... Hớng dẫn chấm Môn : Đạođứclớp Bài : - Đánh dấu vào ô trống đợc 0 .5 điểm - Đáp án : ý : a ; b ; d ; e ; h Bài : - Điền vào chỗ trống đợc 0 .5 điểm - Đáp án : - khó khăn - sống...
... tham gia làm công việc trờng lớp B Tham gia việc lớp việc trờng mang lại cho em niềm vui C Chỉ nên làm việc lớp D Khi cô giáo bảo làm Câu 11: Hãy điền từ sau: việc lớp, quyền bổn phận, việc trờng, ... lánh thơng binh trông xấu xí khác lạ D Thăm mẹ liệt sĩ, giúp đỡ bà quét nhà, quét sân Câu 15: Hãy điền từ thi u vào câu tục ngữ sau - Uống nớc - Ăn nhớ Câu 16: Điền chữ Đ vào ô trống trớc hành ... không quan tâm B Cùng tham gia với bạn C Không ngăn bạn D Mách ngời lớn Đức vĩnh ngày 12 tháng năm 2008 P.Hiệu trởng Trần Thi Thảo ...
... với xã hội ? Giáo viên thẩm định đề : Giáo viên đề : Nam Sách, ngày 08/12/2009 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN GDCD KHỐI 10 (BUỔI SÁNG) (Thời gian làm 45 phút) ĐỀ LẺ Câu 1(3 điểm) Tại nói mâu ... sàng khôn" ? Giáo viên thẩm định đề : Giáo viên đề : Nam Sách, ngày 08/12/2009 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN GDCD KHỐI 10 (BUỔI CHIỀU) (Thời gian làm 45 phút) ĐỀ CHẴN Câu 1(3 điểm) Theo quan ... không ? Tại ? Giáo viên thẩm định đề : Giáo viên đề : Nam Sách, ngày 08/12/2009 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN GDCD KHỐI 10 (BUỔI CHIỀU) (Thời gian làm 45 phút) ĐỀ LẺ Câu 1(3 điểm) Theo quan...
... HƯỚNG DẪN CHẤM Môn : Đạođức – lớp Bài : Bài : - Đánh dấu vào ô trống 0 .5 điểm Đáp án : ý : a ; b ; d ; e ; h Điền vào chỗ trống 0 .5 điểm Đáp án : - khó khăn - sống - bền...
... kiện, có khiếu Nếu thể tốt điều lớp học nhẹ nhàng, tự nhiên tiết dạy có hiệu cao CHUẨN KTKN MÔNĐẠOĐỨC 1/- MỤC TIÊU: - Có hiểu biết ban đầu số chuẩn mực hành vi đạođức phù hợp với lứa tuổi, hiểu ... quanh, biết tự trọng, tự tin vào khả thân, biết yêu thương tôn trọng người, yêu thi n, đúng, tốt * Tóm lại: Mônđạođức giúp em trở thành ngoan trò giỏi, biết lời, hiếu thảo, biết học hành chăm ... đầu cho phát triển đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiểu học tiếp tục học lên cấp 2/- Giáo dục tiểu học trước hết phải làm cho học sinh thích học, yêu trường lớp, kính thầy cô,...
... thái độ đạođức học sinh, từ định hướng cho em thực hành vi đạođức Nội dung mônĐạođức tiểu học chuẩn mực hành vi đạo đức, thể qua đạođứcĐể giới thi u cho học sinh nội dung mônĐạođức đòi ... dạy học mônĐạođức nói chung mônĐạođứclớp nói riêng Từ tiền đề lý luận thực tiễn trình bày, lựa chọn đề tài: “Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học mônĐạođứclớp5 Khách ... nhóm vào dạy học Đạođứclớp II Nội dung Cơ sở lý luận 1.1 Nhiệm vụ mônĐạođức Mục đích mônĐạođức tiểu học hình thành sở ban đầu phẩm chất đạođức cho học sinh Một phẩm chất đạođức có khía cạnh...
... lại cho em lợi ? Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò 10’ Hoạt động : Thảo luận lớp Mục tiêu : HS biết số mẫu câu đề nghị ý nghĩa chúng Cách tiến hành : - GV yêu cầu HS quan sát tranh - HS phán ... phán nội dung tranh cho biết nội dung tranh vẽ - GV treo tranh cảnh em nhỏ ngồi cạnh - GV giới thi u nội dung tranh hỏi - Trong học vẽ Nam muốn mượn bút chì bạn Tâm Em xem - Trao đổi trả lời ... đồng tình với bạn tranh không ? Vì ? - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp - Một số nhóm trình bày trước lớp Kết luận chung (SGV) 3’ Họat động : Bày tỏ thái độ Mục tiêu : Biết bày tỏ thái độ trước - HS...
