địa lí nâng cao 12
Giáo án Địa lí Nâng cao toàn tâp
- 95
- 766
- 0
Anh Văn Nâng Cao 12
... nhiều sinh hoạt đa dạng, Hội Trại đã nêu lên được nổi trội hơn cái đặc tính của khu vực bằngcách nâng cao ý thức của thanh iên về lịch sử và di sản của vùng Đông Nam Á. Trải qua nhiều năm, các mụctiêu ... khách đến Việt Nam, Singapore và Thái Lan tănglên hàng năm. Số du khách đến Việt Nam vào năm 2005 cao hơn nhiều so với năm 2000 (3.5 triệu so với 2.1triệu). Tuy vậy, Có sự tăng nhẹ từ năm 2005 ... ở HộiTrại Thanh Niên Myanmar vào năm 2002, 50 thanh niên được bình chọn tham dự hội trại trong 12 ngày đã códịp tham gia các buổi hội thảo và các sinh hoạt gồm vẽ tranh, sáng tác viết văn, ca...
- 13
- 939
- 5
bang chung dia li sinh hoc-12NC
... Đảo lục địa: là 1 phần của lục địa bị tách ra và cách li với đất liền bởi 1 eo biểnđảo đại dương: được hình thành do 1 vùng đáy biển bị nâng cao và chưa từng có liên hệ trực tiếp với lục địa. 1.Đảo ... liên hệ trực tiếp với lục địa. 1.Đảo lục địa Lúc đầu đảo lục địa có hệ động thực vật gần giống các vùng lân cận cảu lục địa. Về sau, do sự cách li địa lý nên hệ động thực vật phát triển theo ... dạt lục địa là nguyên nhân gây ra sự giống và khác nhau giữa 2 vùng. Bài 32:Bằng chứng địa lí sinh họcBùi Thị Nguyệt NgaTrường THPT Đan Phượng 2. Hệ động thực vật vùng lục địa úcãHệ...
- 10
- 672
- 19
Bài 42: Sự chảy thành dòng của chất lỏng và chất khí. Định luật Béc-nu-li (nâng cao)
... một hằng số •Đây cũng là một số ví dụ về sự chuyển động của chất lỏng lí tưởng 1. Chuyển động của chất lỏng lí tưởng•Chuyển động của chất lỏng có thể chia làm hai lọai chính: chảy ổn ... lỏngoh: độ sâu điểm đang xét so với mặt thoángopa: là áp suất khí quyển •2/ Phát biểu nguyên lí Paxcan?•Trả lời: độ tăng áp suất lên một chất lỏng chứa trong bình kín được truyền đi nguyên ... các kết quả.•Chất lỏng thỏa mãn điều kiện chảy thành dòng và không nén được gọi là chất lỏng lí tưởng. 2. Đường dòng. Ống dòng •Khi chất lỏng chảy ổn định, mỗi phần tử của chất lỏng chuyển...
- 16
- 2,730
- 17
kiểm tra vật lý nâng cao 12- chương 1,2,3
... cực đại của gia tốc làA. Aamaxω=B. Aa2maxω=C. Aamaxω−=D. 2 2max.a Aω= −Câu 12: Con lắc lò xo gồm vật khối lượng m và lò xo có độ cứng k, dao động điều hoà với chu kìA. .km2T ... vật thực hiện đồng thời hai dao động điều hoà cùng phương, cùng tần số có biên độ lần lượt là 12 cm và 16 cm. Biên độ dao động tổng hợp không thể là giá trị nào sau đây:A. A = 28 cm. B. A ... động điều hoà với chu kìA. .km2T π= B..mk2T π= C. .gl2Tπ=D. .lg2T π=Câu 12: Một vật dao động điều hoà theo phương trình x= 6cos(4πt + π/2)cm tần số dao động của vật làA....
- 8
- 2,598
- 123
amin nang cao 12
... C2H7N( 36,14%) và C3H9N (63,86%)C. CH5N( 18,67%) và C2H7N (81,33%) D. CH5N( 31 ,12% ) và C2H7N (68,88%)16)Để kết tủa hết 400ml dung dịch hỗn hợp HCl 0,5M và FeCl3 0,8M cần ... có công thức phân tử là C8H11N?A. 8 B. 9 C. 10 D. 1120)Đốt cháy một hỗn hợp amin A cần V lít O2(đktc) thu được N2 và 31,68 gam CO2 và 7,56 gam H2O. Giá trị V là : A. 25,536 B. ... chức bậc một X tác dụng với dung dịch HCl vừa đủ thu được m+7,3 gam muối. Đốt m gam X cần 23,52 lít O2(đktc). X có thể là :A. CH3NH2B. C2H5NH2C.C3H7NH2C. C3H5NH225)Hỗn...
