Cách giải đề thi khó về di truyền phảCách giải đề thi khó về di truyền phảCách giải đề thi khó về di truyền phảCách giải đề thi khó về di truyền phảCách giải đề thi khó về di truyền phảCách giải đề thi khó về di truyền phảCách giải đề thi khó về di truyền phảCách giải đề thi khó về di truyền phảCách giải đề thi khó về di truyền phảCách giải đề thi khó về di truyền phả
Cách giải đề thi khó “Di truyền phả hệ” Di truyền phả hệ thường dạng tập sau: xác định kiểu gen cá thể phả hệ tìm xác suất kiểu gen cá thể phả hệ (cá thể sinh dự đoán cá thể sinh ra) dạng tập mức độ khó, học sinh cần nắm phương pháp chung để tiến hành làm toán Để giúp thí sinh làm tốt phần thi kỳ thi THPT quốc gia 2016, thầy giáo Đinh Đức Hiền bước giải tập Di truyền phả hệ, I.-Các bước cụ thể: Bước 1: Xác định gen gây bệnh gen trội hay gen lặn (nếu đề chưa cho) Dựa vào dấu hiệu quy luật phân li mà em học: ví dụ bố mẹ bình thường sinh bệnh tính trạng bệnh tính trạng lặn, tính trạng bình thường trội Bước 2: Xác định gen gây bệnh nằm NST thường hay giới tính - Nếu NST có tỷ lệ mắc bệnh đồng giới mẹ mắc bệnh (tính trạng lặn) trai lại không bị bệnh… gen nằm NST thường; - Nếu NST giới tính mang đặc điểm gen NST giới tính như: gen bị bệnh biểu trai, có di truyền chéo… Kết thúc bước em hoàn thành dạng thứ Như toán yêu cầu tìm kiểu gen cá thể phả hệ học sinh hoàn toàn làm dễ dàng Bước 3: Tính xác suất xuất kiểu gen kiểu hình đời (nếu đề yêu cầu) Đây phần dễ nhầm lẫn nhất, thí sinh dễ tính toán sai Trong phả hệ có cá thể biết chắn kiểu gen, cá thể chưa biết rõ kiểu gen mà biết kiểu hình nên cần xác định rõ cá thể nào, tỉ lệ kiểu gen Công thức chung mà em áp dụng cho xác suất cần tìm phả hệ sau: Xác suất kiểu gen (kiểu hình) cá thể cần tìm = [tỉ lệ kiểu gen bố] x [tỉ lệ kiểu gen mẹ] x [tỉ lệ kiểu gen (kiểu hình) cần tìm phép lai] x [xác suất sinh trai (gái)] x [số trường hợp xảy ra] Trong đó: • Tỉ lệ kiểu gen bố (nếu có): xác suất bố mang kiểu gen (ví dụ bố bình thường kiểu gen AA Aa với xác suất loại bao nhiêu); • Tỉ lệ kiểu gen mẹ: xác suất mẹ mang kiểu gen (ví dụ mẹ bình thường kiểu gen AA Aa với xác suất loại bao nhiêu); • Tỉ lệ kiểu gen (kiểu hình) cần tìm phép lai: ví dụ kiểu gen aa phép lai bố mẹ Aa x Aa ¼; • Xác suất sinh trai (gái): xác suất cần linh hoạt đề không yêu cầu không tính, đề yêu cầu phải xem tính trạng xét nằm NST thường cần nhân 1/2 lần sinh, nằm NST giới tính không cần nhân thêm ½; • Số trường hợp xảy ra: đề hỏi xác suất cá thể sinh trở lên (ví dụ đề nói sinh trai, gái có trường hợp: sinh trai trước, gái sau sinh gái trước, trai sau) II.