Dưới bóng hoàng lan * Trước khi đọc Câu 1 (trang 46 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2) Với cảnh vật xung quanh và với những người thân yêu, kỉ niệm nào mỗi khi nhớ lại, bạn thấy thật ấm áp, dễ chịu? Nếu được y[.]
Dưới bóng hồng lan * Trước đọc Câu (trang 46 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Với cảnh vật xung quanh với người thân yêu, kỉ niệm nhớ lại, bạn thấy thật ấm áp, dễ chịu? Nếu yêu cầu kể lại, bạn kể nào? Trả lời: - Học sinh tự nhớ lại kỉ niệm người thân mà cảm thấy ấm áp, dễ chịu Đó kỉ niệm buổi chơi bố mẹ, hay bữa cơm gia đình ấm cúng, khung cảnh quê hương lần thăm ông bà bố mẹ, - Một số lưu ý kể lại kỉ niệm ấy: cách diễn đạt cần dễ hiểu, ngôn ngữ giản dị mà thể ấm áp kỉ niệm ấy; hay miêu tả cảnh vật tránh dài dịng khơng cần thiết, Câu (trang 46 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Đã bạn có nhu cầu sống chậm lại để cảm nhận sâu sắc ý nghĩa điều vốn bình dị ngày Trả lời: - Học sinh tự nêu lên suy nghĩ thân nhu cầu sống chậm lại - Gợi ý: sống chậm để cảm nhận sống, cảm nhận vật xung quanh chúng ta; sống chậm để không bỏ lỡ điều thú vị, hay, đẹp sống * Đọc văn Gợi ý trả lời câu hỏi đọc: Câu (trang 46 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Chú ý dấu hiệu để nhận biết người kể chuyện Trả lời: Dấu hiệu để nhận biết người kể chuyện: - Cách xưng hơ tác phẩm: với ngơi thứ người kể chuyện xưng “tơi”, cịn ngơi thứ ba khơng có xưng hô cụ thể, người kể chuyện ẩn danh, không trực tiếp xuất - Mức độ tham gia vào câu chuyện: + Với thứ nhất, người kể chuyện tham gia trực tiếp vào câu chuyện, nhân vật cốt truyện nhìn nhận việc khía cạnh định + Cịn thứ ba, người kể chuyện xuất qua lời nói, lời bình luận bày tỏ thái độ, nắm bắt tất việc diễn nhìn nhận câu chuyện khía cạnh bao qt → Ngôi người kể chuyện tác phẩm thứ ba Câu (trang 47 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Tâm trạng Thanh trở với không gian thân thuộc Trả lời: - Tâm trạng Thanh trở với không gian thân thuộc: tâm trạng vui sướng, hạnh phúc, có cảm giác quen thuộc chưa rời xa nhà Tâm trạng Thanh tâm trạng bao người xa quê thăm nhà, tâm trạng khó nói thành lời Câu (trang 48 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Trạng thái tình cảm Thanh nhận hoàng lan Chú ý chi tiết hoàng lan toàn câu chuyện Trả lời: - Trạng thái tình cảm Thanh nhận hoàng lan: Thanh nhớ lại kỉ niệm gắn bó với hồng lan hồi ba mẹ anh cịn sống, có xúc động nhận hoàng lan lúc nhỏ lớn cảm thấy thoải mái, nhẹ nhõm quay với khu vườn thân quen - Những chi tiết hoàng lan câu chuyện: + Lá rung động gió, thân vút cao lên trời + Mùi hương thơm hoa thoảng thoảng bay vào + Kỉ niệm hồi bé, Thanh thường nhặt hoa gốc mà lớn Câu (trang 48 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Lưu ý đan xen lời người kể chuyện lời độc thoại nội tâm nhân vật Trả lời: - Lời người kể chuyện câu hỏi gợi mở cảm xúc nhân vật, mở diễn biến câu chuyện, lời độc thoại nội tâm câu hỏi nghi vấn mà Thanh tự hỏi thân mình, suy nghĩ bên Thanh - Lời người kể chuyện lời độc thoại nội tâm nhân vật có xen kẽ với nhau, người đọc dễ bị nhầm lẫn hai câu với hiểu sai dụng ý tác giả - Sự đan xen hai lời kể, lời nói góp phần làm rõ tâm trạng Thanh, gợi tò mò người mà Thanh nghe tiếng thấy quen từ mở diễn biến câu chuyện Câu (trang 50 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Biểu tình cảm Nga Thanh (qua lời nói, tâm trạng) Trả lời: Biểu tình cảm Nga Thanh: - Lời nói: “Những ngày em đến hái hoa, em nhớ anh q” - lời nói tâm tình, nhẹ nhàng Nga thể nỗi nhớ đến Thanh đến hái hoa - Tâm trạng: Tâm trạng hạnh phúc chứa buồn thương Nga Thanh vừa gặp nhau, vừa thể tình cảm phải xa Câu (trang 50 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Ý nghĩa lời đối thoại bà cụ Nga chuyện hái hoa hoàng lan Trả lời: Ý nghĩa lời đối thoại bà cụ Nga chuyện hái hoa hoàng lan: - Bà cụ đơn hỏi Nga hái hoa cịn non, cịn câu trả lời Nga ẩn ý cho tình cảm cô với Thanh - Lời đối thoại bà cụ Nga cách mà Nga bày tỏ tình cảm với Thanh, chi tiết thiếu diễn biến câu chuyện Câu (trang 51 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Chi tiết phần kết giúp bạn dự đoán tiến triển tình cảm Nga Thanh Trả lời: Chi tiết phần kết giúp dự đoán tiến triển tình cảm Nga Thanh: - Chi tiết Thanh đứng lại nhìn hồng lan nhờ người gửi lời chào đến Nga - Chi tiết tâm trạng Thanh, tâm trạng nửa buồn nửa vui, nghĩ Nga tình cảm Nga với Thanh - Chi tiết nói nỗi nhớ Nga chuyện Nga hái hoa cài tóc → Tất chi tiết giúp ta dự đốn tình cảm Nga Thanh cịn đẹp mãi, nở rộ tràn đầy hương thơm hoàng lan * Sau đọc Nội dung chính: “Dưới bóng hồng lan” câu chuyện nhẹ nhàng, giản dị đầy tinh tế, sâu sắc, mang lại cho người cảm xúc yêu thương, trìu mến, khơi gợi thứ tình cảm gắn bó, sâu kín người, tình u q hương, tình cảm gia đình, tình yêu đầu đời Gợi ý trả lời câu hỏi: Câu (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Câu chuyện kể lời người kể chuyện thứ mấy? Ngôi kể có quán từ đầu đến cuối câu chuyện không? Trả lời: - Câu chuyện kể lời người kể chuyện thứ ba - Ngôi kể thứ ba có quán từ đầu đến cuối câu chuyện Người kể chuyện không xuất trực tiếp câu chuyện mà xuất thông quan câu hỏi, lời bình luận đánh giá cảm xúc nhân vật Câu (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Hình ảnh thiên nhiên, người, cảnh sinh hoạt, qua đôi mắt nhân vật nào? Việc chọn điểm nhìn có ý nghĩa gì? Trả lời: - Hình ảnh thiên nhiên, người, cảnh sinh hoạt, qua đôi mắt nhân vật người kể chuyện – nhìn tồn cảnh vật góc độ người khơng tham gia trực tiếp vào câu chuyện, chứng kiến việc kể lại - Điểm nhìn người kể chuyện ngơi thứ ba có khả bao qt tồn câu chuyện từ diễn biến việc đến thay đổi tâm trạng, tình cảm nhân vật câu chuyện Điểm nhìn giúp người đọc có nhìn rõ ràng cốt truyện diễn biến cảm xúc nhân vật giai đoạn Câu (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Lời đối thoại bà Thanh phần đầu tác phẩm chủ yếu xoay quanh chuyện gì? Tình cảm nhân vật bộc lộ qua lời đối thoại đó? Trả lời: - Lời đối thoại bà Thanh chủ yếu xoay quanh chuyện xảy thời gian Thanh vắng nhà, tình trạng sức khỏe bà lời hỏi han ân cần, lời quan tâm bà nói với anh - Tình cảm nhân vật bộc lộ trực tiếp thông qua lời đối thoại, hỏi han hai bà cháu sức khỏe; bà quan tâm cháu, dành cho cháu lời quan tâm, tình thương u vơ bờ bến