1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (2)

4 326 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 66,5 KB

Nội dung

Chương I : sinh vật và môi trường 1. Trong các nhân tố sinh thái: ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, muối khoáng. Nhân tố nào vừa có tác động trực tiếp vừa có tác động gián tiếp rõ nhất đối với sinh vật ? A. ánh sáng B. Nhiệt độ C. Độ ẩm D. Muối khoáng 2. Nhân tố sinh thái nào có tác động lớn nhất đối với động vật ? A. ánh sáng B. Nhiệt độ C. Độ ẩm D. Không khí 3. Nhân tố sinh thái con người được tách thành một nhóm nhân tố sinh thái riêng vì : A. Con người tiến hoá nhất so với các loài động vật khác B. Con người có trí tuệ nên vừa khai thác tài nguyên thiên nhiên lại vừa cải tạo thiên nhiên C. Cả A, B đều đúng D. Cả A, B đều sai 4. Ánh sáng có vai trò quan trọng nhất đối với bộ phận nào của cây ? A. Lá B. Thân C. Cành D. Hoa , quả 5. Cây thông mọc nơi quang đãng thường có tán rộng hơn cây thông mọc trong rừng vì : A. Có nhiều chất dinh dưỡng B. ánh sáng đến cây chỉ tập trung ở phần ngọn C. ánh sáng chiếu được đến tất cả các bộ phận , các phía của cây D. Cả A và C đều đúng 6. Trong các cây sau cây nào là cây ưa bóng ? A. Phong lan B. Vạn niên thanh C. Mít D. Dừa 7 . Vai trò quan trọng nhất của ánh sáng đối với động vật là : A. Định hướng trong không gian B. Kiếm mồi C . Nhận biết D. Cả A, B , C đều đúng 8. Lớp động vật nào có thân nhiệt phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường ? A. Cá xương B. Chim C. Thú D. Cả A, B , C đều đúng 9. Động vật biến nhiệt ngủ đông để : A. Tồn tại B. Thích nghi với môi trường C. Báo hiệu mùa lạnh D. Cả A, B, C đều đúng 10. Nhiệt độ môi trường tăng có ảnh hưởng như thế nào đến tốc độ sinh trưởng và tuổi phát dục ở động vật biến nhiệt ? A. Tốc độ sinh trưởng tăng và thời gian phát dục ngắn B. Tốc độ sinh trưởng tăng và thời gian phát dục kéo dài C. Tốc độ sinh trưởng giảm và thời gian phát dục ngắn D. Tốc độ sinh trưởng giảm và thời gian phát dục kéo dài 11. Cá chép có giới hạn chịu đựng về nhiệt độ là : 2 o C đến 44 o C , điểm cực thuận là 28 o C. Cá rô phi có giới hạn chịu đựng về nhiệt độ là : 5 o C đến 42 o C, điểm cực thuận là 30 o C . Nhận định nào sau đây là đúng ? A. Cá chép có vùng phân bố hẹp hơn cá rô phi vì có điểm cực thuận thấp hơn B. Cá chép có vùng phân bố rộng hơn cá rô phi vì có giới hạn chịu nhiệt rộng hơn C. Cá rô phi có vùng phân bố rộng hơn vì có giới hạn dưới cao hơn D. Cá chép có vùng phân bố rộng hơn vì có giới hạn dưới thấp hơn 12. Mối quan hệ mà trong đó sinh vật này có lợi còn sinh vật kia không có ảnh hưởng gì là mối quan hệ : A. Kí sinh B. Hội sinh C. Cộng sinh D. Cả B, C đều đúng 13. Mối quan hệ mà trong đo s cả 2 loài sinh vật đều có lợi là mối quan hệ : A. Kí sinh B. Hội sinh C. Cộng sinh D. Cả A,C đều đúng 14. Vi khuẩn lam quang hợp và nấm hút nước hợp lại thành địa y. Vi khuẩn lam cung cấp chất dinh dưỡng còn nấm cung cấp nước là ví dụ về : A. Kí sinh B. Hội sinh C. Cộng sinh D. Cạnh tranh 15. Ví dụ nào sau đây thể hiện mối quan hệ kí sinh A . Dây tơ hồng sống bám trên bụi cây B . Vi khuẩn cố định đạm trong nốt sần rễ cây đậu C. Sâu bọ sống nhờ trong tổ kiến D. Cả A, C đều đúng 16. Ví dụ nào sau đây thể hiện mối quan hệ nửa kí sinh : A. Địa y B. Tầm gửi trên cây sung C. Dây tơ hồng trên bụi cúc tần D. Giun sán sống trong ruột của động vật và người Chương II : Hệ sinh thái 17. Một nhóm cá thể thuộc cùng 1 loài sống trong 1 khu vực nhất định là: A. Quần xã sinh vật B . Quần thể sinh vật C. Hệ sinh thái D. Tổ sinh thái 18 . Dấu hiệu nào sau đay không phải là dấu hiệu đặc trưng của quần thể A. Mật độ B. Cấu trúc tuổi C. Tỷ lệ đực, cái D. Độ đa dạng 1 19. Đặc điểm nào sau đây không đúng với khái niệm quần thể A. Nhóm cá thể cùng loài có lịch sử phát triển chung B. Tập hợp ngẫu nhiên nhất thời C. Có khả năng sinh sản D. Có quan hệ với môi trường 20. Số lượng cá thể trong quần thể có xu hướng ổn định là do : A. Khi số lượng quá nhiều thì tự chết B. Quần thể đó tự điều chỉnh C. Quần thể khác trong quần xã khống chế, điều chỉnh nó D. Cả A, C đều đúng 21. Một quàn thể với 3 nhóm tuổi ( nhóm tuổi trước sinh sản, nhóm tuổi sinh sản và nhóm tuổi sau sinh sản ) sẽ bị diệt vong khi mất đi : A. Nhóm tuổi đang sinh sản B. Nhóm tuổi trước sinh sản C. Nhóm tuổi trước sinh sản và nhóm tuổi đang sinh sản D. Nhóm tuổi trước sinh sản và nhóm tuổi sau sinh sản 22.Quần thể người khác với quần thể sinh vật khác ở những điểm căn bản nào ? A. Quần thể người có những đặc trưng kinh tế – xã hội mà quần thể sinh vật khác không có B. Môi trường sống của quần thể người không chỉ là môi trường tự nhiên mà còn là môi trường xã hội, môi trường nhân tạo. C. Con người có thể cải tạo được tự nhiên còn sinh vật phụ thuộc hoàn toàn vào tự nhiên. D. Con người có lao động và tư duy, đặc điểm này không có ở quần thể sinh vật khác . 23. Hậu quả của tăng dân số quá nhanh là : A. Thiếu nơi ở, lương thực, thực phẩm B. Thiếu trường học, bệnh viện C. Năng suất lao động tăng, dân giàu nước mạnhD. Cả A, B đều đúng 24 . Vì sao chúng ta phải thực hiện triệt để pháp lệnh dân số ? A. Vì tỉ lệ sinh con thứ 3 quá lớn B. Vì nền kinh tế của chúng ta chậm phát triển C. Vì nền y tế, giáo dục của nước ta còn lạc hậu so với thế giới và nhiều nước Đông Nam á D. Cả A, B ,C đều đúng 25. Thế nào là 1 quần xã sinh vật ? A. Các sinh vật trong quần xã có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với nhau như một thể thống nhất. B. Các sinh vật sống trong quần xã thích nghi với môi trường sống của chúng. C. Quần xã là tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc các loài khác nhau cùng sống trong 1 không gian xác định D. Cả A, B ,C đều đúng 26. Tập hợp các cá thể nào dưới đây có thể hình thành 1 quần xã : A. Thực vật ven bờ B. Sen trong hồ C. Cá diếc D. Bèo cái 27. Mối quan hệ quan trọng đảm bảo tính gắn bó của quần xã sinh vật là nhờ mối quan hệ : A. Hợp tác B. Cộng sinh C. Dinh dưỡng D. Hội sinh 28. Dờu hiệu nào sau đây có ở quần xã mà không có ở quần thể ? A . Mật độ B. Thành phần nhóm tuổi C. Tỉ lệ đực : cái D. Độ đa dạng 29. Độ đa dạng của 1 quần xã được thể hiện : A. Số lượng