Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (39)

UBND Tỉnh Bắc Ninh Sở GD-ĐT Bắc Ninh Đề thi kiểm tra học kỳ II năm học 2013-2014 Môn Sinh học Mã đề 143 Ngày thi 23/04/2014 Thời gian làm 60 phút Câu sau không đúng? a Đa số loài sinh vật sống phạm vi nhiệt độ từ O0C đến 500C b Thực vật động vật có đặc điểm hình thái thích nghi với mơi trường có độ ẩm khác c Căn vào thích nghi với độ ẩm, thực vật chia thành hai nhóm: ưa ẩm chịu hạn; động vật chia thành hai nhóm: ưa ẩm ưa khơ d Độ ẩm khơng khí đất không ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển sinh vật Cơ thể có kiểu gen AaBB giảm phân bình thường cho loại giao tử? a b c d Ý sau nói quần thể người? a Quần thể người có đặc điểm mà quần thể sinh vật khác khơng có sinh sản, tử vong, nhóm tuổi b Quần thể người có đặc điểm quần thể sinh vật khác, đặc điểm kinh tế xã hội c Mật độ quần thể người không thay đổi theo thời gian d Quần thể người có lao động, tư cải tạo thiên nhiên Kết tượng giao phối gần? a Hiện tượng thối hóa b Tỉ lệ thể đồng hợp giảm, dị hợp tăng c Tỉ lệ thể đồng hợp tăng, dị hợp giảm d Tạo dòng chủng Ruồi giấm có 2n = NST Một tế bào kỳ sau nguyên phân có nhiễm sắc thể? a b c 16 d 32 “Đáy tháp rộng vừa phải, tỉ lệ sinh không cao, số lượng cá thể ổn định” đặc điểm dạng tháp: a Phát triển b Ổn định c Giảm sút d Ổn định giảm sút Người bị bệnh Đao hậu đột biến? a Gen b Đa bội thể c Dị bội thể d a b c d a Cấu trúc nhiễm sắc thể Môi trường sống sinh vật là? Nơi cư trú sinh vật, bao gồm tất bao quanh chúng Nơi tìm kiếm thức ăn sinh vật, bao gồm tất bao quanh chúng Nơi sinh sống sinh vật, bao gồm tất bao quanh chúng Nơi sinh sản sinh vật, bao gồm tất bao quanh chúng Trong tự nhiên, có loại môi trường chủ yếu là: Môi trường đất, mơi trường nước, mơi trường mặt đất- khơng khí, môi trường sinh vật b Môi trường nước, môi trường mặt đất- khơng khí, mơi trường sinh vật c Mơi trường đất, mơi trường nước, mơi trường khơng khí, môi trường sinh vật d Môi trường đất, môi trường nước, mơi trường tren mặt đất – khơng khí 10.Loại nuclêơtít có cấu tạo ARN mà khơng có cấu tạo ADN là: a Ađênin b Guanin c Timin d Uraxin 11.Kết trình nguyên phân là: a Từ tế bào mẹ tạo tế bào có nhiễm sắc thể giống giống tế bào mẹ ban đầu b Từ tế bào mẹ tạo tế bào có nhiễm sắc thể đơn bội c Từ tế bào mẹ tạo tế bào có nhiễm sắc thể giống giống tế bào mẹ ban đầu d Từ tế bào mẹ tạo tế bào giống khác tế bào mẹ ban đầu 12.Các lồi giun sán kí sinh sống môi trường sau đây? a Môi trường đất b Môi trường nước c Môi trường sinh vật d Môi trường cạn 13.Sinh vật sinh vật sản xuất? a Hổ b Cỏ c Thỏ d Trâu 14.“Quần xã sinh vật tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc……., sống khoảng khơng gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết gắn bó với nhau” Chọn cụm từ phù hợp để điền vào chỗ trống a Các loài khác b Một loài c Một họ d Một 15.Nhân tố sinh thái gì? a Là yếu tố mơi trường có tác động trực tiếp tới sinh vật b Là yếu tố môi trường có tác động tới sinh vật c Là yếu tố hữu sinh mơi trường có tác động tới sinh vật d Là yếu tố vô sinh mơi trường có tác động tới sinh vật 16 Mức độ sinh trưởng cá rô phi Việt Nam nhiệt độ tăng dần từ điểm gây chết tới điểm cực thuận ? a Tăng dần b Giảm dần c Không tăng d Khơng giảm 17.Mục đích phép lai phân tích phân biệt kiểu gen a Aa với aa b AA với aa c AA với Aa d Aa với aa AA với aa 18.Sơ đồ sau mối quan hệ gen tính trạng ? a Gen  mARNprotêin tính trạng b mARN  protêin  Gen  tính trạng c protêin  Gen  mARN  tính trạng d Gen  protêin  mARN  tính trạng 19.Các sinh vật lồi có mối quan hệ sinh thái ? a Hỗ trợ ký sinh b Hỗ trợ cộng sinh c Hỗ trợ đối địch d Hỗ trợ cạnh tranh 20.