... khác giúp đỡ - Cả lớp thảo luận nhận xét Cách tiến hành : lời nói cử hành động đề GV nêu tình yêu cầu HS thảo luận, đề nghị lịch theo cặp tình (SGK) - Mời vài cặp đóng vai trước lớp GV kết luận ... nói lời yêu đề nghị lịch cần - HS tự liên hệ thân giúp đỡ ? Hãy kể lại vài trường hợp cụ thể GV khen HS biết thực học 10’ Họat động : Đóng vai Mục tiêu : HS thực hành nói lời yêu cầu đề nghị lịch ... 10’ Họat động : Trò chơi “Văn minh, lịch sự” Mục tiêu : Thực hành nói lời đề nghị HS theo dõi – thực chơi lịch với bạn lớp biết phân biệt lời nói lịch chưa lịch Cách tiến hành : + Phổ biến luật...
... KHO 15 KIM TRA HC K I NM HC 2009 - 2010 Mụn : TON - Lp: 12 (NAM NH) Thi gian lm bi: 90 phỳt, khụng k thi gian giao I.PHN CHUNG CHO TT C MI TH SINH (8,0 im) - 2x +1 x -1 1) Kho sỏt s bin thi n ... www.dantrinews.com 15 MATHVN Group www.mathvn.com book.mathvn.com www.dantrinews.com S GIO DC V O TO LNG SN KIM TRA HC K I LP 12 THPT NM HC 2009 -2010 THI CHNH THC MễN: TON Thi gian: 120 phỳt (khụng k thi ... TON - Lp: 12 Thi gian lm bi: 90 phỳt, khụng k thi gian giao THAM KHO 19 I PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (7,0 im) - 2x +1 Cõu I (3,0 im) Cho hm s y = x -1 3) Kho sỏt s bin thi n v v thi ( C ) ca...
... địa phơng Thứ Môn: Đạođức TUầN 34 ngày tháng năm 200 Tên dạy: Ôn tập A MụC tiêu: HS biết: - Hệ thống lại kiến thức học đạođức - Có hiểu biết ban đầu số chuẩn mực hành vi đạođức pháp luật phù ... nhanh dần Cả lớp đọc đồng câu thơ cuối Củng cố - dặn dò: - Thực quy định - Chuẩn bị tiết sau: Cảm ơn xin lỗi 12 GV Hoàng Thị Ngọc Điền Trờng Tiểu học Vĩnh Hòa Môn: Đạođức TUầN 25 Thứ ngày tháng ... định lớp: II Bài cũ: Cần làm gặp thầy, cô giáo ? nhận xét cũ III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: HS làm BT3 Một số HS kể trớc lớp GV kể 1, gơng bạn Cả lớp trao đổi lớp, trờng Cả lớp...
... trình sau 2 a/ sin x + cos x = 1 b/ 2.4 x + x = x c/ log (2 x + 1) log (2 x +1 + 2) = ĐỀTHI THỬ TOÁN 12 HK ĐỀ Câu 1: Cho hàm số y = x − x + (C) a/ Khảo sát vẽ đồ thị hàm số (C) b/ Dựa vào đồ thị ... Bộ đềthi HK Nguyễn Thành Cang Câu 3: Cho hình chóp SABC Tam giác ABC vuông cân A, AB = AC = a SA ⊥...
... trên? lớp Mục tiêu: HS thấy vị HS - HS lớp có khác hs - HS phát biểu, lớp 5, thấy vui khối lớp khác? tự hào - Theo em, HS lớp phải làm để xứng bổ sung ý kiến đáng hs lớp 5? Kết luận:HS lớp cần ... CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TUYỂN TẬP CÁC BÀI SOẠN DẠY MÔNĐẠOĐỨCLỚP THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ hai ngày tháng năm 2014 Tuần: I Mục đích - yêu cầu: + Biết: Học sinh lớp ... DẠY MÔNĐẠOĐỨCLỚP THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN...
... tổ chức dạy học mônĐạođức 1.2.6 Kiểm tra, đánh giá dạy học mônĐạođức 1.3 Một số vấn đề dạy học mônĐạođứclóp 1.3.1 Mục tiêu mônĐạođứclớp 1.3.2 Nội dung dạy học mônĐạođứclóp 4 LÒI CAM ... Chương 1: Một số vẩn đề vế đạođức dạy học mônĐạođức cho học sinh Tiếu học 1.1 Một số vấn đềđạođức 1.1.1 Khái nệm đạođức giáo dụcđạođức 1.1.2 Một số vấn đề giáo dụcđạođức cho học sinh Tiểu ... 2: NỘI DUNG CHƯƠNG MỘT SÓ VẤN ĐỀ VÈ ĐẠOĐỨC VÀ DẠY HỌC MÔNĐẠOĐỨC CHO HỌC SINH TIẺƯ HỌC 1.1 Một số vấn đềđạođức / 1.1 Khái niệm đạođức giáo dụcđạođứcĐạođức tố hợp nguyên tắc, quy tắc,...
