đề thi trắc nghiệm môn ngữ văn lớp 10

... học môn Ngữ văn Trong sáng kiến này tôi muốn trao đổi với các bạn đồng nghiệp cũng nh học sinh một số kinh nghiệm ra đề thi trắc nghiệm môn Ngữ văn ở trờng THPT Trang 2II Thực trạng kiểm tra trắc ... áp dụng hình thức kiểm tra trắc nghiệm vào môn Ngữ văn không thể không quan tâm đến những đặc trng của nó Nói đến môn Ngữ văn là nói đến các tác phẩm văn học Tác phẩm văn học nào cũng là một chỉnh ... trên lớp 2 Việc nghiên cứu kiểm tra trắc nghiệm môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt quan trọng trong quá trình đa hình thức kiểm tra mới mẻ này vào môn học có nhiều đặc thù này Vì thế, đây là vấn đề

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24

... BỘ ĐỀ THI GIỮA HK2 MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 CĨ ĐÁP ÁN Phịng Giáo dục Đào tạo ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ Môn: Ngữ văn lớp 10 Thời gian làm bài: 90 phút Đề số PHẦN I – ĐỌC HIỂU (3,0 ... Kết luận: Khái quát vấn đề, liên hệ thân Phòng Giáo dục Đào tạo ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ Môn: Ngữ văn lớp 10 Thời gian làm bài: 90 phút Đề số PHẦN I – ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu bên ... suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận Phòng Giáo dục Đào tạo ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ Môn: Ngữ văn lớp 10 Thời gian làm bài: 90 phút Đề số PHẦN I – ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi:

Ngày tải lên: 05/03/2021, 15:08

... SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 - 2013 TRƯỜNG THPT BẮC TRÀ MY Thời gian: 90 phút Môn: Ngữ Văn 10 Họ tên: ………………………… Lớp : Số báo danh: Phòng thi: Mã đề: Câu (2 điểm): ... TRA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn: Ngữ văn – Khối 10 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2 điểm) Việc khắc bia lưu danh tiến sĩ đặt Văn Miếu Quốc Tử Giám có ý nghĩa gì? ... TRA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn: Ngữ văn – Khối 10 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2 điểm) Việc khắc bia lưu danh tiến sĩ đặt Văn Miếu Quốc Tử Giám có ý nghĩa gì?

Ngày tải lên: 01/05/2021, 23:56

... (1)Câu hỏi trắc nghiệm môn Ngữ văn lớp học kì 2 Câu Dịng sau tục ngữ? A Ăn nhớ kẻ trồng B Nước chảy đá mòn C Rau sâu D Lên thác xuống ghềnh PA A Câu Câu tục ngữ sau khơng nói kinh nghiệm lao ... Câu văn “Văn chương gây cho ta tình cảm ta khơng có,luyện những tình cảm ta sẵn có” văn “Ý nghĩa văn chương” Hoài Thanh nói điều gì? A Ý nghĩa văn chương B Công dụng văn chương C Nguồn gốc văn ... Khán) Câu văn có câu đặc biệt? (5)B Hai C Ba D Bốn PA C Câu 13 Ý không cần thiết làm nghị luận cho đề bài: Chứng minh câu tục ngữ: “Ăn nhớ kẻ trồng cây”? A Giải thích câu tục ngữ B Chứng

Ngày tải lên: 26/12/2020, 19:33

... 0,4.1018 B 4.10-19 C 2,5.1019 D 2,5.1018 32 Suất điện động acquy 3V ,lực lạ dịch chuyển lượng điện tích thực cơng 6mJ.Lượng điện tích dịch chuyển : A 1,8.10-3 C B 0.5.10-3 C C 2.10-3 C D 18.10-3 ... tác hai điện tích 10N Độ lớn điện tích A q = ± 2.10-6 C B q = ± 3.10-6 C C q = ± 5.10-6 C D q = ± 4.10-6 C 23 Chọn câu trả lời Tại ba đỉnh tam giác ,canh 10cm có ba điện tích 10 C Hãy xác định ... ~ 39 - - - ~ 10 - - } - 20 - - } - 30 - - - ~ 40 { - - - 17 - | - Đáp án đề: 004  Nội dung đề: 005 GV: Phạm Hồng Vương THPT Nam Tiền Hải (dđ: 0985809459) Bộ 10 đề ôn thi học kỳ I lớp 11 01 Khi