Câu (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Phân tích biểu tình cảm Nga Thanh khắc họa tác phẩm Trả lời: Những biểu tình cảm Nga Thanh: - Hành động: Thanh dắt tay Nga vườn xem; Thanh với cành hoa hoàng lan xuống thấp để Nga tìm hoa - Lời nói: “Những ngày em đến hái hoa, em nhớ anh quá” - lời nói tâm tình, nhẹ nhàng Nga thể nỗi nhớ đến Thanh đến hái hoa - Tâm trạng: Tâm trạng hạnh phúc chứa buồn thương Nga Thanh vừa gặp nhau, vừa thể tình cảm phải xa → Từ biểu tình cảm Nga Thanh qua hành động, lời nói, tâm trạng cho thấy hai người nhớ thương ngày Thanh xa nhà, nhớ kỉ niệm hồi bé tình cảm họ dành cho thắm thiết ngày Câu (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Trong Dưới bóng hồng lan, nghệ thuật viết truyện Thạch Lam biểu rõ qua cốt truyện, nhân vật hay lời kể? Hãy phân tích ba yếu tố Trả lời: - Nghệ thuật viết truyện Thạch Lam biểu qua yếu tố cốt truyện, nhân vật lời kể Ơng viết truyện khơng tập trung vào cốt truyện, đậm chất thơ lãng mạn - Nghệ thuật viết truyện Thạch Lam có lẽ biểu rõ qua yếu tố lời kể + Thạch Lam sử dụng lời kể tâm tình để miêu tả lại khung cảnh nhà, khu vườn nơi Thanh sinh lớn lên, nơi chứa kỉ niệm thơ ấu tươi đẹp Thanh: “…Thanh vắng nhà gần hai năm nay, mà chàng có cảm giác nhà tự Phong cảnh y nguyên, gian nhà tịch mịch bà chàng tóc bạc phơ hiền từ” + Lời kể truyện ngắn cịn lột tả tâm tình nhân vật chính: “n tĩnh q, khơng tiếng động nhỏ vườn, tựa ồn ngừng lại bậc cửa”, tâm trạng thoải mái mang theo hoài niệm + Với lời kể nhẹ nhàng, qua dòng tác phẩm thơi dễ dàng nhận thấy Thanh tình yêu quê hương da diết, tình yêu bà “Sự chăm sóc ân cần bà, hương ngọc lan dịu phảng phất đem đến chàng nhẹ nhõm….” + Không khắc họa tranh thiên nhiên mang theo tình cảm u q hương mà lời kể cịn tái tranh tình yêu sáng Nga Thanh; qua đoạn đối thoại Thanh Nga, lời yêu chưa nói ta cảm nhận tình ý chứa Câu (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Theo bạn, nhan đề Dưới bóng hồng lan có ý nghĩa gì? Trả lời: Nhan đề Dưới bóng hồng lan có ý nghĩa thông báo đến người đọc nội dung câu chuyện - Nhan đề mang nghĩa ẩn dụ, gợi tò mò người đọc nội dung câu chuyện liên quan đến hoàng lan - Cây hoàng lan nhân chứng, chứng kiến hết tất kỉ niệm đẹp đẽ Thanh từ hồi bé đến lớn lên, chứng kiến tình yêu sáng Thanh Nga → Nhan đề có ý nghĩa quan trọng với tác phẩm, phần khẳng định vai trị hồng lan tồn diễn biến tác phẩm Câu (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Cảnh miêu tả truyện gợi cho bạn nghĩ đến tranh đẹp? Nếu phải chọn cảnh để vẽ minh họa, bạn chọn cảnh nào? Vì sao? Trả lời: - Cảnh Thanh nằm bóng hồng lan, nghĩ kỉ niệm tuổi thơ gợi cho nghĩ đến tranh đẹp có hài hịa giữ người vật - Nếu phải chọn cảnh để vẽ minh họa có lẽ tơi chọn cảnh Thanh cài hoa lên tóc Nga, khung cảnh tươi đẹp cho tình yêu sáng + Sự nhẹ nhàng, tinh tế Thanh cài lên mái tóc Nga bơng hoa hồng lan, theo tơi khoảnh khắc lãng mạn, tinh tế đôi lứa + Cây hồng lan khơng gắn với tuổi thơ Thanh mà cịn nhân chứng chứng kiến tình u lãng mạn đơi lứa sau năm xa cách + Nó gợi cho ta nghĩ đến tranh cảnh chàng trai đứng hoa hồng lan, cài lên mái tóc người gái hoa với hương