- 2
- 827
- 8
Địa lí 6-Bài 12
... Bài 12 Tác động của nội lực và ngoại lực trong việc hình thành địa hình bề mặt TráI Đất1- Tác động của nội lực và ngoại lực -Là hai lực đối nghịch nhau, xảy ra động thời, tạo nên địa hình ... đất và núi lửa gần đây trên thế giới. Bài tập*Bài 12 câu 3 VBTNhóm 1: Câu 3.aNhóm 2: Câu 3.bNhóm 3: Câu 3.cNội lực có tác động làm nâng cao hoặc hạ thấp bề mặt lớp vỏ Trái Đất, làm cho bề ... Chương IICác thành phần tự nhiên của Trái Đất Tiết 14 - Bài 12 Tác động của nội lực và ngoại lực trong việc hình thành địa hình bề mặt TráI Đất1- Tác động của nội lực và ngoại lực Nhiệm...
- 14
- 1,580
- 3
HH Nâng cao 12PPCT29 PHUONG TRINH MAT CAU
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LÂM ĐỒNGTRƯỜNG THPT LÊ THỊ PHATRƯỜNG THPT LÊ THỊ PHATẬP THỂ 12A3 CHÀO TẬP THỂ 12A3 CHÀO MỪNG TOÀN THỂ QUÝ MỪNG TOÀN THỂ QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ ... R+ + =2/ Phương trình mặt cầu : 1/Định nghóa VI.Ph ng trình m t c uươ ặ ầ T p th 12A3ậ ểT p th 12A3ậ ểXin ch©n thµnh c¶m Xin ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c¬n c¸c thÇy c« thÇy c« Đã dự ... các em thường thấy hình ảnh nào là hình ảnh của khối cầu ? Cụ thể là ?Trả lời : Quả banh , quả địa cầu , những vật có hình ảnh tương tự …Phần bề mặt của vật thể gọi là gì?B Giải Giải Nhóm...
- 19
- 652
- 4
t32 hinh hoc nang cao 12
... Giáo án Hình học 12 nâng cao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh Linh+ Gv kết luận và nêu dạng phương trình mặt ... hoặc chứa Ox ⇔A = 03) mpα song song hoặc trùng với (Oxy)⇔A = B = 0.Giáo án Hình học 12 nâng cao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh LinhTIẾT 32Ngày soạn: 09\02\2009BÀI: PHƯƠNG...
- 3
- 403
- 0
T34 -hinh hoc nang cao 12
... Giáo án Hình học 12 nâng cao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh LinhHoạt động 4: Ví dụ 2HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ ... =(0,4,0)Pt mp(ABC) là : 1 03 4 4x y z+ + − =⇔4x + 3y + 3z – 12 = 0OH là đường cao cần tìmTa có : OH = d(O, (ABC)) = 12 34Hoạt động 5: Ví dụ 3( Ví dụ 4/ 88 sgk)HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ ... Cho tứ diện OABC có OAvng góc với(OBC). OC = OA =4cm, OB = 3 cm, BC = 5 cm. Tínhđộ dài đường cao của tứ diện kẻ từO.Giải: Tam giác OBC vng tại O( Pitago)nên OA, OB, OC vng góc độimột.Chọn...
- 2
- 387
- 0
tiet35- hinh hoc nang cao 12
... Giáo án Hình học 12 nâng cao – GV: Nguyễn Văn Kiểm – Trường THPT Vónh LinhTIẾT 35:Ngày soạn: BÀI TẬP I/ Mục tiêu:+...
- 2
- 293
- 0
Giáo Án Nâng Cao 12
... dạy tốt Hoàng Ngọc Tuyên THPT Lê Văn Hu Thiệu Hoá -Thanh Hoá . 0977576596Chơng trình nâng cao 12 Địa lí việt namBài 1: Việt nam trên đờng đổi mới và hội nhậpI. Mục tiêu: Học xong bài này, ... với các hoạt động địa chất của Trái Đất.II. Phơng tiện dạy học:- Bảng niên biểu địa chất- Bản đồ địa chất khoáng sản Việt Nam- Một số mẫu đá- Tranh ảnh minh hoạ- Atlat địa lý Việt NamIII. ... khí trên 80%.b. Địa hình và các hệ sinh thái vùng 12 Chúc các Thầy Cô dạy tốt Hoàng Ngọc Tuyên THPT Lê Văn Hu Thiệu Hoá -Thanh Hoá . 0977576596Thụng tin phn hi:ai cao cao phõnbc im khớhuCỏc...
