Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (10)

Dot bien da boi Câu Thể đa bội dạng đột biến mà tế bào sinh dưỡng thể : A) Mang NST số bội n B) Bộ NST bị thừa vài NST cặp NST tương đồng C) Mang NST bội số n lớn 2n D) Mang NST bị thừa NST Đáp án C Câu Thể đa bội thực tế gặp phổ biến ở: A) Động, thực vật bậc thấp B) Động vật C) Thực vật D) Giống ăn không hạt Đáp án C Câu Sự rối loạn phân ly toàn NST nguyên phân làm xuất dòng tế bào: A) 4n B) 2n C) 3n D) n Đáp án A Câu Sự rối loạn phân ly toàn NST lần phân bào phân bào giảm nhiễm tế bào sinh dục tạo ra: A) Giao tử n 2n B) Giao tử 2n C) Giao tử n D) Giao tử 4n Đáp án B Câu Cơ thể thực vật đa bội có đặc điểm: A) Cơ quan sinh dưỡng lớn, thời gian sinh trưởng kéo dài B) Có thể khơng có hạt C) Có khả chống chịu tốt với điều kiện có hại D) Tất Đáp án -D Câu Cơ thể 3n hình thành A) Rối loạn phân ly toàn bộ NST xảy tế bào sôma B) Rối loạn phân ly toàn bộ NST xảy giai đoạn tiền phơi C) Rối loạn phân ly tồn bộ NST xảy kêt hợp giao tử 2n giao tử n D) Rối loạn phân ly toàn bộ NST trình sinh nỗn tạo nỗn 2n , sau thụ tinh hạt phấn bình thường đơn bội Đáp án C Câu Tác nhân hoá học sau sử dụng phổ biến thực tế để gây dạng đột biến đa bội A) 5- brom uraxin B) Cônsixin C) Êtyl mêtalsulfỏnat (EMS) D) Nitrôzơ methyl urê (NMU) Đáp án B Câu Cơ chế gây đột biến đa bội cônsixin do: A) Tách sớm tâm động NST kép B) Cản trở hình thành thoi vơ sắc C) Đình hoạt động nhân đôi NST D) Ngăn cản không cho màng tế bào phân chia Trang: Đáp án B Câu Các dạng trồng tam bội dưa hấu, nho thường không hạt do: A) Không có khả sinh giao tử bình thường B) Khơng có quan sinh dục đực C) Khơng có quan sinh dục D) Cơ chế xác định giới tính bị rối loạn Đáp án A Câu 10 Trong thực tiễn chọn giống trồng đột biến đa bội sử dụng để: A) Tạo giống xuất cao B) Khắc phục tính bất thụ thể lai xa C) Tạo giống qua không hạt D) Tất Đáp án -D Câu 11 Cơ sở tế bào học khả khắc phục tính bất thụ thể lai xa phương pháp gây đột biến đa bội khác do: A) Gia tăng khả sinh dưỡng phát triển B) Tế bào đa bội có kích thước lớn giúp NST trượt dễ dàng sợi vơ sắc qua trình phân bào C) Các NST với tâm động lớn trượt dễ dàng thoi vơ sắc q trình phân bào D) Giúp khôi phục lại cặp NST đồng dạng, tạo điệu kiện cho chúng tiếp hợp, trao đổi chéo bình thường Đáp án D Câu 12 Cơ thể thực vật đa bội phát phương pháp xác A) Đánh giá phát triển quan sinh dưỡng B) Đánh giá khả sinh sản C) Quan sát đêm số lưỡng NST tế bào D) Đánh giá khả sinh trưởng khả chống chịu với sâu bệnh Đáp án C Câu 13 Một thể đa bội hình thành từ thể đa bội khảm khi: A) Cơ thể khảm phải sinh sản hữu tính B) Cơ thể khảm có khả sinh sản sinh dưỡng C) Cơ thể khảm thuộc loài sinh sản theo kiểu tự thụ phấn D) Cơ thể khảm lồi lưỡng tính Đáp án B Câu 14 Đặc điểm thể đa bội không đúng: A) Trong thể đa bội NST tế bào sinh dưỡng bội số NST đơn bội, lớn 2n B) Được chia làm hai dạng: thể ba nhiễm thể đa nhiễm C) Ở động vật giao phối gặp thể đa bội gây chết sớm, chế xác định giới tính bị rối loạn ảnh hưởng tới trình sinh sản D) Cây đa bội lẻ bị bất thụ tạo nên giống không hạt Đáp án B Câu 15 Thể tứ bội xuất khi: A) Xảy khơng phân ly tồn NST nguyên phân tế bào 2n B) Xảy khơng phân ly tồn NST vào giai đoạn sớm hợp tử lần nguyên phân C) Do kết kết hợp giao tử bất thường 2n với giao tử 2n D) B C Đáp án -D Câu 16 Sự không phân ly toàn bộ nhiễm sắc thể vào giai đoạn sớm hợp tử lần nguyên phân tạo ra: A) Thể tứ bội Trang: B) Thể khảm C) Thể tam bội D) Thể đa nhiễm Đáp án A Câu 17 Sự không phân ly toàn bộ nhiễm sắc thể xảy đỉnh sinh dưỡng cành tạo ra: A) Thể tứ bội B) Thể khảm C) Thể tam bội D) Thể đa nhiễm Đáp án B Câu 18 Khi tất cặp nhiễm sắc thể tự nhân đơi thoi vơ sắc khơng hình thành, tế bào không phân chia tạo thành tế bào: A) Mang NST đa bội B) Mang NST tứ bội C) Mang NST tam bội D) Mang NST đơn bội Đáp án B Câu 19 Đặc điểm điểm giống hai dạng đột biến thể đa bội thể dị bội: A) Đều dạng đột biến số lượng NST B) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C) Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D) Đều rối loạn phân ly số cặp NST tương đồng