Địa y sống bám cành mối quan hệ : a Cộng sinh b Hội sinh c Ký sinh, nửa ký sinh d Cạnh tranh 21.Trong quan hệ đối định loài sinh vật : a Khơng lồi có hại b Khơng lồi có lợi c Có lợi cho hai lồi khơng bị hại d Một lồi có lợi, lồi có hại hai lồi bị hại 22.Nhóm động vật sau gồm tồn lồi động vật nhiệt ? a Cá chép, gà, hổ b Cá voi, ngựa, trâu c Cá sấu, mèo, gấu d Cá ngựa, vịt , hổ 23.Mức độ phong phú số lượng loài quần xã thể số sau ? a Độ nhiều b Độ thường gặp c Độ đa dạng d Mật độ 24.Trong quan hệ khác lồi, mối quan hệ có lợi cho hai loài sinh vật ? a Hội sinh b Cộng sinh c Cạnh tranh d Kí sinh, nửa kí sinh 25.Cơng nghệ sinh học ? a Là thao tác tác động lên ADN để chuyển đoạn ADN từ tế bào loài cho tế bào loài nhận b Là ngành kĩ thuật quy trình ứng dụng kĩ thuật gen c Là ngành cơng nghệ sử dụng tế bào sống trình sinh học để tạo sản phẩm sinh học cần thiết cho người d Là ngành kĩ thuật quy trình ứng dụng phương pháp ni cấy tế bào mô để tạo quan thể hồn chỉnh 26.Chu kì xoắn ADN : a Dài 34 A0, gồm 10 cặp nuclêơtit, đường kính vịng xoắn 20 A0 b Dài 20 A0, gồm 10 cặp nuclêơtit, đường kính vịng xoắn 34 A0 c Dài 3,4 A0, gồm 10 cặp nuclêơtit, đường kính vịng xoắn 20 A0 d Dài 34 A0, gồm 10 nuclêôtit, đường kính vịng xoắn 20 A0 27.Một tế bào sinh dưỡng nguyên phân liên tiếp lần tạo tế bào ? Biết không xảy đột biến ? a b 16 c 32 d 28.Tác động lớn người suy thối mơi trường tự nhiên ? a Săn bắn nhiều loài động vật b Phục hồi trồng rừng c Tạo giống trồng, vật nuôi d Phá hủy thảm thực vật 29 “Các cá thể lớn nhanh, nhóm có vai trị chủ yếu làm tăng trưởng khối lượng kích thước quần thể” ý nghĩa sinh thái của: a Nhóm tuổi trước sinh sản b Nhóm tuổi sinh sản c Nhóm tuổi sau sinh sản d Nhóm tuổi trước sinh sản sau sinh sản 30.Chọn câu trả lời ADN tổng hợp theo : a Nguyên tắc bổ sung b Nguyên tắc khuôn mẫu nguyên tắc bán bảo tồn c Ngun tắc khn mẫu nguyên tắc bổ sung d Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn 31.Phép lai sau cho tỉ lệ kiểu hình 1:1? Biến gen quy định tính trạng, gen trội hồn tồn khơng có đột biến xảy a Aa x aa b AA x Aa c aa x aa d AA x aa 32.Ý nghĩa sau không nói vai trị ánh sáng đời sống động vật? a Giúp động vật nhận biết vật b Giúp động vật hô hấp c Giúp động vật định hướng di chuyển không gian d Giúp động vật kiếm mồi 33.Luật hôn nhân gia đình nước ta quy định người có quan hệ huyết thống vịng đời khơng kết với có sở sinh học là: a Nếu kết chắn họ mang tật di truyền b Nếu kết vi phạm luật nhân gia đình c Nếu kết bị dư luận khơng đồng tình d Nếu kết khả họ sinh dị tật cao 34.Vai trò khống chế sinh học quần xã gì? a Làm tăng số lượng cá thể quần xã b Làm giảm số lượng cá thể quần xã c Làm tăng độ nhiều độ phong phú quần xã d Đảm bảo cân sinh học quần xã 35.Chuỗi lười thức ăn tự nhiên hình thành sở mối quan hệ sau đây? a Quan hệ cạnh tranh chỗ loài sinh vật b Quan hệ sinh sản loài sinh vật c Quan hệ dinh dưỡng loài sinh vật d Quan hệ hội sinh loài sinh vật 36.Nguyên nhân tượng ưu lai do: a F1 tập trung nhiều cặp gen đồng hợp lặn có lợi b F1 tập trung nhiều cặp gen đồng hợp trội có lợi c F1 có sức sống cao bố mẹ d F1 tập trung nhiều gen trội có lợi 37.Một thể có kiểu gen AaBb giảm phân bình thường cho loại giao tử: a AB; Ab; aB; ab b Aa; Ab; aB; ab c AB; Ab; aB; Bb d A; a; B; b 38.Phép lai biểu rõ ưu lai là: a Lai khác dòng b Lai khác thứ c Lai khác loài d Lai dòng 39.Những dấu hiệu đặc trưng quần thể là: a Tỉ lệ giới tính, mật độ, độ nhiều b Mật độ, thành phần nhóm tuổi, độ đa dạng c Tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi, mật độ d Tỉ lệ giới tính, mật độ, độ thường gặp 40.Nguyên nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường do: a Hoạt động núi lửa b Hoạt động người c Thiên tai, lũ lụt d Cháy rừng Đáp án Câu – đáp án Câu – đáp án Câu – đáp án Câu – đáp án 1d 2c 3d 4b 5c 6b 7c 8c 9a 10d 11a 12c 13b 14a 15b 16a 17c 18a 19d 20b 21d 22b 23c 24b 25c 26a 27b 28d 29a 30d 31a 32b 33d 34d 35c 36d 37a 38a 39c 40b UBND Tỉnh Bắc Ninh Sở GD-ĐT Bắc Ninh Đề thi kiểm tra học kỳ II năm học 2013-2014 Môn Sinh học Mã đề …… Ngày thi 23/04/2014 Thời gian làm 60 phút 41.Mục đích phép lai phân tích phân biệt kiểu gen e Aa với aa f AA với aa g AA với Aa h Aa với aa AA với aa 42.Sơ đồ sau mối quan hệ gen tính trạng ? e Gen  mARNprotêin tính trạng f mARN  protêin  Gen  tính trạng g protêin  Gen  mARN  tính trạng h Gen  protêin  mARN  tính trạng 43.Nhóm động vật sau gồm toàn loài động vật nhiệt ? e Cá chép, gà, hổ f Cá voi, ngựa, trâu g Cá sấu, mèo, gấu h Cá ngựa, vịt , hổ 44.Mức độ phong phú số lượng loài quần xã thể số sau ? e Độ nhiều f Độ thường gặp g Độ đa dạng h Mật độ 45.Trong quan hệ khác lồi, mối quan hệ có lợi cho hai loài sinh vật ? e Hội sinh f Cộng sinh g Cạnh tranh h Kí sinh, nửa kí sinh 46.Cơng nghệ sinh học ? e Là thao tác tác động lên ADN để chuyển đoạn ADN từ tế bào loài cho tế bào loài nhận f Là ngành kĩ thuật quy trình ứng dụng kĩ thuật gen g Là ngành công nghệ sử dụng tế bào sống trình sinh học để tạo sản phẩm sinh học cần thiết cho người h Là ngành kĩ thuật quy trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào mô để tạo quan thể hồn chỉnh 47.Chu kì xoắn ADN : e Dài 34 A0, gồm 10 cặp nuclêơtit, đường kính vịng xoắn 20 A0 f Dài 20 A0, gồm 10 cặp nuclêơtit, đường kính vịng xoắn 34 A0 g Dài 3,4 A0, gồm 10 cặp nuclêơtit, đường kính vịng xoắn 20 A0 h Dài 34 A0, gồm 10 nuclêơtit, đường kính vịng xoắn 20 A0 48.Một tế bào sinh dưỡng nguyên phân liên tiếp lần tạo tế bào ? Biết không xảy đột biến ? e b 16 c.32 d 49.Tác động lớn người suy thối mơi trường tự nhiên ? e Săn bắn nhiều lồi động vật f Phục hồi trồng rừng g Tạo giống trồng, vật nuôi h Phá hủy thảm thực vật 50.Các sinh vật lồi có mối quan hệ sinh thái ? e Hỗ trợ ký sinh f Hỗ trợ cộng sinh g Hỗ trợ đối địch h Hỗ trợ cạnh tranh 51.Địa y sống bám cành mối quan hệ : e Cộng sinh f Hội sinh g Ký sinh, nửa ký sinh h Cạnh tranh 52.Trong quan hệ đối định lồi sinh vật : e Khơng lồi có hại f Khơng lồi có lợi g Có lợi cho hai lồi khơng bị hại h Một lồi có lợi, lồi có hại hai lồi bị hại 53 “Các cá thể lớn nhanh, nhóm có vai trị chủ yếu làm tăng trưởng khối lượng kích thước quần thể” ý nghĩa sinh thái của: e Nhóm tuổi trước sinh sản f Nhóm tuổi sinh sản g Nhóm tuổi sau sinh sản h Nhóm tuổi trước sinh sản sau sinh sản 54.Chọn câu trả lời ADN tổng hợp theo : e Nguyên tắc bổ sung f Nguyên tắc khuôn mẫu ngun tắc bán bảo tồn g Ngun tắc khn mẫu nguyên tắc bổ sung h Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn 55.Phép lai sau cho tỉ lệ kiểu hình 1:1? Biến gen quy định tính trạng, gen trội hồn tồn khơng có đột biến xảy e Aa x aa f AA x Aa g aa x aa h AA x aa 56.