để giải hệ phương trình ax b với a là ma trận hệ số b là vectơ cột các hệ số tự do ta nhập
ỨNG DỤNG MAPLE ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TRONG MA TRẬN
Ngày tải lên :
10/04/2015, 00:50
... + bx = a với a, b, c là các số o a b det A = c a = 2abc ≠ c b o Ta có nên là hệ Cramer Hơn nư a c b det A1 = b c a = ( a − b + c )b a b o a c det A2 = b a = ( a + b + c ) a c a b o a ... cột j ma trận A ta nhập: o o a[ i,j] Để kiểm tra hai ma trận A và B có b ̀ng hay không ta nhập: o equal (a ,b) Để xác định ma trận chuyển vị ma trận A ta nhập: o transpose (a) o Để ... pivot (a, i,j) o Để đ a ma trận A về dạng b ̣c thang ta nhập: o gausselim (a) o Để đ a ma trận A về dạng b ̣c thang rút gọn ta nhập: o gaussjord (a) o Để tính hạng ma trận A ta nhập:...
- 22
- 1K
- 2
tổng hợp cách giải tích phân hay nhất
Ngày tải lên :
08/05/2014, 11:11
... quát: : tính tương tự J.18: f(x) = Tổng quát: với ta làm tương tự để < /b> biến đổi, đ a tính hai tích phân b n: f(x) = = Tương tự với f(x) = 1/cos(x +a) cos(x +b) , 1/sin(x +a) cos(x +b) Với : biến đổi mẫu có ... BT2 BT3 BT4 BT5 BT6 BT7 Hướng dẫn: BT1: đặt Cũng đổi biến x = tant BT2: đặt t = BT3: Nhân lượng liên hiệp khử mẫu BT4: đặt x = 2sint BT5: đặt BT6: đặt BT7: đặt Dạng 1: Tính tích phân b t định: Phương < /b> ... - lần sau noí thêm vấn đề naz noí phần gơí hạn tương tự vâỵ (Ngaymaituoisang) với m>n Q(x) có dạng: với phân tích R(x) thành tổng phân thức tối giản: Các hệ < /b> số tìm phương < /b> pháp hệ < /b> số b t định...
- 16
- 654
- 0
Các dạng bài tập và cách giải số phức
Ngày tải lên :
02/06/2014, 09:12
... kiện a, b bình phương < /b> z = a + bi số thực, số ảo? b) Cũng câu hỏi z3 HD: a) z2 = a2 – b2 + 2abi Z2 số thực a = b = a = b = Z2 số ảo a = b ≠ b) z3 = a3 – 3ab2 + ( 3a 2b – b3 )i z3 số thực b = b2 = 3a2 ... t = -1/2 B i 5: Cho hai số phức z = a + bi z’ = a + b i Với điều kiện a, b, a ,b tích z.z’ chúng số thực ?số ảo? ĐS: ab’ + a b = aa’ – bb’ = ; ab’ + a b ≠ ( B i 6: Tính: a) c) HD: a) 3i ( +i ... kiện a, b, a , b tổng chúng số thực ? số ảo? b) Cũng câu hỏi hiệu z – z’ ĐS: a) z + z’ số thực b = -b , số ảo a = -a , b ≠ b b) z – z’ số thực b = b , số ảo a = a , b ≠ b B i 13: a) Với...
- 17
- 1.4K
- 19
các dạng bài tập tài chính quốc tế và cách giải
Ngày tải lên :
07/06/2014, 14:43
... B ớc 1: L a chọn phương < /b> án kinh doanh: Tìm hội B ớc 2: Tiến hành mua b n đồng tiền theo phương < /b> án kinh doanh chọn để < /b> thu lợi nhuận Arbitrages 2- Nghiệp vụ kinh doanh chênh lệch tỷ giá Arbitrages ... công ty sau giao dịch 2- Nghiệp vụ kinh doanh chênh lệch tỷ giá Arbitrages 2.1 Tìm kiếm hội thực nghiệp vụ Arbitrages 2.1.1 Arbitrages giản đơn 2.1.2 Arbitrages phức tạp 2- Nghiệp vụ kinh doanh chênh ... vị X => DbY/X = 1 /a - DbX/Y =b ngh a ngân hàng b n đơn vị X mua b đơn vị Y Vậy NH muốn mua đơn vị Y phải b n 1 /b đơn vị X => DmY/X = 1 /b Vậy X/Y = a -b tỷ giá nghịch đảo Y/X Y/X = 1 /b- 1 /a 1.1 Tính...