trình phân bào Đáp án A Câu 20 Đặc điểm điểm giống dạng đột biế thể đa bội thể dị bội: A) Đều nguồn nguyên liệu cho trình tiến hố chọn giống B) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C) Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D) Đều rối loạn phân ly số cặp NST tương đồng trình phân bào Đáp án A Câu 21 Đặc điểm điểm giống dạng đột biến thể đa bội thể dị bội: A) Đều xảy rối loạn phân ly NST trình giảm phân B) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C) Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D) Đều không ảnh hưởng đến số lượng cặp NST giới tính Đáp án A Câu 22 Đặc điểm điểm giống dạng đột biến thể đa bội thể dị bội: A) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản B) Đều xảy rối loạn phân ly NST tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục trình phân bào C) Đều dạng đột biến số lượng NST D) Đều không ảnh hưởng đến số lượng cặp NST giới tính Đáp án C Câu 23 Đặc điểm điểm giống dạng đột biến đa bội dị bội: A) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản thể đột biến B) Đều xả rối loạn phân ly cặp NST tương đồng tế boà sinh dưỡng tế bào sinh dục trình phân bào Trang: C) Đều xảy tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục vào giai đoạn tiền phôi D) Đều không ảnh hưởng đến số lượng cặp NST giới tính Đáp án C Câu 24 Đặc điểm điểm khác thể đa bội thể dị bội thực vật: A) Thể đa bội sử dụng để khắc phục tính bất thụ thể lai xa B) Dạng đa bội lẻ thường làm khả sinh sản C) Thể đa bội làm tăng kích thước tế bào D) Tất Đáp án -D Câu 25 Đặc điểm điểm khác thể đa bội thể dị bội thực vật: A) Thể đa bội xảy rối loạn phân ly toàn bộ NST tế bào B) Thể đa bội ứng dụng nhiều chọn giống trồng C) Thể đa bội làm quan sinh dưỡng to, phát triển khoẻ, chống chịu tốt D) Tất Đáp án -D Câu 26 Mô tả không điểm giống thể đa bội thể dị bội A) Đều xảy tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục giai đoạn tiển phôi B) Đều rối loạn phân ly NST trình phân bào C) Tạo giống trồng không hạt D) Đều nguồn nguyên liệu cho q trình tiến hố chọn giống Đáp án C Câu 27 Mô tả không với điểm giống khác thể đa bội dị bội: A) Đều thuộc dạng đột biến số lượng NST B) Đều rối loạn phân ly tồn bộ NST qua trình phân bào nguyên nhiễm giảm nhiễm C) Đều nguồn ngun liệu cho q trình tiến hố chọn giống D) Đều xảy tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục giai đoạn tiền phôi Đáp án B Câu 28 Mô tả điểm không điểm giống khác thể đa bội dị bội: A) Đều rối loạn phân ly NST trình phân bào B) Đều nguồn nguyên liệu cho q trình tiến hố chọn giống C) Đều xảy q trình sinh dục D) Đều xảy tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục giai đoạn tiền phôi Đáp án C Dot bien di boi Câu A) B) C) D) Đáp án Câu A) B) C) D) Đáp án Cơ chế dẫn đến đột biến dị bội NST: Do không phân ly cặp NST kỳ sau trình phân bào Do không phân ly cặp NST kỳ cuối nguyên phân Do không phân ly cặp NST kỳ sau q trình giảm phân Do khơng phân ly cặp NST kỳ sau trình nguyên phân A Trường hợp nhiễm sắc thể(NST) 2n bị thừa NST gọi là: Thể ba nhiễm Thể nhiễm Thể đa nhiễm Thể khuyết nhiễm A Trang: Câu Trường hợp nhiễm sắc thể(NST) 2n bị thiếu NST gọi là: A) Thể ba nhiễm B) Thể nhiễm C) Thể đa nhiễm D) Thể khuyết nhiễm Đáp án B Câu Trường hợp nhiễm sắc thể(NST) 2n bị thiếu cặp NST tương đồng gọi là: A) Thể ba nhiễm B) Thể nhiễm C) Thể đa nhiễm D) Thể khuyết nhiễm Đáp án D Câu Trường hợp nhiễm sắc thể(NST) 2n bị thừa nhiều NST cặp NST tương đồng gọi là: A) Thể ba nhiễm B) Thể nhiễm C) Thể đa nhiễm D) Thể khuyết nhiễm Đáp án C Câu Trường hợp nhiễm sắc thể(NST) 2n bị thừa NST thuộc hai cặp NST đồng dạng khác gọi là: A) Thể ba nhiễm B) Thể nhiễm C) Thể đa nhiễm D) Thể khuyết nhiễm Đáp án B Câu Sự rối loạn phân ly NST dẫn đến đột biến dị bội xảy ra: A) Ở kỳ giảm phân B) Ở kỳ sau nguyên phân C) Ở kỳ sau trình phân bào D) Ở kỳ sau lần phân bào lần phân bào giảm phân Đáp án C Câu Đột biến dị bội xảy loại tế bào đây: A) Tế bào sôma B) Tế bào sinh dục C) Hợp tử D) Tất Đáp án -D Câu Sự rối loạn cặp NST tương đồng tế bào sinh dưỡng làm xuất loại giao tử mang NST: A) N,2n+1 B) N,n+1,n-1 