Ý nghĩa sau không nói vai trị ánh sáng đời sống động vật? e Giúp động vật nhận biết vật f Giúp động vật hô hấp g Giúp động vật định hướng di chuyển không gian h Giúp động vật kiếm mồi 57.Luật hôn nhân gia đình nước ta quy định người có quan hệ huyết thống vịng đời khơng kết với có sở sinh học là: e Nếu kết chắn họ mang tật di truyền f Nếu kết vi phạm luật nhân gia đình g Nếu kết bị dư luận khơng đồng tình h Nếu kết hôn khả họ sinh dị tật cao 58.Vai trò khống chế sinh học quần xã gì? e Làm tăng số lượng cá thể quần xã f Làm giảm số lượng cá thể quần xã g Làm tăng độ nhiều độ phong phú quần xã h Đảm bảo cân sinh học quần xã 59.Chuỗi lười thức ăn tự nhiên hình thành sở mối quan hệ sau đây? e Quan hệ cạnh tranh chỗ loài sinh vật f Quan hệ sinh sản loài sinh vật g Quan hệ dinh dưỡng loài sinh vật h Quan hệ hội sinh loài sinh vật 60.Ruồi giấm có 2n = NST Một tế bào kỳ sau nguyên phân có nhiễm sắc thể? e b.8 c.16 d.32 61.“Đáy tháp rộng vừa phải, tỉ lệ sinh không cao, số lượng cá thể ổn định” đặc điểm dạng tháp: e Phát triển f Ổn định g Giảm sút h Ổn định giảm sút 62.Người bị bệnh Đao hậu đột biến? e Gen f Đa bội thể g Dị bội thể h Cấu trúc nhiễm sắc thể 63.Môi trường sống sinh vật là? e Nơi cư trú sinh vật, bao gồm tất bao quanh chúng f Nơi tìm kiếm thức ăn sinh vật, bao gồm tất bao quanh chúng g Nơi sinh sống sinh vật, bao gồm tất bao quanh chúng h Nơi sinh sản sinh vật, bao gồm tất bao quanh chúng 64.Trong tự nhiên, có loại mơi trường chủ yếu là: e Môi trường đất, môi trường nước, mơi trường mặt đất- khơng khí, mơi trường sinh vật f Môi trường nước, môi trường mặt đất- khơng khí, mơi trường sinh vật g Mơi trường đất, mơi trường nước, mơi trường khơng khí, mơi trường sinh vật h Môi trường đất, môi trường nước, mơi trường tren mặt đất – khơng khí 65.Loại nuclêơtít có cấu tạo ARN mà khơng có cấu tạo ADN là: e Ađênin f Guanin g Timin h Uraxin 66.Kết trình nguyên phân là: e Từ tế bào mẹ tạo tế bào có nhiễm sắc thể giống giống tế bào mẹ ban đầu f Từ tế bào mẹ tạo tế bào có nhiễm sắc thể đơn bội g Từ tế bào mẹ tạo tế bào có nhiễm sắc thể giống giống tế bào mẹ ban đầu h Từ tế bào mẹ tạo tế bào giống khác tế bào mẹ ban đầu 67.Các lồi giun sán kí sinh sống môi trường sau đây? e Môi trường đất f Môi trường nước g Môi trường sinh vật h Môi trường cạn 68.Nguyên nhân tượng ưu lai do: e F1 tập trung nhiều cặp gen đồng hợp lặn có lợi f F1 tập trung nhiều cặp gen đồng hợp trội có lợi g F1 có sức sống cao bố mẹ h F1 tập trung nhiều gen trội có lợi 69.Một thể có kiểu gen AaBb giảm phân bình thường cho loại giao tử: e AB; Ab; aB; ab f Aa; Ab; aB; ab g AB; Ab; aB; Bb h A; a; B; b 70.Cơ thể có kiểu gen AaBB giảm phân bình thường cho loại giao tử? e b.3 c.2 d.1 71.Ý sau nói quần thể người? e Quần thể người có đặc điểm mà quần thể sinh vật khác khơng có sinh sản, tử vong, nhóm tuổi f Quần thể người có đặc điểm quần thể sinh vật khác, đặc điểm kinh tế xã hội g Mật độ quần thể người không thay đổi theo thời gian h Quần thể người có lao động, tư cải tạo thiên nhiên 72.Kết tượng giao phối gần? e Hiện tượng thối hóa f Tỉ lệ thể đồng hợp giảm, dị hợp tăng g Tỉ lệ thể đồng hợp tăng, dị hợp giảm h Tạo dòng chủng 73.Sinh vật sinh vật sản xuất? e Hổ b Cỏ c Thỏ d Trâu 74.