Ngày tải lên: 02/07/2014, 23:21

... hai dạng đột biến thể đa bội thể dị bội: A)Đều dạng đột biến số lượng NST B)Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C)Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D)Đều rối loạn phân ly số cặp NST tương đồng ... đột biến thể đa bội thể dị bội: A)Đều nguồn ngun liệu cho q trình tiến hố chọn giống B)Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C)Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D)Đều rối loạn phân ly số cặp NST ... đột biến thể đa bội thể dị bội: A)Đều xảy rối loạn phân ly NST trình giảm phân B)Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C)Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D)Đều khơng ảnh hưởng đến số lượng cặp

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... sinh trưởng phát triển sinh vật UBND Tỉnh Bắc Ninh Sở GD-ĐT Bắc Ninh Đề thi trắc nghiệm năm học 2013-2014 Môn Sinh học Mã đề 510 Thời gian làm 60 phút Thế tượng dị bội? A Là tượng biến đổi số lượng ... C D B C Điểm số câu x 0,25 = UBND Tỉnh Bắc Ninh Sở GD-ĐT Bắc Ninh Đề thi trắc nghiệm năm học 2013-2014 Môn Sinh học Mã đề 510 Thời gian làm 60 phút Thế tượng dị bội? E Là tượng biến đổi số lượng ... UBND Tỉnh Bắc Ninh Sở GD-ĐT Bắc Ninh Đề thi kiểm tra học kỳ II năm học 2013-2014 Môn Sinh học Mã đề 143 Ngày thi 23/04/2014 Thời gian làm 60 phút Câu sau không đúng? a Đa

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... 12% số dân B Nhóm tuổi già 10% số dân, nhóm tuổi 15 nhỏ 20% số dân C Nhóm tuổi 15 nhỏ 25% số dân, nhóm tuổi già 10% số dân D Nhóm tuổi 15 nhỏ 30% số dân, nhóm tuổi già 10% số dân 15, Trong đặc ... Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên hoang dã (3) C Cả (1), (2) (3) D Bảo vệ rừng kết hợp với trồng rừng để tạo môi trường sống cho động vật hoang dã (2) 8, Nhân giống vơ tính ống nghiệm trồng gồm khâu ... b a 18 b 28 b c 19 b 29 a 10 b 20 d 30 a Kiểm tra học kỳ II 1, Con người phải có trách nhiệm để góp phần phát triển bền vững? A Khai thác, sử dụng phục hồi tài nguyên thiên nhiên (2) B Không tác

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... sống thiên nhiên b.Khai thác, sử dụng phục hồi hợp lí tài nguyên thiên nhiên c.Phục hồi trì cân sinh thái d d.Cả a, b c Bài 10: Mỗi quốc gia phát triển bền vững điều kiện sau ? a.Môi trờng sống thiên ... Chọn câu câu sau: a.Tài nguyên thiên nhiên vô tận a b.Tài nguyên thiên nhiên vô tận c.Cả a b d.Cả a b sai Câu 3: Có dạng tài nguyên thiên nhiên? a.Có dạng tài nguyên thiên nhiên tài nguyên không ... triển dân số cách hợp lí b.Bảo vệ loài sinh vật, sử dụng có hiệu hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên c.Giảm thiểu chất thải gây ô nhiễm, cải tạo giống vật nuôi, trồng suất cao d d.Cả a, b c Câu