C) 2n+1,2n-1 D) N+1,n-1 Đáp án B Câu 10 Sự rối loạn phân ly cặp NST tương đồng tế bào sinh dưỡng làm xuất : A) Thể khảm B) Thể đột biến C) Thể dị bội D) Thể đa bội Đáp án A Câu 11 Cơ thể mang đột biến NST dạng khảm thể: Trang: A) Một phần thể mang NST bất thường B) Mang NST bất thường số lượng lẫn cấu trúc C) Vừa mang đột biến NST vừa mang đột biến gen D) Mang NST bất thường tế bào sinh dưỡng lẫn tế bào sinh dục Đáp án A Câu 12 Hội chứng Đao người xảy do: A) Thể ba nhiễm NST 21 B) Thể ba nhiễm NST giới tính dạng XXX C) Thể ba nhiễm NST giới tính dạng YYY D) Thể đơn nhiễm NST giới tính dạng XO Đáp án A Câu 13 Hội chứng Claiphentơ người xảy do: A) Thể ba nhiễm NST 21 B) Thể ba nhiễm NST giới tính dạng XXX C) Thể ba nhiễm NST giới tính dạng YYY D) Thể đơn nhiễm NST giới tính dạng XO Đáp án C Câu 14 Hội chứng Tớcnơ người xảy do: A) Thể ba nhiễm NST 21 B) Thể ba nhiễm NST giới tính dạng XXX C) Thể ba nhiễm NST giới tính dạng YYY D) Thể đơn nhiễm NST giới tính dạng XO Đáp án D Câu 15 Tỷ lệ hội chứng Đao tăng lên trường hợp: A) Tuổi mẹ tăng, đặc biệt tuổi 35 B) Tuổi mẹ tăng, đặc biệt tuổi 35 C) Trẻ đồng sinh trứng D) Tuổi bố tăng, đặc biệt tuổi 35 Đáp án A Câu 16 Người mắc hội chứng Đao có biểu đây: A) Chậm phát triển trí tuệ, thể phát triển khơng bình thường, khơng có con, cổ ngắn, gáy rộng phẳng, khe mắt xếch, lông mi ngắn thưa, lưỡi dài dày, ngón tay ngắn B) Người nữ, lùn,cổ ngắn, ngực gồ, khơng có kinh nguyệt, vú khơng phát triển, âm đạo hẹp, nhỏ, trí tuệ phát triển C) Người nam, chân tay dài, tinh hồn nhỏ, vơ sinh, trí tuệ chậm phát triển D) Người nữ, buồng trứng, không phát triển, rối loạn kinh nguyệt, Đáp án A Câu 17 Người mắc hội chứng Claiphentơ có biểu đây: A) Chậm phát triển trí tuệ, thể phát triển khơng bình thường, khơng có con, cổ ngắn, gáy rộng phẳng, khe mắt xếch, lông mi ngắn thưa, lưỡi dài dày, ngón tay ngắn B) Người nữ, lùn,cổ ngắn, ngực gồ, khơng có kinh nguyệt, vú khơng phát triển, âm đạo hẹp, nhỏ, trí tuệ phát triển C) Người nam, chân tay dài, tinh hoàn nhỏ, vơ sinh, trí tuệ chậm phát triển D) Người nữ, buồng trứng, không phát triển, rối loạn kinh nguyệt, khơng có Đáp án C Câu 18 Người mắc hội chứng Tớcnơ có biểu đây: A) Chậm phát triển trí tuệ, thể phát triển khơng bình thường, khơng có con, cổ ngắn, gáy rộng phẳng, khe mắt xếch, lông mi ngắn thưa, lưỡi dài dày, ngón tay ngắn B) Người nữ, lùn,cổ ngắn, ngực gồ, khơng có kinh nguyệt, vú không phát triển, âm đạo hẹp, nhỏ, trí tuệ phát triển C) Người nam, chân tay dài, tinh hồn nhỏ, vơ sinh, trí tuệ chậm phát triển D) Người nữ, buồng trứng, không phát triển, rối loạn kinh nguyệt, khơng có Đáp án B Câu 19 Người mắc hội chứng 3X có biểu đây: Trang: A) Chậm phát triển trí tuệ, thể phát triển khơng bình thường, khơng có con, cổ ngắn, gáy rộng phẳng, khe mắt xếch, lông mi ngắn thưa, lưỡi dài dày, ngón tay ngắn B) Người nữ, lùn,cổ ngắn, ngực gồ, khơng có kinh nguyệt, vú khơng phát triển, âm đạo hẹp, nhỏ, trí tuệ phát triển C) Người nam, chân tay dài, tinh hồn nhỏ, vơ sinh, trí tuệ chậm phát triển D) Người nữ, buồng trứng, không phát triển, rối loạn kinh nguyệt, khơng có Đáp án D Câu 20 Ở người rối loạn phân ly cặp NST 18 lần phân bào tế bào sinh tinh tạo ra: A) Tinh trùng khơng có NST 18(chỉ có NST, khơng có NST 18) B) tinh trùng bình thường (23 NST với NST 18) hai tinh trùng thừa NST 18 (24 NST với NST 18) C) tinh trùng thiếu NST 18 (22 NST, thiếu NST 18) tinh trùng thừa 1NST 18 (24 NST, thừa NST 18) D) tinh trùng bất thường, thừa NST 18 (24 NST, thừa NST 18) Đáp án C Câu 21 Ở người rối loạn phân ly cặp NST 21 lần phân bào tế bào tế bào sinh tinh tạo ra: A) tinh trùng bình thường tinh trùng thừa NST 21 B) tinh trùng thiếu NST 21 tinh trùng bình thường C) tinh trùng bình thường, tinh trùng thừa NST 21 tinh trùng thiếu NST 21 D) tinh trùng bất thường Đáp án C Câu 22 Ở người rối loạn phân ly cặp NST 13 lần phân bào trình giảm phân tế bào sinh trứng dẫn đến xuất hiện: A) trứng bình thường B) trứng bất thường mang 22 NST, thiếu NST 13 C) trứng bất thường mang 22 NST, thừa NST 13 D) Ba khả xảy Đáp án -D Câu 23 Một người mang NST có 45 