“Quần xã sinh vật tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc……., sống khoảng khơng gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết gắn bó với nhau” Chọn cụm từ phù hợp để điền vào chỗ trống e Các loài khác f Một loài g Một họ h Một 75.Nhân tố sinh thái gì? e Là yếu tố mơi trường có tác động trực tiếp tới sinh vật f Là yếu tố môi trường có tác động tới sinh vật g Là yếu tố hữu sinh mơi trường có tác động tới sinh vật h Là yếu tố vô sinh mơi trường có tác động tới sinh vật 76 Mức độ sinh trưởng cá rô phi Việt Nam nhiệt độ tăng dần từ điểm gây chết tới điểm cực thuận ? e Tăng dần f Giảm dần g Không tăng h Không giảm 77.Phép lai biểu rõ ưu lai là: e Lai khác dòng f Lai khác thứ g Lai khác lồi h Lai dịng 78.Những dấu hiệu đặc trưng quần thể là: e Tỉ lệ giới tính, mật độ, độ nhiều f Mật độ, thành phần nhóm tuổi, độ đa dạng g Tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi, mật độ h Tỉ lệ giới tính, mật độ, độ thường gặp 79.Nguyên nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường do: 10 e Hoạt động núi lửa f Hoạt động người g Thiên tai, lũ lụt h Cháy rừng 80.Câu sau khơng đúng? a Đa số lồi sinh vật sống phạm vi nhiệt độ từ O0C đến 500C e Thực vật động vật có đặc điểm hình thái thích nghi với mơi trường có độ ẩm khác f Căn vào thích nghi với độ ẩm, thực vật chia thành hai nhóm: ưa ẩm chịu hạn; động vật chia thành hai nhóm: ưa ẩm ưa khơ g Độ ẩm khơng khí đất khơng ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển sinh vật UBND Tỉnh Bắc Ninh Sở GD-ĐT Bắc Ninh Đề thi trắc nghiệm năm học 2013-2014 Môn Sinh học Mã đề 510 Thời gian làm 60 phút Thế tượng dị bội? A Là tượng biến đổi số lượng cặp NST B Là tượng tăng số lượng cặp NST C Là tượng giảm số lượng cặp NST D Là tượng thể có số NST số lẻ Một đoạn gen có cấu trúc sau: - XGG-AAT-GXX-TTA-XGX-TAT- GXX-TTA-XGG-AAT-GXG-ATAĐoạn gen quy định axit amin cấu trúc bậc Protein A B C D 12 Đường kính ADN chiều dài vòng xoắn ADN bằng: A 20 Ao 34 Ao B 3,4 Ao 20 Ao C 3,4 Ao 34 Ao D 34 Ao 20 Ao Tính đặc trưng cho lồi ADN thể điểm nào? A Số lượng, thành phần trình tự xếp nucleotit cấu trúc ADN B Lượng ADN nhân tế bào C Tỉ số (A+T)/(G+X) D Cả A,B C Ở rười giấm 2n = Một tế bào ruồi giấm kỳ nguyên phân Số NST tế bào trường hợp sau: A B 11 C 32 D 16 Kí hiệu NST người bị bệnh Tơcnơ là: A XXX B YO C XO D XXY Gen gì? A Một đoạn phân tử ADN thực chức di truyền định B Một đoạn ADN chứa thông tin quy định cấu trúc loại protein C Một đoạn ADN thực chức điều hịa q trình sinh tổng hợp protein D Một đoạn ADN thực chức tổng hợp tARN hay mARN Ở trạng thái co ngắn, chiều dài NST A Từ đến 30 micromet B Từ 10 đến 20 micromet C Từ 0,5 đến 50 micromet D 50 micromet Ở người gen quy định bệnh máu khó đơng nằm trên: A NST giới tính X B NST thường C NST thường NST giới tính X D NST giới tính Y NST thường 10 Sự phân ly NST kỳ sau nguyên phân diễn nào? A Mỗi NST kép cặp tương đồng phân ly cực tế bào B Mỗi NST kép tách thành NST đơn cực tế bào C Một nửa số NST cực tế bào D Mỗi NST kép tách thành NST đơn: Mỗi NST đơn cực tế bào 11 Người bị hội chứng Đao có số lượng NST tế bào sinh dưỡng bằng: A 45 B 47 C 46 D 44 12 Ở cà chua thân cao trội (A) so với thân thấp (a); Quả tròn trội (B) so với bầu dục (b) Các gen liên kết hoàn toàn Phép lai cho tỉ lệ 1:1? A AB/ab x Ab/ab B AB/ab x ab/ab C AB/ab x aB/ab D AB/ab x AB/ab 13 Chất hữu có khả trì cấu trúc đặc thù qua hệ thể A tARN B ADN C mARN 12 D Protein 14 Trong ngun phân, nhìn thấy hình thái NST rõ : A Kì cuối B Kì C Kì sau D Kì đầu 15 Bộ NST 2n = 48 loài A Đậu Hà Lan B Người C Ruồi giấm D Tinh tinh 16 Sự tiếp hợp bắt chéo NST cặp NST tương đồng xảy kỳ ? A Kì đầu giảm phân I B Kì sau giảm phân I C Kì giảm phân I D Kì trung gian 17 Ở động vật số tinh bào bậc I số noãn bào bậc I kết luận A Số tinh trùng số trứng B Số tinh trùng nhiều gấp đôi số trứng C Số trứng nhiều gấp lần số tinh trùng D