- 125
- 2K
- 9
một số bài toán hóa khó có cách giải hay
Ngày tải lên :
25/06/2014, 00:52
... Cu ta có hệ:< /b> 5 6ax+< /b> 16ay+6 4b= 2,44 (1) , 3ax-< /b> 2ay+ 2b= 0,045 (2), 40 0ax+< /b> 16 0b= 6,6 (3) giải < /b> hệ < /b> ta ax=< /b> ay=0,025mol (FeO) b= 0,01mol (Cu) ⇒ %m Cu = 26,23 %=>C Cách 3: 2,44 gam X gồm FexOy Cu tạo tối a: %Cu ... chức, ma ch hở) và hiđrôcacbon Y, có tổng số mol là 0,2 (số mol cu a X nhỏ cu a Y) Đốt cháy hoàn toàn M, thu được 8,96 lít khí CO2 (đktc) và 7,2g H2O Hiđrôcacbon Y là A CH4 B C2H2 ... 147 = 112,2 gam => A Chú ý: Giải < /b> không 22S Để làm điều đó, b n phải b m máy tính nhanh nhớ công thức khối lượng mol amino axit Nếu ch a nên xem lại H N-CH -COOH (75) glixin (axit aminoaxetic) CH...
- 7
- 611
- 7
các cách giải vật lí hay
Ngày tải lên :
06/08/2014, 12:30
... (cm) Dao ñ ng t ng h p c a hai dao ñ ng có phương < /b> trình < /b> x = A cos(π t + ϕ ) (cm) Thay ñ i A1 cho ñ n biên ñ A ñ t giá tr c c ti u A ϕ = − π rad B ϕ = π rad Có th có cách gi i sau: C ϕ = − π rad ... trí cân b ng th i ñi m mà M có ñ ng b ng th năng, t s ñ ng c a M ñ ng c a N A B C 16 D Có th có cách gi i sau: r r r Cách 1: Biên ñ dao ñ ng t ng h p A = AM − AN Do AM = 6cm, AN = 8cm, A = 10cm ... nên tam giác có c nh AM, AN , A tam giác vuông A1 π π A ⇒ ϕ1 = ⇒ ϕ = ⇒ xN = * Khi WñM = WtM ⇒ xM = 4 2 16 A AN π/2 AM π/4 xN O xM A A − 2 WñM vM A1 − xM 2 = * T s ñ ng W = v = A2 ...
- 7
- 355
- 0
11 cách giải hệ phương trình
Ngày tải lên :
19/08/2014, 10:03
... II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ A KIẾN THỨC CHUẨN B I Hệ < /b> phương < /b> trình < /b> b c hai ẩn I.1 Định ngh a Hệ < /b> phương < /b> trình < /b> b c hai ẩn hệ < /b> phương < /b> trình < /b> có dạng ax < /b> + by = c a ' x + b ' y = c ' với a, b, c, a ', b ... IV.2 Cách giải < /b> ad ' x + bd ' xy + cd ' y = dd ' - B ớc Cân hệ < /b> số tự ta 2 da ' x + db ' xy + dc ' y = dd ' - B ớc Trừ vế hai phương < /b> trình < /b> ta Ax < /b> + Bxy + Cy = (*) - B ớc Giải < /b> phương < /b> trình < /b> ... vậy, với hệ < /b> xuất (I), cách thay biến ta thu nhiều hệ < /b> pt a + b = - Thay hệ < /b> xuất phát (I) hệ < /b> xuất phát (II) làm a − b = 21 tương tự ta lại thu hệ < /b> khác Chẳng hạn 6) Thay a = x + y , b = xy vào hệ...