... Phong Thy 27 Trỡnh o to ( t l %) H Cao ng THSP 22,22 11,11 66,66 18 5, 55 25, 0 83,33 18 16,66 33,33 50 ,0 22 18,18 31,81 50 ,0 20 35 65 SL Bng 1: Thng kờ trỡnh o to ca i ng nh giỏo 41 Qua kho sỏt, ... * Em c hc tớch cc, nh lõu, hiu sõu, 158 198 44,38 55 ,62 0 2 05 57 ,58 151 42,42 dng tt Bng 9: Kt qu iu tra thỏi hc ca hc sinh v mụn o c (S hc sinh tham gia 356 em) Da vo kt qu iu tra bng 9, chỳng ... chuyn 71, 35 28, 65 X lớ cỏc tỡnh 47,47 52 ,53 úng vai cỏc nhõn vt 27 ,53 72,47 Thc hin trũ chi hc 19,94 74,4 iu tra, bỏo cỏo kt qu iu tra 39,6 60,39 Phõn tớch cỏc thụng tin, s kin 22, 75 77, 25 Tr li...
... - Phạm vi nghiên cứu đề tài : - Sách giáo khoa Sách giáo viên ĐạoĐứclớp - Giáo dục kĩ sống mơnĐạoĐứclớp - Chuẩn kiến thức ,kĩ Điều chỉnh nội dung dạy học mơnĐạoĐứclớp - Tham khảo số tư ... dạy giáo dụcđạođức cho em Trên sở nghiên cứu nội dung chương trình mơnĐạođứcLớp (chương trình Tiểu học mới) xuất phát từ mong muốn có dạy Đạođức có hiệu việc giáo dụcđạođức cho học sinh ... tích cực để dạy mơnĐạođứclớp II - Mơ tả giải pháp đề tài: - Thuyết minh tính : Trên sở xác định ngun nhân dẫn đến thực trạng Đạođức học sinh, thời gian qua, tiết Đạođức tơi vận dụng phương...
... học Giáo dục HS có hành vi đạo đức, chuẩn mực đạođức phù hợp với lứa tuổi, đặc biệt hình thành kĩ hành vi đạođức cho HS KNS: : KN quản lí thời gian, KN giải vấn đề KN đảm nhận trách nhiệm http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... dụng Hoạt động lớp Hoạt động 3: Trò chơi: Học sinh thực hành nói lời đề nghị lịch với bạn lớp biết phân biệt lời nói lịch chưa lịch Thầy định bạn đứng lên nói lời đề nghị lớp Nếu lớp thấy lời nói, ... sống hàng ngày đề giữ gìn trường lớp đẹp Bài tập 5: Em nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Làm tập trình bày - Lớp nhận xét bổ...
... viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thi u quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN BÀI DẠY MÔNĐẠOĐỨCLỚP TỪ TUẦN 11 ĐẾN ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN BÀI DẠY MÔNĐẠOĐỨCLỚP TỪ TUẦN 11 ĐẾN TUẦN 18 CHI ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Tuần 12 Đạođức : KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ ( Tiết ) A-Kiểm tra cũ : - Hỏi lại câu hỏi tiết B-Bài : 1-Giới thi u : - HS nhắc lại, ghi tựa 2-Hướng dẫn tìm...
... chuyện Phương pháp đàm thoại IV ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC * Đồ dùng dạy - học mônĐạođứclớp bao gồm nhiều loại như: - Vở tập Đạođứclớp - Phiếu học tập -Tranh ảnh - Băng hình, băng tiếng, đĩa CD - Phim ... dụng nhiều môn, nhiều bài, nhiều hoạt động dạy-học khác V GIÁO ÁN LÊN LỚP TIẾT DẠY MÔNĐẠOĐỨC - LỚP I/ Mục tiêu Kiến thức Thái độ Hành vi II/ Đồ dùng dạy học - Đồ dùng GV HS III/ Lên lớp A Kiểm ... hình thức dạy - học số hoạt động khác nhau, không thi t học có trình tự hoạt động giống VI QUY TRÌNH TIẾT DẠY MINH HỌA CHUYÊN ĐỀMÔNĐẠOĐỨCLỚP ...