đề tài toán 12
Đề+ĐA Toán 12-CB hk1
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/311/179420//%20ATon12-CB.doc)Quay trở về http://violet.vn ...
- 2
- 455
- 5
De thi Toan 12(hay)(moi cac thay co tham khao)
... đến kết quả 0,5 đ0,5 đ sở giáo dục - đào tạo bắc giang đề kiểm tra chất lợng học kỳ inăm học 2008 - 2009môn: toán lớp 12 Thời gian làm bài: 90 phútA. Phần chung cho tất cả học sinh ... cm2, 35 cm2. Khi đó thể tích của khối hộp đó là:A. 160 cm3B. 120 cm3C. 130 cm3D. 140 cm33) Hàm số 3 2( ) 2 9 12 3f x x x x= − + +A. nhận x = 1 làm điểm cực tiểu B. nhận x = 2 làm ... 42y x= +.Bài 3 (1,5 điểm): Cho hình chóp S.ABCD, đáy ABCD là hình thoi, AC = a, góc Ã0 120 BAD =, SA (ABCD), hai mặt bên (SBC) và (SDC) hợp với đáy những góc bằng nhau có số đo mà...
- 3
- 685
- 1
Đề thi Toán 12 (THMK- HN)
... Sở giáo dục và đào tạo hà nộitrờng THPT Minh Khai Đề kiểm tra Kì 1 - năm học 2008-2009Môn Toán lớp 12 - Nâng cao(Thời gian 90 phút ) Đề số 1Câu 1(4 điểm). Cho hàm số y = 13x3+(m-1)x2+(2m ... 2x.53x+2 = 4.102x2. 3logx2 + log4x4 = log212 .Câu 4 (3 điểm). Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD, cạnh đáy bằng a, góc giữa mặt bên và đáy bằng 600. Tính:1. Thể tích khối chóp S.ABCD2. ... phần hình nón nội tiếp hình chóp (có đáy là hình tròn nội tiếp hình vuông ABCD và đỉnh là S ). Đề số 2Câu 1(4 điểm). Cho hàm số y = 21xx+ (H)1. Khảo sát và vẽ đồ thị (H) của hàm số 2....
- 2
- 341
- 0
dề cương toán 12
... phương trình đường thẳng (d) qua M và cắt Elip trên tại hai điểm A,B sao cho MA = MB. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 12 Học kỳ I A.Phần giải tích.1. Tính đạo hàm các hàm số.2. Xét tính đơn điệu của các ... phương trình đường tròn (C) có tâm I và tiếp xúc với đường thẳng (d) có phương trình:3x + 4y -12 = 0. Tìm toạ độ tiếp điểm.Bài 10: Lập phương trình đường tròn (C) tiếp xúc với đường thẳng (d):...
- 3
- 444
- 1
de tai toan
... song song với AA. HÃy vẽ gơng G1 ở vị trí thích hợp để có tia phản xạ I2S2 nh trên/ Bài 12: Cho hai gơng phẳng song song với nhau, quay mặt phản xạ vào nhau.Hai điểm sáng P và Q nằm giữa...
- 4
- 460
- 0
đề ôn toán 12
... chấp hành Công đoàn, biết các công đoàn bình đẳng về mọi mặt A/ C 12 2 x C103 B/ C102 x C 12 5 C/ C 12 2 x C 12 5 D/ Một đáp số khác1. A2. D3. D4. D5. C6. A7. A8. D9....
- 3
- 324
- 0
Đề tài Toan 7
... định chon đề tài Hớng dẫn học sinh phân tích tìm lời giải một số bài toán hình học 7. Nh vậy trong nội dung đề tài gồm một vấn đề chính là: Hớng dẫn học sinh phân tích tìm lời giải bài toán hình ... I. đặt vấn đề Chúng ta đà biết :Học toán chính là học cách giải toán. Nhng để giải đợcbài toán một cách chính xác, tìm đợc lời giải hợp lí thì đòi hỏi ngời giải toán phải biết phân ... là nội dung của đề tài. 2 lỗ hổng kiến thức cho các em học sinh yếu kém , tạo cho các em niềm tin vững vàng và hứng thú khi học toán, tránh gây cho các em có cảm giác học toán là nặng lề...
