đọc tác phẩm dưới bóng hoàng lan

... nhận: Dưới bóng hồng lan tác phẩm “nhân từ lời yên ủi” (Thạch Lam - Về tác gia tác phẩm, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2003, tr.147) Từ gợi ý bạn phân tích tình cảm tác giả người sống thể qua tác phẩm ... bạn, nhan đề Dưới bóng hồng lan có ý nghĩa gì? Trả lời: - Nhan đề Dưới bóng hồng lan có ý nghĩa thông báo đến người đọc nội dung câu chuyện + Nhan đề mang nghĩa ẩn dụ, gợi tò mò người đọc nội dung ... tình người nồng ấm, ngào hương hoàng lan, nhẹ nhàng lan tỏa suốt trang văn, ta nhận thấy niềm tin hi vọng tác giả viết truyện ngắn Dưới bóng hồng lan *Kết nối đọc - viết Bài tập (trang 52 sgk

Ngày tải lên: 19/11/2022, 22:48

... (Thạch Lam - Về tác gia tác phẩm, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2003, tr.147) Từ gợi ý bạn phân tích tình cảm tác giả người sống thể qua tác phẩm Trả lời: Tình cảm tác giả người sống thể qua tác phẩm: - Đó ... bạn, nhan đề Dưới bóng hồng lan có ý nghĩa gì? Trả lời: Nhan đề Dưới bóng hồng lan có ý nghĩa thông báo đến người đọc nội dung câu chuyện - Nhan đề mang nghĩa ẩn dụ, gợi tò mò người đọc nội dung ... nhận hoàng lan Chú ý chi tiết hoàng lan toàn câu chuyện Trả lời: - Trạng thái tình cảm Thanh nhận hoàng lan: Thanh nhớ lại kỉ niệm gắn bó với hồng lan hồi ba mẹ anh cịn sống, có xúc động nhận hoàng

Ngày tải lên: 19/11/2022, 23:23

... Dưới Bóng Hồng Lan Thạch Lam Chào mừng bạn đón đọc đầu sách từ dự án sách cho thiết bị di động Nguồn: http://vnthuquan.net Phát hành: Nguyễn Kim Vỹ Mục lục Dưới Bóng Hồng Lan Thạch Lam Dưới ... Thanh dắt nàng thăm vườn; hoàng lan cao vút, cành rủ xuống chào đón hai người Có lúc gần nhau, Thanh thấy mái tóc Nga thoang thoảng thơm có giắt hồng lan Nhưng hoa lan chưa rụng, cịn tươi xanh ... đưa lên Tiếng ai? Nghe quen mà Thanh không nhớ Chàng ngồi dậy, tỳ cửa sổ, cúi nhìn phía ao Bóng hoàng lan lay động vùng Chàng nhớ, chạy vùng xuống nhà ngang, gọi vui vẻ: - Cô Nga Người thiếu

Ngày tải lên: 05/03/2023, 16:33

... Trang 1I ĐỌC HIỂU (6đ) Học sinh đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi phía dưới DƯỚI BÓNG HOÀNG LAN: TRUYỆN NGẮN GỢI NGHĨ (Vũ Hà Minh) Về truyện ngắn Dưới bóng hoàng lan (DBHL), nhà phê ... quát đến cụ thể, đi từ mở đầu vào chiều sâu nội dung của tác phẩm ? ?Dưới bóng hoàng lan? ?? – Thạch Lam Câu 11: Văn bản ? ?Dưới bóng hoàng lan: truyện ngắn gợi nghĩ giúp em nhận thức thêm điều gì về ... một tác phẩm thơ C Văn bản nghị luận văn học, đánh giá giá trị tác phẩm thơ D Văn bản kí, ghi lại hành trình nhận thức của tác giả Câu 2: Đâu không phải nội dung của văn bản ? ?Dưới bóng hoàng lan:

Ngày tải lên: 02/05/2024, 05:15

... phiếu họctập thể hiện cácthông tin về tácgiả, tác phẩm* HS nêu lênđược các câu hỏi“có vấn đề”, xoayquanh việc đọchiểu truyện “Dướibóng hoàng lan? ??* HS đưa các sảnphẩm sáng tạo lêntrang Padlet: Infographic ... liệu tham khảo về tác phẩm (Chỉ đưalên sau khi HS đã đọc truyện, nộp phần soạn bài)Vd: Bài báo: Dưới bóng hoàng lan: truyện ngắn gợi nghĩ(https://tuoitre.vn/duoi-bong-hoang -lan- truyen-ngan-goi-nghi-104057.htm)+ ... phong cách của một số tác giả, tác phẩm lớn.vận dụng vào việc đọc tác phẩm văn học mới cùng thể loại Cụ thể, đọc hiểu mỗikiểu văn bản và thể loại có các yêu cầu cần đạt sau:+ Đọc hiểu nội dung văn

Ngày tải lên: 15/06/2024, 07:47

... người da đen Nam Phi TaiLieu.VN  TaiLieu.VN Tập đọc: TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT XÍT Hoạt động 1: Luyện đọc C c t n TaiLieu.VN c Tập đọc: TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT XÍT Đoạn 1: Từ đầu ... 3: Còn lại TaiLieu.VN Tập đọc: TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT XÍT I/Luyện đọc: Hít-le Pa-ri Si-le Vin-hem Ten Mét-xi-na I-ta-li-a Oóc-lê-ăng TaiLieu.VN Tập đọc: TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT ... Tập đọc: TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT XÍT II/Tìm hiểu bài: - Lời đáp ông cụ cuối truyện ngụ ý gì? TaiLieu.VN + Si-le xem người kẻ cướp Tập đọc: TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT XÍT I/Luyện đọc:

Ngày tải lên: 11/11/2015, 00:20

... TẬP ĐỌC TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT XÍT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các tiếng phiên âm: Sin-le, Hít-le, Vin-hem-ten, Met-xi-na, Oóc-lê- ăng - Biết đọc ... xung phong đọc nối tiếp theo từng đoạn. Sau khi đọc xong, 3 bạn có quyền mời 3 bạn khác đọc nối tiếp lại. Thầy mời bàn , bạn , bạn - 3 học sinh đọc nối tiếp + mời 3 bạn khác đọc. - Thầy ... khi luyện đọc bài, thầy lưu ý các em đọc đúng các từ ngữ sau: Sin-le, Pa- ri, Hít-le, Vin-hem-ten, Mét-xi-na, Oóc-lê-ăng (GV - Học sinh đọc đồng thanh cả lớp dán từ vào cột luyện đọc) .

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:21

... thâm nhập một tác phẩm truyệnkể bất kì.1.3 Đối tượng nghiên cứuĐề tài nghiên cứu về quyền năng của người kể chuyện ngôi thứ nhất và ngôithứ ba trong hai tác phẩm ? ?Dưới bóng hoàng lan? ?? (Thạch Lam) ... để mà hình thành được kĩnăng đọc và phân tích những văn bản mới.2.3 Vận dụng tri thức “Quyền năng của người kể chuyện” vào việc tiếp cậnhai tác phẩm ? ?Dưới bóng hoàng lan? ?? (Thạch Lam) và “Một chuyện ... KIẾN KINH NGHIỆMVẬN DỤNG TRI THỨC QUYỀN NĂNG CỦA NGƯỜI KỂCHUYỆN VÀO VIỆC TIẾP CẬN HAI TÁC PHẨM “DƯỚIBÓNG HOÀNG LAN? ?? (THẠCH LAM) VÀ “MỘT CHUYỆNĐÙA NHO NHỎ” (AN-TÔN SÊ-KHỐP)Người thực hiện: Lê Thị

Ngày tải lên: 13/06/2024, 20:24

... này.” (Ngữ Văn tập 1- Nhà xuất Giáo dục 2015) Cho biết đoạn văn trích tác phẩm nào? Ai tác giả? Nêu hoàn cảnh sáng tác tác phẩm đó? Xác định câu lời độc thoại nội tâm đoạn văn Những lời độc thoại ... văn giới thiệu nhân vật “ông lão” tác phẩm xác định câu hỏi (viết không nửa trang giấy thi) Gợi ý làm bài: - Đoạn văn trích tác phẩm Làng Kim Lân - Hoàn cảnh sáng tác: 1948 năm đầu kháng chiến chống ... Bộ đề đọc hiểu nghị luận văn học xoay quanh tác phẩm “Làng” Kim Lân Đề Tâm trạng nhân vật ông Hai (Làng – Kim Lân) ngày nghe