thơm nhẹ nhàng, mềm mại Câu (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Nhà thơ Thế Lữ cảm nhận: Dưới bóng hoàng lan tác phẩm “nhân từ lời yên ủi” (Thạch Lam - Về tác gia tác phẩm, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2003, tr.147) Từ gợi ý bạn phân tích tình cảm tác giả người sống thể qua tác phẩm Trả lời: Tình cảm tác giả người sống thể qua tác phẩm: - Đó thứ tình cảm nồng ấm biểu tình yêu thương sâu lắng Thanh dành cho quê hương, tình bà - cháu mộc mạc đầy gắn bó Thanh làm xa tâm hồn chàng dành khoảng lớn để nhớ quê nhà, người bà tóc bạc, lưng cịng, kỉ niệm tuổi ấu thơ bóng hồng lan - Bà Thanh u cháu khơng tình u người bà mà tình yêu cha, mẹ, Thanh mồ cơi từ cịn nhỏ, nhà vắng, có hai bà cháu “quấn quýt với nhau” - Trong tác phẩm lấp lánh thứ tình cảm đẹp đẽ vơ ngần, tình u lứa đơi - mối tình đầu dịu dàng, e ấp mà thật nồng nàn hương hoàng lan Thanh Nga cặp mai - trúc mã, thuở nhỏ thường hay chơi đùa tình yêu họ nảy nở sở tình bạn thuở ấu thơ đẹp → Với tình người nồng ấm, ngào hương hoàng lan, nhẹ nhàng lan tỏa suốt trang văn, ta nhận thấy niềm tin hi vọng tác giả viết truyện ngắn Dưới bóng hồng lan * Kết nối đọc - viết Viết đoạn văn khoảng (150 chữ) phân tích tâm trạng nhân vật Thanh đoạn văn cuối phần kết truyện Đoạn văn tham khảo: Dưới bóng hồng lan truyện ngắn tiêu biểu Thạch Lam, cốt truyện nhẹ nhàng, khung cảnh làng quê gần gũi người đọc cảm nhận độc đáo, lạ mà nhà văn Thạch Lam mang đến, hương vị người, tình người Truyện ngắn Dưới bóng hồng lan viết nhân vật Thanh thơng qua lần trở quê hương, thăm bà, gặp lại người anh yêu thương, tôn trọng đặc biệt tâm trạng Thanh đoạn văn cuối phần kết truyện đáng để ta suy nghĩ Sau thăm nhà, Thanh gặp lại người bà kính u mình, ngắm nhìn lại khung cảnh quê hương sau hai năm vắng nhà gặp lại bé hàng xóm – Nga, người bạn thuở nhỏ anh Tâm trạng Thanh đoạn văn cuối tâm trạng nửa buồn lại nửa vui, xen lẫn hạnh phúc bà khỏe mạnh, ngơi nhà để anh nghỉ ngơi với đau thương cho tình cảm vừa bắt đầu phải cách xa Thanh vui bà khỏe, ngơi nhà xưa anh thường xuyên nghỉ ngơi anh buồn tình cảm anh Nga vừa bắt đầu mà anh lại phải xa Nhưng buồn có hi vọng, niềm tin dù anh có xa Nga đợi anh quay về, tình cảm hai người xưa, khơng chia tách họ Mỗi mùa Nga hai hoa hoàng lan cài lên tóc nhớ thương gửi đến Thanh Thanh biết điều đó, anh nhớ mùi hoa hồng lan người Nga, bơng hoa mà anh cài tóc cơ, tình u họ hoàng lan Đoạn văn cuối khơng kết lại tác phẩm mà kết lại tâm trạng Thanh sau thăm nhà đồng thời kết mở cho tình yêu Thanh Nga ... hoàng lan Chú ý chi tiết hoàng lan toàn câu chuyện Trả lời: - Trạng thái tình cảm Thanh nhận hồng lan: Thanh nhớ lại kỉ niệm gắn bó với hồng lan hồi ba mẹ anh cịn sống, có xúc động nhận hoàng lan. .. phần kết giúp bạn dự đốn tiến tri? ??n tình cảm Nga Thanh Trả lời: Chi tiết phần kết giúp dự đốn tiến tri? ??n tình cảm Nga Thanh: - Chi tiết Thanh đứng lại nhìn hồng lan nhờ người gửi lời chào đến... hương hoàng lan Thanh Nga cặp mai - trúc mã, thuở nhỏ thường hay chơi đùa tình yêu họ nảy nở sở tình bạn thuở ấu thơ đẹp → Với tình người nồng ấm, ngào hương hoàng lan, nhẹ nhàng lan tỏa suốt