- 19
- 625
- 1
TIỂU LUẬN BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI
Ngày tải lên :
29/03/2015, 22:08
... thu là: A 15gam B 16 gam C 17 gam D 18 gam Sau ta tiếp tục thực b ớc: 6, 7, 8, Ví dụ 2: Sau thực b ớc: 1, 2, B ớc 4: L a chọn tập Bài trang 106 - Sách Ho a 10 bản – NXBGD Cho 20 gam ... như: bài toán ho a học nhiều cách giải cho kim loại kiềm và hợp chất nó; bài toán ho a học nhiều cách giải 31 cho sắt và các hợp chất nó;bài toán ho a học nhiều cách giải ... sinh tự đề xuất cách giải < /b> khác nhau, sau giáo viên nhận xét b sung cách giải < /b> còn thiếu hay b cách giải < /b> trùng lập cách giải < /b> b mắc sai lầm - Học sinh làm việc theo nhóm để < /b> tìm cách giải...
- 106
- 616
- 6
cách giải anđehit
Ngày tải lên :
01/07/2015, 13:00
... ứng cộng với dung dịch Brom có gam Br2 tham gia phản ứng Phần cho tác dụng với lợng d dung dịch AgNO3/NH3 thu đợc x gam Ag: Giá trị x là: a 21,6 gam b 10,8 gam c 43,2 gam d Kết khác Giải:< /b> Gọi ... dung với dung dich AgNO3 d/NH3 ta thu đc Ag kim loai Hoà tan hoàn toàn lợng Ag thu đợc vào dung dịch HNO3 đặc nóng d thu đợc 8,96 lít NO2 (ĐKTC) X là: a b c d X laanđêhit hai chức X laanđêhitformic ... chất ch a ch CHO c Ca a, b Giải:< /b> Vì số mol Ag thu đợc số mol NO2 = 0,4 mol , ta thấy tỷ lệ nX : n Ag = 1: Đáp án d - Email: Haiquynh_pgdvx@yahoo.com...
- 7
- 206
- 0
18 Cách giải bài toán hoác vô cơ kinh điển
Ngày tải lên :
06/08/2015, 14:09
... logic : Cách 1.1: Nhận thấy ẩn t xuất phương < /b> trình < /b> (1) biểu thức (3), hệ < /b> số t phương < /b> trình < /b> (1) gấp 80 hệ < /b> số t biểu thức (3) Ta có cách biến đổi đây: Nhân phương < /b> trình < /b> (2) với cộng với phương < /b> trình < /b> ... thêm cách biến đổi sau: Nhân phương < /b> trình < /b> (1) với (vì hệ < /b> số phương < /b> trình < /b> (1) chia hết cho 8) nhân phương < /b> trình < /b> (2) với 56 cộng lại, ta có: vukhacngoc@gmail.com http://360.yahoo.com/vkngoc49cns Sao ... số phương < /b> trình < /b> (1) chia hết cho Ta có cách biến đổi đây: Chia phương < /b> trình < /b> (1) cho cộng với phương < /b> trình < /b> (2), ta có: ( 2) + (1) = 10 ( x + y + 3z + 2t ) = 1,8 Chia phương < /b> trình < /b> cho 80 nhân với...