Ngày tải lên: 20/02/2023, 19:00

... học chính là giá trị phản ánh trung thực và tố cáo sâu sắc của tác phẩm ấy. 2. Những biểu hiện của giá trị hiện thực trong tác phẩm: a. Giá trị hiện thực sâu sắc và mang tính khái quát của truyện ... trong tác phẩm “Vợ nhặt” là dù không có một dòng nào tố cáo trực tiếp tội ác của bọn thực dân Pháp và phát xít Nhật, hình ảnh của bọn chúng cũng không một lần xuất hiện trực tiếp trong tác phẩm, ... người được thể hiện qua cái nhìn về cuộc sống và con người được đề cập trong tác phẩm. Giá trị nhân đạo của một tác phẩm thường được thể hiện qua các phương diện: - Tố cáo những thế lực thống

Ngày tải lên: 05/07/2015, 16:30

... chuyện mới xuất hiện nhưng nếu thiếu đi nhân vật này, tác phẩm sẽ không có chiều sâu nhân bản. Đặt nhân vật bà cụ Tức vào trong tác phẩm, Kim Lân đã cho chúng ta tấhy rõ hơn ánh sáng cảu ... mạch giúp Kim Lân hoàn thành tác phẩm. Ông đã có đóng góp cho văn học Việt Nam nói chung, về đề tài nạn đsoi nói riêng một quan niệm mới về lòng người và tình người. Đọc xong thiên truyện, dấu ... Lân đã thật sự đem vào thiên truyện của mình một khám phá mới, một điểm sáng soi chiếu toàn tác phẩm. Đó là vẻ đẹp của tình người và niềm hi vọng vào cuộc sống của những người nông dân nghèo

Ngày tải lên: 15/07/2015, 17:42

... nh bất hạnh b,h/ả bà cụ xh -húng hắng ho -lọng khọng -vừa vừa lẩm bẩm →cái bóng già nua, còm cỏi vs tiếng ho xh bóng hoàng hôn gợi nhiều thương cảm C,diễn biến tâm trạng -ngạc nhiên +phấp phỏng:hồi ... đg, k buồn nhúc nhích ng sống:+lũ lượt bồng bế, dắt díu xanh xám bóng ma nằm ngổn ngang khắp chợ +bóng ng đói lại đạp dờ,lặng lẽ bóng ma -ng chết:như ngả rạ, k buổi sáng ng chợ k gặp 3,4 xác nằm ... đỏ →t/c Tràng chân thực, thú vị Diễn biến tâm trạng phù hợp vs tình ăm truyện Nv Tràng để lại ng đọc nét đẹp lòng nhân hậu, niềm tin c/s 2, nv cô vợ nhặt a,thân phận -chung quanh ng đàn bà k có

Ngày tải lên: 27/08/2016, 13:47

... bước sau đây: Bước 1: Phát hiện, khám phá giới quan niệm tác giả dựa tác phẩm hệ thống tác phẩm tác giả ấy, dựa vào hồn cảnh sáng tác tác phẩm Khâu định hướng phân tích cho tồn Bước 2: Chia đoạn ... động-> Tác phẩm giàu giá trị nhân văn, nhân đạo Đây thành công tác phẩm Từ hiểu biết giới quan củả tác giả Kim Lân, giáo viên hướng dẫn học sinh vào cảm nhận tác phẩm sau: Học sinh Giáo viên -Tác phẩm ... thao tác giảng giải giới nghệ thuật để tìm nội dung tác phẩm Như vậy, phân tích tác phẩm cịn thiếu thao tác quan trọng Đó phải cắt nghĩa tác giả phản ánh nội dung thế? Như vậy, người cảm nhận tác

Ngày tải lên: 16/08/2017, 15:21

... tác phẩm văn học mà giá trị giáo dục thể bề mặt câu chữ Ngược lại, nằm chiều sâu văn buộc học sinh rút - Thông qua tác phẩm văn học, dù tác phẩm thơ hay văn xuôi có giá trị giáo dục định Có tác ... nghệ sĩ) Tác phẩm: a Xuất xứ: - Lấy phiên từ tác phẩm “Xóm ngụ cư”(viết 1946) dang dở bị thảo Sau 1954, tác giả viết lại dựa phần vào cốt truywện cũ lấy tên “Vợ nhặt” (1955) 19 - Tác phẩm in tập ... tác phẩm chứa nhiều, có tác phẩm chứa Vì thế, môn Ngữ văn xem môn nghệ thuật khơi gợi tình cảm thẩm mỹ, bồi dưỡng hoàn thiện nhân cách cho học sinh - Muốn phát giá trị đạo đức tác phẩm cần: + Đọc