NST với NST giới tính X, người này: A) Người nam mắc hội chứng Claiphentơ B) Người nữ mắc hội chứng Claiphentơ C) Người nam mắc hội chứng Tớcnơ D) Người nam mắc hội chứng Tớcnơ Đáp án D Câu 24 Một cặp vợ chồng sinh đứa mắc hội chứng Đao, sở tế bào học trường hợp là: A) Sự rối loạn phân ly cặp NST 21 xảy tế bào sinh trứng người mẹ làm xuất trứng bất thường mang 24 NST với NST 21 thụ tinh tinh trùng bình thường thường bố B) Sự rối loạn phân ly cặp NST 21 xảy tế bào sinh tinh người bố làm xuất tinh trùng bất thường mang 24 NST với NST 21 thụ tinh trứng bình thường mẹ C) Do mẹ lớn tuổi nên tế bào bị lão hoá làm phân ly NST 21 dễ bị rối loạn D) A B Đáp án -D Câu 25 Hội chứng Claiphentơ hội chứng có đặc điểm NST tế bào sinh dưỡng thể sau: A) 47, XXX B) 45, XO C) 47, +21 D) 47, XXY Đáp án D Trang: Câu 26 Hội chứng Đao hội chứng có đặc điểm NST tế bào sinh dưỡng thể sau: A) 47, XXX B) 45, XO C) 47, +21 D) 47, XXY Đáp án C Câu 27 Hội chứng Tớcnơ hội chứng có đặc điểm NST tế bào sinh dưỡng thể sau: A) 47, XXX B) 45, XO C) 47, +21 D) 47, XXY Đáp án B Câu 28 Đặc điểm phổ biến hội chứng liên quan đến bất thường số lượng NST người: A) Chậm phát triển trí tuệ B) Bất thường bẩm sinh đầu, mặt , nội tạng C) Vô sinh D) Tất Đáp án -D Câu 29 Sự rối loạn phân ly cặp NST giới tính mẹ có khả làm xuất trường hợp bất thường NST sau: A) XXX; XXY B) XXX; OX; OY C) XXX; OX; OY; XXY D) XXX; OX Đáp án C Câu 30 Sự rối loạn phân ly cặp NST giới tính bố có khả làm xuất trường hợp bất thường NST sau: A) XXX B) OX C) OY D) XXY Đáp án C Câu 31 Sự rối loạn phân ly lần phân bào cặp NST giới tính tế bào sinh tinh người bố cho loại giao tử mang NST giới tính sau: A) Giao tử khơng có NST giới tính giao tử mang NST XX B) Giao tử khơng có NST giới tính giao tử mang NST XY C) Giao tử mang NST XX giao tử mang NST YY D) Giao tử khơng mang NST giới tính giao tử mang NST giới tính XX YY Đáp án B Câu 32 Để cho tinh trùng người mang NST giới tính XX, rối loạn phân ly NST giới tính phải xảy ra: A) Ở kỳ đầu lần phân bào giảm phân B) Ở kỳ sau lần phân bào giảm phân C) Ở kỳ đầu lần phân bào giảm phân D) Ở kỳ sau lần phân bào giảm phân Đáp án D Câu 33 Để cho tinh trùng người mang NST giới tính YY, rối loạn phân ly NST giới tính phải xảy ra: A) Ở kỳ đầu lần phân bào giảm phân B) Ở kỳ sau lần phân bào giảm phân C) Ở kỳ đầu lần phân bào giảm phân Trang: D) Ở kỳ sau lần phân bào giảm phân Đáp án D Câu 34 Để cho tinh trùng người mang NST giới tính XY, rối loạn phân ly NST giới tính phải xảy ra: A) Ở kỳ đầu lần phân bào giảm phân B) Ở kỳ sau lần phân bào giảm phân C) Ở kỳ đầu lần phân bào giảm phân D) Ở kỳ sau lần phân bào giảm phân Đáp án B Câu 35 Lý làm tỷ lệ trẻ mắc hội chứng Đao có tỷ lệ gia tăng theo tuổi mẹ, đặc biệt người mẹ 35 tuổi do: A) Tế bào bị lão hố làm q trình giảm phân tế bào sinh trứng không xảy B) Tế bào bị lão hoá làm phát sinh đột biến gen C) Tế bào bị lão hoá làm cho phân ly NST dễ bị rối loạn D) Tất Đáp án C Dot bien gen Câu Định nghĩa sau đúng: A) Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen liên quan đến đoạn ADN, xảy phần tử phân tử ADN B) Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen liên quan đến cặp nuclêơtít, xảy thời điểm phân tử ADN C) Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen liên quan đến cặp nuclêơtít, xảy thời điểm phân tử ADN D) Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen liên quan đến số cặp nuclêơtít, xảy thời điểm phân tử ADN Đáp án C Câu Trong dạng biến đổi vật chất di truyền đây,dạng đột biến đột biến gen: I Chuyển đoạn nhiễm sắc thể(NST) II.Mất cặp nuclêơtít III.Tiếp hợp trao đổi chéo giảm phân IV.Thay cặp nuclêơtít V Đảo đoạn NST VI.Thêm cặp nuclêơtít VII.Mất đoạn NST A) I,II,III,IV,VI B) II,IV,VI C) II,III,IV,VI D) I,V,VII Đáp án B Câu Thể đột biến định nghĩa sau: A) Đột biến gen đột biến cấu trúc genliên quan đến cặp nuclêơtít, xảy thời điểm phân tử ADN B) Thể đột biến cá thể mang đột biến chưa thể kiểu thể C) Thể đột biến cá thể mang đột biến thể kiểu hình thể D) Thể đột biến biến đổi bất thường cấu trúc di truyền mức tế bào (nhiễm sắc thể) Đáp án C Câu Đột biến