Số tinh trùng nhiều gấp lần số trứng 18 Cấu trúc vòng xoắn lò xo protein cấu trúc : A Bậc B Bậc C Bậc D Bậc 19 Ở ruồi giấm có 2n = Một tế bào ruồi giấm kỳ đầu giảm phân II Tế bào có NST trường hợp sau đây: A B 16 C D 20 Đặc điểm gống chủng là: A Có khả sinh sản mạnh B Dễ gieo trồng C Nhanh tạo kết thí nghiệm D Các đặc tính di truyền đồng cho hệ sau giống với 21 Bệnh câm điếc bẩm sinh bệnh do: A Đột biến gen lặn NST giới tính B Đột biến gen trội NST giới tính C Đột biến gen lặn NST thường D Đột biến gen trội NST thường 22 Bệnh di truyền người bệnh do: A Đột biến gen đột biến NST 13 B Biến dị tổ hợp C Thường biến D Tất sai 23 Thường biến A Sự biến đổi xảy NST B Sự biến đổi xảy gen ADN C Sự biến đổi xảy cấu trúc di truyền D Sự biến đổi kiểu hình kiểu gen 24 Kiểu gen xem chủng A AAbb B AABB C aaBB D Cả a, b c 25 Phương pháp xem độc đáo Menđen nghiên cứu di truyền là: A Tự thụ phấn B Phương pháp phân tích giống lai C Thực giao phấn D Thực phép lai giống 26 Bản chất thụ tinh là: A Sự tạo thành hợp tử B Sự kết hợp giao tử đực với giao tử C Sự kết hợp nhân giao tử đực D Sự tổ hợp NST giao tử đực giao tử 27 Một phân tử ADN có nucleotit loại T 200000 chiếm 20% tổng số nucleotit phân tử, số nucleotit loại X phân tử A 100000 B 300000 C 200000 D 400000 28 Để xác định thể có kiều gen đồng hợp trội hay dị hợp người ta dùng phương pháp: A Lai thuận nghịch B Lai phân tích C Tự thụ phấn D Lai cá thể chủng 29 Hiện tượng liên kết gen có ý nghĩa gì? A Hạn chế xuất biến dị tổ hợp B Đảm bảo di truyền nhóm gen quý C Làm tăng tính đa dạng sinh giới D Cả a, b c 30 Trẻ đồng sinh là: A Những đứa trẻ có kiểu gen B Những đứa trẻ sinh lần sinh C Những đứa trẻ sinh khác trứng D Những đứa trẻ sinh trứng 14 31 Cặp NST tương đồng là: A Cặp có NST có chung nguồn gốc B Cặp có NST giống hệt hình dạng kích thước C Cặp có cromatit có xoắn cực đại D Cặp có cromatit có nguồn gốc khác 32 Ở người gen A quy định tóc xoăn, gen a quy định tóc thẳng, gen B quy định mắt đen, gen b quy định mắt xanh Bố tóc thẳng, mắt xanh; mẹ tóc xoắn, mắt đen Con họ có tóc thẳng, mắt xanh Kiều gen mẹ nào? A AaBb B AABb C AABB D AaBB 33 Loại đột biến NST khơng làm thay đổi hình dạng mà làm thay đổi kích thước quan thể? A Đột biến đa bội B Đột biến đoạn C Đột biến lặp đoạn D Đột biến dị bội 34 Q trình tự nhân đơi ADN diễn đâu? A Tại riboxom B Tại số bào quan chứa ADN ti thể, lạp thể C Chủ yếu nhân tế bào NST D Tại trung thể 35 Phép lai cho kiểu gen, kiểu hình A AABB x AABb B AABb x Aabb C AABB x AaBb D Aabb x aaBb 36 ARN tổng hợp nào? A Tùy giai đoạn lúc mạch làm khuôn, lúc mạch làm khuôn B Theo NTBS mạch gen C Theo NTBS mạch gen D mARN tổng hợp từ nhân, tARN, rARN tổng hợp từ gen nhân 37 Khi cho hai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, trội lặn hồn tồn F2 có tỷ lệ phân ly kiểu hình là: A 1:1 B 9:3:3:1 C 3:1 D 1:2:1 38 Nếu hệ xuất phát P có kiểu gen 100% Aa, trải qua hệ tự thụ phấn tỷ lệ thể dị hợp lại hệ lai thứ hai (F2) là: A 12,5% B 75% C 50% 15 D 25% 39 Phép lai sau gọi phép lai phân tích A Aa x Aa B Aa x aa C aa x aa D Aa x AA 40 Tại ADN tạo qua q trình tự nhân đơi lại giống hệt ADN mẹ ban đầu? A Vì ADN tạo theo ngun tắc khn mẫu B Vì ADN tạo theo nguyên tắc bổ sung C Vì ADN tạo theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc giữ lại nửa D Vì ADN tạo từ mạch ADN mẹ ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC Câu hỏi Đáp án 10 Câu hỏi Đáp án A C A A D C A C A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B