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:12

... 18: Trên thực tế, nói đến kiểu hình thể là: a)Đề cập đến tồn tính trạng thể b)Đề cập đến tồn đặc tính thể c)Đề cập đến vài tính trạng nghiên cứu thể d)Đề cập đến tồn tính trạng trội biểu kiểu hình ... vật… Câu 15: Ở P, cho giống chủng hoa phấn màu đỏ tự thụ phấn, F1 thu được: a)Đều hoa màu trắng b)Đều hoa màu hồng c)Đều hoa màu đỏ d)Có hoa màu đỏ, hoa màu hồng hoa màu trắng Câu 16: Phép lai ... dạng bố mẹ trước đem lai c)Có phương pháp nghiên cứu đắn d)Sử dụng toán thống kê để xử lí kết Câu 10: Tại Menđen lại chọn cặp tính trạng tương phản để thực phép lai? a)Để thực phép lai có hiệu cao

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:12

... Trường THCS Trung Kênh **************** Đề thi kiểm tra HKII trắc nghiệm môn sinh học Họ tên: …………………………………………… Thời gian làm 45 phút Chọn câu trả lời khoanh ... khác là: a Giới tính, sinh sản, nhân văn hố b Giới tính, lứa tuổi, mật độ, sinh tử c Văn hố, giáo dục, mật độ, sinh tử d Hơn nhân, giới tính, mật độ Câu 10: Trong tự nhiên, đặc trưng sau đặc ... vật khác là: a Giới tính, pháp luật, kinh tế, văn hoá b Sinh sản, giáo dục, hôn nhân, kinh tế c Pháp luật, kinh tế, văn hố, giáo dục, nhân d Tử vong, văn hoá, giáo dục, sinh sản Câu13: Độ đa dạng

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:12

... lượng 6,6.10 gam hàm lượng ADNtrong nhân tế bào 2n loài: A Ruồi giấm B Tinh tinh C Người D Cà chua Câu 7: Hàm lượng ADN có giao tử loài người bằng: A 6,6.10-12 gam B 3.3.10-12 gam C 6,6.1012 gam ... chiều dài vịng xoắn ADN bằng: A 10 A0 34 A0 B 34 A0 10 A0 C 3,4 A0 34 A0 D 3,4 A0 10 A0 Câu 12: Mỗi vịng xoắn phân tử ADN có chứa : A 20 cặp nuclêôtit B 20 nuclêôtit C 10 nuclêơtit D 30 nuclêơtit ... Đất bị xói mịn thoái hoá thiếu rễ giữ đất B Thiếu rễ giữ nước, nước ngầm bị tụt sâu đất bị khô cằn C Thú rừng giảm thiếu môi trường sống nơi sinh sản D Cả A, B C Câu 10: Rừng có ý nghĩa tự nhiên

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:12

... cặp lai mà lai đồng tính 100% A-bb cá thể A-bb có kiểu gen AAbb: (0.25đ) AAbb x aabb → 100% Aabb Lưu ý : - Đề không cho biết rõ thực vật hay động vật HS sử dụng thuật ngữ giao phối giao phấn khơng ... (0,5đ) * Sơ đồ lai: (0,5đ) F1: AA (hạt trơn) x aa (hạt nhăn) GF1: A a F2: + KiÓu gen: 100% Aa (0,25 đ) + Kiểu hình: 100% hạt trơn Câu 16 (4đ) a) (1đ) đáp án a b) (3đ) không có - có Câu 17 (5đ) - ... đỏ : hoa hồng : hoa trắng) ** Đem lai phân tích cà chua tròn không chủng ta thu kết : a 100% bầu dục b 100% tròn c tròn : 1quả bầu dục d tròn : bầu dục ** Nếu P : vàng, trơn X xanh, nhăn F2 kiểu

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:12

... nhiên thấp A từ 104 đến 106 B từ 10-6 đến 10-4 C từ 10-2 đến 10-4 D câu B, C 70 Tần số đột biến tự nhiên gen xảy đột biến A 100 lần tự B 104 - 106 lần tự C 10 lần tự D 1050 - 10100 lần tự 71 Đặc ... có kiểu gen IOIO, nhóm máu A có kiểu gen IAIA IAIo, Trắc nghiệm Sinh học 12 10 B B B O A B A có lợi B có hại C trung tính D Câu A, C 77 Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm người A đoạn nhiễm sắc ... vốn có cha mẹ C biểu kiểu hình đột biến D biến đổi vật chất di truyền cấp độ tế bào Trắc nghiệm Sinh học 12 10 Đột biến gen A phát sinh số alen từ gen B biến đổi vài cặp nuclêôtit phân tử ADN