định nghĩa sau A) Đột biến biến đổi bất thường cấu trúc di truyền mức phân tử (ADN,gen) B) Đột biến biến đổi vật chất di truyền thể kiểu hình thể C) Đột biến biến đổi vật chất di truyền thể hiên kiểu hình thể Trang: D) Đột biến biến đổi bất thường cấu trúc di truyền mức độ phân tử (ADN, gen) mức tế bào (nhiễm sắc thể) Đáp án D Câu Đột biến nguyên nhân gây ra: A) Do tác nhân mơi trường ngồi thể, gồm có tác nhân vật lý tác nhân hoá học B) Do nguyên nhân bên thể gây biến đổi sinh lý, hoá sinh tế bào C) Do sai sót ngẫu nhiên q trình nhân đơi ADN q trình phân ly nhiễm sắc thể D) Do tác nhân mơi trường ngồi thể, gơm có tác nhân vật lý tác nhân hoá học nguyên nhân bên thể gây biến đổi sinh lý, hoá sinh tế bào Đáp án D Câu Căn vào trình tự thứ tự nuclêơtít trước sau đột biến đoạn gen, cho biết dạng đột biến: Trước đột biến: A T T G X X T X X A A G A X T TAAXGGAGGTTXTGA Sau đột biến : A T T G X X T X X A A G A X T TAAXGGATGTTXTGA A) Mất cặp nuclêơtít B) Thêm cặp nuclêơtít C) Thay cặp nuclêơtít D) Đảo vị trí cặp nuclêơtít Đáp án C Câu Căn trình tự nuclêơtít trước sau đột biến đoạn gen,hãy cho biết dạng đôt biến: Trước đột biến: G A T G X X T X X A A G A X T XTAXGGAGGTTXTGA Sau đột biến : G A T G X X T A X X A G A X T XTAXGGATGGTXTGA A) Mất cặp nuclêơtít B) Thêm cặp nuclêơtít C) Thay cặp nuclêơtít D) Đảo vị trí cặp nuclêơtít Đáp án D Câu Căn trình tự nuclêơtít trước sau đột biến đoạn gen,hãy cho biết dạng đôt biến: Trước đột biến: X A T G X X T X X A A G A X T GTAXGGAGGTTXTGA Sau đột biến : X A T X X T X X A A G A X T GTAGGAGGTTXTGA A) Mất cặp nuclêơtít B) Thêm cặp nuclêơtít C) Thay cặp nuclêơtít D) Đảo vị trí cặp nuclêơtít Đáp án A Trang: 10 A) Tính trạng trung gian B) Tính trạng trội khơng hồn tồn C) Tính trạng trội D) A, B Đáp án -D Câu 11 Trội khơng hồn tồn tượng di truyền: A) Trong kiểu hình thể F2 biểu tính trạng trung gian bố mẹ B) Trong kiểu hình thể lai F1 biểu tính trạng trung gian bố mẹ C) Trong kiểu hình thể lai F1 biểu tính trạng bố mẹ D) Trong kiểu hình thể F2 biểu tính trạng bố mẹ Đáp án B Câu 12 Điêù kiện nghiệm cho định luật đồng tính phân tính Menden: A) bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản B) Tính trạng cặp gen quy định tính trạng trội phải trội hồn tồn C) Phải phân tích lượng cá thể lớn D) Tất Đáp án -D Câu 13 Điều kiện nghiêm cho định luật đồng tính phân tính Menden: A) Bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản B) Tính trạng cặp gen quy định C) Phải phân tích lượng cá thể lớn D) Các cá thể phải có khả sống kiểu gen khác Đáp án B Câu 14 Trong trường hợp trội khơng hồn toàn, lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản sau cho F1 tự thụ giao phấn F2 xuất tỉ lệ phân tính: A) 3:1 B) 1:1 C) 1:2:1 D) : :1 :1 Đáp án C Câu 15 Trong trường hợp trội hoàn toàn, lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản sau cho F1 tự thụ giao phấn F2 xuất tỉ lệ phân tính: A) 3:1 B) 1:1 C) 1:2:1 D) : :1 :1 Đáp án A Câu 16 Trong trường hợp gen trội khơng hồn tồn, tỷ lệ phân tính : F1 xuất kết phép lai: A) Aa x Aa B) Aa x aa x AA x Aa C) AA x Aa x AA x aa D) AA x aa Đáp án B Câu 17 Menden giải thích định luật phân tính tượng giao tử khiết, theo tượng này: A) Cơ thể lai F1 cho giao tử lai bố mẹ B) Cơ thể lai F1 không cho giao tử lai mà giao tử mang nhân tố di truyền nguyên vẹn trước nhận từ bố mẹ C) Cơ thể lai F1 cho loại giao tử D) Cơ thể lai F2 nhận giao tử mang nhân tố di truyền giống từ F1 Đáp án B Câu 18 Cơ sở tế bào học định luật phân tính là: Trang: 42 A) Sự phân ly ngẫu nhiên cặp NST đồng dạng mang gen giảm phân tổ hợp tự chúng thụ tinh B) Sự tiếp hợp trao đổi chéo cặp NST đồng dạngtrong giảm phân tổ hợp tự chúng thụ tinh C) khả tự nhân đôi cặp NST đồng dạng trước bước vào giảm phân D) Sự phân ly ngẫu nhiên cặp NST đồng dạng mang gen nguyên phân tổ hợp tự chúng thụ tinh Đáp án A Câu 19 Để xác định thể mang kiểu hình trội đồng hợp hay dị hợp người ta dùng phương pháp: A) Phân tích thể lai B) Tạp giao C) Lai phân tích D) Lai thuận nghịch Đáp án C Câu 20 Lai phân tích phép lai: A) Thay đổi vai trị bố mẹ qua trình lai dể phân tích vai trị bố mẹ q trình di truyền tính trạng B) Giữa cá thể mang kiểu gen đồng hợp trội với cá thể mang kiểu gen đồng hợp lặn C) Giữa cá thể mang kiểu gen dị hợp với cá thể mang kiểu gen đồng hợp lặn D) Giữa cá thể mang tính trạng trội với thể mang tính trạng lặn để kiểm tra kiểu gen Đáp án D Câu 21 Trong lai phân tích làm để biết cá thể mang tínhtrạng trội đem lai đồng hợp hay dị hợp? A) Nếu hệ lai đồng tính chứng tỏ cá thể mang kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp B) Nếu hệ lai phân tính chứng tỏ cá thể mang kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp C) Nếu hệ lai phân tính chứng tỏ cá thể mang kiểu hình trội có kiểu gen dị hợp D) Nếu hệ lai đồng tính chứng tỏ cá thể mang kiểu hình trội có kiểu gen dị hợp Đáp án C Câu 22 Để biết tính trạng trội, tính trạng lặn, người ta thực cách sau: A) Cho lai phân tích thể mang tính trạng với thể mang tính trạng B) Cho lai thể chủng có tínhtrạng khác nhau, tính trạng xuất F1 tính trội C) Cho chủng tự thụ theo dõi qua nhiều hệ D) Cách A, B Đáp án B Câu 23 Một thứ tínhtrạng gen alen chi phối, gent rội di truyền theo kiểu trội khơng hồn tồn tượng xác định khi: A) Tính trạng gồm có tính trạng tương ứng B) Lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản xuất F1 đồng loạt xuất tính trạng trung gian C) Khi lai cá thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản F2 xuất tỉ lệ phân tính : : D) Tất Đáp án -D Câu 24 Việc sử dụng cá thể F1 làm giống dẫn đến kết quả: A) Duy trì ổn định tính trạng qua hệ B) Tạo tượng ưu lai C) Cá thể F2 bị bất thụ D) Dẫn đến tượng phân tính làm ổn định giống Đáp án D Câu 25 Tại không dùng thể lai F1 để nhân giống? A) Do F1 có khả sống thấp so với cá thể hệ P B) Do F1 có tính di truyền khơng ổn định, hệ sau phân ly Trang: 43 C) Do F1 thể ưu lai có ích cho sản xuất D) Do F1 tập trung tính trạng có lợi cho bố mẹ Đáp án B Câu 26 Ở cà chua tính trạng màu cặp gen quy định, tiến hành lai thứ cà chua chủng đỏ vàng F1 tồn đỏ sau cho F1 lai với F2: Giả sử tính trạn màu đỏ alen D, d chi phối Khi lai F1 với đỏ F2 hệ sau theo tỉ lệ kiểu gen: A) 1DD : 1Dd B) 1DD : 2Dd : 1dd C) 1Dd : 1dd D) A, B Đáp án -D Câu 27 Ở cà chua tính trạng màu cặp gen quy định, tiến hành lai thứ cà chua chủng đỏ vàng F1 toàn đỏ sau cho F1 lai với F2: Khi lai F1 với đỏ F2 hệ sau xuất tỉ lệ phân tính: A) Tồn đỏ B) đỏ, vàng C) đỏ, vàng D) C, D Đáp án -D Câu 28 Ở cà chua tính trạng màu cặp gen quy định, tiến hành lai thứ cà chua chủng đỏ vàng F1 toàn đỏ sau cho F1 lai với F2: Khi cho lai có vàng với F2 thu kết A) Toàn đỏ B) đỏ, vàng C) đỏ, vàng D) Toàn vàng Đáp án D Câu 29 Ở cà chua tính trạng màu cặp gen quy định, tiến hành lai thứ cà chua chủng đỏ vàng F1 tồn đỏ sau cho F1 lai với F2: Khi lai phân tích cây, F1, F2 xuất quả: A) Toàn đỏ B) đỏ, vàng C) vàng, đỏ D) Toàn vàng Đáp án B Câu 30 Ở người mắt nâu (N) trội mắt xanh (n): Bố mắt nâu, mẹ mắt nâu, sinh có đứa mắt nâu, có đứa mắt xanh, kiểu gen bố mẹ là: A) Đều có kiểu NN B) Đều có kiểu Nn C) Bố có kiểu gen NN, mẹ có kiểu gen Nn ngược lại D) Bố có kiểu gen NN, mẹ có kiểu gen nn ngược lại Đáp án B Câu 31 Ở người mắt nâu (N) trội mắt xanh (n): Bố mắt nâu, mẹ mắt nâu sinh trai mắt nâu, bố mẹ có kiểu gen: A) Đều có gen NN B) Đều có gen Nn C) Bố có kiểu gen NN, mẹ có kiểu gen Nn ngược lại D) Tất Đáp án -D Câu 32 Ở người mắt nâu (N) trội mắt xanh (n): Bố mắt nâu, mẹ mắt xanh, sinh mắt nâu, bố mẹ có kiểu gen: A) Bố có kiểu gen NN, mẹ có kiểu gen nn B) Bố có kiểu gen Nn, mẹ có kiểu gen nn Trang: 44 C) Bố mẹ có kiểu gen Nn D) A, B Đáp án -D Câu 33 Ở hoa phấn kiểu gen đồng hợp DD quy định màu hoa đỏ, Dd quy định màu hoa hồng dd quy định màu hoa trắng Lai phân tích có màu hoa đỏ hệ sau xuất tỉ lệ kiểu hình A) đỏ, hồng B) hồng, trắng C) Toàn đỏ D) Toàn hồng Đáp án D Câu 34 Ở hoa phấn kiểu gen đồng hợp DD quy định màu hoa đỏ, Dd quy định màu hoa hồng dd quy định màu hoa trắng Tiến hành lai hoa màu hồng hệ sau xuất tỉ lệ phân tính: A) Tồn hồng B) Tồn đỏ C) đỏ : trắng D) đỏ : hồng : trắng Đáp án D Câu 35 Ở hoa phấn kiểu gen đồng hợp DD quy định màu hoa đỏ, Dd quy định màu hoa hồng dd quy định màu hoa