- 10
- 195
- 0
Cách giải đề thi khó về di truyền phả hệ
Ngày tải lên :
10/05/2016, 16:00
... phải có kiểu gen Aa: Aa x Aa → AA : Aa : aa Cơ thể II-4 b nh thường nên có kiểu gen AA Aa, mấu chốt tỉ lệ kiểu gen bao nhiêu, em đ a nguyên 1/4 AA : 2/4 Aa sai Đây điểm hay nhầm lẫn Các em cần viết ... gen aa) nên III-2 chắn có kiểu gen aa + Ta có phép lai III-2 III-3 sau: Aa x (2/5 AA: 3/5 Aa) ↔ (1/2 A: 1/ 2a) x (7/10 A: 3/10 a) → (7/20 AA: 10/20 Aa : 3/20 aa) + Người IV-1 có kiểu hình b nh ... kiểu gen aa (100%) + Để cặp II-1 II-2 sinh không b b nh (aa) II-1 phải có kiểu gen Aa (2/3) Vậy ta có phép lai: Aa x aa → 1/2 Aa : 1/2 aa Tỉ lệ sinh b nh thường phép lai 1/2, sinh đ a b nh thường...
- 4
- 368
- 0
Cách giải quyết vấn đề của Ken Watabe
Ngày tải lên :
09/07/2016, 17:39
... People by Ken Watanabe Copyright © 2007, 2009 by Kensuke Watanabe Vietnamese Edition © by First News – Tri Viet Chia sẻ ebook : http://downloadsach.com/ Follow us on Facebook : https://www.facebook.com/caphebuoitoi ... tăng 10% Doanh số b| n d a hấu họ khác biệt n{o sau năm? Sau năm, Alex b| n 143 d a hấu th|ng Tuy nhiên, Bianca b| n đến 579 Cliff đạt đến số 3.091 th|ng Trong Bianca b| n nhiều d a hấu Alex đến ... đồng chia sẻ sách hay: http://www.downloadsach.com Cộng đồng chia sẻ sách hay: http://www.downloadsach.com B I HỌC SỐ 1: B I HỌC CĂN B N ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHÔNG BAO GIỜ LÀ QUÁ MUỘN ĐỂ TRỞ THÀNH...
- 57
- 392
- 0
vai trò của gia đình trong việc giáo dục nhân cách cho trẻ trong thời kỳ hiện nay
Ngày tải lên :
17/04/2014, 17:16
... hội, gia đình có chức bản: - Chức th a ma n tình cảm thành viên gia đình: thoả ma n tình cảm tinh thần thể xác hai vợ chồng; th a ma n tình cảm cha mẹ (sống vì nhau), tình cảm anh ... th a nhận rằng, xã hội đóng vai trò quan trọng sự hình thành nhân cách cu a tre Xã hội a i ta o muôn vàn Nguyễn Ma nh Cường – K 4B - SPAN Page Đề ta i: Vai trò cu a gia đình việc giáo ... nhân cách gia đình ta ng bản a nh hưởng lớn đến sự phát triển nhân cách cu a học sinh Sự giáo dục từ ph a gia đình, gương cu a ông, b , cha Nguyễn Ma nh Cường – K 4B - SPAN Page 16 Đề ta i:...
- 21
- 463
- 0
Các giải pháp để thúc đẩy cải cách thủ tục hành chính trong hoạt động của các trường Đại học Công lập ở Việt Nam
Ngày tải lên :
22/10/2014, 09:29
... hin ngha v theo quy nh ca phỏp lut yờu cu ca mỡnh c thc hin) Gii quyt hi h a quan h gia hai ch th va núi va m bo trt t qun lý c tụn trng, va bo m c quyn li hp phỏp ca cụng dõn l mc ớch quan trng ... qun lý ca B nht l TTHC liờn quan ti ngi dõn, c s giỏo dc; Kim soỏt cht vic ban hnh mi cỏc TTHC ca B v cỏc c quan n v thuc B theo quy nh ca phỏp lut; Cụng khai, minh bch tt c cỏc TTHC bng cỏc ... trng Cao ng Ti chớnh - Qun tr kinh doanh (nay l trng i hc Ti chớnh - Qun tr kinh doanh) nm 2010, 2011, 2012, 2013 4) Ban xõy dng D ỏn nõng cp Trng i hc ca trng Cao ng Ti chớnh Qun tr kinh doanh,...
