCỨU TÂM LÝ Các nguyên tắc phương pháp luận việc nghiêncứu tâm lý */ Nguyên tắc đảm bảo tính khách quan Để nghiêncứutượng tâm lý cách xác đòi hỏi phải lấy tượng tâm lý làm đốitượng ... pháp nghiêncứu tâm lý cách đặt câu hỏi trực tiếp cho đốitượngnghiêncứu trao đổi nhằm thu thập thông tin cần nghiêncứu Chương II CƠ SỞ TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CỦA TÂM LÝ NGƯỜI I CƠ SỞ TỰ NHIÊN CỦA...
... học có nhiệm vụ phát triển hoàn thiện hệ thống kháI niệm, phạm trù phương pháp luận nghiêncứu Cơ cấu XH học – cấp độ nghiêncứu cấu XH học • Cơ cấu XH học Căn cứvào đốitượngnghiêncứu XH học, ... thichs hợp với đốitượngnghiêncứu Ví dụ: lý thuyết trao đổi, kháI niệm thị trường kinh tế học sử dụng nghiêncứu XH học KháI niệm mạng lưới XH, vị XH, hành động XH XH học nhà kinh tế học quan tâm ... giới … XH học vĩ mô nghiêncứu tượng, qua trùnh Xh với tư cách thể toàn vẹn Xh học vi mô: nghiêncứu qui luật phát sinh, vận động ohát triển nhóm Xh có qui mô nhỏ NgoàI nghiêncứu trình, tượng xảy...
... tượng tâm lý,những đặc điểm tâm lý hoạt động người @E Nghiêncứu quy luật khách quan tượng tâm lý, chất tâm lý cá nhân, đặc điểm tâm lý hoạt động người 23 Những nguyên tắc nghiêncứu tâm lý học ... tâm lý học A Nghiêncứu quy luật khách quan tượng tâm lý, chất tâm lý cá nhân 10 B Những đặc điểm tâm lý hoạt động người C Bản chất tâm lý cá nhân, đặc điểm tâm lý hoạt động người D Nghiêncứu quy ... 24 Đốitượngnghiêncứu tâm lý là: @A Hiện tượng tâm lý B Những đặc điểm tâm lý hoạt động người C Bản chất tâm lý cá nhân D Các trình tâm lý E Các trạng thái tâm lý 25 Tâm lý học : A Khoa học...
... luật hoạt động cá nhân, nhóm xã hội, giai cấp dân tộc" Thực chất tiếp cận vĩ mô để xác định đốitượngnghiêncứu xã hội học Thử bàn đốitượngnghiêncứu xã hội họcĐốitượngnghiêncứu tranh ... đốitượngnghiêncứu xã hội học Định nghĩa gợi mở hướng thoát khỏi khủng hoảng, nguy đốitượngnghiêncứu "bị biến mất" Vấn đề lựa chọn nghiêncứu "con người" nghiêncứu "xã hội" hay nghiêncứu ... sử, ngành khoa học xã hội sử học, kinh tế học trùm lên Trong đó, xã hội học khó thâu tóm hai, tức vừa nghiêncứu hành vi người hệ thống xã hội, làm bị phê phán đốitượngnghiêncứu rõ ràng Hơn...
... số 93 ứng dụng phage để: A Phân loại vi khuẩn B Chẩn đoán vi khuẩn C Làm mẫu nghiêncứu sinh học phân tử D Nghiêncứu chuyển nạp vi khuẩn E Điều trị tất bệnh nhiễm trùng vi khuẩn Hãy khoanh vào ... sai ĐA: ĐSĐĐS Câu hỏi số 91 Cấu trúc capsid phage: A Đối xứng hình xoắn B Đối xứng hình khối C Là hình nan hoa bánh xe D Đối xứng xoắn ốc E Đối xứng hình khối hình xoắn Hãy khoanh vào chữ t-ơng ... Louis Pasteur Hãy khoanh vào chữ t-ơng ứng với ý mà bạn cho Đáp án: B Câu số Vi sinh y học môn họcnghiêncứu về: Các vi sinh vật liên quan đến sức khoẻ ng-ời Đ/S Các vi sinh vật có lợi có hại...
... dung Đốitượngnghiêncứu LSCHTKT Phạm vi cấu trúc Phương pháp Ý nghĩa Lịch sử học thuyết kinh tế 1.1 Đốitượngnghiêncứu Lịch sử học thuyết kinh tế môn khoa học kinh tế nghiên cứu: vận động, ... kinh tế? Học thuyết kinh tế gì? Lịch sử học thuyết kinh tế? Khoa học kinh tế? Lịch sử khoa học kinh tế? Sự giống khác chúng? Lịch sử học thuyết kinh tế Học thuyết kinh tế Phản ánh vận động quan ... sử học thuyết kinh tế Thế trường phái, Phái kinh tế? Lịch sử học thuyết kinh tế 1.2 Phạm vi cấu trúc QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA NHẬN THỨC KINH TẾ TƯ TƯỞNG KT HỌC THUYẾT KT KHOA HỌC KT Lịch sử học...
... 3.3.4 Hạn chế trình định công cộng Bài giảng Kinh tế c 28 ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU MÔN HỌC KTCC 4.1 Đốitượng môn học KTCC 4.1.1 Sản xuất gì? 4.1.2 Sản xuất nào? 4.1.3 Sản ... THIỆP CỦA CHÍNH PHỦ VÀO NỀN KINH TẾ CHỨC NĂNG, NGUYÊN TẮC VÀ NHỮNG HẠN CHẾ TRONG SỰ CAN THIỆP CỦA CHÍNH PHỦ VÀO NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU MÔN HỌC Bài ... CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ VAI TRÒ CỦA CHÍNH PHỦ TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG VÀ ĐỐITƯỢNGNGHIÊNCỨUCỦA MÔN HỌC KINH TẾ CÔNG CỘNG Bài giảng Kinh tế công cộng NỘI DUNG...