trắng Phép lai hoa hồng với hoa trắng xuất tỉ lệ kiểu hình: A) hồng : trắng B) đỏ : trắng C) đỏ : hồng D) đỏ : hồng : trắng Đáp án A Câu 36 Kiểu gen cá chép kính Aa, cá chép vảy aa, kiểu gen đồng hợp tử AA làm trứng không nở Phép lai cá chép kính làm xuất kiểu hình: A) Tồn cá chép kính B) cá chép kính : cá chép vảy C) cá chép kính : cá chép vảy D) cá chép kính : cá chép vảy Đáp án D Câu 37 Kiểu gen cá chép kính Aa, cá chép vảy aa, kiểu gen đồng hợp tử AA làm trứng khơng nở Để có sản lượng cá cao phải chọn cặp bố mẹ nào? A) Cá chép kính x cá chép kính B) Cá chép kính x cá chép vảy C) Cá chép vảy x cá chép vảy D) B, C Đáp án -D Câu 38 Ở người nhóm máu ABO gen alen IA, IB, IO quy định, nhóm máu A quy định kiểu gen IAIA, IAIO, nhóm máu B quy định kiểu gen IBIB, IBIO, nhóm máu O quy định kiểu gen IOIO , nhóm máu AB quy định bơi kiểu gen IAIB Hôn nhân bố mẹ có kiểu gen cho có đủ loại nhóm máu? A) IAIO x IAIB B) IBIO x IAIB C) IAIB x IAIB D) IAIO x IBIO Đáp án D Trang: 45 Câu 39 Ở người nhóm máu ABO gen alen IA, IB, IO quy định, nhóm máu A quy định kiểu gen IAIA, IAIO, nhóm máu B quy định kiểu gen IBIB, IBIO, nhóm máu O quy định kiểu gen IOIO , nhóm máu AB quy định bơi kiểu gen IAIB Người có nhóm máu A, bố mẹ người có: A) Bố nhóm máu A, mẹ nhóm máu B B) Bố nhóm máu AB, mẹ nhóm máu O C) Bố nhóm máu O, mẹ nhóm máu AB D) Tất Đáp án -D Câu 40 Ở người nhóm máu ABO gen alen IA, IB, IO quy định, nhóm máu A quy định kiểu gen IAIA, IAIO, nhóm máu B quy định kiểu gen IBIB, IBIO, nhóm máu O quy định kiểu gen IOIO , nhóm máu AB quy định bơi kiểu gen IAIB Mẹ có nhóm máu AB, sinh có nhóm máu AB Nhóm máu chắn khơng phải người bố? A) Nhóm máu AB B) Nhóm máu O C) Nhóm máu B D) Nhóm máu A Đáp án B Câu 41 Ở người nhóm máu ABO gen alen IA, IB, IO quy định, nhóm máu A quy định kiểu gen IAIA, IAIO, nhóm máu B quy định kiểu gen IBIB, IBIO, nhóm máu O quy định kiểu gen IOIO , nhóm máu AB quy định bơi kiểu gen IAIB Mẹ có nhóm máu A sinh có nhóm máu O, bố phải có nhóm máu: A) Nhóm máu A B) Nhóm máu O C) Nhóm máu B D) Tất Đáp án -D Câu 42 Ở người nhóm máu ABO gen alen IA, IB, IO quy định, nhóm máu A quy định kiểu gen IAIA, IAIO, nhóm máu B quy định kiểu gen IBIB, IBIO, nhóm máu O quy định kiểu gen IOIO , nhóm máu AB quy định bơi kiểu gen IAIB Mẹ có nhóm máu B, có nhóm máu O, người có nhóm máu khơng thể bố đứa bé? A) Nhóm máu A B) Nhóm máu B C) Nhóm máu AB D) Nhóm máu O Đáp án C Câu 43 Với alen A a nằm nhiễm sắc thể thường, gen trội trội hoàn toàn Hãy cho biết: Trong quần thể có kiểu gen khác alen nói trên? A) kiểu gen B) kiểu gen C) kiểu gen D) kiểu gen Đáp án B Câu 44 Với alen A a nằm nhiễm sắc thể thường, gen trội trội hồn tồn Hãy cho biết: Nếu khơng phân biệt giới tính, quần thể có kiểu giao phối khác nhau? A) kiểu B) kiểu C) kiểu D) kiểu Đáp án A Câu 45 Với alen A a nằm nhiễm sắc thể thường, gen trội trội hoàn toàn Hãy cho biết: Để cho hệ sau có tượng đồng tính, có phép lai kiểu gen nói trên? Trang: 46 A) phép lai B) phép lai C) phép lai D) phép lai Đáp án A Câu 46 Với alen A a nằm nhiễm sắc thể thường, gen trội trội hoàn toàn Hãy cho biết: Để cho hệ sau đồng loạt có kiêu hình trội, có phép lai kiểu gen nói trên? A) phép lai B) phép lai C) phép lai D) phép lai Đáp án B Câu 47 Với alen A a nằm nhiễm sắc thể thường, gen trội trội hoàn toàn Hãy cho biết: Để cho hệ sau đồng loạt có kiểu hình lặn, có phép lai kiểu gen nói trên? A) phép lai B) phép lai C) phép lai D) phép lai Đáp án D Câu 48 Với alen A a nằm nhiễm sắc thể thường, gen trội trội hoàn toàn Hãy cho biết: Để cho hệ sau có tượng phân tính, có phép lai kiểu gen nói trên? A) phép lai B) phép lai C) phép lai D) phép lai Đáp án C Câu 49 với gen B b, nằm NST thường, B quy định tính trạng hoa đổ, b quy định thính trạng hoa vàng, gen trội trội hoàn toàn Tiến hành lai hoa đỏ với hoa đỏ F1 toàn hoa đỏ, sau cho F1 tạp giao F2 thu hoa đỏ lẫn hoa vàng Hãy cho biết tỉ lệ phân tính F2 ? A) 15 hoa đỏ: hoa vàng B) hoa đỏ : hoa vàng C) hoa đỏ: hoa vàng D) hoa đỏ :1 hoa vàng Đáp án A Câu 50 Với gen alen A a nằm nhiễm sắc thể thường, A quy định tính trạng hoa vàng, a quy định tính