- 27
- 725
- 0
tóm tắt luận án tiến sĩ Các giải pháp để thúc đẩy cải cách thủ tục hành chính trong hoạt động của các trường Đại học Công lập ở Việt Nam
Ngày tải lên :
25/06/2015, 20:49
... Frederick Winslow Taylor (1911) với Lý thuyết gậy củ cà rốt; Abraham Harold Maslow (1943) với Tháp nhu cầu, Douglas Mc Gregor(1960) với Lý thuyết X Y, Fridetick Herzberg (1959 )với biểu đồ hai yếu tố ... Đông nam B , Trung Nam B , Đồng Sông Hồng Tây B c B , đồng thời d a vào trình < /b> độ phát triển kinh tế, xã hội đ a phương < /b> (mức độ phát triển cao, trung b nh thấp) Số lượng mẫu phiếu l a chọn cấp sau: ... dung Thuyết cấp b c nhu cầu Maslow: Là học thuyết đề cập rộng rãi nhất, thuyết nhu cầu tác phẩm Abraham Harold Maslow (19081970), nhà tâm lý học người Mỹ Maslow cho hành vi người b t 12 đầu từ...
- 31
- 517
- 0
Nghiên cứu đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực quản lý các dự án cấp nước sạch tại thanh hóa trong giai đoạn lập dự án đầu tư
Ngày tải lên :
13/08/2016, 07:05
... lý công trình < /b> n c s ch c a Ban đ a b n t nh Thanh H a; c s ch đ a b n t nh Thanh H a giai đo n chu n b đ u t đ t hi u qu cao h n it ng ph m vi nghiên c u it - ng nghiên c u: Các công trình < /b> c ... ban ng ban tham gia cu c c tình hình th c t nh t Trong m t s tr ng ban v ng Phó ban s ng iđ ng h p c y quy n ph trách u hành công vi c c a Ban * Các phòng ch c n ng: th c hi n công vi c c a Ban ... c, viên ch c Ban h s d án có liên quan - Tính l ng cho cán b Ban d a vào b ng ch m công đ nh k hàng tháng mà phòng Ban chuy n xu ng, đ đ m b o tính b ch, công b ng đ i v i cán b Ban - xu t nh...
- 93
- 249
- 0
Giải pháp để giải quyết những vướng mắc, trở ngải trong việc triển khai , thúc đẩy tiến độ triển khai dự án.DOC
Ngày tải lên :
06/09/2012, 12:00
... quan từ cả hai phi a, và hậu quả cu a nó cũng ta c động tiêu cực tới cả chủ đầu tư dự a n và cả đi a phương < /b> Đối với nhà đầu tư, rủi ro đến rất b ́t ngờ, sau họ được UBND ... những b ́t cập công ta c thẩm định dự a n cu a các sở, ban ngành liên quan cu a tỉnh Rủi ro này đến từ sự trục trặc về thông tin giư a nhà đầu tư và quan quản lý Với bản ... việc a không theo ý muốn cu a UBND tỉnh, ma diện tích đất ma dự a n yêu cầu lại a có những dự a n khác a và thi công, khiến cho dự a n ch a được triển khai và vào vận...
- 12
- 742
- 0
Tấn công trong mạng không dây nội bộ, vấn đề và các giải pháp phòng chống
Ngày tải lên :
28/04/2013, 19:47
... Access Point Authentication, Authorization, Access Control Advanced Encryption Standard Basic Service Sets Challenge-handshake authentication protocol Data Encryption Standard Distribution system ... dựng danh sách đ a MAC cho phép SV:Phạm Đức Hải – S1005M Page 37 Đề ta i: Tấ n công WLAN và các giải pháp phòng chố ng Nếu client có đ a MAC không nằm danh sách lọc đ a MAC AP AP ngăn ... Attribute-Value pare bao gồm message RADIUS sử dụng máy chủ AAA để < /b> định phiên làm việc Access Point wireless station, SesstionTimeout hay VLAN Tag (Tunnel-Type=VLAN, Tunnel-Private-Group-ID=tag)...
- 62
- 751
- 1