cá thể nhiều B. Có nhiều nhóm tuổi khác nhau C. Có nhiều tầng phân bố D. Có số lượng lài phong phú 30. Độ nhiều của 1 quần xã được thể hiện: A. Số lượng cá thể nhiều B. Có cả động vật và thực vật C. Mật độ cá thể của từng loài D. Có thành phần loài phong phú 31. Vai trò của khống chế sinh học trong sự tồn tại của quần xã là : A. Điều hoà mật độ ở các quần thể B. Làm giảm số lượng cá thể trong quần xã C. Đảm bảo sự cân bằng trong quần xã D. Cả B, C đều đúng 32 . Thế nào là 1 hệ sinh thái ? A. Trong hệ sinh thái, các sinh vật luôn tác động lẫn nhau và với các nhân tố vô sinh tạo thành 1 hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định . B. Là môi trường sống của nhiều quần xã có quan hệ mật thiết với nhau . C. Quần xã sinh vật là khu vực sống của quần xã D. Cả A. B đều đúng 33. Ruộng lúa là nơi : A. Một quần thể các cây lúa C. Một hệ sinh thái B. Một quần xã sinh vật D. Cả A, B , C đều sai 34. Hệ sinh thái gồm những thành phần chủ yếu nào ? A. Các thành phần vô sinh ( đất, nước, thảm mục ) B. Sinh vật sản xuất ( thực vật ) C. Sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải D. Cả A, B ,C đều đúng 2 35. Sinh vật nào dưới đây không phải là sinh vật sản xuất ? A. Rong đuôi chó B. Cỏ tháp bút C. Nấm linh chi D. Vi khuẩn lam 36. Sinh vật nào dưới đây không phải là sinh vật phân giải ? A. Nấm B. Vi khuẩn C. Giun đất D. Rái cá 37. Chuỗi thức ăn là : A. Một dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau B. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa là sinh vật mắt xích đứng sau tiêu thụ . C. Là các loài sinh vật có quan hệ với nhau nhiều mặt, chúng tiêu diệt lẫn nhau theo nguyên tắc sinh vật lớn ăn sinh vật bé . D. Cả A, B đều đúng. 38. Lưới thức ăn là : A. Là các chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung. B . Là tập hợp các chuỗi thức ăn trong quần xã . C. Là các chuỗi thức ăn có mối quan hệ mật thiết với nhau . D. Cả A, B đều đúng. 39. Chuỗi thức ăn và lưới thức ăn là gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ với nhau về : A, Nguồn gốc B. Cạnh tranh C. Hợp tác D. Dinh dưỡng Chương III Con người và môi trường 40. Thời kì nguyên thuỷ con người tác động vào môi trường tự nhiên như thế nào ? A. Con người hoàn toàn lệ thuộc vào tự nhiên B . Giữa con người và tự nhiên được thiết lập 1 sự cân bằng động . C. Con người thừa hưởng các sản phẩm của tự nhiên bằng thu lượm, săn bắn động vật hoang dã . D. Việc sử dụng lửa nấu nướng thức ăn, sưởi ấm, dồn thú dữ để săn bắn, để gây cháy rừng tác hại xấu đến môi trường . 41 . Trong các hoạt động ảnh hưởng đến môi trường, hoạt động nào thuộc xã hội nông nghiệp : A. Chặt phá rừng lấy đất trồng trọt B. Hái lượm, săn bắn động vật hoang dã . C. Khai thác khoáng sản D. Chiến tranh 42. Tác động lớn nhất của con người tới môi trường tự nhiên là : A, Phá huỷ thảm thực vật, từ đó gây hậu quả xấu B. Gây chiến tranh làm tiêu huỷ sức người, sức của và ô nhiễm môi trường. C. Cải tạo tự nhiên làm mất cân bằng sinh thái . D. Cả A, B ,C đều đúng. 43. Nguyên nhân chủ yếu làm cho rừng bị thu hẹp nhanh ? A. Dân số tăng quá nhanh dẫn đến chặt phá rừng để lấy gỗ làm nhà , đóng bàn ghế , lấy đất trồng trọt , chăn nuôi . B. Khai thác khoáng sản bừa bãi. C. Cầu đường, giao thông phát triển. D. Đô thị hoá tăng quá nhanh. 