trạng hoa trắng, gen trội trội hoàn toàn tiến hành lai hoa vàng với hoa trắng F1 toàn hoa vàng với hoa trắng, sau cho F1 tạp giao F2 thu tỉ lệ phân tính ? A) 15cây hoa vàng : hoa trắng B) hoa trắng : hoa vàng C) hoa vàng :1 hoa trắng D) hoa trắng : hoa vàng Đáp án B Câu 51 người nhóm máu ABO gen alen IA,IB ,IO quy định, nhóm máu A quy định gen IAIA,IAIO, nhóm máu B quy định kiểu gen IBIB, IBIO,nhóm máu O quy định kiểu gen IOIO,nhóm máu AB quy định kiểu gen IAIB hai chị em sinh đơi trứng, người chị có chồng nhóm máu A sinh trai có nhóm máu B gái có nhóm máu A người em lấy chồng có nhóm máu B sinh trai có nhóm máu A xác định kiểu gen quy định nhóm máu chị em? Trang: 47 A) IAIO B) IAIB C) IB IO D) IAIA Đáp án B Câu 52 người nhóm máu ABO gen alen IA,IB ,IO quy định, nhóm máu A quy định gen IAIA,IAIO, nhóm máuB quy định kiểu gen IBIB, IBIO,nhóm máu O quy định kiểu gen IOIO,nhóm máu AB quy định kiểu gen IAIB hai chị em sinh đơi trứng, người chị có chồng nhóm máu A sinh trai có nhóm máu B gái có nhóm máu A người em lấy chồng có nhóm máu B sinh trai có nhóm máu A xác định kiểu gen chồng người chị ? A) IAIO B) IB IO C) IAIA D) IAIB Đáp án A Câu 53 người nhóm máu ABO gen alen IA,IB ,IO quy định, nhóm máu A quy định gen IAIA,IAIO, nhóm máuB quy định kiểu gen IBIB, IBIO,nhóm máu O quy định kiểu gen IOIO,nhóm máu AB quy định kiểu gen IAIB hai chị em sinh đôi trứng, người chị có chồng nhóm máu A sinh trai có nhóm máu B gái có nhóm máu A người em lấy chồng có nhóm máu B sinh trai có nhóm máu A xác ddinhj kiểu gen chồng người em? A) IAIO B) IB IO C) IAIA D) IAIB Đáp án B Câu 54 người nhóm máu ABO gen alen IA,IB ,IO quy định, nhóm máu A quy định gen IAIA,IAIO, nhóm máuB quy định kiểu gen IBIB, IBIO,nhóm máu O quy định kiểu gen IOIO,nhóm máu AB quy định kiểu gen IAIB hai chị em sinh đơi trứng, người chị có chồng nhóm máu A sinh trai có nhóm máu B gái có nhóm máu A người em lấy chồng có nhóm máu B sinh trai có nhóm máu A Người gái nhóm máu A người chị có kiểu gen nào? A) IAIO B) IAIB C) IAIA IAIO D) IAIA Đáp án C Câu 55 người nhóm máu ABO gen alen IA,IB ,IO quy định, nhóm máu A quy định gen IAIA,IAIO, nhóm máuB quy định kiểu gen IBIB, IBIO,nhóm máu O quy định kiểu gen IOIO,nhóm máu AB quy định kiểu gen IAIB hai chị em sinh đơi trứng, người chị có chồng nhóm máu A sinh trai có nhóm máu B gái có nhóm máu A người em lấy chồng có nhóm máu B sinh trai có nhóm máu A Người trai nhóm máu A người em có kiểu gen nào? A) IAIO B) IAIB C) IAIA IAIO D) IAIA Đáp án A Trang: 48 Câu 56 người nhóm máu ABO gen alen IA,IB ,IO quy định, nhóm máu A quy định gen IAIA,IAIO, nhóm máuB quy định kiểu gen IBIB, IBIO,nhóm máu O quy định kiểu gen IOIO,nhóm máu AB quy định kiểu gen IAIB hai chị em sinh đôi trứng, người chị có chồng nhóm máu A sinh trai có nhóm máu B gái có nhóm máu A người em lấy chồng có nhóm máu B sinh trai có nhóm máu A Người trai nhóm máu B người chị có kiểu gen ? A) IB IO B) IB IB C) IBIB IBIO D) IAIA Đáp án A Câu 57 người nhóm máu ABO gen alen IA,IB ,IO quy định, nhóm máu A quy định gen IAIA,IAIO, nhóm máuB quy định kiểu gen IBIB, IBIO,nhóm máu O quy định kiểu gen IOIO,nhóm máu AB quy định kiểu gen IAIB hai chị em sinh đôi trứng, người chị có chồng nhóm máu A sinh trai có nhóm máu B gái có nhóm máu A người em lấy chồng có nhóm máu B sinh trai có nhóm máu A Bố mẹ hai chị em sinh đơi có nhóm máu nào? A) O A B) A AB C) A O D) tất xảy Đáp án B Trang: 49 ... hợp lý: A) Cổ sinh, thái cổ, nguyên sinh, tương sinh ,tân sinh B) Thái cổ,nguyên sinh , cổ sinh ,trung sinh , tân sinh C) Cổ sinh , nguyên sinh , thái cổ,trung sinh , tân sinh Trang: 21 D) Đáp... A) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản thể đột biến B) Đều xả rối loạn phân ly cặp NST tương đồng tế boà sinh dưỡng tế bào sinh dục trình phân bào Trang: C) Đều xảy tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh. .. bội thể dị bội: A) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản B) Đều xảy rối loạn phân ly NST tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục trình phân bào C) Đều dạng đột biến số lượng NST D) Đều không ảnh hưởng