- 18
- 389
- 3
đe cương toan 12 học ki 2
... (d) lên(Q). Tổ: toán Trờng: trung học phổ thông Cổ loa Huyện: Đông anh TP: Hà nội. Nội dung ôn tập môn toán lớp 12 học kỳ hai năm học 2008-2009.Bài 6. Cho (d):=+=+ 012 0532zyxzyx ... cần thực hiện tốt các phép toán của số phức có dạng lựơng giác và ứng dụng của nó.4. Xác định được tọa độ điểm và vectơ , tính toán các biểu thức tọa độ của các phép toán của vectơ : cộng , ... =3 241 25x xx x+ + bit f(1) = 100Tổ: toán Trờng: trung học phổ thông Cổ loa Huyện: Đông anh TP: Hà nội. Nội dung ôn tập môn toán lớp 12 học kỳ hai năm học 2008-2009.Loi II : S PHCBi...
- 11
- 645
- 2
Đề tài toán 9 (năm 2005)
... giao: Toán 9A + Hoá 9 A + Hoá 8 A, B,CII. Nội dung đề tài: A. Đặt vấn đề I. Lý do chọn đề tài: Giải toán là một trong những vấn đề trung tâm của phơng pháp giảng dạy môn toán, bởi lẽ giải toán ... Phạm vi của đề tài Trong khuôn khổ đề tài này tôi chỉ đề cập đến cách khai thác sử dụng công thức nghiệm để giải toán trong chơng trình đại số lớp 9.Đối tợng để tôi thể nghiệm đề tài này là ... nghiệmB. Nội dung của đề tài: I. Thực trạng tình hình qua khảo sát điều tra:Qua thực tế kiểm tra 37 em häc sinh líp 9A trong thêi gian 20 phót với đề bài sau: (Khi cha thực hiện đề tài) Bài 1: Giải...
- 14
- 590
- 1
Đề tài toán 9
... giao: Toán 9A + Hoá 9 A + Hoá 8 A, B,CII. Nội dung đề tài: A. Đặt vấn đề I. Lý do chọn đề tài: Giải toán là một trong những vấn đề trung tâm của phơng pháp giảngdạy môn toán, bởi lẽ giải toán ... Phạm vi của đề tài Trong khuôn khổ đề tài này tôi chỉ đề cập đến cách khai thác sử dụngcông thức nghiệm để giải toán trong chơng trình đại số lớp 9.Đối tợng để tôi thể nghiệm đề tài này là học ... thác sử dụng công thức nghiệmE. Những đề nghị và kiến nghịTừ kết quả thu đợc của các đề tài, chuyên đề tôi càng thấy việc thựchiện các chuyên đề, đề tài là rất cần thiết, không phải chỉ đối...
- 14
- 442
- 0
Các vấn đề ôn Toán 12
... Vấn đề 3 - Một số chú ý khi giải phương trình loragitVí dụ: Giải phương trìnhCách giải sai:Điều kiện ... có hai nghiệm thảo mãn là và Sai lần\m ở cách giải đầu là biến đổi sai: , lẽ ra phải là Vấn đề 1 - Cách tính đạo hàm của một số hàm số phực tạpVí dụ 1: Tính đạo hàm của hàm sốCách giải thông...
- 3
- 404
- 2
de cuong -toan 12 rat co ban, day du ''''hot 2009
... một đoạn [a;b]hoặc nữa khoảng thì ta dùng cách 1 + nếu TXĐ là một khoảng thì dùng cách 2Bài toán 7 : Giao điểm hai đường cong ( đ.thẳng và một đường cong).1. Cho hai đồ thị (C1) : y = f(x) ... thị (C1) tiếp xúc (C2) <=> hệ pt f (x) g(x)f (x) g (x)=′ ′=có nghiệmBài toán8 : Cách xác định tiệm cận :*Tiệm cận đứng : f (x)limx x0= ∞→ => x = x0 là tiệm cận ... )2;1(.Dạng 2: Cực đại và cực tiểu.Bài 1. Áp dụng dấu hiệu I, tìm các điểm cực trị của hàm số1. 122 223+−−=xxxy;2. 2424+−=xxy; 3. xxy1+=; 4. 23)1( xxy−=Bài 2. Áp dụng dấu hiệu...
- 6
- 319
- 2
Đề KT toán 12_khảo sát
- 4
- 270
- 0
Đề tài Toán lớp 4
- 8
- 573
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25