44. Nguyên nhân chủ yếu gây xói mòn và thoái hoá đất là : A. Ở Việt Nam diện tích đất đai là đồi núi có độ dốc cao. B. Lượng mưa nhiều C. Rừng bị chặt phá nhiều D. Trên bờ biển, sóng nước dạt cát vào bờ, gió mưa đẩy và cuốn cát tràn vào đồng ruộng. 45 . Hậu quả của việc chặt, phá rừng là : A. Cây rừng mất không ngăn cản được nước chảy gây xói mòn và lũ lụt . B. Mất nơi ở của các loài sinh vật, giảm đa dạng sinh học, mất cân bằng sinh thái C. Lượng mua giảm, lượng nước ngầm cũng giảm . D. Cả A, B ,C đều đúng. 46. Ô nhiễm môi trường là : A. Là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn , các tính chất vật lí, hóa học và sinh học bị thay đổi gây tác hại cho con người và các sinh vật khác . B. Là môi trường có nhiều các loại rác thải khó tiêu huỷ và nhiều xác chết động thực vật gây hôi thối . C. Là môi trường chứa nhiều chất thải độc hại và dễ lên men. D. Cả A, B, C đều đúng. 47. Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường là : A. Do hoạt động của con người gây ra . B. Do tự nhiên C. Do sự cạnh tranh chiếm nơi ăn chỗ ở của các loài sinh vật D. Cả A, B đều đúng 48. Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường là : A. Các chất khí thải từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt B. Hoá chất bảo vệ thực vật và chất độc hoá học, các chất phóng xạ, các chất thải rắn. 3 C. Các chất do hoạt động sinh hoạt D. Ô nhiễm do sinh vật gây ra . 49. Những hoạt động của con người gây ô nhiễm môi trường là : A. Đốt nhiên liệu, hoạt động của núi lửa B. Đốt rừng bừa bãi C. Dùng không đúng cách thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ, diệt nấm D.Cả A và B đều đúng 50,Các chất thải rắn gây ô nhiệm là : A. Chất thải công nghiệp (nhựa, cao su, kim loại ) và các chất thải xây dựng ( đất,cát vôi ….) B Chất thải từ hoạt động nông nghiệp ( xác cây ) C. Chất thải sinh hoạt, hoạt động y tế D. Cả A và B đều đúng . 51. Nguyên nhân ngộ độc do thuốc bảo vệ thực vật là A Sử dụng thuốc không đúng qui cách . B . Không trung thực khi đưa bán rau quả C, Không tuân thủ qui định thời gian thu hoạch sau phun thuốc D . Cả a và b đều đúng 52. Hậu quả của ô nhiệm môi trường là : A Làm ảnh tới sức khoẻ và gây nhiều bệnh cho con người và sinh cật . B. Làm môi trường suy thoái dẫn đến mất cân bằng sinh học C. Làm thay đổi khí hậu, địa chất dẫn đến mất cân bằng sinh thái D. Cả A và B đều đúng 53. Các biện pháp hạn chế gây nhiễm môi trường là : A . Không đốt phá rừng bừa bãi, trồng cây gây rừng B. Dùng thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ ,diệt nấm đúng cách C. Xây dựng nhiều nhà máy, xí nghiệp ở khu đân cư D. Cả a và b đều đúng Chương IV : Bảo vệ môi trường 54. Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu là : A Tài nguyên không tái sinh B. Tài nguyên tái sinh C Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu D. Cả A và B ,C đều đúng 55, Tài nguyên không tái sinh là : A Than đá đầu lửa B Sinh vật nước C Năng lượng măt trời D Cả A và B ,C đều đúng; 56. Sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lý là : A. Là hình thức sử dụng vừa đáp ứng được nhu cầu hiện tại vừa duy trì được tài nguyên cho thế hệ sau B. Là tăng cường sử dụng tài nguyên tái sinh và hạn chế sử dụng tài nguyên khoong tái sinh C. Là hình thức sử dụng kết hợp tài nguyên để tiết kiệm và đỡ hao hụt D. Cả A và B, C đều đúng 57. Vì sao phải sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách tiết kiệm và hợp lí ? A Vì còn phải duy trì được nguồn tài nguyên cho các thế hệ sau. B Vì sử dụng tiết kiệm và hợp lý mới khai thác hết giá trị sử dụng của nguồn tài nguyên này C, Nguồn tài nguyên thiên nhiên chỉ có giới hạn D Cả A, B và C đều đúng 58. Tài nguyên nước có vai trò quan trọng như thế nào đối với con người và sinh vật ? A Tài nguyên nước là yếu tố quyết định chất lượng môi trường sống của con người B .Nguồn tài nguyên nước trên trái đất đang ngày một ít dần và bị ô nhiễm C. Nước là nhu cầu không thể thiếu được của sinh vật trên trái đất D Cả a và b c đều đúng 59. Vì sao phải sử dụng hợp lý và bảo vệ tài nguyên rừng? A Rừng có nhiều loại lâm sản quí và có vai trò quan trọng trong điều hoà khí hậu B Rừng là nơi cư trú của các loài động vật và vai sinh vật C Rừng góp phần ngăn chặn lũ lụt xói mòn đất DCả A,B ,C đều đúng 60. Sử dụng tài nguyên rừng như thế nào là hợp lý ? A Kết hợp khai thác có mức độ với viẹc bảo vệ và trồng rừng B. Thành lập các vườn quốc gia C Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên D. Thực hiện tốt luật bảo vệ rừng 61. Vì sao cần khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã ? A Cần bảo vệ các loài sinh vật và môi trường sống của chúng B Có nhiều vùng trên trái đất đang bị suy thoái có biện pháp khôi phục C Cần khôi phục môi trường và bảo vệ thiên nhiên bền vững D Cả A B C đều đúng 62. Nhiệm vụ của học sinh đối với việc sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên: A. Trồng cây xanh B. Chống khai thác bừa các tài nguyên C. Tuyên truyền, vận động nhân dân bảo vệ và trồng rừng. D. Trồng cây xanh, giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp. Chống khai thác bừa các tài nguyên. Tuyên truyền, vận động nhân dân bảo vệ và trồng rừng; có ý thức sử dụng tiết kiệm điện nước trong sinh hoạt, sản xuất. 4 . trong đó sinh vật này có lợi còn sinh vật kia không có ảnh hưởng gì là mối quan hệ : A. Kí sinh B. Hội sinh C. Cộng sinh D. Cả B, C đều đúng 13. Mối quan hệ mà trong đo s cả 2 loài sinh vật đều có. B. Nhóm tuổi trước sinh sản C. Nhóm tuổi trước sinh sản và nhóm tuổi đang sinh sản D. Nhóm tuổi trước sinh sản và nhóm tuổi sau sinh sản 22.Quần thể người khác với quần thể sinh vật khác ở những. Cả A, B , C đều sai 34. Hệ sinh thái gồm những thành phần chủ yếu nào ? A. Các thành phần vô sinh ( đất, nước, thảm mục ) B. Sinh vật sản xuất ( thực vật ) C. Sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân

Ngày đăng: 24/07/2015, 18:12

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w