... nghiêncứu khoa học nói chung Hiểu theo nghĩa thông thường đốitượngnghiêncứu chất vật hay tượng cần xem xét, làm rõ nhiệm vụ nghiêncứu Trong nghiêncứu khoa học, việc xác định đốitượngnghiên ... Minh học xác định đốitượngnghiêncứu Hồ Chí Minh họcĐốitượngnghiêncứu Hồ Chí Minh học Hồ Chí Minh đốitượngnghiêncứu xem xét nhiều góc độ, nhiều mối quan hệ Hiện có nhiều quan điểm khác đối ... điểm thống đốitượngnghiêncứu Hồ Chí Minh học Khái quát lại, Hồ Chí Minh học khoa họcnghiêncứu Hồ Chí Minh Là khoa học độc lập, Hồ Chí Minh có đốitượngnghiêncứu riêng, là: - Nghiêncứu tiểu...
... cộng 29 Đối tƣợng phƣơng pháp nghiêncứu môn họcĐốitượngnghiêncứu môn học Sản xuất ? Xem xét góc độ khu vực công cộng Sản xuất ? Sản xuất cho Cách thức định KT khu vực Công cộng 30 Đối tƣợng ... công cộng, Joseph E.Stiglitz, NXB Khoa học kỹ thuật, 1995 CHƢƠNG I TỔNG QUAN VỀ CHÍNH PHỦ TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG VÀ ĐỐITƯỢNGNGHIÊNCỨUCỦA MÔN HỌC Tổng quan vai trò CP KTTT Cơ sở khách ... cách vào kinh tế ? Nội dung môn học Chương I: Vai trò phủ kinh tế thị trường đốitượngnghiêncứu môn học KTCC → Mục đich: lý giải phủ phải có vai trò chủ động, tích cực can thiệp vào kinh...
... Trong kinh tế vận hnh theo chế thị trờng dới quản lý nh nớc, bắt buộc doanh nghiệp phải tự vận động, tự sản, tự tiêu đảm bảo cung cân cầu với mục tiêu tối đa hoá lợi nhuận Vì thông tin trở thnh...
... Trong kinh tế vận hnh theo chế thị trờng dới quản lý nh nớc, bắt buộc doanh nghiệp phải tự vận động, tự sản, tự tiêu đảm bảo cung cân cầu với mục tiêu tối đa hoá lợi nhuận Vì thông tin trở thnh...
... hành động lớn mạnh, nhà nước 14 CHƯƠNG VII TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI Theo HCM việc học có vai trò thân đất nước? Chúng ta phải học, phải cố gắng học nhiều ... chịu khó học không tiến Không tiến thoái Xã hội tới, công việc nhiều, máy móc tinh xảo Mình không chịu học lạc hậu, mà lạc hậu bị đào thải, tự đào thải Học để làm việc, làm người, làm cán Học để ... văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc: tiếp tục kết hợp hài hòa giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại, xây dựng văn hóa thống đa dạng, hướng tới mục tiêu làm cho văn hóa...
... nghiêncứu ngữ văn, nghiêncứu văn học, sử học, lý luận văn hóa, nghiêncứu tôn giáo, nghệ thuật học, dân tộc chí, nhân học văn hóa, triết học, đạo đức học, … Còn nói đến khoa học xã hội, người ... văn hóa phương pháp nghiêncứu văn hóa nhân văn nghiêncứu văn hóa xã hội theo hệ thuật ngữ tư khoa học Nga Khi nói ngành khoa học nhân văn, người ta muốn nói đến tổ hợp phương pháp nghiêncứu ... Tomas…), tượnghọc (A Sius …), xã hội học văn hóa (Ph.Kh Tenbruk, P.Bourdier…), khoa học Nga người bênh vực văn hóahọc xã hội xã hội học văn hóa Trong khuôn khổ trường phái khuynh hướng nghiên cứu...
... (lợi tĩnh) để tạo tiềm lực công nghiệp hóa sang giai đoạn phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ (lợi động) , thẳng vào ngành công nghiệp sản xuất hàng hóa có hàm lượng cao vốn công nghệ, có ... diễn hoạt động kinh tế sôi động giới Vị ASEAN ngày khẳng định Tài nguyên thiên nhiên a) Nước ta có đa dạng tài nguyên thiên nhiên Nguồn nhiệt ẩm lớn, tiềm nước dồi dào, số lượng giống loài động, ... vận động kinh tế giới + Xu hướng chuyển đổi cấu kinh tế hướng tới kinh tế tri thức Đó trình chuyển đổi từ kinh tế nông nghiệp, công nghiệp chủ yếu dựa vào tài nguyên thiên nhiên sức lao động...
... hiểu rõ đối lưu tác động TSHĐL mưa mô hình khu vực nhiệt đớiĐối tượng, phương pháp phạm vi nghiêncứu luận án Đốitượngnghiên cứu: Đối lưu sâu nhiệt đới mưa Việt Nam Phương pháp nghiên cứu: 16 ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN -*** - Vũ Thanh Hằng NGHIÊNCỨU TÁC ĐỘNGCỦA THAM SỐ HÓAĐỐI LƯU ĐỐI VỚI DỰ BÁO MƯA BẰNG MÔ HÌNH HRM Ở VIỆT NAM Chuyên ngành: Khí tượng ... Sau đại học Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức hoạt động liên quan đến việc học tập nghiêncứu cách tận tình, chu đáo Trong suốt thời gian thực luận án, nhận động...