-Bài tập mẫu Bài tập Cho sơ đồ phả hệ sau: Cặp vợ chồng (1) (2) hệ thứ II mong muốn sinh hai người có trai, gái không bị bệnh Cho đột biến xảy ra, khả để họ thực mong muốn bao nhiêu? oA 5,56% oB 12,50% oC 8,33% oD 3,13% Hướng dẫn giải: + Xét trội – lặn: Bố mẹ hệ I bị bệnh sinh hệ II có bệnh không nên tính trạng bệnh tính trạng trội (A), tính trạng bình thường lặn (a) + Xét gen nằm NST thường hay NST giới tính: Bố hệ I mang gen trội, gái sinh hệ II bình thường (aa), gen nằm NST thường + Cá thể II-1 bị bệnh có bố mẹ kiểu gen Aa nên kiểu gen II-1 là: (1/3AA : 2/3 Aa) + Cá thể II-2 bình thường nên có kiểu gen aa (100%) + Để cặp II-1 II-2 sinh không bị bệnh (aa) II-1 phải có kiểu gen Aa (2/3) Vậy ta có phép lai: Aa x aa → 1/2 Aa : 1/2 aa Tỉ lệ sinh bình thường phép lai 1/2, sinh đứa bình thường tỉ lệ 1/2 1/2 = 1/4 + Bài toán cần tìm xác suất sinh người trai gái không bị bệnh, gen nằm NST thường nên xác suất sinh trai gái lần sinh 1/2 Nhưng có trường hợp trai trước, gái sau gái trước, trai sau Như xác suất sinh người có trai gái là: C12 1/2 1/2 = ½ → Vậy xác suất toán cần tìm là: 2/3 100% 1/4 1/2 ≈ 8,33% (Đáp án C) Bài tập 2: Cho sơ đồ phả hệ sau: Cặp vợ chồng III-2 III-3 sinh đứa trai bình thường Xác suất để đứa trai không mang alen gây bệnh là: oA 41,18% oB 20,59% oC 13,125% oD 26,25% Hướng dẫn giải: - Đây tập phả hệ tính trạng bệnh, nguyên tắc xét riêng bệnh - Xét bệnh mù màu: bệnh biết gen lặn nằm NST X alen tương ứng quy định nên đứa trai IV-1 bình thường chắn 100% có kiểu gen XBY (B: không mù màu, b: mù màu) - Xét bệnh điếc bẩm sinh: Muốn tìm kiểu gen IV-1 cần phải biết kiểu gen III-2 III-3 + Ta thấy I-5 I-6 kiểu hình bình thường sinh II-5 bị điếc bẩm sinh điếc bẩm sinh tính trạng lặn, bình thường tính trạng trội Mặt khác bố I-5 trội sinh gái II-5 lặn nên có di truyền chéo đây, gen nằm NST thường + I-5 I-6 phải có kiểu gen Aa: Aa x Aa → AA : Aa : aa Cơ thể II-4 bình thường nên có kiểu gen AA Aa, mấu chốt tỉ lệ kiểu gen bao nhiêu, em đưa nguyên 1/4 AA : 2/4 Aa sai Đây điểm hay nhầm lẫn Các em cần viết lại tỉ lệ thành (1/3 AA: 2/3 Aa), đơn giản bình thường có kiểu gen aa + I-4 có kiểu gen aa, sinh II-3 bình thường nên II-3 chắn có kiểu gen Aa Như ta có phép lai II-3 II-4: 100% Aa x (1/3 AA: 2/3 Aa) ↔ (1/2 A: 1/2 a) x (2/3 A: 1/3 a) → 2/6 AA: 3/6 Aa: 1/6 aa Do cá thể III-3 bình thường có kiểu gen (2/6 AA: 3/6 Aa) hay (2/5 AA: 3/5 Aa) + Cá thể III-2 có kiểu hình bình thường, có mẹ II-2 điếc bẩm sinh (kiểu gen aa) nên III-2 chắn có kiểu gen aa + Ta có phép lai III-2 III-3 sau: Aa x (2/5 AA: 3/5 Aa) ↔ (1/2 A: 1/2a) x (7/10 A: 3/10 a) → (7/20 AA: 10/20 Aa : 3/20 aa) + Người IV-1 có kiểu hình bình thường nên có kiểu gen (7/20 AA: 10/20 Aa) ↔ (7/17AA : 10/17 Aa) - Ở đề hỏi xác suất để đứa trai IV-1 không mang alen gây bệnh, Do người phải có kiểu gen AAXBY với xác suất 7/17 ≈ 41,18% (Đáp án A) Bài Thầy giáo, ThS Đinh Đức Hiền, Viện Công nghệ Thực phẩm PHH sưu tầm & GT 4- 2016