- 48
- 390
- 0
NCKH ƯD - Dạy học trên thực địa có nâng cao kĩ năng viết văn bản biểu cảm
... tài : Dạy học trên thực địa có nâng cao kĩ năng viết văn bản biểu cảm cho học sinh lớp 7 trường THCS Trung Môn – Yên Sơn – Tuyên Quang trong giờ Tập làm văn (phần Ngữ văn địa phương) hay không ... tiết dạy trên thực địa ở CĐSP Tuyên Quang cũng như THCS Tuyên Quang chưa nhiều.Mục tiêu nghiên cứu khoa học ứng dụng này nhằm trả lời câu hỏi: Dạy học trên thực địa có nâng cao kĩ năng viết ... thực địa có tác dụng tốt trong việc nâng cao kết quả học tập của học sinh.• TỔNG HỢP BÁO CÁO KẾT QUẢMục tiêu của nghiên cứu này nhằm đánh giá ảnh hưởng của hình thức dạy học trên thực địa...
- 8
- 866
- 0
Giáo án nâng cao 12 - Trọn bộ
... Trang9Trường THPT Mai Thúc Loan Đia lí 12 - Nâng cao Ngày soạn:20 / 08 / 2008Tiết 02 ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM VỊ TRI ĐỊA LÍ VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN LÃNH THỔBài 2: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔI. MỤC ... Trường Sơn Nam c Địa hình vùng nhiệt đới ẩm gió mùa d Địa hình chịu tác động mạnh mẽ của con người Người soạn: Lê Quang Chiến Trang 12 Trường THPT Mai Thúc Loan Đia lí 12 - Nâng cao Tiết 08 BÀI ... giữa địa hình đồi núi, đồng bằng, bờ biển, thềm lục địa và ảnh hưởng của việc sử dụng đất đồi núi đối với đồng bằng. II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam: Atlat địa lí Việt...
- 134
- 506
- 1
THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HẠCH TOÁN TSCĐ VỚI NHỮNG VẤN ĐỀ QUẢN Lí NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG TSCĐ Ở CễNG TY KINH DOANH THẫP VÀ VẬT TƯ HÀ NỘI
... ngày: 01/01/2002 đến ngày: 31 /12/ 2002 Dư Nợ đầu kỳ: 16 372 120 025 Chứng TừDiễn GiảiTK đốiứngSố phỏt sinhNgày Số PS Nợ PS Cú05/01 PKT 12 Mua ụtụ (XN tại 120 HQV) 136811 780.000.00008/01 ... chỏy, cụng tỏc tự vệ, kho bảo quản THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HẠCH TOÁN TSCĐ VỚINHỮNG VẤN ĐỀ QUẢN Lí NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬDỤNG TSCĐ Ở CNG TY KINH DOANH THẫP VÀ VẬTTƯ HÀ NỘI I. TèNH HèNH HOẠT ĐỘNG ... 41.484.793Nợ TK 214 (2141) 121 .015.207 Cú TK 211 162.500.000- Thu về thanh lýNợ TK 112 45.760.000 Cú TK 721 41.600.000 Cú TK 333 4.160.000- Chi phớ thanh lý Cú TK 112 Căn cứ quyết định số...
- 27
- 284
- 0
kiem tra hoc ki I Hoa nang cao 12
... khí thoát ra ở anot làA. 0,64 gam Cu và 0, 112 lít O2B. 0,32 gam Cu và 0,224 lít khí O2C. 0,64 gam Cu và 0,224 lít O2D. 0,32 gam Cu và 0,224 lít O2Câu 6: Polime dùng chế tạo thủy tinh ... dụng vừa đủ với dd HCl thu được 18,975g muối. khối lượng HCl phải dùng làA. 9 ,125 g B. 9,215g C. 9,512g D. 9,521gCâu 12: Trong các chất : glucozơ; fructozơ; saccarozơ; mantozơ; tinh bột; xenlulozơ. ... tan hết trong nước dư tạo dung dịch Y và 5,6 lít khí (ở đktc). Tính V ml dung dịch H2SO4 2M tối thiểu để trung hòa YA. 200 ml B. 100 ml C. 125 ml D. 150 mlCâu 15: Trong số các phần tử...
- 2
- 277
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008