D B D A D C C D Câu hỏi Đáp án 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C A D D B D B B D B Câu hỏi Đáp án 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B A A C A C C D B C Điểm số câu x 0,25 = UBND Tỉnh Bắc Ninh Sở GD-ĐT Bắc Ninh Đề thi trắc nghiệm năm học 2013-2014 Môn Sinh học Mã đề 510 Thời gian làm 60 phút Thế tượng dị bội? E Là tượng biến đổi số lượng cặp NST 16 F Là tượng tăng số lượng cặp NST G Là tượng giảm số lượng cặp NST H Là tượng thể có số NST số lẻ Một đoạn gen có cấu trúc sau: - XGG-AAT-GXX-TTA-XGX-TAT- GXX-TTA-XGG-AAT-GXG-ATAĐoạn gen quy định axit amin cấu trúc bậc Protein A B C D 12 Đường kính ADN chiều dài vịng xoắn ADN bằng: E 20 Ao 34 Ao F 3,4 Ao 20 Ao G 3,4 Ao 34 Ao H 34 Ao 20 Ao Tính đặc trưng cho lồi ADN thể điểm nào? E Số lượng, thành phần trình tự xếp nucleotit cấu trúc ADN F Lượng ADN nhân tế bào G Tỉ số (A+T)/(G+X) H Cả A,B C Ở rười giấm 2n = Một tế bào ruồi giấm kỳ nguyên phân Số NST tế bào trường hợp sau: E F G 32 H 16 Kí hiệu NST người bị bệnh Tơcnơ là: E XXX F YO G XO H XXY Gen gì? E Một đoạn phân tử ADN thực chức di truyền định F Một đoạn ADN chứa thông tin quy định cấu trúc loại protein G Một đoạn ADN thực chức điều hòa trình sinh tổng hợp protein H Một đoạn ADN thực chức tổng hợp tARN hay mARN Ở trạng thái co ngắn, chiều dài NST E Từ đến 30 micromet F Từ 10 đến 20 micromet G Từ 0,5 đến 50 micromet H 50 micromet Ở người gen quy định bệnh máu khó đơng nằm trên: E NST giới tính X 17 F NST thường G NST thường NST giới tính X H NST giới tính Y NST thường 10 Sự phân ly NST kỳ sau nguyên phân diễn nào? E Mỗi NST kép cặp tương đồng phân ly cực tế bào F Mỗi NST kép tách thành NST đơn cực tế bào G Một nửa số NST cực tế bào H Mỗi NST kép tách thành NST đơn: Mỗi NST đơn cực tế bào 11 Người bị hội chứng Đao có số lượng NST tế bào sinh dưỡng bằng: E 45 F 47 G 46 H 44 12 Ở cà chua thân cao trội (A) so với thân thấp (a); Quả tròn trội (B) so với bầu dục (b) Các gen liên kết hoàn toàn Phép lai cho tỉ lệ 1:1? A AB/ab x Ab/ab B AB/ab x ab/ab C AB/ab x aB/ab D AB/ab x AB/ab 13 Chất hữu có khả trì cấu trúc đặc thù qua hệ thể E tARN F ADN G mARN H Protein 14 Trong nguyên phân, nhìn thấy hình thái NST rõ : E Kì cuối F Kì G Kì sau H Kì đầu 15 Bộ NST 2n = 48 loài E Đậu Hà Lan F Người G Ruồi giấm H Tinh tinh 16 Sự tiếp hợp bắt chéo NST cặp NST tương đồng xảy kỳ ? E Kì đầu giảm phân I F Kì sau giảm phân I G Kì giảm phân I H Kì trung gian 17 Ở động vật số tinh bào bậc I số nỗn bào bậc I kết luận E Số tinh trùng số trứng 18 F Số tinh trùng nhiều gấp đôi số trứng G Số trứng nhiều gấp lần số tinh trùng H Số tinh trùng nhiều gấp lần số trứng 18 Cấu trúc vòng xoắn lò xo protein cấu trúc : E Bậc F Bậc G Bậc H Bậc 19 Ở ruồi giấm có 2n = Một tế bào ruồi giấm kỳ đầu giảm phân II Tế bào có NST trường hợp sau đây: E F 16 G H 20 Đặc điểm gống chủng là: E Có khả sinh sản mạnh F Dễ gieo trồng G Nhanh tạo kết thí nghiệm H Các đặc tính di truyền đồng cho hệ sau giống với 21 Bệnh câm điếc bẩm sinh bệnh do: E Đột biến gen lặn NST giới tính F Đột biến gen trội NST giới tính G Đột biến gen lặn NST thường H Đột biến gen trội NST thường 22 Bệnh di truyền người bệnh do: E Đột biến gen đột biến NST F Biến dị tổ hợp G Thường biến H Tất sai 23 Thường biến E Sự biến đổi xảy NST F Sự biến đổi xảy gen ADN G Sự biến đổi xảy cấu trúc di truyền H Sự biến đổi kiểu hình kiểu gen 24 Kiểu gen xem chủng E AAbb F AABB G aaBB H Cả a, b c 25 Phương pháp xem độc đáo Menđen nghiên cứu di