định hướng bài học

... định hướng bài học Quy trình thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học gồm 7 bước: Bước 1: Xác định mục tiêu và trọng tâm bài học Yêu cầu đối với câu hỏi Các kiến thức liên quan Mục tiêu bài học ... nhóm, giúp cho học sinh ngoài học ở trường, lớp, còn có thể học ở nhà, học bạn bè, tham khảo các tài liệu, chuẩn bị bài học một cách có định hướng nhằm đem lại kết quả tốt trong học tập.  Thầy/ ... Hình 2.2. Qui trình sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học Bước 1: Chuẩn bị GV: Phát sẵn bộ câu hỏi định hướng bài học cho học sinh nhằm: - Chuẩn bị về mặt tâm lí cho các em....

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... câu hỏi khái quát, câu bài học và câu nội dung hướng dẫn việc tiếp thu bài học. 1.4.1. Tác dụng của bộ câu hỏi định hướng bài học - Định hướng hoạt động cho giáo viên và học sinh vào những nội ... hỏi định hướng bài học cho học sinh - Dụng cụ: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, bảng phụ theo sgk 2- Học sinh Nghiên cứu sgk và thảo luận nhóm để trả l ời các câu hỏi định hướng bài học ... chúng. 2.2. Nguyên tắc thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học Để định hướng cho việc thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học chương Nitơ và chương Cacbon chúng tôi đã xây...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:52

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:52

... hỏi định hướng bài học trong dạy học hoá học phổ thông. - Đề xuất quy trình xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi định hướng trong dạy học hoá học. - Vận dụng thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học ... câu hỏi định hƣớng bài học 2.2.1. Nguyên tắc thiết kế câu hỏi Để định hướng cho việc thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học chúng tôi đã xây dựng bộ câu hỏi định hướng bài học dựa ... sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học Khi sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong quá trình dạy học cần chú ý: - Sự khác nhau giữa câu hỏi khái quát hay câu hỏi bài học không quá rõ ràng,...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... câu hỏi định hƣớng bài học 2.2.1. Nguyên tắc thiết kế câu hỏi Để định hướng cho việc thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học chúng tôi đã xây dựng bộ câu hỏi định hướng bài học dựa ... câu hỏi định hướng bài học do chúng tôi xây dựng để tổ chức các hoạt động học tập của HS. Bộ câu hỏi định hướng bài học đã được GV xác định là phù hợp, đảm bảo tính chính xác, khoa học, có ... thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học được thực hiện theo quy trình sau: Hình 2.1. Quy trình thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học. 2.3. Thiết kế bộ câu hỏi định hƣớng bài học chƣơng dẫn xuất...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

Ngày tải lên: 16/07/2013, 18:18

... việc lĩnh hội tri thức ở mỗi bài dạy cho học sinh. lĩnh hội tri thức ở mỗi bài dạy cho học sinh. Tài liệu hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức Tài liệu hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức và ... của học sinh. khả năng tiếp thu của học sinh. 2. Thiết kế 2. Thiết kế , , tổ chức tổ chức , , hướng dẫn học sinh hướng dẫn học sinh thực hiện các hoạt động thực hiện các hoạt động học ... kiến thức, kỹ năng quy định trong chương Căn cứ chuẩn kiến thức, kỹ năng quy định trong chương Trình môn học, xác định trọng tâm kiến thức, kỹ năng để Trình môn học, xác định trọng tâm kiến thức,...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 14:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:13

Ngày tải lên: 07/11/2012, 14:18

... độ học vấn cao (cao đẳng- đại học và trên đại học) thường có dự định cho con học đại học và trên đại học. Họ nhận thức được rõ tầm quan trọng của việc học tập, họ hiểu được rằng ở bậc đại học ... việc định hớng bậc học cho con. Nh đã trình bày ở trên, với những nhóm cha mẹ có học vấn cao, nghề nghiệp ổn định, thu nhập khá thì họ luôn khẳng định sẽ cho con học lên đại học hoặc trên đại học. ... cha mẹ muốn con học bậc trên đại học chiếm tỷ lệ 3,9% với con gái và 5,8% với con trai. Việc dự định cho con học cao như vậy xác định tư tưởng của cha mẹ là muốn con có học hàm, học vị cao để...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 10:18

... tiến trình dạy học giúp học sinh t ự lực học tập bằng định hớng của giáo viên trong dạy học 1.3.1. Chuẩn bị cho bi học Đối với mỗi bi học, Căn cứ vo nội dung bi học, GV xác định mục tiêu (kiến ... vai trò quan trọng trong hoạt động học của ngời học. 1.2. Định hớng học sinh tự lực học tập. 1.2. 1. Tại sao trong dạy học phải định hớng học sinh tự lực học tập? Theo từ điể n tiếng việt ... kiểu định hớng tr ong dạy học Yêu cầu của việc định hớng hnh động học tập l [9], [11], [22]: - Định hớng đợc hnh động học nhằm đúng mục tiêu về kiến thức v kỹ năng cần đạt tới. - Định hớng...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... tiết học) , tại một địa điểm xác định (phòng học) với một số lượng học sinh nhất định có trình độ phát triển đồng đều (lớp học) . [3,tr119] Như vậy dấu hiệu đặc trưng của bài lên lớp là: - Bài ... lượng kiến thức (nội dung dạy học) mà học sinh chiếm lĩnh được quy định thống nhất (theo phân phối chương trình môn học) . - Mỗi bài học liên hệ chặt chẽ với các bài học trước và sau theo một mục ... nghiên cứu a. Xác định cơ sở lý luận và thực tiễn của định hướng dạy học tích cực và tương tác (TC và TT). b. Xây dựng quy trình thiết kế bài giảng KTĐ lớp 12 theo định hướng dạy học TC và TT. c....

Ngày tải lên: 12/04/2013, 16:19

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:16

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:58

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:21

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:45

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46