... phẳng ABCD Kéo dài DM cắt α N CM góc ANB vuông (1,0đ) Đặt DM = x Tính MN theo a x Tìm miền biến thi n x, từ suy điều kiện số k để tồn x thoả mãn MN = k (1,0đ) Tìm giá trị lớn VABND (1,0đ) -Hết-...
... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHI HỌC SINH GIỎI KHỐI 8, NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn: Toán (Hướng dẫn chấm gồm có: 03 trang) Chú ý: Thí sinh có cách giải ... = – x = – - Nếu x + = x = – - Nếu x + = – 31 x = – 34 - Nếu x + = 31 x = 28 Vậy với x = – 4; x = – 2; x = – 34; x = 28 giá trị biểu thức A số nguyên 2011 0,5đ 0,5đ 0,5đ m=- ⇔ x = 0,5đ 0,5đ 1đ ... 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,75đ 0,5đ 0,5đ E A D K I C B a) Hai tam giác ADC ABE có: AD = AB (vì ∆ ABD đều) DÂC = BÂE (= 60o + BÂC) AC =AE (vì ∆ ACE ) Vậy ∆ ADC = ∆ ABE (c-g-c) Suy CD = BE ˆ ˆ b/ Từ...
... (1.0 điểm) - Để bảo vệ hoà bình, cần phải xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng thân thi n ngời với ngời; thi t lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác dân tộc quốc gia giới (1.0 điểm) Câu 3: ... (1.0 điểm) + Thanh niên học sinh phải sức học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất lực cần thi t nhằm thực lí tởng sống (1.0 điểm) - Nêu vài gơng sống có lí tởng cao đẹp (1.0 điểm) Trớc gơng ... nghĩ hành động không mệt mỏi để thực lí tởng dân tộc, nhân loại, tiến thân xã hội, v ơn tới hoàn thi n thân mặt, mong muốn cống hiến trí tuệ sức lực cho nghiệp chung (1.0 điểm) + Lí tởng cao đẹp...