truyền là: E Tự thụ phấn F Phương pháp phân tích giống lai G Thực giao phấn H Thực phép lai giống 26 Bản chất thụ tinh là: 19 E Sự tạo thành hợp tử F Sự kết hợp giao tử đực với giao tử G Sự kết hợp nhân giao tử đực H Sự tổ hợp NST giao tử đực giao tử 27 Một phân tử ADN có nucleotit loại T 200000 chiếm 20% tổng số nucleotit phân tử, số nucleotit loại X phân tử E 100000 F 300000 G 200000 H 400000 28 Để xác định thể có kiều gen đồng hợp trội hay dị hợp người ta dùng phương pháp: E Lai thuận nghịch F Lai phân tích G Tự thụ phấn H Lai cá thể chủng 29 Hiện tượng liên kết gen có ý nghĩa gì? E Hạn chế xuất biến dị tổ hợp F Đảm bảo di truyền nhóm gen quý G Làm tăng tính đa dạng sinh giới H Cả a, b c 30 Trẻ đồng sinh là: E Những đứa trẻ có kiểu gen F Những đứa trẻ sinh lần sinh G Những đứa trẻ sinh khác trứng H Những đứa trẻ sinh trứng 31 Cặp NST tương đồng là: E Cặp có NST có chung nguồn gốc F Cặp có NST giống hệt hình dạng kích thước G Cặp có cromatit có xoắn cực đại H Cặp có cromatit có nguồn gốc khác 32 Ở người gen A quy định tóc xoăn, gen a quy định tóc thẳng, gen B quy định mắt đen, gen b quy định mắt xanh Bố tóc thẳng, mắt xanh; mẹ tóc xoắn, mắt đen Con họ có tóc thẳng, mắt xanh Kiều gen mẹ nào? E AaBb F AABb G AABB H AaBB 33 Loại đột biến NST không làm thay đổi hình dạng mà làm thay đổi kích thước quan thể? E Đột biến đa bội F Đột biến đoạn G Đột biến lặp đoạn H Đột biến dị bội 34 Quá trình tự nhân đôi ADN diễn đâu? 20 E Tại riboxom F Tại số bào quan chứa ADN ti thể, lạp thể G Chủ yếu nhân tế bào NST H Tại trung thể 35 Phép lai cho kiểu gen, kiểu hình E AABB x AABb F AABb x Aabb G AABB x AaBb H Aabb x aaBb 36 ARN tổng hợp nào? E Tùy giai đoạn lúc mạch làm khuôn, lúc mạch làm khuôn F Theo NTBS mạch gen G Theo NTBS mạch gen H mARN tổng hợp từ nhân, tARN, rARN tổng hợp từ gen nhân 37 Khi cho hai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, trội lặn hồn tồn F2 có tỷ lệ phân ly kiểu hình là: E 1:1 F 9:3:3:1 G 3:1 H 1:2:1 38 Nếu hệ xuất phát P có kiểu gen 100% Aa, trải qua hệ tự thụ phấn tỷ lệ thể dị hợp lại hệ lai thứ hai (F2) là: E 12,5% F 75% G 50% H 25% 39 Phép lai sau gọi phép lai phân tích E Aa x Aa F Aa x aa G aa x aa H Aa x AA 40 Tại ADN tạo qua q trình tự nhân đơi lại giống hệt ADN mẹ ban đầu? E Vì ADN tạo theo ngun tắc khn mẫu F Vì ADN tạo theo nguyên tắc bổ sung G Vì ADN tạo theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc giữ lại nửa H Vì ADN tạo từ mạch ADN mẹ 21 ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC Câu hỏi Đáp án 10 A C A A D C A C A D Câu hỏi Đáp án 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B D B D A D C C D Câu hỏi Đáp án 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C A D D B D B B D B Câu hỏi Đáp án 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Điểm số câu x 0,25 = 22 B A A C A C C D B C ... 24b 25c 26a 27b 28d 29a 30d 31a 32b 33d 34d 35c 36d 37a 38a 39c 40b UBND Tỉnh Bắc Ninh Sở GD-ĐT Bắc Ninh Đề thi kiểm tra học kỳ II năm học 2013-2014 Môn Sinh học Mã đề …… Ngày thi 23/04/2014 Thời... khơng khí đất không ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển sinh vật UBND Tỉnh Bắc Ninh Sở GD-ĐT Bắc Ninh Đề thi trắc nghiệm năm học 2013-2014 Môn Sinh học Mã đề 510 Thời gian làm 60 phút Thế tượng... án 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B A A C A C C D B C Điểm số câu x 0,25 = UBND Tỉnh Bắc Ninh Sở GD-ĐT Bắc Ninh Đề thi trắc nghiệm năm học 2013-2014 Môn Sinh học Mã đề 510 Thời gian làm 60 phút