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:12

... dạng đột biến thể đa bội thể dị bội: A) Đều dạng đột biến số lượng NST B) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C) Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D) Đều rối loạn phân ly số cặp NST tương đồng ... biế thể đa bội thể dị bội: A) Đều nguồn nguyên liệu cho trình tiến hố chọn giống B) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C) Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D) Đều rối loạn phân ly số cặp NST ... đột biến thể đa bội thể dị bội: A) Đều xảy rối loạn phân ly NST trình giảm phân B) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C) Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D) Đều không ảnh hưởng đến số lượng

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:13

... hoạt động (núi lửa, thiên tai, lũ lụt, …) tự nhiên gây 4- Ô nhiễm môi trường chủ yếu trình đốt cháy nhiên liệu gây Câu 74 (1đ): Khi viết tài nguyên thiên nhiên: CÂU 1- Tài nguyên thiên nhiên nguồn ... quan hệ mật thiết với D.Cả A B Câu 47 (0,25đ):Lưới thức ăn gì? A.Là chuỗi thức ăn có nhiều mắc xích chúng với B.Là tập hợp chuỗi thức ăn quần xã C.Là chuỗi thức ăn có quan hệ mật thiết với D.Cả ... dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu gì? A.Tài nguyên không tái sinh B.Tài nguyên tái sinh C.Tài nguyên lượng vónh cửu D.Cả A, B C Câu 56 (0,25đ):Thế sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên? A.Là

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:13

... đột biến gen c đột biến NST d thường biến  9 10 [...]...Trường THCS Trung Kênh Bài tập trắc nghiệm Trang11 ... nguyên vẹn bộ NST của tế bào mẹ cho hai tế bào con. c)Sự phân li đồng đều của các cromatic về hai tế bào con. d) Sự phân chia đồng đều tế bào chất của tế bào mẹ cho hai tế bào con. 11. Ở ruồi giấm ... Ý nghóa cơ bản của quá trình nguyên phân là : a. Sự phân chia đồng đều tế bào chất của tế bào mẹ cho 2 tế bào con b. Sự chia đều chất nhân cho 2 tế bào con. c. Sự sao chép nguyên vẹn bộ NST của

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:13

... tạo thể vàng (LH) và hoocmôn Ơstrôgen c/ Hoocmôn kích thích nang trứng (FSH), hoocmôn tạo thể vàng (LH) và hoocmôn Ơstrôgen d/ Hoocmôn kích thích nang trứng (FSH), hoocmôn tạo thể vàng... tăng ... Hoocmôn kích thích nang trứng (FSH), hoocmôn tạo thể vàng (LH) và hoocmôn Ơstrôgen Câu 4 39: b/ Gây lột xác của sâu bướm, ức chế sâu biến thành nhộng và bướm 25 Cương IV : SINH SẢN Trắc nghiệm ... các loại hoocmôn nào có tác dụng kích thích phát triển nang trứng và gây rụng trứng? a/ Hoocmôn kích thích nang trứng (FSH), Prôgestêron và hoocmôn Ơstrôgen b/ Prôgestêron, hoocmôn tạo thể vàng

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:14

... nguồn tài nguyên thiên nhiên ? 25/.Nêu biện pháp chủ yếu bảo vệ thiên nhiên hoang dã ? Mỗi học sinh cần phải làm gì đễ góp phần bảo vệ thiên nhiên ? 26/.Trình bày các dạng tài nguyên thiên nhiên ... nhạt d. Có phiến lá mỏng, rộng bản, màu xanh thẫm. NỘI DUNG ÔN TẬP HKII SINH 9 I. TRẮC NGHIỆM : Hoa Thi Tuy Phuong 1/.Trong chọn lọc hàng loạt, giống khởi đầu được chọn thường dựa trên cơ ... : 3. Khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã : a). Tại sao phải khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã b). Các biện pháp bảo vệ thiên : c). Vai trò của con người :

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:14