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:51

... công tác, tiết 44 “Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên Quảng Lăng” (Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng) giảng dạy theo chủ đề đơn mơn Có lẽ mà đề tài “Dạy tác phẩm “Tại lầu Hoàng ... hợp lí thiết thực Qua đề tài: “Dạy học tác phẩm “Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên di Quảng Lăng” (Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng) tác giả Lí Bạch theo hướng tích hợp”, người ... “Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên Quảng Lăng”, xuất phát từ mong muốn thiết thực người dạy học, chọn đề tài: “Dạy học tác phẩm “Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên Quảng Lăng” (Hoàng Hạc

Ngày tải lên: 11/11/2019, 12:24

... văn hiệu Tác phẩm “Vợ nhặt”( Kim Lân) với đặc trưng thể loại truyện ngắn khơng có nhiều kịch tính dễ khiến nhiều giáo viên học sinh bước đầu thấy khó tiếp cận tác phẩm. Vì giá trị tác phẩm cần ... cứu: tác phẩm “Vợ nhặt” (chương trình Ngữ văn 12, tập 2, ban bản) - Khách thể nghiên cứu : Học sinh lớp 12 THPT 1.4 Phương pháp nghiên cứu: a/ Phương pháp nghiên cứu lí thuyết Đọc kĩ tác phẩm ... Việt Nam đại - Tác phẩm tiêu biểu: “ Nên vợ nên chồng”( 1955), “ Con chó xấu xí”( 1962) Tác phẩm GV:Em trình bày xuất xứ, a Xuất xứ: Vợ nhặt truyện ngắn xuất sắc hoàn cảnh sáng tác truyện Kim

Ngày tải lên: 22/03/2021, 21:53

... trị nhân đạo tác phẩm niềm tin tưởng sâu sắc vào người lao động, vào sống, khát vọng sống mạnh mẽ họ Tình cảm nhân đạo tác phẩm có nét mẻ so với tình cảm nhân đạo thể nhiều tác phẩm văn học thực ... thời gian Tác phẩm viết từ rút gọn tiểu thuyết “Xóm ngụ cư” cịn nhà văn sửa chữa kĩ lưỡng Bởi tác phẩm chọn lọc từ chiêm nghiệm thân, nghiền ngẫm suy nghĩ trình Do vậy, giá trị tác phẩm nâng ... lên nến tình u thương bóng tối bao trùm số phận sống khắc nghiệt Tình cảm nhân đạo lớn lao nhà văn làm nên giá trị nhân đạo sâu sắc tác phẩm Chính nhờ giá trị nhân đạo mà tác phẩm trường tồn nghiệp

Ngày tải lên: 02/05/2021, 00:07

... kết trình xây dựng Đảng Vì vậy, tác phẩm có giá trị lý luận, thực tiễn lớn việc đạo cách mạng Tác phẩm có ý nghĩa lịch sử, thực to lớn 2 Nội dung tác phẩm (tác phẩm gồm phần) 2.1 Phần thứ nhất: ... Tổng Bí thư Đảng viết tác phẩm Tca phẩm tổ chức học tập, quán triệt toàn Đảng * Kết cấu: phần I Hoàn cảnh lịch sử II Nội dung tác phẩm III Ý nghĩa lịch sử, giá trị thực tác phẩm * Thời gian: 2-3 ... tiến lên >>> Tác phẩm ? ?Dưới cờ vẻ vang Đảng…” văn kiện lý luận quan trọng, Bộ Chính trị thơng qua, tổ chức học tập rộng rãi toàn Đảng lúc Thông qua học tập, tác phẩm mà quán triệt sâu

Ngày tải lên: 20/05/2021, 08:12

... văn hiệu Tác phẩm “Vợ nhặt”( Kim Lân) với đặc trưng thể loại truyện ngắn khơng có nhiều kịch tính dễ khiến nhiều giáo viên học sinh bước đầu thấy khó tiếp cận tác phẩm. Vì giá trị tác phẩm cần ... cứu: tác phẩm “Vợ nhặt” (chương trình Ngữ văn 12, tập 2, ban bản) - Khách thể nghiên cứu : Học sinh lớp 12 THPT 1.4 Phương pháp nghiên cứu: a/ Phương pháp nghiên cứu lí thuyết Đọc kĩ tác phẩm ... xuất sắc văn học Việt Nam đại - Tác phẩm tiêu biểu: “ Nên vợ nên 10 chồng”( 1955), “ Con chó xấu xí”( 1962) GV:Em trình bày xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác truyện Tác phẩm ngắn Vợ nhặt? a Xuất xứ:

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:10